欣賞作文400字[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的欣賞作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞作文400字 篇1

　　我的同學(xué)李騰豪是一個(gè)值得我欣賞的人。

　　他勤于勞動(dòng)，對(duì)他人的請(qǐng)求，總是有求必應(yīng)。就上次勞動(dòng)委員正在為缺人參加勞動(dòng)而發(fā)愁時(shí)，一個(gè)熟悉的身影站了起來(lái)，他就是李騰豪。什么臟活、累活，他總是第一個(gè)踴躍參加的人，而且從不喊苦叫累。因此班主任也非常喜歡他，常在班里夸他。但他每次都謙虛地說(shuō)：“這都沒(méi)什么，只不過(guò)是我盡自己所能去幫助可以幫助的同學(xué)和做一些事罷了。”

　　李騰豪不僅是勤勞動(dòng)，還是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。每次上課他都全神貫注地去聽(tīng)老師講的每一字。下課后又抓緊時(shí)間做練習(xí)冊(cè)，及時(shí)的.把每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)學(xué)以致用。每一次下晚修時(shí)，他總是最后一個(gè)走，他寧愿自己是最后一個(gè)離開(kāi)的，也不愿意浪費(fèi)一分鐘。每當(dāng)我勸他早點(diǎn)回宿舍不要太累了，他都這樣回答我：“你先走，我慢點(diǎn)沒(méi)事。”

　　李騰豪還是一個(gè)熱愛(ài)集體的人。他的責(zé)任心很強(qiáng)，不管在教室還是在宿舍，只要是有損到集體榮譽(yù)的，他絕不會(huì)做，但是只要是對(duì)集體好的，他一定會(huì)全力以赴。每次出操之前，他總是問(wèn)我教室的風(fēng)扇關(guān)沒(méi)關(guān)，好像沒(méi)關(guān)就要了他的命一樣。在學(xué)習(xí)上也同樣，班里哪個(gè)同學(xué)成績(jī)下降了呀，他總會(huì)幫著尋找出原因，然后盡他所能來(lái)幫助那位同學(xué)。說(shuō)真的，如果說(shuō)班主任對(duì)我們的關(guān)心比家長(zhǎng)多，那么騰豪對(duì)我們真的是苦口婆心，簡(jiǎn)直跟親生父母一樣了。

　　李騰豪是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，也是我最欣賞的同學(xué)。

欣賞作文400字 篇2

　　當(dāng)我騎車在路上時(shí)，被人海淹沒(méi)，我是最平凡的一個(gè)；當(dāng)我在操場(chǎng)上做操時(shí)，被人海淹沒(méi)，我是最平凡的一個(gè)；當(dāng)我逛商場(chǎng)時(shí)，被人海淹沒(méi)，我是最平凡的一個(gè)。

　　以前我曾抱怨過(guò)，我為什么如此平凡，不是有錢人家的孩子；我才抱怨過(guò)為什么別人家的`孩子放學(xué)父母開(kāi)著豪車來(lái)接送，我卻沒(méi)有；我曾抱怨過(guò)，別人家的孩子過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，而我也沒(méi)有。這是為什么？上天未免太不公平。

　　可當(dāng)我看到力克胡哲的演講時(shí)，我不禁震撼了，原來(lái)我是一個(gè)幸運(yùn)兒。慢慢地接受了自己。力克在剛出生時(shí)就沒(méi)有雙臂和雙腿，只有在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的小腳，盡管這樣，他也沒(méi)有放棄。在十八個(gè)月時(shí)，他就開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，六歲時(shí)開(kāi)始打字，后來(lái)慢慢開(kāi)始騎馬，打鼓，踢足球他樣樣皆能。力克必須經(jīng)過(guò)刻苦的努力才能做到的事情，而我四肢健全，可以輕而易舉地做到，我怎么可以每天悠哉悠哉的呢？和他相比，我實(shí)在太渺小了。

　　這個(gè)視頻讓我感觸極深，他那么平凡的人都能干出不平凡的事，而我呢，連一個(gè)明確的目標(biāo)都沒(méi)有，我慢慢的開(kāi)始欣賞自己，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，找到了努力的方向。從這以后要用平凡的一生干出不平凡的事。

欣賞作文400字 篇3

　　蘇軾作為我最喜歡的歷史人物，他早已沉睡太久。遠(yuǎn)離這個(gè)世界的喧囂。

　　有人說(shuō)蘇軾是中國(guó)古代少有的全才�？稍谖已劾铮�不但是少有，而是絕無(wú)僅有。

　　他的一生仕途三起三落，讓人為之慨嘆。明明很有才華，卻壯志難酬。

　　他的詩(shī)曠達(dá)，豪放，為宋詩(shī)開(kāi)辟了新的道路�；蛟S就算在現(xiàn)代，他的率真也會(huì)讓太多的人為他可惜�？晌遥�就是陶醉于他的這一點(diǎn)，不與世俗同流合污。他清高，他孤芳自賞。但那又怎樣，他是真的有才。

　　“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這一句詩(shī)，讓我看到，他不僅僅是一個(gè)詩(shī)人，更是一個(gè)哲學(xué)家。他的詩(shī)很有道理，讓人百讀不厭，很喜歡，愛(ài)不釋手。

　　我欣賞蘇軾，欣賞他的淡泊曠達(dá)，欣賞他的我行我素。就連他的政敵王安石也不得不承認(rèn)他是一個(gè)難得的'有才之人。被對(duì)手欣賞，何其榮幸。

　　蘇軾有三個(gè)妻子，每一個(gè)妻子都很賢淑�？杀�哀的是，三個(gè)妻子都先他離開(kāi)人世。他的一生很精彩，坦蕩蕩�，F(xiàn)在每次媽媽給我做東坡肉的時(shí)候，我都感概萬(wàn)千。這是多么有智慧而又偉大的一個(gè)歷史人物��！

　　他的書(shū)法堪稱一絕，他的詩(shī)文讓我沉醉。每每讀起，仿佛猶如天籟高歌，余音繞梁，三日不絕。

欣賞作文400字 篇4

　　今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)------觀察蝸牛。一放學(xué)，我就決定去外面捉兩只蝸�；貋�(lái)好好的觀察。

　　蝸牛捉回來(lái)了，我找來(lái)一個(gè)盒子，盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔，然后在盒子里面的底部放一層粗沙，再放一層濕潤(rùn)的泥土，放上幾根樹(shù)枝和幾片菜葉，這樣，蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進(jìn)盒子里，我一拿起蝸牛，發(fā)現(xiàn)它會(huì)縮進(jìn)殼里。我把蝸牛放進(jìn)盒子里以后，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角，一個(gè)大大的殼和軟軟的身體。我知道：蝸牛是軟體動(dòng)物，它的腳長(zhǎng)在腹部，叫腹足。蝸牛爬過(guò)的地方還會(huì)留下粘液，這是蝸牛行走的.時(shí)候?yàn)榱藴p少摩擦而分泌出來(lái)的液體。蝸牛的嘴長(zhǎng)在離頭部比較近的下方。

　　蝸牛又是怎么吃東西的呢？這個(gè)想法在我的腦海中閃過(guò)。這時(shí)，我正好看見(jiàn)一只蝸牛向一片菜葉爬去，只見(jiàn)它爬到菜葉表面，之后就津津有味地吃了起來(lái)。我又想：蝸牛的牙齒長(zhǎng)在哪里呢？我又看了看蝸牛，��！蝸牛已經(jīng)把菜葉吃得只剩一半了，這更激起了我的好奇心。后來(lái)我上網(wǎng)去查了以后才知道：蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，有的蝸牛甚至有兩萬(wàn)五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是，蝸牛的牙齒長(zhǎng)在舌頭上，所以吃菜葉非常的厲害，三下五除二就把菜葉吃個(gè)精光。

　　我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小秘密。我相信，蝸牛的身上一定還有許多秘密，等著我去揭開(kāi)，我會(huì)努力的。

欣賞作文400字 篇5

　　中午的活動(dòng)就是我們最希望的野炊！

　　我們都擦了擦手，開(kāi)始分工，有的打水，有的加柴，有的拾柴，有的洗菜。只見(jiàn)林嘉榮拿起桶，打了幾桶水后，蔡依婷又擔(dān)任了切菜任務(wù)。在我身邊的.鄭秋靜是最投入的了，只見(jiàn)她嘴閉緊，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地望著那面前的菜，手拿刀，左一刀，右一刀地鏟了起來(lái)。把鍋架上，終于到了主要的一步驟——炒菜。不一會(huì)兒，一同學(xué)大聲叫到：“蛋炒番茄進(jìn)鍋嘍！”我抬起頭笑了笑，可吳培東和詹源霖還在認(rèn)認(rèn)真真的炒著菜，看到他們的樣子，我和黃舒琪感到欣慰。

　　當(dāng)一碟碟的菜在我面前時(shí)，我好感動(dòng)，而且在這感動(dòng)中體會(huì)到了一點(diǎn)道理:爸爸媽媽很不容易，除了要工作，還要做我們覺(jué)得好吃的菜。做兒女的我們，竟然還不懂替父母分擔(dān)，真是慚愧慚愧呀！

　　這是我平生所吃的最好吃的飯，因?yàn)檫@畢竟是我們的勞動(dòng)所得。通過(guò)這一次活動(dòng)，我知道了什么叫勞動(dòng)所得，什么叫真正的快樂(lè)、真正的合作、真正的友誼。我喜歡玩，也喜歡吃，但我更喜歡在野炊活動(dòng)中體驗(yàn)到無(wú)比快樂(lè)。(未待完續(xù)）

欣賞作文400字 篇6

　　我有一個(gè)嘮叨的奶奶，她每天都嘮叨個(gè)沒(méi)完，一句話能分成好幾句話說(shuō)，有的時(shí)候，還老是重復(fù)著說(shuō)著一句話，比如：有一個(gè)星期天的晚上，我正在家里看電視，奶奶突然說(shuō)：“我們?nèi)ド⒉饺�，好不好？”弟弟說(shuō)：“好！”我說(shuō)：“要去你們?nèi)ィ�我可不去。”奶奶說(shuō)：“一塊去吧！一個(gè)人在家里多沒(méi)意思，跟我們一起去吧！”我不耐煩了，就對(duì)奶奶大吼大叫，的喊：“不去就不去！哼！”說(shuō)著奶奶和弟弟換好衣服，在開(kāi)門的時(shí)候，奶奶說(shuō)：“甜甜，千萬(wàn)不要碰有電的東西，千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門。知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了，知道了！”奶奶又說(shuō)了五遍，才肯走，最后，出門的時(shí)候又說(shuō)了一遍，才關(guān)上門走了。

　　每天晚上，奶奶都要問(wèn)我：“甜甜，你明天想吃什么呀？”我給奶奶說(shuō)了一遍，一會(huì)兒奶奶又忘了，就又來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)了一遍又一遍，奶奶終于記住了。只要一和奶奶一起吃飯，她總是嘮叨個(gè)沒(méi)完�！疤鹛穑�你吃點(diǎn)這個(gè)吧！”“甜甜，吃點(diǎn)那個(gè)吧！”一頓飯下來(lái)，奶奶一直嘮叨個(gè)不停。瞧！我的奶奶就是這么愛(ài)嘮叨，走到哪，嘮叨到哪。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不喜歡嘮叨的奶奶。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“好孩子，奶奶嘮叨你那是對(duì)你的`愛(ài)呀，奶奶年紀(jì)大了，一心只想照顧你和弟弟，你要體會(huì)嘮叨中包含的愛(ài)。”

　　我的奶奶就是這么愛(ài)嘮叨，從此，我記住了媽媽的話，奶奶在嘮叨我，我也不生氣了，因?yàn)閲Z叨中有愛(ài)。

欣賞作文400字 篇7

　　陽(yáng)光給了我們溫暖。而一聲贊美，一句夸獎(jiǎng)就像是一縷陽(yáng)光，也能給人溫暖，催人上進(jìn)。

　　父母的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊許，老師的肯定，這都是我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣賞，卻讓我在腦海里反復(fù)回憶，反復(fù)品味。

　　小時(shí)，在學(xué)前班里我并不是好學(xué)生，父母卻因我的細(xì)微變化而肯定贊許。我會(huì)數(shù)“1、2、3”了，我能安靜吃飯了，我會(huì)拍皮球了，父母總是欣喜地看著我的點(diǎn)滴改變，并告訴我：“寶寶，你真的好棒！”

　　上小學(xué)了網(wǎng) ，我開(kāi)始學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，在班級(jí)里我的計(jì)算速度很快，我寫(xiě)的鉛筆字很漂亮，同學(xué)們的眼里滿是贊許的目光，并時(shí)常為我豎起大拇指：“吳赟，你真的好了不起！”

　　進(jìn)入高年級(jí)了，我并不是最優(yōu)秀的�？稍谖乙淮未文懬影l(fā)言時(shí)，我看到老師的眼里充滿鼓勵(lì)與肯定：當(dāng)我的成績(jī)一次一次有了進(jìn)步時(shí)，老師的嘴角露出笑容，贊許我是個(gè)聰明而又勤奮好學(xué)的`孩子；在我猶豫不決，緊張害怕時(shí)，老師欣賞而又充滿贊許地說(shuō)：“相信自己，你是最棒的，你一定能行！”

　　有人說(shuō)過(guò)：“你不見(jiàn)得喜歡你所欣賞的人，但你一定會(huì)喜歡賞識(shí)你的人�！痹谶@里我要謝謝你們——我的父母，我的同學(xué)以及我敬愛(ài)的老師。你們的欣賞，讓我有了好孩子的優(yōu)越感，催我?jiàn)^進(jìn)，讓我努力；你們的欣賞，在我心底灑入一縷陽(yáng)光，溫暖整個(gè)心房；你們的欣賞，在生命路的兩旁為我播下花種，讓這一路花香伴我走過(guò)這一程，來(lái)到成功的終點(diǎn)站。

欣賞作文400字 篇8

　　星期六早上我起來(lái)洗臉?biāo)⒀谰蜏?zhǔn)備看書(shū)。

　　我看了很久。突然聽(tīng)到媽媽喊了我好幾聲，叫我吃飯，只是一是我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就連忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)，就把我的書(shū)拉過(guò)去，給丟了。叫我吃完飯?jiān)倏�，我說(shuō)我不餓。我喝了一瓶營(yíng)養(yǎng)快線。媽媽說(shuō)：“好，你看書(shū)吧，等一下你餓了就去喝一碗湯！”當(dāng)我餓了的時(shí)候，我叫媽媽盛一碗湯媽媽看見(jiàn)我還在看書(shū)，結(jié)果被媽媽罵了一頓。我現(xiàn)在是一個(gè)小書(shū)迷。

　　到了下午媽媽去打麻將了，哥哥看見(jiàn)媽媽走了就對(duì)我說(shuō)：“妹，我到同學(xué)家去寫(xiě)作業(yè)了，你一個(gè)人在家里好嗎？”我說(shuō)："好�！案绺缫蛔�，我就連忙把電視打開(kāi)，一看就看了幾個(gè)小時(shí)，哥哥回來(lái)了我才把電視關(guān)掉。這時(shí)候我又是一個(gè)電視迷。

　　哥哥問(wèn)我去姑姑家嗎？我說(shuō)：”我去."哥哥就連忙跑下去趕自行車，并叫我坐在后面，哥哥就騎車出發(fā)了�！蔽覀兊搅四抢铩Ｈ缓笪覀兙偷嚼锩嬲业艿芡�。我看見(jiàn)弟弟睡著了，也要讓他陪我玩。我們先玩:1不許動(dòng)2不許笑3不許露出大白牙。結(jié)果每次都是我動(dòng)，我們?cè)偻妫?21木頭人，每次都是弟弟輸。我不小心說(shuō)話大聲了，又被媽媽罵了。這時(shí)候我是個(gè)小玩迷。

　　這就是我一個(gè)小三迷。你們想和我成為朋友嗎？

欣賞作文400字 篇9

　　這是一朵極普通的花，普通得誰(shuí)也記不清它的名字，只知道春天開(kāi)花的日子，田埂和塘堤四處都是�；ǖ念伾�很樸素，介于紅白之間，雖不鮮艷，卻別有一番動(dòng)人的嫵媚；香氣也不濃郁，但那若有若無(wú)、若近若遠(yuǎn)的芳香更叫人沉醉；花也不大，像嬰兒小拳頭的樣子，讓人一望就憐愛(ài)不已。

　　一只小蜜蜂就在這朵花的花蕊中安靜地歇著，一動(dòng)不動(dòng)。偶爾微風(fēng)襲來(lái)，輕輕拂起它柔軟的翅膀，但它仍在沉沉地小睡，仿佛在做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。這只小蜜蜂一定是累了，想通過(guò)休息恢復(fù)體力，以便繼續(xù)新的`奔波。休息并不叫人驚奇，叫人驚奇的是，小蜜蜂竟把小憩的地方安排在花蕊里。難道它也知道，應(yīng)該把靈魂寄放在美好而潔凈的地方？

　　小蜜蜂靜靜地在花蕊里睡著。美和美相互映襯，簡(jiǎn)直就是一幅絕美的靜物畫(huà)。

　　靈魂歇息的地方，其實(shí)不一定需要富麗堂皇的空間，有一朵美麗而潔凈的花其實(shí)就夠了。靈魂也只有在這樣的花或者花一樣的地方，才能心安理得地悄然人睡，才能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)邪惡與危險(xiǎn)，才能得到生生不息的力量、勇氣和信心，從而在生命的旅途上更加堅(jiān)強(qiáng)有力地昂首向前邁進(jìn)。

　　如果我們總是沮喪頹廢和煩躁不安，那一定是我們還沒(méi)有像小蜜蜂那樣找到能讓自己靈魂歇息的花。

欣賞作文400字 篇10

　　去年暑假，我參加了一次軍訓(xùn)。雖然只有短短的七天時(shí)間，卻成了我永遠(yuǎn)的回憶。

　　打起背包，一臉興奮的我跨入了綠色的軍營(yíng)，也意味著軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始了。我們的教官是一位年輕的小伙子，長(zhǎng)得壯壯的，大概二十來(lái)歲。別看他表面上有說(shuō)有笑，對(duì)我們可是嚴(yán)厲得很，私下里我們都叫他“笑面虎�！�

　　開(kāi)始練站了。教官用他那三寸不爛之舌說(shuō)了一籮筐的規(guī)矩，聽(tīng)得我們都打呼嚕了。站，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都有這么多的規(guī)則。還別說(shuō)，按這種方法站，我還真站不了多久。更倒霉的是一片葉子不偏不倚地落在了我的頭上。樹(shù)葉呀！我的老祖宗，你早不掉晚不掉，偏偏現(xiàn)在掉下來(lái)，弄得我怪癢癢的。怎么還沒(méi)有到時(shí)間��？到這種地步，只能用腦子了。有了，就這么辦。我裝作尿急的樣子“報(bào)告教官，我要上廁所�！苯坦倥鷾�(zhǔn)了，我如釋重負(fù)。走進(jìn)廁所，我故意在那里多呆了幾分鐘。就算臭氣熏天，也比那樣站著強(qiáng)。等我出來(lái)后，大家都解散了，我懸著的心也放下了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的`訓(xùn)練，我的肚子早就唱起了空城計(jì)。好不容易盼到了中午，開(kāi)飯嘍！向食堂出發(fā)。剛想坐下大飽口福，耳旁傳來(lái)教官嚴(yán)厲的話語(yǔ)：“全體起立，等吹了哨子才開(kāi)始吃�！卑�喲，我的媽呀！怎么吃飯也有規(guī)矩��？過(guò)了好一會(huì)兒，我們才開(kāi)始動(dòng)手。大伙兒有坐下就狼吞虎咽起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，飯菜一掃而光。

　　七天軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了。雖然事隔已久，但是它卻成了我心中不可磨滅的記憶。

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