欣賞的作文[優(yōu)秀6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文 篇1

　　下雪了……

　　潔白的雪花，飄飄灑灑著再一次地親在我的臉上，整個(gè)人一下子清爽了許多。望著漫天紛飛的雪花，在陰霾的天空下感受著模糊的世界。看著那些隱約可見(jiàn)的事物，在這一瞬間仿佛離我是如此之遠(yuǎn)。平日里揮之不去的壓抑，也似乎隨著漫天的風(fēng)雪而去。我的世界只留下那些調(diào)皮的雪花，自由的飛舞。

　　這些年來(lái)，我習(xí)慣了學(xué)習(xí)的生活，但不曾淡忘了那些記憶深處的，有雪花陪伴的冬天。也曾在遼闊的`山頂度過(guò)了一個(gè)寒冬，當(dāng)然也讓我飽嘗了真正的風(fēng)雪。“天寒凍馬蹄，大雪滿(mǎn)弓刀”的詩(shī)句，也算是有過(guò)切身的體會(huì)。在那些日子里，新年是最值得盼望的日子之一，（想要春節(jié)快點(diǎn)來(lái)臨，只有先過(guò)了新年。）最期待的就是在新年的鞭炮聲中感受著滴滴暖意，向往在溫暖的春風(fēng)里盡情地快活。

　　可是不知道為什么，雖然被山頂?shù)娘L(fēng)雪在身上留下了一些記號(hào)（手上和腳上的凍瘡），卻對(duì)草原上呼呼的北風(fēng)和白茫茫的世界有了期待和向往。這種淡淡的心緒總是在不經(jīng)意間蹦出來(lái)，總感覺(jué)這兒的冬天好像缺了些什么。XX年的最后一場(chǎng)雪隨著今年冬天第二股來(lái)自西伯利亞的冷空氣悄悄的來(lái)了。然而，她的到來(lái)又是那么的突然，突然得讓你沒(méi)有時(shí)間去掩飾內(nèi)心那股莫名的興奮與沖動(dòng)。徐志摩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，這地面上有我的方向……”（摘自《雪花的快樂(lè)》）明年的冬天，下一個(gè)雪花到來(lái)的日子，我會(huì)在哪里？我不愿去猜，我只期待今天這美麗的雪景，能夠在我的腦海里留存的更久一些。數(shù)碼產(chǎn)品能留住世間的景色，卻無(wú)法留住記憶里淡淡的愁緒……又一個(gè)新年的臨近，時(shí)光像雪花融化了一樣悄悄流走，融化了我生命中的一部分。但是有些東西是無(wú)法離去的，那就是快樂(lè)。因?yàn)椋�有你們與我同在……再見(jiàn)了，漫天紛飛的雪花！永別了，將要逝去的寒冬！

欣賞的作文 篇2

　　母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)是無(wú)私的！但在我的眼里，母愛(ài)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

　　從我記事起，我就很少看到媽媽?zhuān)�一直都是奶奶在照顧我。所以，我只跟奶奶親，不跟媽媽親。甚至，有時(shí)我看到媽媽?zhuān)瑫?huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去裝作沒(méi)看見(jiàn)。漸漸的，我七歲了。我跟媽媽的'關(guān)系，還是很僵。

　　直到有一天，我去找奶奶，無(wú)意中，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽和奶奶的的對(duì)話(huà)。

　　媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“婆婆，這些錢(qián)給你，當(dāng)是你給我照顧孩子的看管費(fèi)�！蹦棠陶f(shuō)：“兒媳婦啊，你上個(gè)月不剛給我嗎，我還沒(méi)用呢！”媽媽又說(shuō)：“您就收下吧！”奶奶說(shuō)：“好，這錢(qián)，我?guī)湍愦嬷�。”過(guò)了一會(huì)兒，奶奶又說(shuō)：“這些年，真苦了你了！老公又在外邊，全家都靠你養(yǎng)活，你還月月給我錢(qián)。你這樣整天沒(méi)日沒(méi)夜地做，很傷身體的�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我都習(xí)慣了，干我們這行的都這樣，您放心。”在外面偷聽(tīng)的我，眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了，這會(huì)兒，再也抑制不住了。我淚流滿(mǎn)面，急急地躲進(jìn)房間里。坐在床上，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，我為自己的不懂事感到羞愧萬(wàn)分。

　　晚上，我偷偷地在抽屜里翻出了媽媽的身份證。在媽媽生日那天，我用攢下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了一枝康乃馨。當(dāng)我從身后拿出鮮花的那一刻，媽媽笑了，眼里卻閃著晶瑩的淚光。那天晚上，爸爸也趕回家來(lái)了。我們一家人吃了一頓樂(lè)融融的團(tuán)圓飯。

　　現(xiàn)在的我，常常幫媽媽洗衣服、掃地、洗碗。左鄰右舍都夸我是好孩子。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息了，好好報(bào)答我的媽媽。

欣賞的作文 篇3

　　癡心一片終不悔 只為桃李競(jìng)相開(kāi)她是白云，愿把愛(ài)奉獻(xiàn)給藍(lán)天；她是綠葉，愿把愛(ài)奉獻(xiàn)給大地；她是星星，愿把愛(ài)奉獻(xiàn)給夜空。她就是張蕾老師，一個(gè)共產(chǎn)黨員，四年級(jí)的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。 自從選擇了教師這一平凡而偉大的職業(yè)，豐富多彩的課堂和那些天真無(wú)邪的孩子們成了她一生的迷戀和牽掛。她把滿(mǎn)腔的熱血獻(xiàn)給了她摯愛(ài)的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。

　　作為班主任，她咀嚼了瑣碎工作的冗繁與艱辛，為學(xué)生傾注了全部心血；作為教師，她感受了培育桃李的欣慰與自豪，為工作付出了滿(mǎn)腔熱情。她用平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情、精湛的業(yè)務(wù)成就了班主任工作中的一次次跋涉。

　　她尊重、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不輕視、放棄任何學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，建立民主、平等的師生關(guān)系。尤其是對(duì)待后進(jìn)生，加倍關(guān)心他們，發(fā)掘他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差，幫助他們樹(shù)立信心，克服困難。她堅(jiān)信，耐心細(xì)致的教育會(huì)像陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)孩子們的心田。

　　學(xué)生是班級(jí)的主人，是管理的動(dòng)力。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：實(shí)現(xiàn)自她教育，才是一種真正的教育。因此，她在班級(jí)管理時(shí)實(shí)行班級(jí)民主評(píng)選制和輪流值日記錄制，讓學(xué)生自主地參與到班級(jí)管理中，各司其職，各盡其職，充分發(fā)揮學(xué)生的自她管理，自她創(chuàng)新的主人公精神。每周利用班會(huì)課召開(kāi);班級(jí)論壇，讓輪值的班長(zhǎng)匯報(bào)前一周的情況，對(duì)出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自她教育、自她管理和自她評(píng)價(jià)。同時(shí)，根據(jù)記錄薄對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓思想教育像一根紅線(xiàn)貫穿學(xué)期始終。在管理和教育中她還注意培養(yǎng)學(xué)生的'個(gè)性和特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生在班級(jí)中有用武之地，讓班級(jí)成為展示他們才能的舞臺(tái)。 學(xué)生由于感受到自己有用武之地從而產(chǎn)生愛(ài)她班級(jí)的主人翁的責(zé)任感。

　　每次接班，經(jīng)她帶的班級(jí)總是有著優(yōu)良的班風(fēng)，深受任課老師的好評(píng)。每一次她們班級(jí)考出的成績(jī)總能在六校連考中名列前茅。每當(dāng)她擔(dān)任哪一個(gè)班級(jí)班主任時(shí)，許多學(xué)生與家長(zhǎng)慕名而來(lái)，硬是要插到她班級(jí)，甚至本校的教師子女親戚，每年她的班級(jí)都人滿(mǎn)為患。他們說(shuō)，把孩子交付給她放心。她得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的好評(píng)。實(shí)際也證明這一點(diǎn)，她能用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。這幾年來(lái)，安順路小學(xué)越辦越紅火，考試成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，少不了她的一份功勞。優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀工作者等榮譽(yù)對(duì)她來(lái)說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的嘉許，對(duì)她永遠(yuǎn)是鞭策，是她奮斗不息的動(dòng)力源泉，是她最珍貴的財(cái)富。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上她付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是那一份份充實(shí)、沉甸甸的情感。她用她的心去教誨她的學(xué)生，她用她的情去培育她的學(xué)生。每當(dāng)假期，成群結(jié)隊(duì)教過(guò)的學(xué)生到她家坐坐，看看老師。談笑中看到他們的意氣奮發(fā)，使她真真切切地體會(huì)到她無(wú)悔于她的付出，無(wú)悔于她的青春，無(wú)悔于她的事業(yè)，無(wú)悔于她對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)的追求。

　　這就是我欣賞的老師，張蕾一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的教育工作者。

欣賞的作文 篇4

　　鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽�；ù灯鹆俗仙�的小喇叭;五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉;七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)放了;下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右

　　舒展開(kāi)自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

　　不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢?原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)便悄悄綻開(kāi)淡雅的蕾，

　　向人們展示美麗的笑臉。還有的'花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

　　一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣?

欣賞的作文 篇5

　　我最欣賞的他

　　我們班有49張鮮花般燦爛的笑臉；有夜空中最閃耀的49顆星；有溫馨花園里含苞的49枝花朵。每一張笑臉、每一顆星、每一枝花都是獨(dú)一無(wú)二的，都有與眾不同之處。我最欣賞的就是他——陳健。

　　他，皮膚黑黑的，臉龐瘦瘦的，兩條彎彎的眉毛下有著一雙機(jī)靈的眼睛。他，愛(ài)演，愛(ài)模仿，逗笑本領(lǐng)高。這不，他又開(kāi)始了

　　中午，剛收拾好餐盤(pán)的'我走進(jìn)教室，就見(jiàn)他把手卷成喇叭狀，放到嘴邊，身子下沉，左探探，右探探，扯著嗓子吆喝著：陳氏豆腐！陳氏豆腐！大家哄堂一笑，我也笑著看著他自編自導(dǎo)自演。他見(jiàn)狀，不但沒(méi)有臉紅，反而變本加厲了。他直起身子，一只手中端著隱形豆腐，一只手?jǐn)偲�，五指合攏，揚(yáng)起標(biāo)準(zhǔn)微笑，滔滔不絕地說(shuō)道：陳氏豆腐，選自上好的豆腐。可乃皇帝食用他搖頭晃腦，嘴皮子一直在動(dòng)。同學(xué)們?cè)缫研Φ们把龊蠛狭�，有的捂著肚子，直拍桌子。他激�?dòng)地說(shuō)：走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)！心動(dòng)不如行動(dòng)吧！打進(jìn)電話(huà)88888888。快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！哈哈哈大家都笑得直不起腰，睜不開(kāi)眼了。

　　他讓歡笑聲時(shí)時(shí)充滿(mǎn)六二班！

欣賞的作文 篇6

　　與未來(lái)的我通話(huà)

　　只聽(tīng)劉笑佟憂(yōu)心忡忡地吹道：期末考試我考了年級(jí)第一，我拿起話(huà)筒，準(zhǔn)備把好消息告訴已經(jīng)過(guò)世的爺爺。

　　“爺爺，期末考試我考了年級(jí)第一！”我興奮地說(shuō)。許久，電話(huà)那頭才回答：“我才31歲，你怎么叫我‘爺爺’呀？”我大吃一驚，低頭一看，才發(fā)現(xiàn)超時(shí)空電話(huà)的“未來(lái)”鍵在亮著。原來(lái)剛才我興奮過(guò)度，一時(shí)大意，錯(cuò)把“過(guò)去”鍵按成了“未來(lái)”鍵。也罷，我還從來(lái)沒(méi)和未來(lái)通過(guò)話(huà)呢！

　　“你是誰(shuí)呀？”我問(wèn)道。

　　“我叫‘劉笑佟’�！彪娫�(huà)那頭回答。

　　“劉笑��？”我被弄糊涂了，趕緊問(wèn)，“你的名字怎么和我的一樣？”

　　“我就是未來(lái)的你呀！你現(xiàn)在用的不是超時(shí)空電話(huà)嗎？”繼而，電話(huà)那頭傳來(lái)一陣大笑。

　　“對(duì)��！”我恍然大悟。

　　“我這里是20xx年，我就是20年后的.你……”

　　就這樣，帶著好奇，我和未來(lái)的自己饒有興致地聊了起來(lái)。

　　“請(qǐng)問(wèn)未來(lái)的我做什么工作？”我繼續(xù)問(wèn)。

　　“醫(yī)生�！�

　　“醫(yī)生？那可是我最崇拜的職業(yè)啊！”想到將來(lái)自己能當(dāng)醫(yī)生，我有點(diǎn)興奮，迫不及待地補(bǔ)上一句，“你在哪個(gè)城市上班？”

　　“我的工作流動(dòng)性很大。因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)能治愈白血病、癌癥等疑難雜癥的醫(yī)生，天天奔波于世界各地，為患者服務(wù)�！睂�(duì)方滔滔不絕。

　　“哇，太厲害了！”我高興得不得了，還想繼續(xù)往下聊。

　　“嘟嘟嘟……”電話(huà)卻突然斷線(xiàn)了，重?fù)芰藥状味紱](méi)通，盡管不情愿，我的第一次和未來(lái)通話(huà)也只能這樣結(jié)束了。

　　這次通話(huà)后，我上課不再認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)也不再用功。老師的教育，父母的批評(píng)，我也不以為然——反正我長(zhǎng)大后是聞名遐邇的醫(yī)生，愁什么呢？從此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，原本門(mén)門(mén)都能拿滿(mǎn)分的我，有幾次考試竟然三門(mén)學(xué)科的分?jǐn)?shù)加在一起才能湊夠一百分。不過(guò)，這又有什么關(guān)系呢，我將來(lái)必定是聞名遐邇的醫(yī)生……

　　兩個(gè)月后，電話(huà)公司的技術(shù)員終于把超時(shí)空電話(huà)給修好了。我又興致勃勃地按下了“未來(lái)”鍵，這一次，未來(lái)的我的聲音有氣無(wú)力的。未來(lái)的我沮喪地說(shuō)，因?yàn)楝F(xiàn)在的我荒廢學(xué)業(yè)，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，導(dǎo)致31歲了也沒(méi)找到工作，甚至連吃飯都成問(wèn)題了！

　　我給嚇蒙了，不敢再往下聽(tīng)，趕緊掛了電話(huà)�？磥�(lái)我得像以前那樣努力學(xué)習(xí)了。只有這樣，才能讓自己夢(mèng)想成真，才能讓未來(lái)的我走上成功之路。.

　　阿笨：未來(lái)的我是胖了還是瘦了？有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)一張嘴就有零食自動(dòng)跳進(jìn)嘴里的夢(mèng)想？有沒(méi)有……

　　吹總：阿笨，你已經(jīng)在那邊連續(xù)問(wèn)了一個(gè)早上的“是不是”“有沒(méi)有”了，你還給不給未來(lái)的你回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)？

　　阿笨：可是我想一口氣問(wèn)完啊……

【欣賞的作文】相關(guān)文章：

最新欣賞的作文 欣賞的作文01-24

欣賞的作文04-30

欣賞的作文06-18

欣賞的作文06-27

欣賞作文08-11

欣賞的作文(經(jīng)典)11-23

[精選]欣賞的作文01-03

欣賞的作文【精選】01-05

【經(jīng)典】欣賞作文12-28

欣賞的作文[精選]10-07