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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-08-07 12:01:16 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【優(yōu)】學(xué)習(xí)的作文9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】學(xué)習(xí)的作文9篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  那是一個(gè)圣誕節(jié),英語(yǔ)學(xué)校組織我們?cè)趯W(xué)校玩兒一天,我一聽(tīng),真高興。

  到了那天,教師說(shuō)第一項(xiàng)游戲要玩兒搶椅子,要選10名同學(xué)搶9把椅子。我一聽(tīng),心想:沒(méi)關(guān)系,教師不會(huì)叫到我?墒,讓我出乎意料的卻是:老師第一個(gè)就叫到了我,我心里一驚,可是又不能不去,所以,我只好從座位上走了出來(lái),然后,老師向我們說(shuō)了游戲規(guī)則:在音樂(lè)響起的'時(shí)候,圍著背靠背的椅子轉(zhuǎn),音樂(lè)一停,就坐到自己搶的那把椅子上。我一聽(tīng),心里一驚:萬(wàn)一沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)怎么辦?萬(wàn)一音樂(lè)一停沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么辦?萬(wàn)一輸了同學(xué)們笑話我怎么辦?這時(shí),我懷里像抱著一只小兔子似的“砰砰砰”直跳。

  這時(shí),音樂(lè)響起了,我聽(tīng)見(jiàn)有很多同學(xué)在給我加油,我聽(tīng)了,頓時(shí)精神煥發(fā),突然,音樂(lè)停了,我急忙坐在我身旁的一把椅子上,就這樣,我不知不覺(jué)地來(lái)到了最后一關(guān),這時(shí),我又一次聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲,我心想:我一定要贏,一定要!音樂(lè)響起了,突然間停了下來(lái),正好那個(gè)時(shí)候最后一把椅子正對(duì)著我,于是,我一屁股坐在了最后一把椅子上,就這樣,我勝利了!我拿到了屬于我的獎(jiǎng)品,心里像吃了蜜糖一樣甜。

  回到了家,我告訴了媽媽這件事,媽媽說(shuō)我很勇敢,我也覺(jué)得自己很勇敢,你們認(rèn)為我勇敢嗎?

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我的媽媽雖然是一位普通的上班族,但是她是一位十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

  不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,都阻擋不了媽媽學(xué)習(xí)的步伐。今天,媽媽看上了一本書(shū),看了一下大概的內(nèi)容,就已經(jīng)被吸引住了。這天下午,天氣非常炎熱,我和爸爸忍不住炎熱,準(zhǔn)備下去買杯冷飲解暑,出門前叫上媽媽。媽媽卻說(shuō):“我不去啦,你們?nèi)グ,我還要把這本書(shū)的精髓之處給“啃”出來(lái)呢!無(wú)奈之下,我和爸爸只好下去了。

  我的媽媽不僅愛(ài)看書(shū),而且學(xué)英語(yǔ)的'勁頭更是令人吃驚。

  媽媽在網(wǎng)上下載了一個(gè)軟件,是讀英語(yǔ)對(duì)話的,讀之后電腦打分。起初,媽媽只能得八十分左右,可是正是因?yàn)檫@微不足道的低分,才燃燒起媽媽學(xué)英語(yǔ)的斗志。她日練夜練,從不間斷。有一天夜里,我從夢(mèng)中醒來(lái),上廁所,開(kāi)門一看,媽媽居然還在練習(xí)英語(yǔ),當(dāng)我走到她的身邊時(shí),她才察覺(jué)我的到來(lái),連忙關(guān)掉電腦,回到臥室。我剛走到我的臥室,聽(tīng)她一聲大喊:“萬(wàn)歲!”我聞聲沖進(jìn)她的房間,知道了:原來(lái)經(jīng)過(guò)她的苦練,分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到九十七分的高分了!打敗了全國(guó)百分之九十的人。

  這就是我的媽媽,因?yàn)闊釔?ài)學(xué)習(xí)而廢寢忘食的媽媽。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。

  有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合,老師看了一下說(shuō):“咦?怎么不見(jiàn)丁丁人。 蔽艺f(shuō):“讓我去看一下吧。”周老師同意了,我抱著足球立刻跑到教室,看見(jiàn)丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說(shuō):“丁丁,出來(lái)玩嗎?周老師同意我們自由活動(dòng)!”

  丁丁嚴(yán)肅地說(shuō):“我的.作業(yè)還沒(méi)完呢!等我做完作業(yè)再說(shuō)吧!薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆 !彼χf(shuō):“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的<<今日詩(shī)>>了嗎?”我不好意思地說(shuō):“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧!彼卣f(shuō)了一句:“那我馬上就來(lái)!笨墒牵恢钡搅梭w育課快下課的時(shí)候,還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師面前對(duì)老師說(shuō):“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說(shuō):“可以啊!蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_(kāi)始寫作業(yè)。

  我對(duì)丁丁說(shuō):“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁高興地笑了。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  學(xué)習(xí),這兩個(gè)字要拆開(kāi)來(lái)看,不僅要學(xué),而且還要漫習(xí),兩樣都必不可少,如果少了一樣,就絕對(duì)不可能成才,學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎,學(xué)好之后,多實(shí)踐不是很快樂(lè)的嗎?如果少了其中一樣,學(xué)習(xí)二字有何意義?例如數(shù)學(xué),如果不實(shí)踐,不是經(jīng)常會(huì)算錯(cuò)嗎?好比一個(gè)士兵,帶槍不帶子彈,這不是去找死嗎?學(xué)習(xí)也是同樣的,道理你只去學(xué),不去問(wèn),學(xué)過(guò)又忘,這學(xué)習(xí)有什么用處?人的大腦好比一個(gè)袋子,如果上面有一個(gè)大洞,里頭的知識(shí)不就全部掉了嗎?

  不是我驕傲,不過(guò)我的確認(rèn)為我的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的'。

  學(xué)習(xí)又好比是一個(gè)通關(guān)游戲,因?yàn)槲矣袑W(xué)和溫習(xí)這兩樣秘密武器,才讓我走到今天。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我是一個(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)生,那你可能有疑問(wèn)了,既然學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀為什么題目是開(kāi)始學(xué)習(xí)的我。嘿嘿,這個(gè)學(xué)習(xí)不是指語(yǔ)數(shù)英的學(xué)習(xí)而是美術(shù)上的學(xué)習(xí)。

  雖然我們學(xué)習(xí)的老師教我們學(xué)畫(huà)畫(huà),但是我會(huì)的卻很少,所以我想利用暑假的時(shí)間,去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。那我的畫(huà)畫(huà)老師是誰(shuí)呢?這個(gè)老師就是我的姐姐,我姐姐會(huì)畫(huà)很多畫(huà)。所以我就讓她教我畫(huà)畫(huà),我姐姐同意啦,今天已經(jīng)教我畫(huà)了一幅畫(huà)了。

  這幅畫(huà)是一個(gè)很帥氣的.男生,姐姐很耐心的教我。正因?yàn)榻憬愕哪托,我才決定要好好學(xué)畫(huà)畫(huà),用一個(gè)暑假給姐姐一個(gè)滿意的繪畫(huà)作品。

  其實(shí)我真的很喜歡畫(huà)畫(huà)啊,但是我會(huì)畫(huà)的畫(huà)不多,所以我也很少在別人面前畫(huà)畫(huà),但是今天我姐姐拯救了我。我相信我以后的畫(huà)會(huì)更加優(yōu)秀,更加好看。

  我相信我的努力不會(huì)白費(fèi),這一個(gè)暑假下來(lái)我的畫(huà)肯定會(huì)進(jìn)步不少。越努力越幸運(yùn),加油!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  學(xué)習(xí),是在知識(shí)的海洋里遨游。我們?cè)趻䦟氊悤r(shí)往往會(huì)有酸甜苦辣。我也是。不信?那就請(qǐng)往下看。

  酸

  每天早上,我睡得正香,耳邊就響起了媽媽催我起床的聲音:“快起床了,要遲到了!笨晌已燮は癖荒z水粘住了,睜不開(kāi)來(lái),竟然又睡著了。突然“啪”的一聲,我疼得跳了起來(lái)。原來(lái)是媽媽在我的屁股上狠狠得來(lái)了一巴掌。我很不情愿得離開(kāi)暖和的被窩里爬出來(lái),開(kāi)始迎接新的一天。洗漱時(shí),我總感覺(jué)心里是酸溜溜的。

  苦

  晚上,我總是趴在昏暗的燈光下寫作業(yè),好累啊。由于我動(dòng)作慢,又經(jīng)常開(kāi)小差,所以很晚才能完成作業(yè)。媽媽又要我把當(dāng)天的功課復(fù)習(xí)一遍,哎,真累呀。這時(shí)我就會(huì)想:讀書(shū)真苦呀。

  辣

  昨天下午,數(shù)學(xué)老師把我“請(qǐng)”到了辦公室。原來(lái)是我的數(shù)學(xué)作業(yè)做得太潦草了,數(shù)學(xué)老師要求我重做一遍。數(shù)學(xué)老師的'嚴(yán)厲批評(píng)引起了其它老師的注意。我頓時(shí)臉上一陣火辣辣得,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  甜

  星期二上午,學(xué)校開(kāi)表彰大會(huì)。當(dāng)校長(zhǎng)念到四年級(jí)課外知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單有我的名字時(shí),我的心“砰砰”直跳。要不是因?yàn)橹車腥耍铱隙〞?huì)一蹦三丈。這時(shí)我幸福得感受到學(xué)習(xí)的甜。

  朋友,當(dāng)我們用心去品味,才能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是想象中的那么枯燥無(wú)味。酸甜苦辣雖然有,但更多的是樂(lè)趣。我愛(ài)學(xué)習(xí),我愛(ài)知識(shí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  我們很快就要讀四年級(jí)下半學(xué)期了,在下學(xué)期中,我們的學(xué)習(xí)要更上一層樓。這樣吧,我告訴幾個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法:

  一、先復(fù)習(xí)后做做業(yè):回家后,要先認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍學(xué)過(guò)的課文。

  寫作業(yè)的時(shí)候有幾點(diǎn)要求:

  1、不能看書(shū)

  2、不能問(wèn)別人

  3、要有時(shí)間限制。寫作業(yè)要像考試一樣對(duì)待,就不會(huì)出現(xiàn)‘作業(yè)全對(duì),考試不會(huì)’這種現(xiàn)象

  二、做筆記:做筆記的時(shí)候,我建議大家用一種很粗的'彩色筆。我看來(lái),做筆記用這幾種顏色最好,橙色是重點(diǎn)內(nèi)容,藍(lán)色是有疑問(wèn)的內(nèi)容,綠色是沒(méi)有理解的內(nèi)容,切記:沒(méi)有理解和有疑問(wèn)的地方一定要問(wèn)清楚,然后把答案寫下來(lái)。如果你平時(shí)沒(méi)有做筆記的習(xí)慣,以后可以把筆記紙一折兩半,一半記錄老師上課在黑板上寫的內(nèi)容,而剩下的一半可以用來(lái)記一些重點(diǎn),或者是老師舉的例子。如果我們平時(shí)能記筆記,這個(gè)對(duì)于期末的總復(fù)習(xí)有很大的幫助。

  新學(xué)期,我主張同學(xué)們都給自己樹(shù)立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)?梢愿鶕(jù)自己的目前的實(shí)際情況尋找目標(biāo),一步一步地前進(jìn)。比如從前不及格的同學(xué)要力保及格,及格的同學(xué)要爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)秀。一旦有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)來(lái)就會(huì)有方向感,因?yàn)槭亲约憾ǖ膶W(xué)習(xí)目標(biāo),也不會(huì)覺(jué)得是被迫學(xué)習(xí),心態(tài)會(huì)好很多。有了新的目標(biāo)如同有了新的方向,小鳥(niǎo)兒習(xí)起來(lái)會(huì)覺(jué)得更輕松愉快。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假后,我又要開(kāi)始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  1、提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的`新課材。

  2、復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,多讀記要點(diǎn)。

  3、每天聽(tīng)讀1~3模塊英語(yǔ)。

  4、每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。

  5、空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū),記1~3條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

  6、課后多做深。精的練習(xí)題,擴(kuò)展思維。

  7、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

  8、改掉粗心的毛病。

  9、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,字體規(guī)范,不寫錯(cuò)別字。

  10、語(yǔ)文每次考試達(dá)到97分以上,數(shù)學(xué)98分以上。

  這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  我是一名音樂(lè)課代表,我十分熱愛(ài)音樂(lè),喜歡沉浸在濃濃的音樂(lè)氛圍中,所以對(duì)很多歌曲都耳熟能詳,唱起來(lái)也是得心應(yīng)手,因?yàn)橛幸桓碧焐暮蒙ぷ樱乙蚕矚g在課余時(shí)間吟誦古詩(shī)。 可是在面對(duì)背誦課文的時(shí)候,我通常讀了好幾遍,可是讀過(guò)的文章卻如同在腦海里匆匆的過(guò)客一般,無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間記憶,還是沒(méi)有能一字不差的背誦下來(lái)。我心急如焚,真想在腦子外面接一個(gè)外接硬盤,把文章快快的背下來(lái)。于是我的心中萌發(fā)了一個(gè)問(wèn)題:為什么我只需聽(tīng)?zhēng)妆楦,就能將歌曲唱得十分?dòng)聽(tīng),詩(shī)歌只需要多讀幾遍,就能將它背的一字不差。而背這些課文呢?就算讀了很多遍,也很難一字不差的將它們背下來(lái)。

  我滿是好奇的找到爸爸,向他詢問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,他笑著對(duì)我說(shuō):“菁菁,當(dāng)你唱起美妙的歌曲,或吟誦起古詩(shī)時(shí),你是否覺(jué)得它們唱起來(lái)或吟誦起來(lái)有一定的韻律呢?但是你們的課文即不能唱,也并不押韻,自然不是非常好背的。如果你能將唱歌或吟誦古詩(shī)的方法應(yīng)用到課文中來(lái),相信你所遇到的難題就能迎刃而解!崩纾骸按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤!笔遣皇撬鼈冏詈蠖佳毫艘粋(gè)ang字的音呢?同時(shí),當(dāng)我們歌唱或吟誦古詩(shī)時(shí),它們都能將我們的思緒帶進(jìn)歌中或詩(shī)中的意境中,所以讓我們唱起來(lái)或背起來(lái)十分的流暢,記起來(lái)也比較牢。

  又是一次,楊老師布置了背書(shū)任務(wù),課文的名字叫《二泉映月》,我心中一喜,爸爸教我的方法可以派上用場(chǎng)啦!我先看了幾遍課文,理解了文中的`含義,然后合上書(shū)回味了幾遍,眼前立即浮現(xiàn)出盲人音樂(lè)家阿炳在皎潔的月光下,抱著二胡坐在美麗的二泉邊上,深情的演奏……然后我配上那首膾炙人口的《二泉映月》,很快我就將全文一字不差的輕松背下來(lái)了。

  原來(lái)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中有許多方法和竅門,但并不是每種方法對(duì)任何人都適用,但只要你留心觀察,就可以在學(xué)習(xí)中有新發(fā)現(xiàn),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,從而獲得進(jìn)步,感受成功的喜悅。

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