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學(xué)習(xí)的煩惱作文

學(xué)習(xí)的煩惱作文【經(jīng)典15篇】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的煩惱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的煩惱作文【經(jīng)典15篇】

學(xué)習(xí)的煩惱作文1

  人的一生中有許多煩惱,這些煩惱影響著你的成長。同時,這些煩惱也證明著你在成長。

  從一個小學(xué)生轉(zhuǎn)換成初中生之后,一些煩惱也隨之而來。作為一個學(xué)習(xí)一直名列前茅的人,我本不該為學(xué)習(xí)擔(dān)憂。但是,隨著心理的成熟,我也意識到了社會競爭的激烈。優(yōu)勝劣汰——千百年來不變的生存法則。為了考進(jìn)好的高中、大學(xué),為了不被人小看,為了成為老師和父母嘴里的'好孩子,我只能絞盡腦汁去學(xué)習(xí)。

  然而,學(xué)習(xí)的道路上并不是理想中的平坦。我們班是全校成績最好也最被看好的班級,在這么優(yōu)秀的班級里,想要不被別人超越是十分艱難的?墒,我班也有許多調(diào)皮的學(xué)生,他們總是在上課時制造噪音,常常像蚊子一樣在耳邊“嗡嗡”叫,上課氛圍都被他們打亂了,導(dǎo)致我聽不進(jìn)老師的話。真讓人心煩;下課時,他們像一匹匹野馬在班里奔跑著,想休息片刻也艱難。我多想讓他們安靜呀,難道他們就不用學(xué)習(xí)嗎?

  為了讓成績更上一層樓,我經(jīng)常學(xué)習(xí)到12點?墒堑诙炝c就要起床,弄得我上課有時集中不了精神。而且我的家離學(xué)校比較遠(yuǎn),經(jīng)常遲到導(dǎo)致交不了作業(yè)。昨天剛認(rèn)真做好的作業(yè)卻沒有人來欣賞,就像一盆冷水把我學(xué)習(xí)的熱情熄滅了,讓人心灰意冷,學(xué)習(xí)還怎么有動力呢?

  無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,我還會遇到許多煩惱。但每當(dāng)自己努力解決后,就會逐步得到成長。人生肯定是有煩惱,在于我們能否勇敢地面對它。

學(xué)習(xí)的煩惱作文2

  好煩啊,我在心里吶喊著,唉,作業(yè)多的嚇人,老媽又在我耳邊念經(jīng),弄得我心煩意亂。

  自從上了六年級后,我就越來越苦惱了,即將面臨著畢業(yè)考試,我被老媽箍在了家里,聽著媽媽唱的歌,我惱火了:“一連幾天嘮叨不停,你是廢話機嗎?”我還沒說完,兩顆板栗,就以重重的落在了我的腦袋上。

  到了學(xué)校日子也不好過,我寫著山一般的作業(yè),老師得像一臺,永不疲倦的機器印刷著永遠(yuǎn)也寫不完的.作業(yè)。

  放學(xué)一回到家,顧不上別的,便鉆進(jìn)了作業(yè)堆里一年奮戰(zhàn)了幾個小時后,終于搞定了作業(yè),可是······“趕快復(fù)習(xí)!”老媽的一聲吼,嚇得我抖三抖。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),又是復(fù)習(xí)。哎,我味同嚼蠟般的閱讀著,知道我雙眼皮打架,老媽這才饒過我。

  星期六星期天本是我最歡迎的日子,如今卻令我避舍三分,星期五寫完家作還沒等我喘口氣兒又被拉去復(fù)習(xí),星期六與星期天我忙著奔波于各個補習(xí)班中,大多家老舍說:“把腦力勞動與體力勞動結(jié)合在一起,可益身心,勝于吃藥。” 可我并不這么認(rèn)為我一天到晚在各個補習(xí)班中專做類的我不死也得脫層皮;海量的知識,簡直讓我的大腦,有一種休克的沖動。不吃藥?我還怎么活?我心想我若不是一個樂觀主義者,恐怕都拿塊豆腐拍死自己了!

  唉,雖說苦,但我的成績也是有所長潮,正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”嗎!

學(xué)習(xí)的煩惱作文3

  爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮的,什么也不用擔(dān)心就可以吃好的穿好的,不知道他們的工作壓力?墒,他們哪里知道小孩子也是有煩惱的,就讓我來說說學(xué)習(xí)的煩惱吧。

  “我給你買的課外練習(xí)呢?做完沒?考試得多少分呢……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習(xí)、考試、補習(xí)班……但最令人恐怖的就數(shù)數(shù)學(xué)補習(xí)卷紙了。其實,卷紙說難不難,說簡單也不簡單?傊械念}會讓人想個“腦袋開花”也想不出眉目。

  “唉,又要做題了。”頓時,屋里響起了我苦惱的埋怨聲。

  “先做第一道題!蔽仪f嚴(yán)地說!斑@個‘時鐘問題’就是先這樣,再那樣的。最后,最后……”卷紙的`第一題就讓我掉進(jìn)了苦海,怎么也想不出“最后”了。看看前面的例題吧,“沒,’沒有例題!”我很無奈,我拼命地抓耳撓腮,但仍無濟(jì)于事。

  過了十分鐘,我還在瞪著那道數(shù)學(xué)題發(fā)呆!鞍,真是沒辦法呀!”我把書合上。突然,我眼前一亮,“啊,想到了,太好了!”我趕緊奮筆疾書——驗算。結(jié)果出來了!“恭喜你……答錯了。”答案悄聲地告訴我。

  “啊,好煩哪!”我對著題大喊。

  “怎么了?”媽媽聽見后問我。

  “想不出這道題!蔽艺f。

  “慢慢想,總會想到的。”媽媽對我說。

  這就是我學(xué)習(xí)的煩惱。使人百思不得其解的數(shù)學(xué)題,到底怎么辦?誰能告訴我

學(xué)習(xí)的煩惱作文4

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已是一位六年級的學(xué)生了。但隨著年齡的增長,我的煩惱也越來越多。這些煩惱使原本開朗的我變得沉默寡言。

  它們有的來自同學(xué)之間的不愉快,有的來自學(xué)習(xí)上的壓力,有的來自家庭間的矛盾……可我覺得最為主要的,還是學(xué)習(xí)上給我?guī)淼臒⿶馈?/p>

  “為什么我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活這么苦?為什么學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)?為什么?為什么?”我時常這樣問我的`爸爸媽媽。但其實,我心里早就有了答案:學(xué)習(xí)是為了自己才學(xué)的。是為了自己長大后能找一份好工作,是為自己的前途打下良好的基礎(chǔ)。這不都是老師和父母常常掛在嘴邊教育我們的忠言嗎?雖然我是班長,可我還是要說:我們整天不是做作業(yè),就是考試,難道都沒有屬于我們自己的時間?有些家長會問:“雙休日還不是讓你們休息的時間?”的確,這兩天本應(yīng)該是讓我們休息的,可城里的好多家長非逼著孩子去上各種各樣的補習(xí)班,把孩子們的身子都快累垮了。俗話說:“可憐天下父母心”,可又有誰能可憐一下我們這些“孩子心”呢?

  在班里,我是一位成績優(yōu)異的學(xué)生,但不知道為什么,我卻對考試充滿了一種畏懼感。我希望考到高分,但又怕考砸。這一種心情,又有誰能體會得到呢?

  有時,我真想變成一只展翅翱翔的飛鳥。在蔚藍(lán)的天空下,在碧綠的田野上,自由自在地飛翔;有時,我想回到小時侯,因為童年的生活總是那么無憂無慮;有時,我又想立即長大成人,因為大人總是不受任何人的約束。

  啊,我多么想擺脫學(xué)習(xí)的煩惱!

學(xué)習(xí)的煩惱作文5

  孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其為,所以動心忍性,增益其所不能……”

  ——題記

  隨著我們一天天長大,年級一天天增高,學(xué)習(xí)的煩惱便猶如滔滔江水,源源不斷地向我們涌來,大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”之勢。

  煩惱之一

  作業(yè)者,不亦輕乎。這學(xué)期真是太悲催了。開學(xué)已經(jīng)兩三周了,練習(xí)冊才發(fā)到我們手中。Oh,mygod!如果按我們教學(xué)的進(jìn)度,八本練習(xí)冊,一共要做幾百頁!怎么辦?辦法其實很簡單——補,狂補!想象著自己補作業(yè)的慘狀,我馬上就像霜打的茄子,蔫兒了。唉!請各位同仁動起你那有著豐富想象力的思維:一個小人兒,趴在課桌上,在日夜不停地趕作業(yè),更悲慘的是,在吃飯時依然在兼職寫作業(yè)。左手一個面包,右手一支筆,此情景何等凄苦!可憐的娃,嗚嗚嗚~

  煩惱之二

  為師者,不亦慈乎。自習(xí)課之上,A君正與同桌談笑風(fēng)生。偶然一回頭,卻正對上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口,熙熙攘攘的教室頓時變得鴉雀無聲。班主任一臉的`嚴(yán)肅,緩緩跨入教室,步履深沉厚重。教室中極靜,靜得連一根針落在地上也會令人觸目驚心!這沉悶的寂靜,被無數(shù)顆蠢蠢欲動的心鼓動得熾不住這寂靜的時候,班主任咳嗽一聲,十分威嚴(yán)地說:“A君,罰掃教室一周。”全班嘩然,誰都想不到老班會如此“仁慈”。又是一片寂靜,人人低頭,個人思個人之事。

學(xué)習(xí)的煩惱作文6

  “太陽,太陽,給我們帶來七色光彩,照的我們,心靈的花朵,美麗可愛……我們帶著七彩夢,走向未來。〞耳邊又響起兒時的歌,兒時這首美麗的歌。我們身邊的確充滿了陽光,但陽光普照下的煩惱何時揮之即去。

  隨著年齡的'增長,每個人的煩惱變得越來越多,越來越成熟,而對我一個剛剛步入少年旅途的中學(xué)生來說,又何嘗沒有煩惱呢?

  走進(jìn)八中的校門,我興高采烈︰終于熬過了六年級,沒有了那能堆成山的的作業(yè)。可是哪知道初中更難熬。

  “今天這節(jié)課,我先來提問上一節(jié)課所學(xué)的知識,看看你們掌握了嗎!边@是眾多老師在上課前的第一句話,聽得我們耳朵都磨出了繭子來。老師們卻不以為然,其實這倒也沒什么,不就一句話嗎?可恨的是老師們不理解我們學(xué)習(xí)壓力有多重,每次上完課還讓背這寫那,你聽,又來了。

  “下課!”聽到這句話同學(xué)們立即打破了長時間的寂靜變得有說有笑,正準(zhǔn)備狂玩的我們意想不到的受到了歷史老師如同石頭一般的打擊-----“會背這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,下一節(jié)課抽查!

  這邊剛剛把煩躁的心情撫平,數(shù)學(xué)老師又走進(jìn)來,說︰“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)冊做完!

  哦,我的天!今天晚上的計劃又一次泡湯了!

  老師們啊!你們何時才能理解我們的心啊!

  “今天比較煩,比較煩,比較煩……”現(xiàn)在唯一能代表我每天心情的也只有這首歌了。

學(xué)習(xí)的煩惱作文7

  在我成長的過程中,既有歡樂又有煩惱。爸爸媽媽常說:“小孩是無憂無慮的。”可他們卻不知道我們也有許許多多成長的煩惱。

  自從上六年級以來,爸爸媽媽給我買了很多課外書,還給我報了語文補習(xí)班、數(shù)學(xué)實習(xí)班、英語實習(xí)班、特長班。媽媽說:“如果你不學(xué),就別指望上重點初中!彪m然我自己也很想學(xué),但是我一直都改不掉瘋玩這個毛病。星期天,媽媽為了我學(xué)習(xí),特地向單位請假,專門看著我,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),我像籠子里的小鳥一樣,沒有自由。媽媽說:“把這三張語文試卷寫好,寫好后再寫一篇寫景作文,不能少于500字,中午完成《輕松15分鐘》上的第五單元練習(xí)、《課時金練》上的第五單元練習(xí),下午去英語實習(xí)班,晚上回來聽錄音磁帶半小時,明天早上去數(shù)學(xué)補習(xí)班,中午完成《課課通》第20課,下午去語文補習(xí)班,晚上回來完成數(shù)學(xué)《金鑰匙1+1》5頁!蔽乙宦犕榷及l(fā)軟了。不過,我還是完成了這些作業(yè),為了成績,只好付出了。

  星期一上學(xué),老師通知全體六年級同學(xué)早上7:20后到校,晚上5:30放學(xué),我們一聽,高興得一蹦三尺高,回到家,便把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“這樣正好,早上6:00起床,讀40分鐘書,晚上寫好作業(yè)后聽半小時英語!蔽乙宦,真暈!真是學(xué)校減壓,家里加壓,我的學(xué)習(xí)壓力太大,這就是我的.煩惱。

學(xué)習(xí)的煩惱作文8

  “學(xué)習(xí)好的孩子怎么煩惱還多呀?應(yīng)該是學(xué)習(xí)差的孩子煩惱吧!”其實學(xué)習(xí)好也不是很快樂的。許多學(xué)習(xí)好的孩子因考試一次考不好就要面臨老師的批評、家長的訓(xùn)斥、同學(xué)們異樣的眼光,使他們非常自尊。

  我的朋友麗麗就是一個很好的例子:她學(xué)習(xí)非常的棒,考試從沒低于過95分。直到有一次她失誤了,考了88分,在老師發(fā)卷子的時候念到麗麗的分?jǐn)?shù)的時候,全班立刻肅然無聲全部目光都集中在麗麗身上,頓時麗麗的臉變得通紅。老師也說麗麗:“怎么回事呀?才考這點分,你對得起我,對得起你的爸爸媽媽嗎?”回到自己的座位后,她的眼睛濕潤了。下課后,很多同學(xué)都在背后議論:“麗麗才考那么幾分,比我還低呢!這次我不用被媽媽說了!弊魑

  回到家后,媽媽問麗麗考的怎么樣,“什么88分,天哪,你是怎么回事呀?才考了88分,你都能打破世界紀(jì)錄了。麗麗,你聽著以后休息日不許出去玩,在家好好寫作業(yè),寫完作業(yè)后去上補習(xí)班!眿寢寚(yán)厲的'說。麗麗帶著眼睛上“咸咸的水”回屋了,她給我打電話說了事情的經(jīng)過,我對她說:“沒關(guān)系的,人生的路還很長,許多成功和失敗還在等著我們呢!一次考不好,不等于以后考不好。”頓時她笑了,我用心靈感受到了她笑的是那么甜蜜!

  各位老師家長們,孩子在人生的路上還有很長的路呢,還需要你們?nèi)ス膭钏麄儯谟龅嚼щy的時候給予他們幫助,而不是責(zé)怪和訓(xùn)斥。

學(xué)習(xí)的煩惱作文9

  進(jìn)入了高中,學(xué)習(xí)越來越難了,試卷漫天飛,錯題遍地有。我想,我做過的試卷都能環(huán)紅海一圈了吧!

  可憐我天生就和死記硬背的知識是仇家,英語不好,懶得背,物理不好,還是懶得背。眼看千遍不如手抄一遍,可我寧愿眼看千變、萬變,也懶得去寫那一遍。高一開學(xué)最初的目標(biāo)就是不去光顧九大科目的基地,就意味著不會被老師找?墒聦嵞,除了生物、政治、歷史辦公室我還未曾光臨,其余多多少少去過幾次。尤其是英語,上學(xué)期還好,這學(xué)期就悲劇了。每天英語要默寫,默不上,很抱歉,歡迎下課去辦公室做客。因為這個原因,我已經(jīng)去過n次了。從小到大,英語就是我的克星,用普遍流行的一句名言來解釋:誰讓我是中國人呢!無奈無奈!

  數(shù)學(xué)每次考完都信心十足,成績一出來,我都想去跳樓。小學(xué)最基本的運算在我手中猖獗的不可一世,錯誤遍卷有,讓我一陣頭大。真后悔沒有回去重修小學(xué)計算題,郁悶。

  雖然我自認(rèn)為我生物是一流的,總是前三,但每次我看到分?jǐn)?shù)都得吐血,離我預(yù)計的分?jǐn)?shù)總是就差那么一點點,一點點,就只有一點點啊。并且最無語的是老師對生物答案時我覺得他的答案稀奇古怪的.,超出了正確答案的范疇,我也只能自顧自的去理解了。我也拉不下面子去問他,太無聊了。并且我壓根就不想去辦公室。

  學(xué)習(xí)的煩惱如此之多,何時才能肅清呢?

學(xué)習(xí)的煩惱作文10

  在人的一生中,怎么會沒有煩惱呢?

  在小學(xué)時夢想早日上初中。可是到了初中,誰又會知道比小學(xué)更苦呢?在每天的學(xué)習(xí)任務(wù)大山中,我?guī)缀跏桥乐^來的。

  每天早上6:50就進(jìn)教室學(xué)習(xí)。每天英語老師帶我們登書山,數(shù)學(xué)老師帶我們游題海。有做不完的作業(yè),有背不完的書……更別說臨考那幾天,簡直就是難以度過?梢哉f成是“無數(shù)作業(yè)蕭蕭下,不盡試卷紛紛來”。早上剛考完英語,下午又來考數(shù)學(xué),晚上又考語文。我們每天都是煩惱重重。

  在每天中午規(guī)定的自習(xí)時間內(nèi),剛做完數(shù)學(xué),又殺出了英語老師,抄了一黑板的英文字母、單詞題目。有動作慢的同學(xué),連數(shù)學(xué)都還沒作完,看見英語老師來了,又抄英語,忙得不可開交。短短的35分鐘內(nèi),英語、數(shù)學(xué),有時還有語文、歷史、生物。我們的筆的書寫長度每天加起來繞地球一圈都夠了。一支新買的中性筆,最多5天就寫完了,中午連休息的'時間都沒有。整天在教室里坐著,我的眼睛已經(jīng)開始打架了,我的關(guān)節(jié)已經(jīng)開始生銹了,我的思想已經(jīng)失去了往日的活力,我從活潑可愛的精靈變成了學(xué)習(xí)的機器。

  下午在規(guī)定的一個多小時自習(xí)時間內(nèi),班主任安排兩天學(xué)語文,三天搞數(shù)學(xué)。每當(dāng)同學(xué)們在安安靜靜做語文或數(shù)學(xué)作業(yè)時,英語老師進(jìn)來了,“背書,記單詞!”英語老師的一聲令下,誰敢不從!大家放下做得正有思路的作業(yè),極不情愿地拿出英語書背英語。每逢這時,大家總是搖搖頭,嘆一聲:“哎,上課時又要被老師批了!”老師總是說我們不會安排時間,可時間總是被別人侵占,能怪我們嗎?

  晚自習(xí),老師還要講課,或者安排一大堆作業(yè),或者搞單元測驗……

  唉,每當(dāng)想起這些令人窒息的中學(xué)生活,真是讓我煩來讓我憂!

學(xué)習(xí)的煩惱作文11

  你看了這個題目肯定會想:“為什么說學(xué)習(xí)好的孩子煩惱多呢?應(yīng)該是學(xué)習(xí)差的孩子煩惱多吧?”那我就來給你解釋解釋吧?

  學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第一點就是:考試之后,尤其是期末考試,學(xué)習(xí)好的孩子最怕的就是分?jǐn)?shù)低,生怕別人考得分?jǐn)?shù)比自己高,自己沒臉見別人,如果真沒有考好,那別的孩子可能就會說:“你不是經(jīng)常被老師稱為好學(xué)生嗎?這次考的成績怎么比我還要差?這樣你還想考上好的大學(xué)?我看你就別想了!边@樣的話會傷害那個孩子的自尊心,他可能對自己也沒有信心了,就可能會自暴自棄,學(xué)習(xí)就會變得越來越差。

  學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第二點就是:想讓爸媽對自己減少一點家庭作業(yè),比如,小明晚上八點才寫完作業(yè),父母又給他留了一些作業(yè),使他十點才完成。這樣會影響孩子的睡眠,還會影響到他明天的聽課效率,甚至?xí)o他增加壓力,這樣學(xué)習(xí)好的孩子會變得學(xué)習(xí)差的。

  學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第三點就是:想擁有一個自己的“空間”,許多學(xué)習(xí)好的'孩子的家長不允許自己的孩子玩,認(rèn)為孩子玩會影響的孩子的學(xué)習(xí),可孩子們卻認(rèn)為玩是為了讓他們的的更好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。玩其實可以讓孩子們觀賞大自然的各種美景,提高自己的作文水平,還會減輕孩子們的各種壓力,讓他們獲得屬于自己的一個“空間”

  學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第四點就是:缺少父母的教導(dǎo),如果學(xué)習(xí)好的孩子遇到了難題,他想讓父母指導(dǎo)他一下。而父母卻會說:“自己的事情自己做,讓別人幫助你。”父母這樣的話語會使孩子的學(xué)習(xí)壓力更大,生怕考試時遇到不會做的題。這樣下去孩子們?nèi)鄙俑改傅慕痰慕虒?dǎo),會從心理上害怕考試。

  在此,我想對學(xué)習(xí)好的孩子的家長說:“讓你們的孩子們擁有一片屬于他們自己的藍(lán)天吧!”

學(xué)習(xí)的煩惱作文12

  自從升上了六年級以后,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,在學(xué)校要學(xué)習(xí),在家還要學(xué)習(xí),沒有了以前的輕松和快樂。白天在學(xué)校,,課堂上不認(rèn)真聽課,耳邊便會傳來老師一陣陣的批評:“現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了,怎么上課還走神,離畢業(yè)測試已經(jīng)不遠(yuǎn)了……”這陣陣的批評聲猶如飛箭般向我刺來,使我痛苦不堪,真難以用語言來形容!晚上,我?guī)е簧淼钠v回到家,等待我的還有山一般高的作業(yè)等我去完成,要是在十點半之前還不能完成這“堆”作業(yè),我的耳朵可又要受折磨了:“現(xiàn)在都什么時候了,寫作業(yè)時可要抓緊時間,寫完作業(yè)了還要看點課外書,要不學(xué)習(xí)成績怎么提高。 卑职值恼勰タ煽偹阃^了,但媽媽又來了:“你可以利用在學(xué)校的'一些時間寫點作業(yè),晚上回來要復(fù)習(xí)一下今天教過的內(nèi)容,要不怎么考上好的中學(xué)啊?”這真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務(wù),想放松一下,玩玩電腦,可問題又來了,看見爸爸氣勢洶洶地走了過來,一伸手就把連接電腦的電源給關(guān)掉了,又嘮叨起來了:“你啊,怎么說也不聽,等你長大了要怎么玩我不管你,可現(xiàn)在你還太小,是學(xué)習(xí)的時候,就是要努力學(xué)習(xí)……”爸爸的話就像一只獅子似的要一口把我吃了,又好像江水般濤濤不絕,想要把我淹沒似的。

  還有一次,我的小測驗考得了88分,當(dāng)我把卷子拿給爸爸看時,爸爸的嘮叨又開始了:“怎么搞的,六年級了,還考這么差的分?jǐn)?shù),升學(xué)考試要怎么辦。俊卑职值脑捳媸怯罒o止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時,都是膽戰(zhàn)心驚的。

  學(xué)習(xí)!我到底在什么時候和你結(jié)下了這么深的仇恨,競這樣地折磨我。

  

學(xué)習(xí)的煩惱作文13

  同學(xué)們,我想問:“你們喜歡學(xué)習(xí)嗎?”你們當(dāng)然會說:“喜歡。”那如果你的學(xué)習(xí)在下降,你比不過別人了,那你還喜歡學(xué)習(xí)嗎?答案是否定的。

  考試比不過別人了,沒有別人考的好。我現(xiàn)在就處于這種狀態(tài)之下。昨天我數(shù)學(xué)老師吵我了。其實也不是吵,是因為我沒做好,錯了好多,都是因為粗心錯的,我自己就感覺到我的成績在下降。以前我的周圍都是這樣的聲音:“欣哲,這次有考前5呀,年級第一呀!”但是現(xiàn)在我周圍的聲音是這樣的:“李欣哲,你這是怎么考的,李欣哲,你這叫作業(yè)嗎?。±钚勒,你這樣的狀態(tài),想考文軒門都沒有!哎!以我現(xiàn)在的成績,想考東昌都懸啊,我也不知道,我的成績?yōu)楹蜗陆颠@么快。

  我該怎么辦?總不能坐以待斃吧!以這樣的成績報答父母,感謝教我的老師嗎?父母和老師都說要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣。我何嘗不想!我不能這樣下去了,我的學(xué)習(xí)一定要謹(jǐn)慎,要認(rèn)真,要仔細(xì),我的學(xué)習(xí)成了我的第一大煩惱。

  我現(xiàn)在就像是一個在熱帶森林里的探險家。如果我向后退就是萬丈深淵,永遠(yuǎn)起不來了。如果我往前走,我就要做充分的準(zhǔn)備對戰(zhàn)前面的困難。我要以認(rèn)真的.態(tài)度,沖破重重困難,關(guān)卡,一定會度過難關(guān)。

  相信如果我這樣做了,對我來說,學(xué)習(xí)也就不是什么煩惱。

  我的簽字:陳老師您好!李欣哲(兒子要求我?guī)闲眨┮庾R到專心致志的重要性,并決心在以后做作業(yè),大考小考,都能做到不扭頭,不看別人的,只專心致志的做自己的題。相信李欣哲一定會養(yǎng)成這個好習(xí)慣!謝謝陳老師對他的及時教導(dǎo)。感激!李欣哲一定會用自己的行動報答老師的教導(dǎo)之恩的。

學(xué)習(xí)的煩惱作文14

  快樂似花,痛苦如草。有花沒有草,顯不出花的美,有草沒花顯不出草的綠。學(xué)習(xí)亦是如此痛苦中要有快樂,快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學(xué)習(xí)是多么的單調(diào)無味,有了痛苦沒有快樂,生活又是多么的凄涼可悲。

  想我,每日忙忙碌碌的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)......真不知什么時候是個頭,總是默默的苦想,有一天可以痛快的玩一場,自知天不遂人愿。但我仍堅持自由的一天。唉!作業(yè)像泰山壓頂一般,讓人透不過氣。只有在自己"黑暗的.小屋"懷想一下童年的樂趣,但好景不長。"黑暗的小屋"中就會刮來一陣寒冷刺骨的風(fēng),把我童年的夢吹散了;遠(yuǎn)了。

  一切痛苦隨風(fēng)去,苦盡甘來便是甜。我總是對自己說:"學(xué)習(xí)會成快樂的話來安慰自己。"這確是一種自我安慰的好方法。

  "滿目山河空念遠(yuǎn),不如憐取眼前人。"說的是啊!不如憐取"眼前人"我們正值花季少年,是我們學(xué)習(xí)的最佳好時期。"少壯不努力,老大徒傷悲"

  但學(xué)習(xí)須與快樂結(jié)合"有了快樂學(xué)習(xí)不再緊張;有了快樂學(xué)習(xí)不再單調(diào)無味;有了快樂學(xué)習(xí)......。抱著快樂的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí),一定會事半功倍。

  學(xué)習(xí)苦與樂相隨,人生才更充實有意義。

學(xué)習(xí)的煩惱作文15

  俗話說得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!

  是啊!考不好,老師的批評,家長的教誨會讓你的耳朵磨出繭來。老師一使出必殺技——考試,我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功;另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布,但盡頭是一片光明;通向失敗的路平坦而順利,前途卻是一片黑暗。期中考試的成績出來了,不知是否是撒旦盯上我了,語文93,英語98.5,而數(shù)學(xué)只有可憐的`90分,兩道應(yīng)用雙雙出錯,扣了8分!如果加了八分,就會迎來小學(xué)生涯的第一個第一?稍跉埧岬默F(xiàn)實中,也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的。考試就像一個巨大的迷宮,讓我們一次有一次地在里面徘徊,卻又讓我們一次有一次地走向死路?荚嚲拖褚粓鰣鰶]有硝煙的戰(zhàn)爭,失之厘毫,差之千里!

  俗話說得好:無邊難題蕭蕭下,不僅考卷滾滾來。

  的確!繁重的學(xué)習(xí)工作壓得我們喘不過氣來。周末,更是習(xí)題如山,考卷似海?粗巴獾囊荒昙壓⒆渔覒虼螋[,看著太陽從東邊升起又從西邊落下,看著時針在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,看著腦細(xì)胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了,我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥失去了自由、我就像上了發(fā)條的機器,日復(fù)一日,年復(fù)一年的做著同樣的事——預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)……老師那急切的眼神,家長那期盼的目光,像一條條無形的鎖鏈,讓我動彈不得。

  每天嘴里唱著《快樂崇拜》,可心中怎快樂的起來!

  每天大人都說少年不知愁滋味,可我們的心中卻只有酸味和苦味!

  學(xué)習(xí)的煩惱,在以前、現(xiàn)在、乃至未來將一直跟隨著我們,讓我們把這些煩惱一起拋到九霄云外去吧!

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