欣賞的作文范例（3篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　地鐵在幽暗的隧道中急速穿行。

　　她微閉著雙眸，心隨著地鐵穿越，穿越回了那個(gè)離別的車(chē)站。

　　“請(qǐng)各位旅客拿好火車(chē)票或身份證進(jìn)行安檢�！睆V播里反復(fù)地播放著。

　　她們只能揮一揮手就此作別。

　　她目送著她進(jìn)入安檢通道，隨著人流一點(diǎn)點(diǎn)前行。冰冷的欄桿阻隔了她，一個(gè)在外面，一個(gè)在里面。距離越拉越長(zhǎng)了，她的視線緊緊盯著那高挑的熟悉的背影，腳步不由自主地跟著一起往前挪。她踮起腳尖，極目遠(yuǎn)眺，怕一眨眼丟失了那道背影。背著黑色背包，拉著紅色拉桿箱的女兒回眸而笑，揮一揮手，淹沒(méi)在了一道厚實(shí)的玻璃門(mén)里。她把上身往前傾，伸長(zhǎng)脖子，試圖縮短距離，試圖從門(mén)后重新找回那道背影。她推了推眼鏡，睜大眼睛，四處搜索，可是不見(jiàn)了蹤影。她努力地再把頭往前探，四處掃描，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)黑壓壓的人頭在攢動(dòng)。哎，罷罷罷，聚散終有一別，讓孩子翩然飛行吧！她收回了視線，轉(zhuǎn)身，踽踽而行。陌生的人流在她身邊流逝，她似一顆浮塵悠悠飄蕩，飄進(jìn)了雨中，飄進(jìn)了地鐵。

　　“媽媽?zhuān)瑏?lái)坐這兒吧！”一聲悅耳的童音撞擊了她的.耳膜。她微微睜開(kāi)了眼。只見(jiàn)身旁坐著一個(gè)小女孩，約莫五六歲光景，扎著一個(gè)馬尾辮，夾著粉色的蝴蝶結(jié)，穿著一件粉色毛衣，似乎洗的有點(diǎn)泛白了，腋下還挾著一件黑色小棉襖。年輕的媽媽一手拎著一只粉色的小書(shū)包，一手拉著吊環(huán)站在她面前。我把身子往旁邊挪了挪，想騰出點(diǎn)空間給那媽媽。女孩拉了拉她媽媽的衣服，示意她坐下。年輕的媽媽微笑著向她表示感謝，隨即和孩子親熱地?cái)D挨在一起。女孩從書(shū)包里拿出一本書(shū)來(lái)，攤放在膝上，專(zhuān)注地閱讀起來(lái)。她偏過(guò)頭微湊上去看了看，只見(jiàn)小女孩皮膚白皙，粉嫩的小嘴微啟，似在喃喃自語(yǔ)地讀著童話故事，嫻靜的似一個(gè)小仙女。她頓然覺(jué)得車(chē)廂里飄逸著淡淡的墨香，她隨著這暗香悠悠地飄向了那擁擠的公交車(chē)上。

　　不知有多少個(gè)周日，她帶著女兒如沙丁魚(yú)一樣攢擠在公交車(chē)?yán)铩；叵肫鹉浅錆M汗臭和熱氣的車(chē)廂至今令她窒息。不過(guò)一路的顛簸嘈雜阻擋不了孩子的好奇，她總會(huì)好奇地問(wèn)個(gè)不停：這是什么呀，這個(gè)字讀什么，那個(gè)字什么意思啊------車(chē)廂儼然成了她的書(shū)箱，一路前行一路識(shí)字。小書(shū)包里總是載著童話書(shū)，總會(huì)央求她講故事，沉浸在美麗的世界里。若累了也會(huì)聽(tīng)著聽(tīng)著倚在她懷里或肩頭酣然而睡。一路以書(shū)為伴，一路濡染著裊裊書(shū)香。漸漸地，在車(chē)?yán)镒x書(shū)成為了孩子的一種生活常態(tài)，一條汲取知識(shí)的蹊徑，也成為了她成長(zhǎng)路上一道靚麗的風(fēng)景。

　　“把書(shū)收起來(lái)吧，我們要下車(chē)了。”年輕媽媽的話打斷了她的遐思。她目送著母女倆大手牽著小手，隨著人流走出了地鐵。門(mén)輕輕闔上，又呼嘯著由通明駛進(jìn)黑洞。

　　列車(chē)如黑色閃電，在地下奔突，駛過(guò)了一站又一站，旅客換了一批又一批，誰(shuí)為誰(shuí)停留？每個(gè)人都有自己的起點(diǎn)和終點(diǎn)。窗外，沒(méi)有風(fēng)景，只有黑暗，或者光明。車(chē)內(nèi)，每個(gè)人的面容、聲音，都是恍惚的，匆促地在眼前閃過(guò)。

　　“媽媽?zhuān)�我已乘上高鐵了。”一條短信躍入她的眼，安了她的心。她微蹙的眉頭舒展了，悠閑地望著窗外，似乎看到孩子正倚靠在她的肩頭。

　　一路，她感受到了黑暗和光明的交替，感受到了穿越時(shí)空的味道，感受到了現(xiàn)代時(shí)尚的氣息，感受到了生命的聚散流離，感受到了生命中匆匆的形態(tài)，感受到了生命中愛(ài)的潛流-------但是，她相信，穿行在黑洞中的它下一個(gè)出口永遠(yuǎn)是光明的。地鐵，是開(kāi)往春天，開(kāi)往繁華，開(kāi)往幸福的！

欣賞的作文 篇2

　　母愛(ài)如春風(fēng)，溫暖著我們；母愛(ài)如雨露，哺育著我們；母愛(ài)如陽(yáng)光，淋浴著我們。

　　自古多少文人墨客謳歌偉大的母愛(ài)��！唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》不就是謳歌偉大母愛(ài)的千古絕唱嗎？“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹�(shī)中慈愛(ài)的母親飛線，為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制衣衫，針腳細(xì)密，縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，擔(dān)心孩子長(zhǎng)年累月不回來(lái)。

　　像草兒一樣的兒女竭盡一生的心意，也無(wú)法回報(bào)這偉大的母愛(ài)�。∵@首《游子吟》讓我銘記于心。

　　因?yàn)�，它超越時(shí)空，他道出了古今中外所有母親的天性。

　　前不久我在電視上看到了這樣一個(gè)感人至深，催人淚下的故事：澳大利亞一位女律師阿沙一家五口，在斯里蘭卡度假。

　　當(dāng)時(shí)，他們駕駛自己的小型貨車(chē)行進(jìn)在沿海公路上。

　　突然發(fā)生了海嘯，巨浪襲來(lái)，只有一瞬間，他們的汽車(chē)被海浪推出一公里，在巨浪里阿莎救出了車(chē)?yán)锏乃�有人�?/p>

　　可是，在巨浪再次襲來(lái)時(shí)，一家人給沖散了。

　　在慌亂中阿莎抓住了母親的手，他們被沖到了一個(gè)房子上，被洪水沖塌的房子的殘骸在巨浪中搖晃，無(wú)法承受兩個(gè)人的重負(fù)，如果兩個(gè)人都在上面，房子必將倒塌。

　　在生死存亡的一剎那，母親毅然用力掙脫了阿莎的手對(duì)阿莎流著淚喊到：“你先爬，你在前面……”母親還未說(shuō)完就被巨浪吞沒(méi)了……

　　在自然界中，幾乎所有開(kāi)花的樹(shù)都是母性的，為了孕育下一代的我們，她們舍棄美麗的容顏，用最震撼人心的凋謝，把時(shí)間和養(yǎng)料，甚至生命的全部都奉獻(xiàn)給了她們的兒女，她們?yōu)榱宋覀兪裁炊伎梢愿冻觥?/p>

　　記得在我十二歲的時(shí)候，一次，因貪玩很晚才回家，不小心著涼了。

　　晚上我開(kāi)始發(fā)高燒，媽媽看到我高燒不退、痛苦難耐的.樣子，焦急萬(wàn)分，心痛得流下了眼淚。

　　媽媽連忙給我穿上衣服，不由分說(shuō)地背上我奔向離家一公里外的鎮(zhèn)醫(yī)院。

　　那天夜里，天陰沉沉的，媽媽背著我在漆黑的夜色中跌跌撞撞艱難地走著，媽媽幾次摔倒了又爬起來(lái)。

　　半個(gè)小時(shí)后，我們終于來(lái)到了醫(yī)院，及時(shí)給我診治，又給我輸了液……

　　母愛(ài)是偉大的，烏鴉是一種全體通黑，面貌丑陋的鳥(niǎo)，一種喻為不吉利而被人唾棄的鳥(niǎo)。

　　但當(dāng)母親年老體弱時(shí)，他的兒女將覓來(lái)的食物反哺給母親；羔羊總是雙膝跪地在羊媽媽的懷里哺乳，因?yàn)樗�知道媽媽的�?ài)是至高無(wú)上的，是對(duì)母愛(ài)最高的敬意。

　　動(dòng)物尚且懂得知恩圖報(bào)，難道我們?nèi)f物之靈的人類(lèi)不知道回報(bào)偉大、神圣、無(wú)私的母愛(ài)嗎？

欣賞的作文 篇3

　　我的校園在一年四季都有著自己的魅力。春天，小草懷著好奇心探起頭來(lái)想看看豐富多彩的世界。夏天花兒開(kāi)的惹人喜愛(ài)，正是這些花兒給校園有添加了一點(diǎn)色彩。秋天小樹(shù)們紛紛落下自己的葉子，這些小葉子像美麗的蝴蝶在空中舞蹈。冬天小樹(shù)花兒操場(chǎng)都換上了自己銀白色的外衣。它們開(kāi)始睡覺(jué)了。

　　春姑娘慢慢長(zhǎng)大離開(kāi)了人間的朋友們，夏妹妹又來(lái)到人們中間。在炎熱的夏天，花兒像比賽似地競(jìng)相開(kāi)放。瞧，紅的像火，白的像雪，黃的像金……真是繁花似錦。夏天，就像開(kāi)始了一場(chǎng)時(shí)裝秀。我們小孩子頭上梳個(gè)馬尾辮，帶上辮花和幾個(gè)小卡子，再穿上漂亮的花裙子，打扮的像個(gè)小公主，你問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁�？是的，我們要和百花仙子去比美，我們竟比百花仙子還美麗呢！我約了幾個(gè)小伙伴去附近的小池塘游泳、打水仗、嬉戲。夏妹妹，給我們帶來(lái)了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。

　　夏天花兒，家鄉(xiāng)的一年四季都十分美麗動(dòng)人。春天，小池塘活躍著許多可愛(ài)的小音符——蝌蚪，山上開(kāi)滿了顏色鮮艷明麗的花兒；夏天，蛐蛐鳴叫，樹(shù)木蔥綠；秋天，落英繽紛，大地一片豐收的金黃；冬天，雪花兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)，到處一片銀裝玉砌。家鄉(xiāng)的每一個(gè)季節(jié)都是那樣獨(dú)特美麗，惹人喜愛(ài)。可我最喜歡的要屬家鄉(xiāng)的春天。

　　春天，百花齊放，樹(shù)木發(fā)芽了，小草長(zhǎng)出嫩芽，隨風(fēng)飄動(dòng)。夏天，花兒爭(zhēng)奇斗艷，綠樹(shù)成陰，小草變綠了。秋天鮮果飄香，落葉翩翩起舞，落在地上，躺在上面舒舒服服的。冬天，村子里的孩子們都跑到外婆家的小院里來(lái)了，一瞬間，小院里沸騰起來(lái)，有的打雪仗，有的堆雪人……好玩極了！

　　春天小草發(fā)芽了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，小動(dòng)物復(fù)活了，花草樹(shù)木開(kāi)始有了新的生命。農(nóng)民伯伯開(kāi)始耕田，小燕子從南方飛回來(lái)了。啊！天空是那么藍(lán)，草地是那么綠。河水是那么清澈，仿佛能看見(jiàn)河里的小魚(yú)在游玩。夏天花兒百花齊放，美麗極了。小蜜蜂在辛勤的忙碌著，飛來(lái)飛去。蝴蝶在飛舞，如同花朵在飛翔。

　　當(dāng)你正準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，就會(huì)被那古老的房子和棕灰色的墻壁吸引住。聽(tīng)爺爺說(shuō)，我家的小院已成為有名的旅游勝地。院子里的花更是迷人，瞧！那鮮紅色的雞冠花，淡黃色的菊花，淡粉色的君子蘭和純白色的馬蹄蓮，真是香氣逼人，美不盛收！院子里的根雕才是最精致的，它們都是爺爺親手制作的。有頑皮的猴子、威武的獅子、兇猛的老虎和美麗的'單頂鶴等等。每年夏天，花兒都開(kāi)了，我們小孩兒摘些花瓣兒，在院子里隨處灑，這樣就把院子里裝點(diǎn)的更美麗。

　　回憶過(guò)去，家家戶戶都為了不愁吃，小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點(diǎn)什么，小院里就會(huì)滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯(cuò)，雜亂無(wú)章。好擁擠、好雜亂的小院。現(xiàn)在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競(jìng)相開(kāi)放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉(xiāng)。

　　夏天花兒，假如我現(xiàn)在長(zhǎng)大了我要當(dāng)一位教師，我決不會(huì)讓學(xué)生整天奮筆疾書(shū)，我要帶他們投入大自然的懷抱里，盡情領(lǐng)略著大自然的美景。春天我們會(huì)漫步在百花叢中，觀賞著姹紫嫣紅的花兒。夏天，我們會(huì)到草叢中，花叢中，抓小蟲(chóng)，我們一起學(xué)習(xí)大自然的奧妙。秋天，我們會(huì)去觀賞那紅似火的楓樹(shù)林，去田野上采集標(biāo)本。冬天，我們會(huì)去看傲霜斗雪的梅花，和竟相開(kāi)放的菊花。�！�。！我要讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中得到啟發(fā)，受到教育。

　　夏天，花兒變得更有精神了�；鹄崩钡奶�陽(yáng)當(dāng)空照。樹(shù)爺爺也脫去了它的綠裝，和我們一起曬太陽(yáng)，一起享受陽(yáng)光的溫暖。

　　夏天，花兒開(kāi)放了，開(kāi)朗的向人們露出笑臉，它雖然沒(méi)牡丹艷麗，也沒(méi)荷花高雅，更沒(méi)有梅花堅(jiān)強(qiáng)，可它卻有自己的典雅之美。

　　夏天，花兒們紛紛脫下了艷麗的舞裝，但是它們的另一個(gè)服裝也閃亮登場(chǎng)，那就是葉子，葉子幾乎圍住了它的身體，就像一個(gè)個(gè)大綠球。

　　既勤勞又有愛(ài)心的小蜜蜂們看懂了花兒們的苦惱，它們飛到花兒中間，去聽(tīng)花兒們的心事。蜜蜂為了讓花兒們不再難過(guò)，不再傷心，它們就整天給花兒們講故事，替它們傳達(dá)信息，從此花兒們不再為酷暑難耐的夏天傷心難過(guò)了，因?yàn)樗�有了自己的伙伴�?/p>

　　夏天里的綠樹(shù)變得枝繁葉茂；夏天里的花兒變得姹紫嫣紅；夏天里的小草變得青翠欲滴；夏天里的人們變得活力無(wú)限，夏天的一切切都是那么的美好�？墒俏宜坪踉谛�園中再也找不到那追逐嬉戲的你們；可是我似乎在校園中再也聽(tīng)不見(jiàn)爽朗笑容的你們。當(dāng)自己不堪回首才想起原來(lái)自己畢業(yè)了，再也不可能回到母校那樣日復(fù)一日的生活了。

　　我喜歡在夏天坐船，海水藍(lán)藍(lán)的，舒服，暖和的陽(yáng)光帶給世界每一個(gè)人無(wú)限溫暖，它是無(wú)私的。坐在船上搖搖晃晃，如果此時(shí)有一曲搖籃曲來(lái)襯托，就是再好不過(guò)的事情啦！你喜歡這種多變的夏天嗎？給夏天最好的獎(jiǎng)勵(lì)是親近她。我愛(ài)夏日的香氣，夏天是百花盛放的季節(jié)，有我喜愛(ài)的玫瑰、百合，五彩繽紛，紅、白、粉紅……這些花兒打成一片，成了最美的意境。

　　夏天是花的季節(jié)。各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇，大片大片的開(kāi)出無(wú)限的美麗。紅的、黃的、藍(lán)的、粉的、白的……把夏天裝扮的五彩繽紛；夏雨剛過(guò)就能看見(jiàn)雨天濺起的水花，五顏六色的傘花……把夏天打扮的生機(jī)勃勃；最有特色的，莫過(guò)于女孩子揚(yáng)起的裙花，愛(ài)美的女同學(xué)便迫不及待的穿上一條條漂亮的裙子，聚在一起，嘰嘰喳喳的炫耀自己的新裙子。百折裙、一步裙、過(guò)膝裙、迷你裙……一朵朵裙花兒，隨著女孩子蹦跳的身影幸福的綻放著。

　　夏天說(shuō)熱就熱，說(shuō)冷就冷。不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，有些人沒(méi)有帶傘就冒雨回家。他們還沒(méi)回到家，雨就停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。雨后花兒挺直了腰桿。夏天的人們都一個(gè)個(gè)滿頭大汗，在夏天也是一個(gè)沒(méi)有食欲的季節(jié)。因?yàn)樘��?yáng)公公暴曬大地使人們熱了起來(lái)，加上飯菜也是熱撲撲的，所以人們?cè)趺闯缘孟嘛�。在夏天我們都�?huì)去小河邊捉魚(yú)。在那里就完全感覺(jué)不到熱。小魚(yú)們像是怕了我們，都躲到了小石頭下。可也逃不過(guò)我們的法眼，我們只需一根線和一小條蚯蚓，就能讓小魚(yú)們一個(gè)個(gè)上鉤。

　　春姑娘無(wú)聲無(wú)息地走了，炎熱的夏天開(kāi)始隆重登場(chǎng)了。你瞧，夏天的威力可真大呀，它一來(lái)，還穿著毛衣的人們和小動(dòng)物都紛紛脫去外衣，換上了薄薄的夏裝；公園里的花兒開(kāi)的更艷麗了，大樹(shù)長(zhǎng)的更加枝葉繁茂！如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話，那就快跟我一起來(lái)吧！

　　火熱的夏天來(lái)了，草地上成了花兒們表現(xiàn)的舞臺(tái)，茉莉此時(shí)已是一位婀娜多姿的姑娘，茉莉那獨(dú)具一格的潔白的花瓣，在五彩繽紛的花叢中如同一塊巨大的磁鐵，吸引住了人們的目光。茉莉散發(fā)的香氣更是迷人，那香氣如同夏天里的一顆圓潤(rùn)晶瑩的雨露，給人一種涼爽愜意的感覺(jué)。茉莉就在人們的贊嘆聲中度過(guò)了一個(gè)難忘的夏天。

　　老師，我將一株紫羅蘭悄悄地栽在您的窗前。它的花香能給您帶來(lái)快樂(lè)。開(kāi)放的花兒，那就是我，陪伴著您，為您唱歌，為您跳舞，讓您不再寂寞。春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，您就會(huì)陶醉在這淡淡的花香里；夏天來(lái)了，風(fēng)兒在花瓣上拂過(guò)，花兒搖搖擺擺，給您帶來(lái)絲絲清涼；秋天來(lái)了，金黃的葉子飄落在您的窗口，您就仿佛看見(jiàn)同學(xué)們那生龍活虎的臉蛋；冬天來(lái)了，陽(yáng)光還是那么燦爛，照在花莖上，給您帶來(lái)一片溫暖……。老師，笑起來(lái)吧。啊，多美呀！

　　每到春天，花兒冒出生命的幼芽；夏天，它們長(zhǎng)出茂盛的枝葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋；秋日，花兒終于開(kāi)放了，向我們展示著生命的輝煌；冬日，它們凋謝了，花兒們準(zhǔn)備在新的一年里重新開(kāi)花結(jié)果。人生，何嘗不是如此呢？人的一生，也同樣是多姿多彩的，期間充滿了成功與失敗，坎坷與輝煌的。

　　你見(jiàn)過(guò)如此多的花兒在同一時(shí)刻粲然開(kāi)放的么？你見(jiàn)過(guò)如此多的花兒在同一時(shí)刻倏然落下的么？你見(jiàn)過(guò)如此多的花兒著同一種顏色頃刻間就讓天地變色的么？你肯定沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)！是的，不管是春天還是夏天還是秋天，它們何曾有過(guò)如此盛大的花的宴會(huì)！

　　上了小學(xué)，夏天的氣息便愈加濃郁了，在春深似海的日子，我總是在大課間操的時(shí)候，于校園的一角，用手摩挲著柵欄，望著落山的太陽(yáng)，深深吸一口，將夏天的味道小心地收藏在心里，細(xì)細(xì)品味，它還能告訴我，丁香花兒開(kāi)沒(méi)開(kāi)，小草們綠透了沒(méi)，柳樹(shù)姑娘是不是又換上了綠色的衣裳？哦，真是美極了，美極了。小學(xué)時(shí)，每個(gè)夏天似乎都能帶給我一點(diǎn)兒小小的興奮。

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