學(xué)習(xí)必須善于動(dòng)腦筋作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)必須善于動(dòng)腦筋作文，希望能夠幫助到大家。

　　“學(xué)習(xí)要善于動(dòng)腦筋”，這看來是一個(gè)十分簡單的問題，人人都會(huì)說，但是，要真正做到它也不是一件十分容易的事情。

　　比如說，我們同學(xué)在寫新學(xué)期打算時(shí)，總會(huì)寫上一句：“上課要專心聽講，積極舉手發(fā)言”。誠然，上課是要專心聽講，但是，光專心聽講夠不夠呢？我看是不夠的，一古腦兒把老師所講的東西全都吞了下去既不會(huì)消化，又不會(huì)吸收，最后只會(huì)落個(gè)消化不良癥，輪到他回答問題了，平時(shí)說話很響亮，現(xiàn)在卻像結(jié)巴似的漲紅了臉，說不出話來，這是為什么呢？因?yàn)樗�不�?huì)消化，不會(huì)吸收，分不清老師所講的內(nèi)容中哪些是重要的，哪些是次要的，哪些是要記住的，那些是只需一般了解就行了的，所以要他回答問題，他就卡住了，他總不至于把他所聽的內(nèi)容全背出來吧？我看，他的問題主要出在學(xué)習(xí)不動(dòng)腦筋上，只知道學(xué)，卻不知道用腦去想�！白屨n專心聽講”還不如改成“上課專心聽、想！”

　　我們班上有一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，上課從不講話，只是專心老師講課，你一定會(huì)說，這人學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績一定很好，可是你錯(cuò)了，他成績并不是很好，這主要是他學(xué)習(xí)不善于動(dòng)腦筋，有時(shí)，第一堂課，老師把一個(gè)語言文字的道理講得很清楚、很明白，第二課堂要他回答，他卻回答不出，學(xué)數(shù)學(xué)，只知道死記公式，不會(huì)靈活運(yùn)用。這樣，怎么能學(xué)到知識(shí)呢？可見學(xué)習(xí)要善于動(dòng)腦筋！

　　我們學(xué)習(xí)，不應(yīng)該像螞蟻一樣，只會(huì)貯存糧食，而要像蜜蜂一樣既會(huì)采蜜，又會(huì)釀蜜。這方面，我們班上有幾位同學(xué)做得很好。他們上課不僅專心聽講，而且積極開動(dòng)腦筋，下課后又認(rèn)真復(fù)習(xí)，他們花的時(shí)間并不多，但是取得的效果卻很好。這主要是他們善于動(dòng)腦筋的緣故。

　　我現(xiàn)在也在努力培養(yǎng)自己這方面的能力。學(xué)習(xí)，不但要學(xué)，還要善于開動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三。這樣，才能做到事半功倍。

　　同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)道理——學(xué)習(xí)必須善于動(dòng)腦。

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