有關學習生活作文合集9篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的學習生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習生活作文 篇1
文學有許多種表現(xiàn)形式,如小說,散文,詩歌,戲劇等等。每一種形式都有它的特點,比如小說像講述故事一樣,娓娓道來。我喜愛的文學藝術形式是小說。小說有趣、好看、吸引人,許多人都很愛看,我也很愛看,因為它能以細致而鮮明的人物、完整而多變的情節(jié)、細膩而豐富的感情,完整地向人們展示一個既來源于生活而又高于生活的復雜世界。在大學期間,我一有空就跑到圖書館里去泡小說,或是借兩本小說回宿舍看個天荒地老,我看過的小說有《紅樓夢》、《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見》、《圍城》等,在小說里我看到了各色的人生,各種各樣的遭遇,有時候看的淚流滿臉、有時候看到不平處感到很氣憤。看小說我喜歡在看完后寫下觀后感,記錄下那些描寫的好句子。世界生活是豐富多彩的,現(xiàn)實的人是多種多樣的,我可以通過小說去了解豐富多彩的世界生活,可以透過小說去洞悉現(xiàn)實中各種各樣的人,這就是我愛看小說的最好理由吧。中華文化博大精深,在歷史的長河中也留下了許多經(jīng)典的小說給后人,所以在以后的生活學習中,我將更加努力的讀書,讀一切好書。
學習生活作文 篇2
不知不覺間暑假已經(jīng)結束,新的學期開始了,我也升入了高一級——七年級。我對七年級的學習生活充滿了期待。
剛開始,同學們重新分了班,所以我遇到了許多新同學,同學們都長高了,大多數(shù)女同學都剪掉了長發(fā),當然我也不例外。同時我們所學的科目增加了,所以我們的任課老師也多了,他們都是可親可敬且有責任心的老師,七年級的生活讓我充滿了新鮮感。
可是過了兩周,剛剛升入七年級的新鮮感沒有了,取而代之的卻是新的感受——忙、累、困。
忙,課間本應是休息時間,但卻因為作業(yè)繁多而不得不忙于做作業(yè),有時連上廁所的時間都沒有。七年級科目突然增多使我們一下子適應不過來,每天語文、英語、數(shù)學、思品……不停的上課,每到周六日的時候,還要想著自己數(shù)學題沒做,英語沒背,語文日記沒寫等等,沉重的學習負擔和心理負擔壓得我們喘不過氣來,書本和參考書以及課外習題使我忙得不可開交。唉!真是太忙了
累,我們每天都奔波于餐廳、宿舍和教室之間每當聽到放學鈴聲響起,全班同學都蜂擁而出,恐怕稍微慢點,時間上就會更加緊張。自從上了七年級,我走路的速度也加快了,幾乎是一路小跑。吃飯也不像以前那么磨磨蹭蹭,我覺得自己每天的生活都加快了速度,這樣的學習生活使我感覺非常累。
困,升入七年級之前,凌晨六點半之前我是從沒起過床的,可是現(xiàn)在,五點四十五分,我就在媽媽的催促聲中起床,急急忙忙穿好衣服,帶著惺忪的睡眼和還沒有完全清醒的大腦走向?qū)W校。等我完全清醒過來,早自習就要下了,一切就像在夢中。晚飯之后我們還要上三節(jié)課,一直上到九點鐘,每天早出晚歸的學習生活讓我感覺困極了。
當然七年級的學習生活也使我養(yǎng)成了做事利索、快速的好習慣。我會慢慢地適應緊張的學習生活,相信只要通過努力,我就一定能夠做的更好,希望在今后的學習中,我能夠更好的提高自己,讓自己的學習更上一層樓。
學習生活作文 篇3
我特別喜愛語文,喜歡回味學習和生活中的點點滴滴,特別喜歡寫作文與日記,也獲得過一些獎狀,這些小小的成績都離不開老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。
一天,又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材于學校生活,我寫得很用心,字斟句酌,花費了不少的心血和時間。我拿給媽媽看,媽媽說不太好,看起來有點不是滋味。于是,我?guī)е鴥e幸的心情請?zhí)K老師看。蘇老師仔細閱讀后,一針見血地提出了批評:選題不好,習作素材不夠陽光,不能把快樂建立在別人被老師批評的基礎上。并且希望我在生活中仔細觀察,找到更好的寫作素材。就這么放棄了?我真有點舍不得,這可是我苦思冥想的勞動成果啊!唉……
一天,我看了《淘氣包馬小跳系列》,他們的快樂生活和精彩故事深深地吸引了我,真是好玩又有趣,玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學們的歡樂和友誼,想起了一個個難忘的校園故事。突然,我來了靈感,我的那篇《童年》要是以突出同學們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》,重新認認真真地思考,刪改了一部分,再從頭到尾讀了兩遍,呵!作文的主題一下子有了關鍵的突破了,還突出了同學間的友誼呢。我拿給媽媽看,媽媽笑著說:“嗯,改的好,同學間的友誼就是健康、和諧、完美的。”
我?guī)е囋嚳吹男那槿ネ陡,功夫不負有心人,果真被共青團中央主管的《小主人報》錄用了,我真是開心極了。
現(xiàn)在,我的《童年》已正式發(fā)表在《小主人報》上了,我真是別提有多美啦,蘇老師和同學們也一定為我高興的。
通過這件事情,我明白了一個道理:不要急于求成,只有通過不懈的努力,才能到達理想的彼岸,品嘗勝利的喜悅。
學習生活作文 篇4
不知不覺中,“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個春夏秋冬里,我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。
我的學習成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時候,我總是不認真聽講,這是一個壞毛病。在學習上,說實話我并不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每一天過著同樣的生活。對待作業(yè),我也是時好時壞,于是我成了辦公室的“?汀薄W習態(tài)度上,我并不是很認真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分數(shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。
學習肯定是苦的,異常是在考試前,同學們更是叫苦連天,教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學習很歡樂?吹搅俗晕矣辛藘(yōu)異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那么的甜。
緊張的學習環(huán)境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野。
每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一齊身時感到無比的疲憊,一坐在椅子上,應對電腦時,心境那么的放松。
不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上,如果我的學習有那么狠,我肯定我能進班級前列,遺憾的是我沒有。
可是我很快會的,歡樂也要學習不歡樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為歡樂是學習的源泉。我的每一天都過得很歡樂,指引我去把盡頭用在學習上。
學習是陽光,能夠驅(qū)除心中的陰影。學習是雨露,能夠滋潤干枯的心智。學習是春風,撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜此刻的學習生活,從此刻開始,努力學習吧,為以后的人生路途打下基礎,這才能體現(xiàn)出學習生活的意義。
學習生活作文 篇5
朋友,你要是問我學習生活是怎么樣的?我就會回答學習生活是充滿了酸甜苦辣的,你要是不信,且聽我一一道來。
冬天的早晨,太陽剛剛露出了魚肚白,我身邊的鬧鐘就響了。再睡一會吧,躺在暖和的被窩里那可謂是天大的享受。〉窃绯渴侨擞洃浟ψ詈玫臅r候,俗話說得好:“一日之計在于晨!庇谑俏亿s緊起來晨讀。想想,這是苦啊!
課堂上,我認真地聽講。可是做作業(yè)時仍會遇到一些難題解答不出來。盡管絞盡腦汁,還是做不出。這不,又遇到不會做的數(shù)學題了。下課了,我便去請教同學,誰知那位同學也不會,說:“我的作業(yè)還沒有完成呢!”說完就不再搭理我了。這時,我的心里難受極了,感覺火辣辣的。
晚上,爸爸媽媽開始悠閑地看電視,而我卻像籠中的小鳥,被關在房間里讀書復習,準備明天的考試。我最喜歡籃球比賽了,突然我隱隱地聽到一個輕微的擦網(wǎng)聲,好像是進球了。我不禁躡手躡腳地出來瞄上幾眼過過癮。誰知爸爸探出腦袋來,大吼一聲:“進去復習!”我便無奈地退回房間,繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時,我的心里涌出了酸酸的味道。
考試了,成績發(fā)布了。我得了95分。太棒了!平時的苦來酸甜都被我跑到了腦后,剩下的是蜜甜!
甜歸甜,初中生活仍有苦惱的感覺。小學,我的語文成績在班上算是中等偏上,偶爾失誤,考個80多分,可從來沒有下過85分。但一到了中學,幾次考試一直在75分上下徘徊,真讓我苦惱。我一次又一次的找原因,可一次又一次的失敗,真是應了那句話“在小學差距不會大,而到了初中,一下子就被拉開了!笨磥恚庠诳陬^上找原因,總是說要努力是不行的,還是要落實到實際行動上,不然,我可就要一直苦下去了!
這就是我苦辣酸甜的學習生活。
學習生活作文 篇6
姐姐上六年級的時候,全家人都視她為珍寶,給她送腦白金,學習電腦,還有學英語的點讀機,我好羨慕她,擁有那么多好東西,等到我上六年級了,迎接我的不是快樂生活,而是繁重的學習壓力,一本本書壓得我喘不過氣來。
家長和老師的話不停的砸過來,無形的學習壓力把我牢牢地圍住,我覺得自己好茫然,少了課間的十分鐘,多了一些背英語的聲音,少了操場上的歡聲笑語,多了一大堆數(shù)學概念,只是機械的上學,背英語,寫作業(yè),看書,書桌上不再是一大堆言情小說,取而代之的是一本本學習書,老媽除了讓我吃飯以外,其余的時間都是學習,看電視,要看學習欄目,玩電腦,要看作文網(wǎng)頁,正在我瀏覽這一網(wǎng)頁時,我不由自主的寫下了這篇我的學習生。
學習生活作文 篇7
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!鼻谏钪袑ふ艺胬恚弧昂谝菇o了我黑眼睛,我卻用它來尋找光明”詩人尋找前途的光明;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”范仲淹尋求天下的安危,人民的安定。從古至今,有人尋求平等,有人尋求夢想,有人尋求成功有人尋求幸!瓱o數(shù)次在心底問自己:“我在尋求什么呢?”良久,才發(fā)覺,我尋找的是和大多是學生一樣的——前途。
十年寒窗,只為日后“春風得意”,有朝一日能看盡“長安花”。一個暑假的努力,我尋到了什么?是知識?是經(jīng)驗?是方法?應該都有吧!每天都存在新的收獲,即使在睡覺,只要運用得當,也不曾見得是虛度光陰,也可以是一種學習,因為床也可以是一個書房。
“十年磨一劍,今日把示君!币粋暑假的時間,我覺得我也學到了不少,《四書五經(jīng)》里領略中華五千年的文化學術,《石頭記》里品嘗大觀園中的慘慘戚戚,《千家詩》里飽覽詩律音韻,《最后一課》、《紅與黑》、《戰(zhàn)爭與和平》、《飄》……里了解海外風情。一副副對聯(lián)蘊藏著人文藝術,一篇篇詩詞歌賦陶冶精神的情操,盡管朦朦朧朧,懵懵懂懂,還是對文學感到驚嘆!
能受苦方為智士,肯吃虧不是癡人。學習了一個暑假,知道的越來越多了,不懂的越來越少了,何虧之有?閑暇時活動活動,批發(fā)是畫畫寫字,也很快樂。雖然沒做很多的練習,沒有寫很多很多的作文,現(xiàn)在覺得,積累,積累,日積月累,只要每天有一點點收獲就是好的。
阿姆斯特朗說:“我邁出的一小步,是人類歷史上跨出的一大步!庇迷谶@里也是一樣的,每天的一點點收獲,便是日后成功的一大步。語文重在積累,有積累便有收獲,看了那么多的書,感覺對寫作有了很多幫助,雖然“作文最忌百家衣”,但我感覺“百家之長”還是可取的。
“魚和熊掌不可兼得。”但娛樂和學習可以兼得,經(jīng)過一個暑假我才悟到“學習本身就是一個娛樂的過程!彪m然得道甚晚,但亡羊補牢未為晚也。我要在八年級更加努力,改掉七年級的一些壞習慣。
士別三日,令當刮目相看,都別六十日了,怎能不變?
學習生活作文 篇8
語文像一汪清泉,流進我們的“心理”;語文像一個太陽,讓黑暗的我們感受到溫暖!曾經(jīng)有人問我說:“語文重要嗎?”我岷然一笑回答到:打個比方,語文就好比你的心臟,如果一個人沒有心臟,還會活在這個世界上嗎?
語文是多么重要啊!一直伴隨著我們一生的成長;語文是多么重要啊!我們在任何地方都可以看見語文!
剛上小學一年級時,語文就陪伴著我,如今現(xiàn)現(xiàn)在也六年時光了!可是在小學時,我語文成績并不好,于是就有點反感它了,但我通過一個故事明白--生活處處有語文!
很多年之前,有一個人叫愛麗絲,她學習哪都好,可就語文很差,導致老師,家長都告訴她學習語文的重要性,可她卻不屑以顧的說:“沒事,我數(shù)學、英語不都很好嘛”!老師、家長都很擔心她的語文,所以愛麗絲的媽媽決定這次寒假帶她出去,等她們真出去時一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題,回到家,愛麗絲下定決心要學好語文,果真功夫不負有心人,她的.語文真的上升了,不久她就成為讓老師最驕傲的學生!
還有許多例子都告訴我們學習語文的重要性,可以這么說,如果不學好語文,你就無法在社會上立足,所以你們說語文重不重要!下面就聽一聽這個真實的故事吧!
從前,有一個女孩,她不喜歡語文,認為語文的閱讀,作文都不好,每次寫作文她都頭疼,不過她的家長很負責任,開導她,她頓時從懵懵懂懂變成了沉著成熟,還是俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針”大家猜猜這個女孩是誰,其實就是我啊!我也要感謝我的父母,是他們讓我明白--生活處處有語文!
這就是我提高語文的“秘方”。怎么樣,如果你也認為不錯的話,那就讓我們攜起手來,一起來討論--生活處處有語文!
“生活有多么廣闊;語文的世界就多么廣闊!”生活中的語文真奇妙,在招牌上;公益廣告上;傳單上……都有語文,可想而知,語文處處不在。
學習生活作文 篇9
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”幾聲清脆的鈴聲拉開了我們學習生活進行曲的序幕。
一、急促而激躍
睡眼惺忪的我們剛剛踏入“演播室”——教室,就被老班以迅雷不及掩耳之勢的一個動作——“啪,啪,啪”幾聲板刷敲擊講桌的聲音驚醒。這是一個警告,繁忙的一天開始了。迅速在眼前厚厚的一摞書中翻出《古詩文背誦》《英語速記手冊》……嘰里呱啦,連裝帶塞的度過了四十五分鐘,我們的腦袋似乎已被裝得滿滿的。
“電學是高中必考的板塊,所以你們要認真地聽講,認真地記筆記”物理老師聲如洪鐘地強調(diào)著。我們趕緊將沉悶的頭左右搖了搖,讓頭腦輕松一下,但最多不過5秒鐘,又該上緊發(fā)條,時刻準備接受物理老師連發(fā)彈似的提問。整整一堂課我們將自己幾乎全部的精力、注意力都集中在這節(jié)課上,好不容易下了課,以為可以松一口氣了。不妙,“叮鈴鈴……”鈴聲響起,“有機化學這部分很重要……”化學老師用她高八度的嗓子在高談闊論著。唉!趕緊爬起,上緊發(fā)條,時刻準備著。
二、緩和而優(yōu)美
好不容易熬過了與老師們正面交鋒的時刻,又到了遨游題海之時。語文那優(yōu)美的詩句不由使人倍感親切;英語那優(yōu)美的符號,也成了視覺的極大消遣;數(shù)學那美麗的拋物線讓人浮想聯(lián)翩;化學那嚴密的推斷使人體會到了嚴密思維的是多么神奇;物理那神奇的現(xiàn)象讓人嘆為觀止。暢游題海,我們可以乘著知識的小艇,一邊欣賞沿途的花紅柳綠,一邊體會途中的艱難險阻。一陣微風吹過,好爽啊!正如千方百計攻出一道難題后的感覺——緩和而優(yōu)美。
三、輕松而神秘
晚自習結束了,但我們并沒有去休息。一個個跳動的火苗在你、我、他的桌角燃起。這是我們的“燭光自習”。教室里靜得只能聽見沙沙的寫字聲和嘩啦啦的翻書聲。好神秘呀!像是在夢幻的世界,輕松而神秘。
我的學習生活就如一支進行曲:激昂而輕松,亢奮而優(yōu)美。我會將這首進行曲演奏得更美,更好,更動聽。
【評點】
面對高考,誰的心態(tài)是積極的,誰就占據(jù)了高考的主動權。其實,生活中的很多事情都是這樣,如果我們僅僅將它看成是負擔的話,那么就將裹步不前,怨天尤人。享受學習,是21世紀的一個新理念,這位同學的文章中就透露著這種可貴的新理念。
文章擷取了學習生活的幾個片斷,輔之以小標題,用三個場面展示了學習的艱苦與不易,更多的則是對這種高強度學習生活的熱愛與享受。有這樣的胸懷,又怎么能失敗呢?即使是失敗,也是一段寶貴的人生經(jīng)歷哪!
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