我愛(ài)學(xué)習(xí)作文【匯總15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我愛(ài)學(xué)習(xí)作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)學(xué)習(xí)作文1
學(xué)校就像我的家，我深愛(ài)著我的家——校園。
在學(xué)校這個(gè)溫馨的大家庭里，老師像媽媽一樣關(guān)心我們，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣互相幫助，在這里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，每個(gè)人心里都有說(shuō)不出的`高興。
早晨，花壇里的花草樹(shù)木都張開(kāi)了笑臉，好象在跟我說(shuō)：“小朋友，祝你成功”，在這里，我和同學(xué)們一起，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地飛翔�！拔覑�(ài)啟明，啟明也愛(ài)我”這是我最喜歡的一句話。啟明像璀璨的啟明星照亮了我的心，讓我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，了解了世界。如果我考上了大學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住啟明學(xué)校，記住啟明學(xué)校的每一位老師，是他們?nèi)杖找挂沟牟賱�，�?duì)我的嚴(yán)格要求，我才能取得這么好的成績(jī)，我愛(ài)啟明，我更感謝啟明。
在以后的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為啟明增光添彩，讓啟明星更加耀眼。
我愛(ài)學(xué)習(xí)作文2
當(dāng)我呱呱落地的時(shí)候，就有不少人希望我成才。然而，我知道，想成才，必須要“愛(ài)學(xué)習(xí) 愛(ài)勞動(dòng) 愛(ài)祖國(guó)”。
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職，我還清晰地記得：剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)�，F(xiàn)在，每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。這讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣！
愛(ài)上了學(xué)習(xí)后，就要讓自己也喜歡上勞動(dòng)。世界上最美好的東西，都是由熱愛(ài)勞動(dòng)的人的聰明的'手創(chuàng)造出來(lái)的。干完活之后，我都會(huì)有點(diǎn)精疲力盡的感覺(jué)了，但是當(dāng)我看到被我整理一新的地方，我又覺(jué)得不累了，心里反而很開(kāi)心。勞動(dòng)鍛煉了我各方面的能力，勞動(dòng)充實(shí)了我的生活，我以后要更加熱愛(ài)勞動(dòng)。
想成才，就必須要“愛(ài)祖國(guó)”。我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)不知經(jīng)歷了多少滄桑和風(fēng)雨，承受了多少血淚和榮辱，中國(guó)人民頑強(qiáng)拼搏，依然屹立在世界的東方，終于，我們的祖國(guó)翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。所以，我必須去熱愛(ài)我的祖國(guó)，感謝所有為我的祖國(guó)所犧牲的中國(guó)人民。
我深信，只要我敢于去做，努力去回報(bào)，只要在不久的將來(lái)，我也能為祖國(guó)出一份力，哪怕只是微弱的一份力量！
我愛(ài)學(xué)習(xí)作文3
學(xué)習(xí)是一件增長(zhǎng)知識(shí)的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過(guò);在艱難的競(jìng)爭(zhēng)中，或許我們疲勞過(guò);在失敗的陰影中，或許我們失望過(guò)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝是，當(dāng)我們?cè)诼L(zhǎng)的奮斗后成功時(shí)，那種無(wú)與倫比的感受又有誰(shuí)能表達(dá)出來(lái)呢?因此，學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好!
學(xué)習(xí)，我們能夠于同齡的同學(xué)相遇，沒(méi)有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友誼，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們伸出援助之手，一起出謀劃策;在學(xué)習(xí)緊張的.時(shí)候，大家共同奮斗不止、互相鼓舞;在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。
學(xué)習(xí)，我們可以鍛煉自己，老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀眾，讓我們盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上同學(xué)們爭(zhēng)執(zhí)的疑問(wèn)，體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采，思維的敏捷;體育課上與同學(xué)們游戲，體驗(yàn)合作的作用，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。
我愛(ài)學(xué)習(xí)作文4
爸爸常說(shuō)努力學(xué)習(xí)是通往人生道路的基本開(kāi)始，這一學(xué)期我舉手發(fā)言的次數(shù)越來(lái)越多，希望上了中學(xué)以后老師多多挑我。
記得我有一次在讀課文《獻(xiàn)你一束花》時(shí)，讀得錯(cuò)字很多，音調(diào)有的也念錯(cuò)，班里有好多同學(xué)來(lái)評(píng)我念的課文，但我自己在心里默默的支持自己，對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)有事，這就是你努力的開(kāi)始，有許多同學(xué)來(lái)評(píng)我，這樣我就知道自己哪里不好來(lái)慢慢完善自己。
高爾基說(shuō)：書(shū)是進(jìn)步的階梯，我很贊同，我喜歡看書(shū)，所以有許許多多我寫(xiě)的.日記都被評(píng)為優(yōu)。
我有自己的想法，老師常說(shuō)：什么錯(cuò)也不犯的人是因?yàn)樗洛e(cuò)，不敢去做，所以他不會(huì)錯(cuò)；而恰恰相反，錯(cuò)的人是因?yàn)樗掠趪L試，不怕錯(cuò)。
我就是第二種，勇于嘗試，絕不怕錯(cuò)，所以我的作文、日記寫(xiě)得有真情實(shí)感、人性化，但我經(jīng)常不會(huì)用一些好詞佳句而是的文章死板。
我愛(ài)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要做一個(gè)充實(shí)的我，完美的我�。�！
我愛(ài)學(xué)習(xí)作文5
我們每個(gè)人的一天，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，意味著什么？吃、喝、玩、樂(lè)？而我的一天，則是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。
清晨，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起了，它叫醒了我，督促我趕緊開(kāi)啟一天的旅途。我熟練的迅速起床、穿衣、洗漱、吃早飯、背著書(shū)包踏上去學(xué)校的路途。
走進(jìn)校園，眼前一片清麗，松樹(shù)傲然挺立著，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)倒下一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，好似士兵，保衛(wèi)著我們學(xué)校。走進(jìn)教學(xué)樓，濃郁的書(shū)香氣息伴隨著朗朗的讀書(shū)聲撲面而來(lái)。我走進(jìn)教室，坐在了座位上，交了作業(yè)，就開(kāi)始了一天學(xué)習(xí)中的第一部：讀書(shū)。我們讀的很陶醉，整個(gè)校園都會(huì)當(dāng)著我們的讀書(shū)聲。
老師進(jìn)教室后，我們和默契的停止了朗讀課文，等待著老師上課。課上，同學(xué)們都專心致志的聽(tīng)著老師講課，我也不例外。數(shù)學(xué)課上，我認(rèn)真的計(jì)算著，語(yǔ)文課上，我認(rèn)真的背誦課文，英語(yǔ)課上，我認(rèn)真的做著筆記。課下，我不會(huì)像其他同學(xué)一樣去校園溜達(dá)，玩耍。而在座位上讀從圖書(shū)館借來(lái)的課外讀物，我認(rèn)為，這樣可以豐富我的`課外基礎(chǔ)。
放學(xué)后，首先要做的就是要做作業(yè)，做完作業(yè)后，再抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。老師告訴我們，學(xué)習(xí)要不恥下問(wèn)，我就是這樣做的，遇到不會(huì)的題就及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。
我，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
我愛(ài)學(xué)習(xí)作文6
我從小就熱愛(ài)讀書(shū)。每天晚上我都要看一、二個(gè)小時(shí)，雖然我經(jīng)�？吹煤芾郏俏疫�是很喜歡讀書(shū)。書(shū)成了我形影不離的好伙伴。
每個(gè)禮拜的雙休日，做完作業(yè)，我就拿起書(shū)看了起來(lái)，我就像一匹餓狼，貪婪得讀著。我讀過(guò)的書(shū)有《三國(guó)演義》《水滸傳》《故事大王》《少年文藝》《小學(xué)生天地》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我最喜歡看的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。其中有一本非常的厚，是媽媽買(mǎi)給我的，總頁(yè)數(shù)有三百六十六頁(yè)。雖然頁(yè)數(shù)很多，但我還是耐心地讀著。不論有多少頁(yè)的好書(shū)，我要是沒(méi)有看完的話，我是不會(huì)放下手中的書(shū)�？粗@些書(shū)，我覺(jué)得很快樂(lè)。
記得有一次我去定海的新華書(shū)店里看書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一本很厚的書(shū)，差不多有一千頁(yè)了吧！我見(jiàn)了，就飛快地跑過(guò)去，拿起那本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，我仿佛是在品味一盆誘人的菜似的。
每個(gè)人的心中，都有一本百科全書(shū)。對(duì)于我，知識(shí)像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的.音符流進(jìn)我的大腦里。
我的理想是長(zhǎng)大以后，當(dāng)一名知識(shí)淵博的教師。讀書(shū)，拓展了我的知識(shí)面，給我的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
我愛(ài)學(xué)習(xí)作文7
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)敬佩的人，當(dāng)然，我也不例外。我最敬佩的那個(gè)人就是我的媽媽。
我的媽媽是一位勤奮刻苦的人。如果你深更半夜從我家樓下路過(guò)，那么，你一定會(huì)看到我媽媽的窗臺(tái)上還亮著燈，那是我媽媽還在學(xué)習(xí)外語(yǔ)或在寫(xiě)日記。媽媽對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，她每天不學(xué)完制定的外語(yǔ)任務(wù)、不寫(xiě)日記，那是一定不會(huì)睡覺(jué)的。
前幾天，媽媽很晚才下班，而且還沒(méi)有吃飯。她回來(lái)時(shí)，我和爸爸本來(lái)已經(jīng)睡著了，可是又被媽媽讀英語(yǔ)的聲音吵醒了。凌晨1點(diǎn)左右，我起來(lái)上廁所，見(jiàn)媽媽房間里還亮著燈，起初，我以為是媽媽忘記關(guān)燈了，剛要過(guò)去關(guān)燈，卻又聽(tīng)到了媽媽讀英語(yǔ)的聲音。我心想：天啊，媽媽真勤奮！我一定要向媽媽學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。
我的`媽媽也很熱愛(ài)閱讀，她愛(ài)看書(shū)幾乎到了癡迷的程度。有一次，外婆叫我們吃飯，媽媽正在書(shū)房看書(shū)，由于看得太入迷了，以致沒(méi)聽(tīng)到我們說(shuō)話。外婆走進(jìn)書(shū)房，拍拍她的肩，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
這就是我的媽媽，她勤奮刻苦的精神值得我終身學(xué)習(xí)。
我愛(ài)學(xué)習(xí)作文8
9歲的我，是一名三年級(jí)的小學(xué)生，每天背著心愛(ài)的書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心走進(jìn)學(xué)校，看到親愛(ài)的老師和同學(xué)，心里就有說(shuō)不出的親切和感動(dòng)。
我喜歡各門(mén)功課，是我們班的體育委員。這學(xué)期我們新增了英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，我對(duì)英語(yǔ)特別感興趣，每天晚上都會(huì)讀單詞、背課文。古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我認(rèn)為是“樂(lè)”作舟，不覺(jué)的是“苦”。我把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)樂(lè)園，學(xué)習(xí)就是在樂(lè)園里玩耍。我就像一條小魚(yú)兒，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。不論是哪個(gè)老師在課堂上講課，我都會(huì)聽(tīng)得津津有味。在老師眼里，我是屬于積極向上的.學(xué)生，因?yàn)槲易鍪裁�，都相�?dāng)“第一”。說(shuō)實(shí)話，我的動(dòng)力就是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
雖然我不是門(mén)門(mén)功課都“第一”，但是我仍然會(huì)努力去爭(zhēng)��！媽媽說(shuō)我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的孩子。我最喜歡的名言是：知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。我的格言是：用微笑面對(duì)生活！
我愛(ài)學(xué)習(xí)作文9
在2020年新春佳節(jié)萬(wàn)家團(tuán)圓之際，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒迫使人們居家隔離，我開(kāi)始了停課不停學(xué)的居家生活。
我緊鑼密鼓地制訂了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保按時(shí)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天早上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始晨讀，之后一絲不茍地觀看網(wǎng)課。為了將知識(shí)融會(huì)貫通，我每天都對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，并且模仿老師的樣子，自己制作PPT，以騰訊會(huì)議的方式講給爺爺奶奶聽(tīng)。這樣不僅鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，也提升了我的思維推導(dǎo)能力。
老師以前經(jīng)常教育我們：今日事今日畢。疫情期間，我始終保持著高度的自覺(jué)性，每天對(duì)于老師布置的`作業(yè)，都會(huì)在小組群內(nèi)領(lǐng)先完成，在小組成員的激勵(lì)下我的口算速度、背誦能力都有了逐步的提高，并且每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)，本學(xué)期跳繩和仰臥起坐都達(dá)到通A標(biāo)準(zhǔn)。
我的居家學(xué)習(xí)豐富多彩，每天除了做完語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)作業(yè)以外，我還堅(jiān)持繪畫(huà)，在開(kāi)心的時(shí)候會(huì)畫(huà)下自己的喜悅，悲傷時(shí)會(huì)畫(huà)下自己的煩惱，這其中充滿了百種滋味，千般樂(lè)趣。點(diǎn)點(diǎn)彩墨繪出精彩人生，條條細(xì)線勾勒出人生曲折，繪畫(huà)不僅培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)作力，還鍛煉了我的毅力和耐心。這段在家學(xué)習(xí)的時(shí)光，真是既充實(shí)又精彩，日后一定是一段美好的回憶！
我愛(ài)學(xué)習(xí)作文10
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”喜歡看書(shū)早已不僅僅是我的愛(ài)好，而且成了我生活中不可少的一部分。
我一讀書(shū)就會(huì)入迷。記得有一次媽媽去外婆家她對(duì)我說(shuō)：“要是天下雨了，你把陽(yáng)臺(tái)上曬的被子、衣服都收起來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)完便出去了。我連忙拿起了書(shū)，如同饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地，貪婪的看了起來(lái)，不知什么時(shí)候天空突變，又是打雷又是下雨，可我鉆在浩如煙海的書(shū)籍中，渾然不知，當(dāng)我媽媽回家時(shí)，看見(jiàn)被子被淋得濕漉漉。無(wú)奈的說(shuō)：“真是一個(gè)小書(shū)迷�。 �
每到雙休日，一做完作業(yè)，我會(huì)隨手從書(shū)架拿來(lái)我喜愛(ài)的.書(shū)，反復(fù)的看。我為丑小鴨高興；我為賣(mài)火柴的小姑娘傷心；我為美人魚(yú)黯然淚下。有時(shí)看到入迷時(shí)，連電話鈴聲都聽(tīng)不見(jiàn)。有一次，媽媽接連帶來(lái)四五個(gè)電話，我都沒(méi)接，媽媽還以為我不接電話出事了，趕緊跑回家�？吹轿艺诮蚪蛴形兜乜磿�(shū)，覺(jué)得又好氣又好笑。
書(shū)是知識(shí)的海洋，也是一位知心朋友。在我的學(xué)習(xí)生活里，書(shū)已成為我的伴侶。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)學(xué)習(xí)作文11
我愛(ài)唱歌，我愛(ài)跳舞，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩子，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)講故事，我最愛(ài)的還是學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多很多，是它把一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的娃娃變成了一個(gè)懂事、能說(shuō)會(huì)道的小姑娘，在課堂上，我一點(diǎn)點(diǎn)的積累著知識(shí)，老師在前面講課，我聽(tīng)得特別有味，就像一只貪婪的小蜜蜂一樣吸取著豐富的知識(shí)，在每一次的家庭聚會(huì)中，我都會(huì)把我所學(xué)到的.知識(shí)發(fā)揮出來(lái)，當(dāng)看到長(zhǎng)輩們贊許的話語(yǔ)，小朋友們羨慕的目光時(shí)，我心里特別的開(kāi)心，特別的自信。
學(xué)習(xí)讓我開(kāi)闊了視野，結(jié)識(shí)了許多的新朋友，讓我的生活充滿了快樂(lè)，學(xué)習(xí)讓我知道了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，讓我從一個(gè)膽小怕事的人，變成了一個(gè)開(kāi)心積極的人，有了學(xué)習(xí)，我變得更有自信了。
我感謝老師，是他們讓我懂得學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，我要以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
我愛(ài)學(xué)習(xí)作文12
我很喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡寫(xiě)作文。
我喜歡學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲視?huì)把學(xué)習(xí)變得非常有趣，讓學(xué)習(xí)像玩游戲一樣。我會(huì)把學(xué)習(xí)想象成游戲闖關(guān)，每當(dāng)我闖過(guò)一關(guān)，就增加積分。這樣，學(xué)習(xí)就會(huì)很吸引我，讓我有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
每當(dāng)我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我都會(huì)先看看后面的文章，我每次都會(huì)饒有興趣地看下去，然后就很想寫(xiě)那道題，寫(xiě)的就很快了。有事我會(huì)把一個(gè)很想做的事放在一邊，先學(xué)習(xí)，我就會(huì)想做那件事，這種欲望就會(huì)使我學(xué)習(xí)更加有效率。
我很喜歡看書(shū)，看書(shū)多了，我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)就很少遇到不會(huì)的字或者題了。只要有足夠的時(shí)間，我每次看書(shū)都能一連看一個(gè)小時(shí)，甚至一次看好幾本書(shū)。我如果可以不停的看，就會(huì)一次看完整個(gè)書(shū)架的`書(shū)。
我喜歡寫(xiě)作文，也喜歡寫(xiě)故事，所以，我要寫(xiě)一本故事書(shū)《流浪的泰迪》，這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)玩偶泰迪熊的故事，一只泰迪熊得到了愛(ài)與關(guān)懷，得到了生命，在主人離開(kāi)家后決定去流浪。它一路遇到了許多困難，也遇到了朋友，最終它們找到了大家都很滿意的居住所——一個(gè)玩偶天堂。這本故事我已經(jīng)寫(xiě)到了第三章。
我很喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡用我的方法學(xué)習(xí)。
我愛(ài)學(xué)習(xí)作文13
我愛(ài)學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí)課文真有趣，
我在學(xué)習(xí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)，
學(xué)會(huì)拼音a、o、e，
學(xué)習(xí)生字木、本、禾，
教我一步步——
敲開(kāi)學(xué)習(xí)知識(shí)的大門(mén)！
我愛(ài)學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí)讀書(shū)和寫(xiě)字，
從識(shí)字到學(xué)習(xí)園地，
再到優(yōu)美文段，
一篇篇的課文，
激勵(lì)著我——
揚(yáng)起學(xué)習(xí)的.風(fēng)帆去航行！
我愛(ài)學(xué)習(xí)，
課文的知識(shí)，
是一所學(xué)習(xí)的樂(lè)園，
教導(dǎo)我——
熱愛(ài)祖國(guó)——我們成功了；
學(xué)習(xí)對(duì)優(yōu)點(diǎn)的欣賞——稱贊；
學(xué)會(huì)做人的道理——喝水不忘挖井人；
了解動(dòng)物的習(xí)性——小壁虎借尾巴；
知道植物的本領(lǐng)——植物媽媽有辦法。
引導(dǎo)著我——
不斷地學(xué)習(xí)更寬的領(lǐng)域！
我愛(ài)學(xué)習(xí)，
一篇篇優(yōu)美的課文，
讓我仿佛——
身臨其境——北京；
盡情地領(lǐng)略如畫(huà)的四季風(fēng)光——
夏夜多美——春雨的色彩——看雪——畫(huà)家鄉(xiāng)。
盡情地游覽祖國(guó)大好山河——黃山奇石。
讓我深深地體會(huì)到——
學(xué)海無(wú)邊，書(shū)囊無(wú)底！
我愛(ài)學(xué)習(xí)，
我將從學(xué)習(xí)課文開(kāi)始，
乘風(fēng)破浪去遠(yuǎn)航，
不怕歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻
驚濤駭浪，
只想——
我的學(xué)習(xí)小舟裝載更多的知識(shí)寶藏！
我愛(ài)學(xué)習(xí)作文14
有一次，老師發(fā)了我們考完了的.是試卷，我拿起一看，就呆了，目不轉(zhuǎn)睛地看著這張?jiān)嚲�，我不太高興，因?yàn)槲疫@一次考試實(shí)在太差了，我想：究竟因什么事令到我這一次考試這么差呢？
回到家里，我拿起這張?jiān)嚲斫o媽媽看，媽媽罵了我一頓，然后，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你以后可不要這樣，但你不要灰心，下一次，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，聽(tīng)了這句話，我努力奮斗，下定決心，準(zhǔn)備下一次測(cè)驗(yàn)。
有一天，老師說(shuō)：“今堂課準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，我愛(ài)學(xué)習(xí)。”開(kāi)始了，老師先發(fā)試卷，還沒(méi)測(cè)驗(yàn)前，我暗暗記下媽媽對(duì)我說(shuō)的話，跟著我就抓緊時(shí)間做試卷，差不多下課了，我剛好做完，還剩下一點(diǎn)兒時(shí)間，可以檢查一下。過(guò)了好一會(huì)兒，就下課了，老師說(shuō)收試卷，同學(xué)們把試卷都交給了老師。
第二天，老師把試卷發(fā)給我們，我一看，又蹦又跳，我果然取得了好成績(jī)�；氐郊依�，媽媽說(shuō)：“有進(jìn)步，但不要驕傲呀，繼續(xù)努力。
我這一次測(cè)驗(yàn)還是挺不錯(cuò)的，在這一刻之中，我可以告訴你，我愛(ài)學(xué)習(xí)。
我愛(ài)學(xué)習(xí)作文15
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，今年9歲，是朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)一班的學(xué)生。我留著精致的娃娃頭，圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，紅紅的嘴唇，一看就知道我是一個(gè)聽(tīng)話、乖巧的小女孩。
我熱愛(ài)讀書(shū)，每天完成作業(yè)后，我會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)海里，讀我心愛(ài)的課外書(shū)。在《格林童話》中，我認(rèn)識(shí)了美麗的灰姑娘、純潔的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人；在《名人傳》中，我認(rèn)識(shí)了音樂(lè)史上的'英雄貝多芬，偉大的雕塑家米開(kāi)朗琪羅，大作家列夫托爾斯泰；在《作文優(yōu)主張》中，我學(xué)習(xí)了很多好詞佳句以及優(yōu)秀作文，這使我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣！
我可喜歡寫(xiě)作文了。每次老師講評(píng)作文，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，只要聽(tīng)到優(yōu)美句子，我都會(huì)用心記下來(lái)，用于以后的寫(xiě)作中。我寫(xiě)的《我的課余生活》《小河的哭訴》還被老師當(dāng)范文讀呢！
我雖然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但有時(shí)也是一個(gè)“小馬虎”，比如考試的時(shí)候，把字寫(xiě)錯(cuò)，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)；做數(shù)學(xué)題時(shí)，忘記比大小，讓我失分。
在今后的學(xué)習(xí)中，我一定在改掉“馬虎”這個(gè)攔路虎，做一個(gè)認(rèn)真、愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀小學(xué)生。
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