堅持學(xué)習(xí)作文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的堅持學(xué)習(xí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持學(xué)習(xí)作文 篇1
這次為期六天的軍訓(xùn)讓我收獲頗豐，并讓我對軍隊的生活有了進一步的了解，感受到了被稱為祖國的銅墻鐵壁的軍人的氣勢。
這幾天，我們6：30分就起床，10分鐘之內(nèi)大家必須全部集合完畢。不過，如果有人在10分鐘之內(nèi)沒有到樓下集合，那么就會有各種各樣的'殘酷的懲罰等待著你。在生活中也是一樣，每當你想干什么事情的時候，都要給自己一個期限。并且一定要在這個期限之內(nèi)完成，這樣我們辦事才會提高效率。不會拖拖拉拉的，一件事情要辦好幾天才能結(jié)束。所以，我們一定要學(xué)習(xí)軍隊里說一不二的精神。盡早把自己想要做的事情做完，不能拖拉。
軍訓(xùn)時，我們不僅學(xué)會了隊列知識，還教會了我們無論所什么事情都不要輕言放棄。一定要學(xué)會堅持下去，只有堅持到底才會獲得最后的成功。所以，不管軍訓(xùn)到底有多么艱苦和辛苦，都要勇敢的堅持下去。只有堅持到底的人才會獲得成功的喜悅。這為期六天的軍訓(xùn)讓我懂得不論什么事情都不能因為自己有一點點的不舒服就輕言放棄。而這六天軍訓(xùn)中，大多數(shù)人都做到了這一點。動作快也是軍訓(xùn)交給我的能力，每天早上穿衣下樓集合只有十分鐘，所以我們必須動作快，要不然就會遲到受到處罰，所以我們必須學(xué)會動作快。
軍訓(xùn)不僅教會了我們?nèi)绾稳プ鲎顦藴实年犃凶藙�，還教會了我們許多道理。謝謝你，軍訓(xùn)！
堅持學(xué)習(xí)作文 篇2
夢，每個人都有一個夢。有的是些五彩繽紛的夢，有點卻是些支離破碎的夢，而我需要的是堅持不懈的夢想！
《魯濱遜漂流記》這本書的故事波瀾起伏很是讓我振奮。魯濱遜是一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母的勸阻，去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃、生存困難。但他并沒有放棄希望，非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活下來，經(jīng)過他的不懈努力，運用自己所學(xué)的，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強的活了下來，還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準機會回歸祖國。
魯濱遜的夢，是想遨游四海的夢想。通過他的努力，堅持不懈，用自己的知識活了下來，并在28年后終于回歸祖國。我覺得，魯濱遜的夢是一個堅持不懈的夢想。我也想找到一個屬于我自己的一個堅持不懈的夢想。
記得小時候，自己的第一個夢是想要得到櫥窗里一件淺藍色的圓點小裙子。那時的我，還是個嬌嬌嫩嫩的小姑娘，只懂得自個吃得飽、睡得香、穿得好就滿足了。什么都不懂的我，就只想要一件自己所喜愛的衣裳。
慢慢地，長大了，我也成熟了許多，不再是一個單純的小女孩了。我想當一名舞蹈家，在舞臺上翩翩起舞，為大家展示出我優(yōu)美的舞姿，贏得陣陣掌聲；我想當一名醫(yī)生，為那些傷者治病，不管多辛苦，都要用全力治好他們；我又想當一名慈善家，為貧困地區(qū)捐款，我災(zāi)區(qū)捐款，并親自降臨現(xiàn)場幫助他們......可是，每當我的“夢想旅程”進行時，總是自動放棄，我沒有做到一個堅持不懈的夢。
現(xiàn)在的`我想當一名人民教師，給予孩子們博大的學(xué)問與知識，在孩子們遇到難題時幫助他們，空余時、閑余時，適當?shù)嘏c他們玩耍嬉戲，讓學(xué)院里綻放出一個又一個燦爛的祖國花朵。但，教師這個職位不是說能當就能當?shù)�。我�?yīng)該做到上課認真聽講，積極發(fā)言。不單單是這兩點，我也應(yīng)該在閑余時間看看書，做做閱讀、試題等。我更需要一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我深知：時間是寶貴的，不能有一點漏余。不應(yīng)該馬馬虎虎、囫圇吞棗......我相信，我的這個夢想是會實現(xiàn)的，因為，我有一顆堅持不懈的心！
我的中國夢，堅持不懈的夢！
堅持學(xué)習(xí)作文 篇3
我曾看到過這樣一句話：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。當你在作文中想表達開心時，你可以寫“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，而不是只會寫“哇，我好開心啊”；當你要形容一個美女子時，你可以寫“北方有佳人，絕世而獨立”，而不是寫“她真好看”�？梢姡瑢W(xué)習(xí)，能夠讓我們對抗“平凡”，學(xué)習(xí)，能夠讓我們變得精彩，活得漂亮。
那么問題來了，要怎么學(xué)？當然，學(xué)習(xí)方法千千萬萬，八仙過海，各顯神通。而今天要跟大家講的，不是方法而是精神，一種堅持的精神。學(xué)習(xí)，貴在堅持。
縱觀古今，有為了找出理想的白熾燈絲而進行了上千次實驗的大發(fā)明家愛迪生；有為了在自己作品中寫出精彩的人物對話而不管刮風(fēng)下雨，堅持到街頭去觀察、學(xué)習(xí)和積累的狄更斯；也有“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的蘇軾；更有頭懸梁，錐刺股的蘇秦。堅持學(xué)習(xí)的例子，數(shù)不勝數(shù)。他們，都是因為堅持，才獲得了不平凡的成就。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，前人用經(jīng)驗告訴我們：堅持，是成功的.必要條件之一。
當我們咿呀學(xué)步時，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持；當我們學(xué)習(xí)寫字時，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅持；當我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題時，我們在堅持；當我們記憶英語單詞時，一遍又一遍地朗誦與默寫，我們在堅持。
“讀萬卷書，行萬里路”，這告訴我們知識重在運用，學(xué)習(xí)貴在堅持。同學(xué)們，當我們面對接踵而來的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時時提醒自己：堅持，再堅持一下！大河里，船只堅持劃下去，就能到達勝利的彼岸；沙漠中，人們堅持走下去，就能找到生命的綠洲；而學(xué)習(xí)上，只要我們堅持不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
學(xué)習(xí)是一條漫長艱苦，但又充實美好的道路。我們不是靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能取得好成績的，我們必須養(yǎng)成平時努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把時間利用好，把學(xué)習(xí)工作協(xié)調(diào)好。毛澤東主席曾題寫過這樣一副對聯(lián)：
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪！
堅持學(xué)習(xí)作文 篇4
懂得堅持的人在很多事情上都會迎來成功，我們?nèi)粝胍趯W(xué)習(xí)上也取得進步的話，那么堅持無比重要。
學(xué)習(xí)貴在堅持，原本學(xué)習(xí)就是一個漫長的過程，在這過程中，我們要承受孤獨，也要承受學(xué)習(xí)上的難題給我們帶來的煩惱。不少人在面對學(xué)習(xí)上的煩惱的時候就會選擇退縮，以及逃避，那么這也就注定了他們在學(xué)習(xí)上很難迎來成功。在學(xué)習(xí)上，我們要堅持，遇到難題也應(yīng)該想盡辦法一一攻克，學(xué)習(xí)就是在不斷求索中進步的`。只有當我們堅持了下來，我們的學(xué)習(xí)才能夠獲得成功。
但是在我們的學(xué)習(xí)上，一次進步，一次成功，這并不能代表什么。最為重要的是我們要學(xué)會在進步與成功中不自傲，學(xué)習(xí)上的堅持并不是一個階段一個階段的，而應(yīng)當是貫穿我們的一生。正所謂學(xué)習(xí)貴在堅持，這份堅持應(yīng)該由我們心底所發(fā)，熱愛學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)。
當我們在不斷的堅持之下，我們所學(xué)的知識也就會相應(yīng)的給我們帶來回報。在校園里的我們，堅持學(xué)習(xí)，那么我們所學(xué)的知識也就讓我們在校園班級里名列前茅。我們腦海里的知識永遠都是被人搶不走的，我們堅持所獲得的一切知識，這些知識最終也為我們在現(xiàn)實生活中鋪平了不少的道路。
知識永遠都是人們所渴望的，我們堅持所學(xué)到的知識，也會在我們一點一點的積累后得到一次爆發(fā)。當我們將腦海里的知識融會貫通，這些我們堅持所學(xué)到的知識也就給我們帶來一些意想不到的收獲。
獲取知識的途徑也唯有學(xué)習(xí)，并且也只有堅持不懈的學(xué)習(xí)，我們所獲取的知識也才會越來越多。堅持學(xué)習(xí)，我們也才會迎來一個更好的自己，更優(yōu)秀的自己。我們始終要在心里明白，學(xué)習(xí)貴在堅持。
堅持學(xué)習(xí)作文 篇5
曾經(jīng)看過一幅漫畫，畫中一個人揮鍬挖井，還沒等挖出水來，就扛著鐵鍬往別處挖去了。結(jié)果深深淺淺地挖了好幾處，也沒見到一丁點兒水。——其實挖得深的幾處，水就在他的下幾鍬堅持之中。
這幅漫畫生動地告訴我們：做任何事情，都需要一種百折不撓、堅持到底的精神，否則必將一事無成。
古今中外，凡是獲得重大成就的人，都具有堅持精神。李時珍跋山涉水，遍嘗百草，歷經(jīng)幾十年才編成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》;陳景潤不顧病痛，夜以繼日地學(xué)習(xí)研究，運算完幾麻袋稿紙，才攻克了世界難題“哥德巴赫猜想”;愛迪生不斷更換材料，反反復(fù)復(fù)的進行了幾千次試驗，才發(fā)明了電燈。
學(xué)習(xí)也不例外，要想學(xué)有所成，就必須持之以恒地付出努力。戰(zhàn)國時期思想家、教育家荀子就告誡我們“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。不少同學(xué)也知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)久了，作業(yè)多了，就感到枯燥，失去學(xué)習(xí)的興趣，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，最終無所收獲。其根本原因，就是缺乏恒心不能堅持，總是知難而退，半途而廢，這樣怎么能取得好成績呢?
學(xué)習(xí)需要持之以恒的堅持，無論在什么條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。在學(xué)習(xí)中，我們要堅持把每一課學(xué)好，堅持克服每一個困難，堅定地朝自己定下的目標前進，相信總有把鐵杵磨成針的那一天�？锖忤彵�、車胤囊螢、孫康映雪，他們堅持勤學(xué)苦讀，是我們學(xué)習(xí)的典范。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，學(xué)習(xí)需要堅持，只有堅持，才能開啟成功的.大門。讓我們從現(xiàn)在做起，堅持到底，永不言棄，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
堅持學(xué)習(xí)作文 篇6
堅持，是世界上最容易的事，也是世界上最難的事。說它容易，是因為只要愿意做，人人都可以做到；說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
劉翔，是我們大家非常熟悉和崇拜的一位跨欄運動員。從8歲起，他便開始了自己的運動生涯。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，他每天面對的就是奔跑、氣跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。這對熱愛音樂和電腦的少年劉翔來說，是何等地枯燥、乏味！但是，他堅持了下來！十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練成就了他，在雅典奧運會上，他創(chuàng)造的東方神話令西方世界驚詫不已，帶給全中國人民的，是何等的榮耀與自豪！
在他的身上，我們看到了堅持不懈的努力和持之以恒的精神。這是什么？這便是成功的秘訣！
親愛的同學(xué)們，你還記得才進校時我們滿懷希望在紙片上寫下我們夢想的高中時的場景嗎？今天的你是否依然在為你的理想奮斗？當困難絆住你成功腳步的時候、當失敗挫傷你進取雄心的時候、當負擔壓得你喘不過氣的'時候，你是否也曾咬了咬牙，堅持了下來？當我們眼紅別人的成績，卻對自己的學(xué)習(xí)無能為力時，我們必須醒悟：只有堅持不懈地努力奮斗，我們的夢想才會成真。
拿我自己來說，數(shù)學(xué)成績一直不算特別拔尖，以前遇到難題總是為自己找借口：反正這道題有人做得出來，明天老師也會講，還想它干什么。正是這一次次愚蠢的想法使我在一次月考中連優(yōu)生也沒有考到，數(shù)學(xué)成績一下子滑到了班級幾十名。我呆了，我忽然明白：找借口只會讓自己繼續(xù)墮落！別人能做得出來你憑什么做不出來！
從那以后，我決定嚴格要求自己，絕不知難而退。第一天，我嘗試著不問父母，不問同學(xué)，一個人在草稿紙上密密麻麻寫了好幾頁，我用鉛筆在作業(yè)本上寫下答案。去了學(xué)校，盡管自己做錯了，但我，依然開心�！斑@是我自己想出來的，沒有依靠任何人，堅持下去，相信你自己。”我默默地想著，臉上露出燦爛的笑容。第二天，我先翻閱資料上的重難點，掌握一些解題的方法和技巧后再攻克作業(yè)上的難題，這樣思維也開闊些。我在草稿上反復(fù)演算，時間也一分一秒地流逝。二十分鐘后我長呼一口氣──我終于解出了這道題。“我再一次學(xué)會不用他人的力量來解決困難了，繼續(xù)堅持，成功會離你原來越近！”我高興地叫出來，心中充滿了無限的幸福和希望。第三天，第四天，第五天……每天亦是如此。盡管每天會比別人多做許多題，盡管每天會比別人少睡一會兒，但我依然咬了咬牙堅持了下來。一天天的堅持，一天天的努力最終沒有白費，我收獲了令自己滿意的成績。
親愛的同學(xué)們，我們要相信，堅持就是我們的的良師益友，有時候就是因為我們的堅持，就像找到支點，撬起自己新的發(fā)現(xiàn)，原來這道題還有新的解法，原來自己也能解答，那種感覺會讓自己欣喜若狂。
聽，戰(zhàn)斗的號角已再一次吹響，我們已經(jīng)踏上了新的征程。固然昨天的失敗仍繚繞在記憶中，固然明天依然是個未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路、比人更高的峰。只要堅持，再高的路也能走到盡頭，再高的山也能攀到頂峰。讓我們謹記毛澤東主席曾說過的一句話，那就是：貴有恒，何必三更睡五更起；最無益，就怕一日曝十日寒。相信堅持的力量吧，堅持就會成功！
堅持學(xué)習(xí)作文 篇7
啄木鳥每天為樹醫(yī)病，為的是給大自然帶來福音;雛鷹每天堅持不懈的練習(xí)，為的是能在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當中，為的是能融入寬闊無邊的大海。堅持去做一件事，那么就是最的勝利。
記得那時候，我們期中考試結(jié)束，發(fā)卷子。我滿心歡喜的等著我的成績，可我等下來的卻是語文87，數(shù)學(xué)90，同學(xué)們的成績都比我高。我的心里糟透了，像三九天吃冰塊—涼透了。走在路上，我仿佛看到媽媽那恨鐵不成鋼的目光，看見爸爸手里拿著的雞毛攤子向我打來。我走在大街上，樹上的'小鳥仿佛都在嘲笑我。
回到家，還是免不了皮肉之苦！挨了幾下打。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定會超過你們的�。�！考試風(fēng)波過去，我再也不像以前那么三心二意，而是在課上認真聽講、記筆記。
期末的成績的成績出來了，語文96，數(shù)學(xué)100，媽媽回家夸獎了我。我心里的那股高興勁吶！好似有一股清涼涼甜滋滋的風(fēng)掠過我的心頭。
堅持就是勝利！堅持就是通往成功的隧道、就是通往快樂的隧道、就是通往喜悅的隧道！
堅持學(xué)習(xí)作文 篇8
五歲那年，小提琴家呂思清演奏的《梁�！�，令我深深陶醉，于是我也學(xué)起了小提琴。
好景不長，不出一個星期，我就不想練了。因為總是保持著同樣的`動作，手總是按著弦，手指肚兒硌出了一道道坑，再按壓琴弦的時候，就會感到一股鉆心的痛。
媽媽似乎看穿了我的心思，語重心長地對我說：“兒子，堅持，再堅持一段時間，困難就會過去了。”看著媽媽鼓勵的目光，我又重新拿起了琴，手被磨出了泡，我就找來創(chuàng)可貼貼在疼痛的地方，以便緩解一下，我在試著按了按，還是疼，就又找來一些紗布再裹上幾圈，這回好多了，雖然不那么疼了，可練習(xí)時卻不方便了，琴弦按不緊，聲音就連著，不能就這樣被挫折打敗，我在心里暗暗告訴自己，忍著痛，盡量按住琴弦。疼得厲害了，就休息一會兒，再練，再休息……我依然咬牙堅持著。
就這樣，我堅持了下來，拉了一個小時，終于把練習(xí)曲拉了下來，“兒子，好樣的！”聽著媽媽的夸贊，別提多高興了。我更堅信了那句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……”
堅持學(xué)習(xí)作文 篇9
聰明才智并不是與生俱來的，它是靠一點一滴的努力凝結(jié)而成的。但是，試問在座的各位，你們是否堅持學(xué)習(xí)呢?當朋友邀你出去玩耍，你是否還會繼續(xù)寫作業(yè);當電視中的精彩節(jié)目在播放時，你是否能戰(zhàn)勝誘惑;當坐在電腦旁看書時，是否會被電腦游戲吸引……
最近，我看到了一則小故事：香港海洋公園有一條大鯨魚，重達8600公斤。為了能讓它躍出水面6。6米，在最初訓(xùn)練時，訓(xùn)練師把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，每通過一次，鯨魚就能得到獎勵。漸漸地，訓(xùn)練師把繩子提高，只不過每次提高的幅度很小，大約只有2厘米，這樣鯨魚不用費多大的力氣就能越過去，并獲得獎勵。于是，這條常常受到獎勵的鯨魚，便很樂意接受下一次訓(xùn)練。隨著時間的推移，鯨魚越過的高度逐漸上升，最后竟達到了6.6米。
訓(xùn)練師訓(xùn)練鯨魚成功的訣竅，是每次讓它進步一點點。正是這微不足道的一點點積累起來，天長日久，便取得了驚人的收貨。這個故事讓我連想自己：上期期末考試，我從班上的十幾名滑到了四十幾名，退步很大。原因就是我抵抗不了外界的誘惑，太過貪玩。那是期末將至，班上開始熱火朝天地背書，起先我也很來勁，但我卻沒能持之以恒，背書時，我總是搞自己的，認為被那些枯燥乏味的文字是件非常費勁并且傷腦筋的'事。就這樣，當其他同學(xué)在不斷進步的同時，我落后了。我浪費了自己的光陰，辜負了老師和父母對我的期望，我為我的懶惰付出了慘痛的代價。
每次進步一點點，貴在“每次”，也難在“每次”。在學(xué)習(xí)的過程中，最需要的是要有恒心，要堅持不懈，持之以恒，學(xué)習(xí)需要堅持!
堅持學(xué)習(xí)作文 篇10
在今年的暑假里，我讀了一本令我記憶深刻且深有感觸的書，書名就是《閃亮的時刻》。
這本《閃亮的時刻》主要講了在大山里的雪河小學(xué)只有毓敏、毓文、懿勇 懿仁、嘉嘉五名學(xué)生，面臨著被政府命令搬遷的`難題，這5人想用贏得羽毛球比賽冠軍的方法使得雪河小學(xué)受到媒體的關(guān)注，從而保留著學(xué)校。但在這過程中他們發(fā)現(xiàn)做實驗的教授在研制一種劇毒殺人蜂且已放出了5只！在尋找殺人蜂的過程中毓文不幸身亡，其余4人始終堅持不懈，贏得了比賽并保留住了雪河小學(xué)，五年后雪河小學(xué)已有了幾百名學(xué)生，一切也都向美好的方向發(fā)展。
通過這個故事，我學(xué)習(xí)到了要想做事成功就一定要堅持不懈多加努力才可以。在現(xiàn)實生活中也會有這樣的事情，比如說：要想考出個好成績，就一定要在考試前多加努力堅持不懈地復(fù)習(xí)，不因為無趣而放棄才可以。所以說成功都是要用堅持不懈來換，在成功的路上沒有捷徑，唯有堅持不懈地付出努力才是通往成功的道路。
讀了這本書使我學(xué)習(xí)到了很多，比如做事要堅持不懈；只要有夢想堅持就會實現(xiàn)；成功離不開堅持和努力等等，讓我受益匪淺，我一定會一生牢記！
堅持學(xué)習(xí)作文 篇11
《假如給我三天光明》是美國著名教育家海倫·凱勒的一部自傳，里面清楚地記錄了海倫·凱勒從性格任性的小暴君在莎莉文老師的諄諄教導(dǎo)下蛻變成了一個有教養(yǎng)的人，從而取得了大成就。
海倫·凱勒并不是天生就盲、聾、啞的，而是在她十九個月大的時候一場高燒奪去了她的視覺、聽覺與說話的能力。而她，在往后的學(xué)習(xí)生涯中，付出了比常人更多的努力，這些努力當然不會是白費的.，她對學(xué)習(xí)的執(zhí)著與堅持使她一步一步走向了成功。
世間還有許多像海倫·凱勒這樣堅持不懈、刻苦學(xué)習(xí)的人。比如華羅庚，他的家庭并不富裕，但憑著他對數(shù)學(xué)的濃厚興趣與不懈的努力，最終有了一番大作為。再比方說我的鄰居，她十分喜歡寫作，之前投過很多稿件到報社，都石沉大海，但她每次都吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，最終，她的作文發(fā)表了，這也是她對學(xué)習(xí)寫作的執(zhí)著的結(jié)果。
“學(xué)無止境”是人們常常說的一個成語，而真正知道學(xué)無止境所以學(xué)習(xí)的人卻不多。有的人確實讀了不少書，也知道要去記，去背，但學(xué)習(xí)并不是這樣呆呆的做這些事，而是去理解它，去運用這些自己掌握的知識。
也許像海倫·凱勒這樣的人比我們正常人懂得更多吧。因為他們知道珍惜，知道自己有不足，有缺陷，所以會比常人更加努力，更會堅持不懈地學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒也通過《假如給我三天光明》這本書告訴世人，只要堅持不斷地前進，有很大的上進心并努力奮斗，就可以有一番大作為。
學(xué)習(xí)，需要堅持不懈；只要堅持不懈，任何事都可以成功。
堅持學(xué)習(xí)作文 篇12
記得才七歲的時候，媽媽就叫我去學(xué)游泳。雖然還很小，可是當我看見大哥哥、大姐姐們自由自在地游泳，好像一只只活潑可愛的美人魚時，就毫不猶豫地告訴媽媽，我要學(xué)。
可是第一節(jié)課時，看到那清澈的泳池，我突然覺得害怕，竟然連水都不敢下。教練費了好多的功夫和我開玩笑，緩解我的緊張，我才終于入水。緊接著，教練又煞費苦心地教我憋氣，可我怎么也不敢把頭埋在水里，我嘗試了很多遍憋氣，結(jié)果嗆了好幾口水，而且我的`鼻子瞬間感覺酸脹，特別想打噴嚏，這滋味太難受了。于是，我想放棄。
望向玻璃墻外，想求助于媽媽。媽媽好像看出了我的小心思，一改剛才擔憂關(guān)切的眼神，突然間手舞足蹈的，一會兒雙手往前隔空劃著，一會兒蹬腳蹬腿的，一會兒右手握拳給我加油的……媽媽身穿仙女裙、腳蹬高跟鞋，她比劃的動作雖然看起來略顯笨拙，又滑稽，但是，我全懂了——媽媽這是在用自己的身體語言告訴我要努力，要堅持，只要不放棄就會游出最美的蛙泳。
收到媽媽給我的鼓勵后，我突然間覺得無所畏懼，于是又重新振作起來，對憋氣也有了信心。我戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，勇敢地把頭低了下去。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)后，我終于學(xué)會了憋氣，那一刻真是喜不自勝。
果真是功夫不負有心人啊，接下來的練習(xí)就簡單多了。教練教了我滑手和蹬腿的動作，我學(xué)的很認真，教練表揚了我。我每天堅持兩小時的訓(xùn)練，100次的滑手，100次的蹬腿……經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)和努力，我終于學(xué)會了蛙泳，我終于可以和哥哥姐姐們一樣在水里自由自在地游來游去，活像一條活潑可愛的小魚。
通過游泳這件事，我不僅學(xué)會了游泳，還學(xué)會了一個道理——學(xué)習(xí)貴在堅持。正如荀子所說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！睂W(xué)習(xí)可千萬不能半途而廢，不能遇到困難就退縮，只有堅持才能成功。
堅持學(xué)習(xí)作文 篇13
最近學(xué)到一篇古文《荀子。勸學(xué)》，其中的“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”非常有名。當老師講解這兩句話的意思時，我腦海中立刻浮現(xiàn)出自己學(xué)習(xí)跳繩的經(jīng)歷。
記得剛上一年級的時候，我看到操場上高年級的姐姐們跳繩時身輕如燕的樣子，羨慕極了，當時就萌生了想學(xué)跳繩的想法，可當時的我連怎么拿繩子都不知道。剛開始學(xué)的時候，我手腳不是很協(xié)調(diào)，經(jīng)常繩過來了，腳卻不聽使喚地待在原地，好幾次都差點被繩子絆倒。胳膊上、腿上經(jīng)常被繩子抽打得青一道紫一道，痛得我齜牙咧嘴。我心想：這也太難了，干脆別學(xué)了。這時老師好像看穿了我的心思，走過來安慰我說：“你跳不過去是因為你沒有掌握技巧。別心急，只要多多練習(xí)，你肯定能學(xué)會�！闭f完老師還親自給我示范。在老師和同學(xué)的鼓勵下，我重新鼓起勇氣，下定決心一定要學(xué)會跳繩。我抓緊一切課余時間練習(xí)跳繩，還向跳得好的同學(xué)虛心請教，畢竟“三人行，必有我?guī)熝伞�。甩繩、跳躍，這兩個單調(diào)的動作，我?guī)缀趺刻於家貜?fù)幾百次。經(jīng)過一段時間的刻苦訓(xùn)練，終于“功夫不負有心人”，我學(xué)會跳繩啦！雖然常常累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但我心里甜滋滋的，特別有成就感。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”而放學(xué)后的我會用最快速度放下書包，拿起跳繩，興沖沖地奔向樓下的平臺，一邊享受著運動帶給我的快樂，一邊沐浴在傍晚的'夕陽中。我手中的跳繩兒像個彩環(huán)一樣，把我圍在中間。繩子打在地上，發(fā)出清脆的啪啪聲，我像只輕快的小鳥，在彩環(huán)中有節(jié)奏地跳躍著。
錢學(xué)森爺爺曾經(jīng)說過：“不要失去信心。只要堅持不懈，就終會有成果的�！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)跳繩我明白一個道理：學(xué)習(xí)貴在堅持，堅持就是勝利。在學(xué)習(xí)中要有恒心有毅力，才能取得最后的成功。
堅持學(xué)習(xí)作文 篇14
學(xué)習(xí)就像雨水，我們就是沙漠，等著雨水來滋潤；學(xué)習(xí)就像蚯蚓，我們就是泥土；等著蚯蚓來松動；學(xué)習(xí)就像一盞燈，來為我們照亮。學(xué)習(xí)，就是我們不可缺少的一個重要部分。
好學(xué)就要好問，好學(xué)就要勤奮，如果我們不趁著現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，不然我們就會感受到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的場面。有人說：“少年時期都沒有學(xué)好，老年時還補得回來嗎？”只要我們謹記“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明”這樣就不會因為年齡的問題，而阻擋了我們學(xué)習(xí)的激情。在學(xué)習(xí)中，是沒有年齡限制，不管年紀大與否，只要對學(xué)習(xí)充滿了興趣，一樣可以學(xué)習(xí)，這讓我想起了一位老奶奶，她已經(jīng)70多歲了，但是她依然想要學(xué)習(xí)，想學(xué)更多的知識，而且再加上她從小成績就好和她對學(xué)習(xí)的興趣，這份好學(xué)就一直延續(xù)到了她70多歲，她的這份執(zhí)著和對學(xué)習(xí)的熱愛讓我深感佩服，按照常理來想：70多的人已經(jīng)有子孫了，應(yīng)該是在家里享清福了，但她依然在學(xué)習(xí)，從沒有因為年齡越來越大而放棄。學(xué)習(xí)是沒有年齡制的.。
好學(xué)，就是要喜愛學(xué)習(xí)，喜歡讀書、就好比把學(xué)習(xí)當成我們的一個特別的朋友，和它一起去思考，和它一起去探索，正如我們在學(xué)習(xí)上一樣。要勤于思考，不然，久而久之，我們的腦袋就會生銹，就像方仲永一樣，雖然他剛開始非常聰明，從小就可以題詩了，但后來結(jié)果呢？還不是和平常人一樣，而造成這樣的原因就是因為，在平時，他沒有使腦子轉(zhuǎn)動，沒有去思考，所以就生銹了，如果他父親沒有貪財，讓他去私塾讀書，那么，等他長大后，肯定是一個有用之才。
漢代的孫敬和戰(zhàn)國時期的蘇秦大家應(yīng)該不陌生吧，漢代的孫敬讀書到深夜，為了驅(qū)除瞌睡，把頭發(fā)結(jié)在屋梁上，這樣可以防止他想睡覺而就忘了學(xué)習(xí)；戰(zhàn)國蘇秦讀書讀到疲倦時就用錐子刺他自己的大腿，以肉體上的疼痛來驅(qū)除瞌睡。他們兩個人都沒有教導(dǎo)督促，完全憑借自己刻骨學(xué)習(xí)，也憑借自己對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃起來，來告誡自己不能睡覺，要學(xué)習(xí)，他們這樣的執(zhí)著，又有幾個人能堅持呢？
勿謂今日不學(xué)而有來日，勿謂今年不學(xué)而有來年。日月逝矣，歲不我延。嗚呼老矣，是誰之愆？
堅持學(xué)習(xí)作文 篇15
今天，我懷著無比激動的心情看完《奧運精神伴我成長》，被文章中的奧運會上發(fā)生的一些故事情節(jié)深深地吸引住了。眼前不斷浮現(xiàn)出奧運選手在賽場上矯健地身影，特別是他們?yōu)閲鵂幑�，奪取金牌地時刻，我很羨慕他們。
其實要想成為像奧運賽場上地英雄一樣偉大的人，只需要做到一點就足夠了，那就是勤奮。為什么這么說呢？因為“勤奮是成功的基礎(chǔ)”，偉大地發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之九十九地汗水加百分之一的靈感”。這里的“汗水”就是“勤奮”。
鄧亞萍身高只有150厘米，雖然她從小就很喜歡打乒乓球，但是，很多人并不看好她，認為她“絕對沒有發(fā)展前途”。年少的鄧亞萍很不服氣，因此無論嚴寒酷暑，她都夜以繼日刻苦訓(xùn)練。臺上一分鐘，臺下十年功。輝煌成績背后，需要付出比別人多出十倍甚至百倍努力。鄧亞萍舍得付出，所以她最終取得了成功。她如愿以償?shù)剡M了國家隊。鄧亞萍的故事告訴我們只要能夠勤奮學(xué)習(xí)、刻苦磨練，再宏偉的目標，也一樣能夠?qū)崿F(xiàn)。
讀了這篇文章，我不禁想起了前幾年發(fā)生再我身上的一件事———寫毛筆字。剛到老師那里學(xué)的時候，老師教我橫的技法。老師說：“橫有起筆、行筆、收筆�！崩蠋熢谛埳鲜痉兑幌�。我見了老師寫的如此輕松，我想原來寫毛筆字不過如此。我馬上拿起軟軟的.毛筆，再宣紙上寫了一個橫，我怎么也寫不好，這時我才了解軟軟的毛筆真的和鉛筆大不相同，這軟軟的毛筆真是不聽我使喚。我第一次使用它，就給我來了個下馬威。老師說：“寫毛筆字可不是一件簡單的事，它要天天練習(xí)�！庇谑菑哪翘炱�，做完作業(yè)，我就不厭其煩的練習(xí)。過了幾個星期后，軟軟的毛筆有點聽我的使喚了�，F(xiàn)在過了一年半，我的毛筆字大有進步，把字練得有點像帖子上的字了。我很高興，因為這是我的勞動成果�。�
現(xiàn)在，我讀了《奧運精神伴我成長》這本書，我不由自主地想：如果我們每一個人，都能像奧運選手那樣，刻苦學(xué)習(xí)，努力再努力，那一定會出更多的人才，我們的社會一定會變地更加美好。
堅持學(xué)習(xí)作文 篇16
“日子如果沒有目標地過下去，不過是幾段散亂的歲月，但如果把努力凝聚到每一日，去實現(xiàn)自己的某一個夢想，散亂的日子就積成了生命的永恒�！边@是俞洪敏說過的一句話。
現(xiàn)在距離高考越來越近了，很多同學(xué)越來越?jīng)]有目標，越來越?jīng)]有自信，慢慢的每天不知道要干什么，不知道要怎么去學(xué)習(xí)。
其實，現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)剛剛結(jié)束，我們又經(jīng)歷了兩次卓越訓(xùn)練，身心自然是很疲憊的。接下來，我們還要參加一模考試，一模考試對于每個人都是很重要的，每位同學(xué)心理多多少少都有點壓力和焦慮。
學(xué)習(xí)需要堅持，如果你今天感覺到很累，你可以為自己計劃一點輕松的學(xué)習(xí)任務(wù)，而不是說今天不學(xué)習(xí)，放任自己去睡大覺。學(xué)習(xí)是一個長期積累和記憶的過程，一天不學(xué)習(xí)，當你拿出那些習(xí)題的時候，都會有點無從下手和生疏�！安环e小流無以成江海，不積跬步無以至千里�！闭f的就是這個道理。
高三的學(xué)習(xí)，帶給我最深的感觸是，你越著急，越靜不下心，越是想將不會的東西一下復(fù)習(xí)完，往往不會有太大的提高。只注重了學(xué)習(xí)的重量，沒有在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量。這樣一定是不可取的。我認為，靜下心去記每一個知識點很重要。也許，有的人記憶力好，一遍就可以記住，記憶力不好的人，就多記幾遍，總會記住的。生物書里說，長期記憶和新突觸的建立有關(guān)。多建立新突觸，才會讓我們的腦子越來越靈活。
要相信，所有的不美好都是為了迎接美好，所有的困難都會為努力讓道。新的一年即將到來，高三生活也只剩下六個月的時間了。不管這六個月遇到多么大的'困難，都請你堅持下去，總有一天困難會成為你的墊腳石，你會是站在山頂?shù)哪莻�人。越努力越幸運，越堅持越滿足。
今天是2021年的最后一天。我們即將迎來新的一年，總結(jié)過去一年我們的成長和不足。在新的一年里重新出發(fā)，奔向更好的自己！新的一年里，每天保持活力，每天堅持學(xué)習(xí)，讓自己成為更優(yōu)秀的人！每個優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時光，那段時光，是付出了很多努力，卻得不到結(jié)果的日子，我們把它叫做扎根。
堅持學(xué)習(xí)作文 篇17
同學(xué)們，當我們看到奧運健兒奪取一枚枚金牌，當我們聆聽鋼琴家奏響一曲曲優(yōu)美的旋律，當我們欣賞著書畫家栩栩如生的作品時，你可知道這精彩的背后是什么?是有志者堅持不懈的努力。我們許多同學(xué)都明白：沒有誰能在隨意輕松中取得成績，沒有誰能憑著一時的僥幸而獲得成功，更沒有誰能在一天天虛度時光中收獲豐碩的果實!著名京劇大師梅蘭芳說：“我是一個笨拙的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)�！眰ゴ罂茖W(xué)家愛因斯坦說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世上一切成就的催生婆�！边@些成就了大事業(yè)的人，他們中哪一個是憑著一時的僥幸、一兩天的心血來潮而取得如此成就的呢?他們中又有哪一個不是在一天天的扎扎實實、勤勤懇懇的付出中讓自己最終駛向了成功的彼岸呢?這說明干什么都不可能一蹴而就，只有認真對待每一天、每一件事，方能滴水穿石、取得成就。
瞧!我們學(xué)校足球隊的運動員堅持每天刻苦訓(xùn)練，才能方到用時上馬迎戰(zhàn)，最后在比賽中取得第一名的成績。記得教育家魏書生他每天都堅持做俯臥撐，能做到100個。要知道，他一開始并不是能夠做100個，都是日積月累，長期堅持的結(jié)果!所以，同學(xué)們，當你做仰臥起坐只做7個8個時，請你堅持，再堅持;當你課文背不熟練時，請你堅持，再堅持;當你學(xué)英語遇到困惑時，請你堅持，再堅持。踏踏實實地對待每一天就一定能實現(xiàn)自己近期或遠期的'目標，就一定能取得人生每一階段的成功與勝利!不積跬步無以致千里，不積小河無以成江海!請記�。汉玫纳盍�(xí)慣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)方法一定要堅持到底!
同學(xué)們，我們生活在一個幸福的年代：在家里，父母為我們提供了一切物質(zhì)條件，讓我們專心致志地學(xué)習(xí);在這里，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們健康全面地發(fā)展。老師們?yōu)槲覀兏冻隽藧鄣膭趧�。社會、家庭、學(xué)校、老師都對我們寄予著深切的希望。轉(zhuǎn)眼間，期末考試又將來臨，你準備好了嗎?你將以什么樣的成績向自己、家長、老師匯報呢?一定不要讓所有關(guān)心你的人失望。努力吧!向著自己的目標，持之以恒，方能贏到最后。
堅持學(xué)習(xí)作文 篇18
人們總是在尋找和追求自己沒有的東西，往往忽略了已經(jīng)擁有和得到的東西。
熱情和毅力是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾蛩�，面對困境我們要懷著滿腔的熱血，采取積極的應(yīng)對策略，努力走出困境，實現(xiàn)自我超越，不斷走向成功。
首先我們要保持學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)熱情是積極與認識某種事物或積極參與某種活動的情感，它是推動學(xué)習(xí)的一種重要的動力，直白的說就是我們對哪門功課的學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)習(xí)動力足就會取得很好的成績。
學(xué)習(xí)還需要毅力。
曾經(jīng)蘇格拉底給一群年輕人上課，他說“今天我們只做一個最簡單也是最容易的動作，每個人把手臂盡量往前伸，然后用力往后甩”。這位著名的古希臘哲學(xué)家做了一次示范，然后又說“就這樣，從今天開始每人每天做300下，大家都可以做到嗎？”大家認為這是舉手之勞，有什么做不到的呢？太簡單了。
一個月后蘇格拉底問我要求每人每天甩手300下，有哪些人做到了？90%的人驕傲地舉起了手，還帶著勝利者的歡呼。又過了一個月，蘇格拉底又問同樣的問題，舉手的人只剩下80%，一年后當蘇格拉底再問時有的人幾乎忘了這件事，有的人默默地低下了頭，此時，有一個人舉起了手，這個人后來取得了巨大的成功，成為古希臘又一位著名的哲學(xué)家，他就是柏拉圖。
什么是學(xué)習(xí)毅力呢？學(xué)習(xí)毅力是指一個人為了達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的，自覺地、堅持不懈地克服在學(xué)習(xí)中遇到的困難的意志，具備堅強學(xué)習(xí)毅力的人，在面對學(xué)習(xí)的困難和失敗時會采取百折不撓的行動，培養(yǎng)自己強烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)興趣，堅定自己能取得好成績的`信心，明確自己的學(xué)習(xí)目標和計劃，在學(xué)習(xí)中積極行動，從基本和簡單的內(nèi)容做起，積極調(diào)整學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的各種消極心理，在學(xué)習(xí)過程中和同學(xué)互相鼓勵，互相幫助就能培養(yǎng)、磨練自己的學(xué)習(xí)毅力。
1、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)問題提出問題能培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)興趣。從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，促使我們自覺調(diào)整學(xué)習(xí)行為，提高我們的學(xué)習(xí)成績；
2、對自己的能力充滿自信。如果在心理上對某一工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容有深刻的期待，相信自己一定會獲得成功，興趣就會被調(diào)動起來；
3、制定一個屬于自己的完美學(xué)習(xí)目標。當我們有了明確了恰當?shù)膶W(xué)習(xí)目標后，就會努力克服面臨的困難，去實現(xiàn)目標，當目標實現(xiàn)后，我們又會提起新的求知欲，如此循環(huán)往復(fù)，引導(dǎo)我們不斷地制定新目標，實現(xiàn)新目標，最終實現(xiàn)自己的理想；
4、可以利用各種工具書如詞典字典等，要學(xué)會自己的記憶方法，早晨背誦一遍，中午復(fù)習(xí)一遍，晚上睡覺時再在腦袋里面冥想一遍，第二天早晨起來時再復(fù)習(xí)一遍。
對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我們需要多練，熟悉題型。
對于語文學(xué)習(xí)，我們要注意字音字形，詞語積累與運用，標點符號的使用，病句類型修改，句式變換，修辭手法特點及運用，語言表達及口語交際，綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)常識名句集錦，現(xiàn)代文閱讀，古詩詞賞析，文言文閱讀。
對于英語學(xué)習(xí)我們要多牢記單詞，注意語法。
希望各位主動學(xué)習(xí)，積極體驗，科學(xué)實踐，善于反思，大膽運用所學(xué)的知識去發(fā)現(xiàn)分析和解決實際問題，祝你們在學(xué)校獲得好成績。
堅持學(xué)習(xí)作文 篇19
很早之前就看過核聚老師的分享，他是一個超級學(xué)霸，然后用自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，教大家怎么更好地學(xué)習(xí)。
印象最深的就是背誦。這個方法看起來簡單地不起眼，也就很容易被我們所忽視。
也有人試過了，然后覺得用處不大，但與此同時，有的人則覺得效果特別好。
他們之間的區(qū)別在于哪呢？
說到底，就是所謂的堅持。用處不大，是因為三心兩意，背過幾次之后就覺得可以了，沒有再去深溫習(xí)，自然而然就忘記了。而那些一直在堅持的，他們會融會貫通，把背過的知識試著運用起來。用也是一種學(xué)習(xí)，這樣的`一個正循環(huán)，讓他們體會到背誦帶來的積極的反饋，自然就更愿意去堅持了。
我也嘗試過這個方法，就是對于背誦的知識點，從頭開始，一字一句背，第二天從之前的再重新開始，這樣一個個循環(huán)看似有點辛苦，但只有真正用心去做了，就能體會到老師所說的效果。
這個過程是有點辛苦的，所以我也總是會半途而廢，但是一旦想起時，就會無法地認可，所以關(guān)鍵還是自己學(xué)習(xí)的決心。
堅持學(xué)習(xí)作文 篇20
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀儗W(xué)習(xí)一件事，要做到堅持不懈，才能大有成就。
在一年級時，我想學(xué)籃球。于是媽媽給我報了一個籃球班，這讓我非常激動，開心。當我和媽媽第一次去籃球館時，我不禁說到：“哇，籃球館真大��！”我們在教練帶領(lǐng)下，首先做準備活動，然后跑圈。當我跑完八圈后，已經(jīng)累得喘吁吁，滿頭大汗。接著是拍球，我拿著籃球試著拍了幾下，可是球像個倔強的小男孩，就是不肯回來，滾出很遠。
我已經(jīng)練了兩個月了，可以靈活地拍球了。可是投籃怎么也投不進。正當我灰心喪氣的'時候，媽媽對我說：“失敗是成功之母，天天堅持練習(xí)，總會成功的。”我受到了鼓舞，天天堅持練習(xí)，終于能把球投進籃筐里了。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)籃球已經(jīng)三年了。在這個過程中，每當我累的時候，我都會想：再堅持一下吧。在這三年里，我已經(jīng)出門打了好幾次比賽，并且都獲得了一等獎。
經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我打籃球的技術(shù)已經(jīng)更上一層樓了。我也明白了做事不能半途而廢，更不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”。只有堅持下去才能成功。我堅信：“世上無難事，只要肯登攀！”
堅持學(xué)習(xí)作文 篇21
“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也�！边@句話是我最喜歡的句子。蚯蚓雖然沒有鋒利的爪牙，也沒有強勁的筋骨，但只要它堅持不懈，就能鉆出長長的“隧道”。
在我小時候，常常會看到大姐姐們跳著優(yōu)美的舞蹈，她們翩翩起舞的樣子，就像一枝枝嬌美的桃花。我長大一點兒時，希望父母給我報個舞蹈班。當我來到舞蹈班后，我興致勃勃地學(xué)了起來。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)我的舞姿一點兒也沒有長進，我有點兒打起了退堂鼓。這時，老師看出了我的心思，她耐心地對我說：“那些大姐姐們也是像你這么大開始學(xué)習(xí)舞蹈的，只要你堅持下去，沖破瓶頸，一定會變得像她們一樣優(yōu)秀的，加油！”
在老師的'鼓勵下，我恢復(fù)了信心，我開始每天堅持壓腿、下腰等基本功的練習(xí)。不練功的人可能不知道，壓腿就是要把腿上的筋拉開，是非常疼的，有時用力過大還會疼得我掉眼淚；還有下腰，剛開始腰硬邦邦的，感覺腰都快要折了。就這樣我咬著牙，流著淚堅持了下來，我的舞蹈跳得也越來越好。
從那以后每當我遇到困難想要放棄的時候，都會想到這件事，一想到這件事我的信心就會直線上升。正所謂“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”不管做什么事情，只要你有一顆堅持不懈的心，那么就一定會有好的結(jié)果。
堅持學(xué)習(xí)作文 篇22
我第一次上書法課時，看到一位大姐姐寫的字，橫平豎直，非常工整，堪稱完美。于是就美滋滋地想，原來寫書法這么簡單��！我將來也能寫一手好字。
老師在黑板上講《財》字的結(jié)構(gòu)，左邊貝字瘦瘦地寫，右邊的才字比貝字稍微大一點。我認真地在本子上書寫，練習(xí)。因為我對書法比較感興趣，所以從來不請假，而且每天還給自己規(guī)定寫半個小時書法作業(yè)呢。
媽媽也非常支持我練習(xí)書法，為我準備了書法字帖。練習(xí)的時間長了，手指都僵硬了，胳膊酸脹。每當我手疼時媽媽都鼓勵我，只要堅持，就能成功。我相信你！
每次上課時，老師給我講字的時候，總是面帶微笑，語重心長地。就這樣時間不經(jīng)意地在我的筆尖上流逝……
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)學(xué)了兩個多月的書法了�？墒�，我發(fā)現(xiàn)了一個很嚴重的問題。我的字還如從前一般，沒有太大的變化。通過學(xué)習(xí)書法，我知道了我的字大大小小，結(jié)構(gòu)掌握得不好。左右結(jié)構(gòu)的字寫得不緊湊，都寫分家了。媽媽經(jīng)常說我：“你這到底是幾個字？你到底想寫什么字呢？”我心想，我天天認真練習(xí)了！為什么我的字看起來就不工整呢？為什么結(jié)構(gòu)就寫不好呢？我有點失去信心了，越來越質(zhì)疑媽媽和老師說的堅持就有收獲！我努力了，可是我收獲什么了？慢慢地，我不太喜歡上書法課了。我以手疼，作業(yè)寫不完為理由，拖延不再上書法課。也許我不適合寫書法，最終選擇了逃避，選擇了沉默。媽媽是最了解我的人，她已經(jīng)看出了我的心思，她什么也沒說。我心里七上八下的，媽媽到底怎么想的？
突然有一天，口才課下課后，媽媽說帶我去個好玩的地方。她把我?guī)У搅吮鞠胁┪镳^，這里正在展出很多跟我同齡孩子的書法作品，也有比我小的弟弟妹妹的作品。我心想，連弟弟妹妹寫得書法都比我好，我羨慕極了。一幅一幅認真地看，意外地看見了第一次上書法課時，旁邊的那位大姐姐的軟筆作品。基本功扎實，字體氣勢磅礴，龍飛鳳舞。
回家后，媽媽給了我一本故事書，里面講的是東晉書法家王羲之的'故事。讀完這本書，我體會到了，王羲之的字能夠?qū)懙贸錾袢牖�，入木三分，是因為他在失敗中，從來就沒有放棄過。合上書，我明白了媽媽的用心良苦。我重新翻開書法本，開始我的書法人生，不停歇地練習(xí)。本子換了一個又一個，鉛筆換了一支又一支。終于有一天，書法課上，我的字得到了老師的認可。我的書法作品也貼在了書法班最明顯的位置。
古人云：“鍥而不舍，金石可鏤�！眻猿郑瑑蓚�多么平凡的字眼，它看起來很容易，做起來卻很困難。但是只要堅持下去，就必定會有收獲！
堅持學(xué)習(xí)作文 篇23
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！泵慨斘覍W(xué)習(xí)的時候，這句話總會盤旋在我的腦海中，告訴我學(xué)習(xí)沒有捷徑，需要刻苦、勤奮。但隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我覺得學(xué)習(xí)更重要的是持之以恒。
去年夏天，我報名參加了英語學(xué)習(xí)班，開始了我的英語學(xué)習(xí)生涯。最初我是從26個字母學(xué)起的，每節(jié)課老師只講幾個字母，我覺得相當輕松愉快，但隨著時間的推移，難度不斷上升。我開始學(xué)習(xí)英語書寫，學(xué)習(xí)單詞、語法和句子，我的英語作業(yè)經(jīng)常寫到深夜。單詞寫得像“方便面”一樣，考試也考得一塌糊涂。為此，老師經(jīng)常批評我，我感到無比沮喪。一天，我終于哭著對媽媽說：“我盡力學(xué)了，可就是學(xué)不好……”
從那天起，媽媽開始幫我想辦法，她買來了英語字貼，開始和我一起巧記單詞，還時不時和我一起復(fù)習(xí)語法。漸漸地，我的英語成績得到了顯著的'提升，我的自信又回來了，英語老師望著我的目光也漸漸有了笑意……
正如荀子《勸學(xué)》中所說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！毕嘈磐ㄟ^我堅持不懈的努力，一定能暢游學(xué)海，勇攀書山。
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