欣賞的作文400字5篇（精品）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的欣賞的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文400字 篇1

　　春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，而冬天卻是冷艷的。

　　冬天是一個冷酷的殺手，他殺了許多可愛的小生靈。他使花朵調(diào)謝，小草枯萎，落葉調(diào)零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽，花兒在風(fēng)中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話語，是多么的無奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒有冬天的南方。

　　但冬天又是一位溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地抹上白紗，你瞧，那堪藍(lán)的天空中的太陽像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)。它的輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。草地上鋪滿了白露。

　　冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人，他的步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對大自然的愛戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的'樹下，是他執(zhí)意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠(yuǎn)。人們更堅(jiān)強(qiáng)，他把自己最好的東西都奉獻(xiàn)給了這個世界，對于自己，他沒有絲毫保留，當(dāng)春天的腳步逐漸走近的時候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。

　　這就是冬天。

　　鐘文駿

欣賞的作文400字 篇2

　　認(rèn)識她，在那次做義工的時候。她給孤兒院的孩子們洗衣服，摘菜做飯，給殘疾男孩喂飯，陪他們玩耍做游戲。那個腦癱兒卻喜歡她的粉指甲，用臟兮兮的小手撫摸著，嘴里說著聽不懂的咿咿呀呀的話。

　　她的指甲粉的像霞，好像雙手在霞光里浸染過一樣，更像十枚杏花瓣貼在了十個手指指甲上。我說，初次見面，握個手吧。她大方地回答，好呀。你的手不僅好看，還柔軟，有溫度。她只是笑了笑。

　　我勸她說，這么美的指甲，別弄臟了。她說，沒事呀，很好清洗，做一次很便宜的.。不過你很有眼光，好多人夸我粉指甲很適合我和我的手，我也感覺很漂亮。

　　同行的朋友問我，你握她的手了。我說，是呀，怎么了？朋友說，你不知道，那年，她單位領(lǐng)導(dǎo)喜歡她漂亮的粉指甲，叫她去辦公室，摸了她的手，被她用粉指甲撓了臉，至今領(lǐng)導(dǎo)臉上還有五條粉色的傷痕，無法消退。

　　再次見到她，腆著大肚子。她說，我結(jié)婚了，做準(zhǔn)媽媽了，都六個多月了。我說，恭喜你呀。臨別時候禮貌地握手，沒有了粉色的指甲了，右手指尖光禿禿的。

　　她說，沒有嚇到你吧。我從小先天性沒有指甲，是不是很難看？不過，聽說指甲油有毒性，做美指甲對寶寶不好，為了孩子，愛美變成第二了。

欣賞的作文400字 篇3

　　“你倆為什么不好好學(xué)習(xí)！”她擰著我們班的兩位同學(xué)質(zhì)問著。她是誰？——我們的班長。

　　她是我們的一家之主，在班里不管大大小小的事都不可能沒有我們的班長。

　　早上，我們到校后，瘋狂地打鬧著。有的同學(xué)在黑板上盡情畫畫，有的激烈的討論著昨晚的游戲，甚至有的在教室里踢起球來。突然，我們的.偵察兵跑過來捂著喇叭狀的手喊道：“班長來了，還有50米！”我們聽見后快速地散開又是擦黑板又是藏球。一切都恢復(fù)了平靜。班長走進(jìn)教室目光環(huán)掃了一圈，“嗯——”微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速的打開書包拿出語文書快步走向講臺說：“大家翻到語文書54頁，我們一起來讀吧！”“真好，朋友送我一對珍珠鳥”頓時教室里響起了朗朗地讀書聲。

　　班長不僅會監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，還經(jīng)常助人為樂呢！

　　“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的同學(xué)們都奔向門口。班長把書包收拾好后，慢條斯理地走向衛(wèi)生角，拿出一把掃把專心致志地掃起地來。其他同學(xué)看見后，不敢落后也都動起來。本來要花二十分鐘的但在班長的帶領(lǐng)下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學(xué)都可以早早地回家。

　　這就是我們班的班長。我欣賞她的助人為樂、甘于奉獻(xiàn)的精神。

欣賞的作文400字 篇4

　　我的班主任姓林，她的皮膚很白，雪白的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，水靈靈的大眼睛下點(diǎn)綴著一個精致的鼻子。一張櫻桃般的小嘴使她更像故事書里的白雪公主了。林老師不但長得漂亮，而且性格溫柔。她的聲音也非常好聽，如同一只黃鸝鳥在唱歌。那歌聲美妙動聽！只要她一“唱歌”我們就陶醉在這動聽的歌聲里。我從開學(xué)的第一天就喜歡上了她。林老師很有耐心，上課時，只要我們有不懂的地方，她就會走過去耐心地給那個不懂的同學(xué)講解，直到他懂了為止。以前，我們讀書就像唱歌一樣，現(xiàn)在我們學(xué)會了有感情的讀。這都是林老師辛辛苦苦教出來的結(jié)果。我們在她的耐心教導(dǎo)下學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)。有一次，林老師得了很嚴(yán)重的感冒，可她還堅(jiān)持來給我們上課，她努力的`把聲音放大，聽著她沙啞的聲音，看著她難受的表情，我的心像刀絞一樣的的疼！我真希望下課鈴聲快點(diǎn)響起。終于，鈴聲響了，我的心也放了下來。。。。。。林老師就是這樣一個美麗，無私，親切的老師！她像媽媽一樣愛著我們二年（四）班的四十幾個孩子，我永遠(yuǎn)也不會忘記林老師和我們之間的感情的》我愛我的林老師！

欣賞的作文400字 篇5

　　自信是現(xiàn)在人們做事的衡量。自信是向成功邁出的第一步。自信是機(jī)會一股動力，自信是一種態(tài)度。做一個自信的人，是讓他人欣賞你，是也讓自己欣賞自己。

　　自信是表演者上臺表演前的一句自我鼓勵，自信是考試前心里一種安慰，自信是，堅(jiān)持自我，樂觀面對現(xiàn)實(shí)，不畏懼他人的眼光的一種生活態(tài)度！

　　哥德說過：如果是玫瑰，他總會開花。是啊，會開花的，只是時間問題，但一定會開的很絢麗高貴。

　　小學(xué)時，我的成績就并不拔尖，唯一擅長的就是揮霍畫筆畫畫。但是我沒有受過專業(yè)訓(xùn)練，在班級里及時即使畫的很好，卻也很少受老師同學(xué)的'關(guān)注鼓勵。當(dāng)時性格內(nèi)向，所以總是缺乏自信。很多次學(xué)校里組織的繪畫比賽，我總是想要參加，但是總是害怕受到同學(xué)的嘲笑，因?yàn)樵��?jīng)把最喜歡的一幅畫，開心的展現(xiàn)在一位朋友面前時，本以為受到的是鼓勵和欣賞，沒想到的是，當(dāng)時太天真，收到的是冷酷的嘲笑和敷衍。

　　直到六年級的時候，一次比賽我終于勇敢的參加了，即將畢業(yè)，我心中總有些暗淡，我告訴自己不能再放棄機(jī)會了，機(jī)會是自己爭取的，畢業(yè)之際，我獲得了去參加復(fù)賽的唯一名額……

　　我明白了是金子總會發(fā)光，是玫瑰我會絢麗的綻放……

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