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欣賞的作文6篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
生命，只有一次；我們應(yīng)該把握好自己的生命之舟，使自己的生活變得更加精彩，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。
在那次驚心動(dòng)魄的汶川大地震中，面對(duì)巨大的自然災(zāi)害，有許多許多的人，他們依靠“我要活下”的信念，積極自救，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的'奇跡，給我們展現(xiàn)出他們頑強(qiáng)的信念。林浩就是其中的一員，在廢墟中他帶著大家唱了一首又一首的歌，堅(jiān)持要活下去，這不僅因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，還有他對(duì)生命的渴望與執(zhí)著的追求，他在救人過(guò)程中曾多次被坍塌下來(lái)的石塊擊中，左手手臂嚴(yán)重拉傷，但這都沒(méi)有壓倒他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，這是一種多么頑強(qiáng)的精神�。�
記得在一本書(shū)上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：假如生命是一首歌，就要演奏快樂(lè)；假如生命是一條河，就要?dú)g騰雀躍；假如生命是一團(tuán)火，就要燃燒灑脫！
可是現(xiàn)在，生活在繁華城市中的我們，卻以各種理由，輕視生命，遇到一點(diǎn)困難總是逃避，總想放棄生命。
在當(dāng)今社會(huì)中，時(shí)常會(huì)有這樣的報(bào)道：某某學(xué)校，一名學(xué)生自殺。父母將你辛苦養(yǎng)大，寄予全家的希望，你就這樣走了，給父母造成了身心的傷害，留下永生難忘的痛。
輕生是對(duì)生命極不負(fù)責(zé)的一種做法，我們不能濫用處置生命的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)珍惜，生命喪失了絕不會(huì)重來(lái)，生命的意義在于永不氣餒地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
常言道：“人生自古多磨難”。經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，風(fēng)雨坎坷這是必然的，在克服艱難困苦之后，心中的藍(lán)天將更加美麗，心中的彩虹將更加光芒，生命也將更充實(shí)更有意義。
生命只有一次，我們一定要把握自己生命之舟，學(xué)會(huì)生活和生存。
欣賞的作文 篇2
在寒假里我體驗(yàn)過(guò)科技館，參觀過(guò)博物館，還去過(guò)游樂(lè)場(chǎng). . . . . .但讓我記憶最深刻的還是寒假里的那場(chǎng)雪。
那天早上，我推開(kāi)窗戶，刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)，向外一望，只見(jiàn)天空中像柳絮一般的，像蘆花一般的，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪花手拉著手在空中跳著優(yōu)美的芭蕾，從天上慢悠悠地，輕盈地飄撒在大地上。地上鋪上了一層薄薄的雪。“�。∠卵┝�！”我欣喜若狂，急忙推開(kāi)房門跑了出去。
我來(lái)到花園里，只見(jiàn)四處銀裝素裹，千姿百態(tài)，仿佛走進(jìn)了一個(gè)白色的'童話世界，雪花一團(tuán)一團(tuán)堆積在花叢上，就像花叢中盛開(kāi)著一朵朵潔白的棉花等待人們?nèi)ゲ烧�，雪花飄灑在光禿禿的樹(shù)枝上。它們你擁著我我挨著你，大的就像盛開(kāi)的花朵，小的就像含苞待放的花蕾，一朵一朵懸掛在樹(shù)的枝頭。
一片片雪花又飄落在臘梅的身上 ，一向耐寒的臘梅此時(shí)卻綻放出了燦爛的笑容，好像在說(shuō)歡迎你小雪花，你的到來(lái)一定會(huì)讓我更加的嬌艷和光彩奪目。
旁邊斜坡上， 成片的三角梅，被白雪覆蓋，就像一簾瀑布一樣，飛流直下的瀑布在谷底濺起朵朵浪花，空中飛舞的雪花如同瀑布撞擊巖石形成的雨霧，騰空而上，隨風(fēng)飄飛漫天浮游。
我沿著公園里的臺(tái)階拾級(jí)而上，路旁婀娜的竹枝被白雪壓彎了腰，就像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的迎賓小姐彎腰揮手在對(duì)我說(shuō):歡迎光臨。
來(lái)到山頂，山頂上的五棵棕樹(shù)，個(gè)個(gè)身穿棕色鎧甲，頭戴一頂綠色的大草帽，平日里威風(fēng)凜凜，就像五個(gè)驕傲的騎士守護(hù)在山頂，今天一場(chǎng)雪改變了他們的模樣，一個(gè)個(gè)頭上裹著白色的紗布，就像被打敗的殘兵敗將，聳拉著腦袋，站在那里痛苦的呻吟。
我忍不住走到棕樹(shù)旁邊，伸出左手抓住粽葉輕輕晃動(dòng)，抖掉粽葉上的積雪，希望能幫助他減輕痛苦。盡管手，臉被刺骨的雪凍得通紅，脖子里也掉進(jìn)了不少的雪，但我卻毫無(wú)察覺(jué)，依然樂(lè)在其中
我站在山頂眺望遠(yuǎn)處，北碚的遠(yuǎn)山近景盡收眼底，遠(yuǎn)處的山坡上白茫茫一片，近處房頂上鋪上了厚厚的白雪，四處皚皚白雪，美不勝收。
時(shí)間一天天過(guò)去了，迷人的雪景早已融化，已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，但它就如同發(fā)生在昨天一樣，給我留下了清晰的印象，讓我難以忘懷。
欣賞的作文 篇3
記得讀中學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人面向東，一個(gè)人面向西，他們中間至少要放幾面鏡子才能互相看到對(duì)方的臉？
大家開(kāi)動(dòng)腦筋想呀想呀，有的伸手在頭頂比劃，有的拿筆在紙上畫(huà)圖，大家的答案很不相同，有說(shuō)2面的，有說(shuō)4面的……但老師全都搖頭，說(shuō)：不對(duì)。正確的答案是：零。一面鏡子也不要。
我們?nèi)即蠡蟛唤�，不要鏡子怎么能看到呢？
“問(wèn)題本來(lái)很簡(jiǎn)單。”老師說(shuō)，“現(xiàn)在我是面向東，同學(xué)們是面向西，我們不是互相看到了對(duì)方的臉嗎？”
大家恍然大悟，原來(lái)“一個(gè)人面向東，一個(gè)人面向西”是可以有“面對(duì)面”和“背對(duì)背”兩種情況的啊，可我們?yōu)槭裁炊疾患s而同地在“背對(duì)背”上動(dòng)腦筋呢？
原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)椤懊鎸?duì)面”太簡(jiǎn)單了。
人們常常會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，把一些原本很簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，聰明反被聰明誤，結(jié)果是自尋煩惱，毫無(wú)益處。
這種錯(cuò)誤連大師也難免。
17世紀(jì)的英國(guó)大數(shù)學(xué)家羅素給他的學(xué)生出了一道題：1+l=?題目寫在黑板上，他的弟子們?nèi)济婷嫦嘤U，沒(méi)有一個(gè)人敢作答。這個(gè)連幼兒園里的小朋友都會(huì)做的題目竟然難倒了一群數(shù)學(xué)大師。
為什么？因?yàn)檫@題目太簡(jiǎn)單了。
且聽(tīng)聽(tīng)羅素是怎么說(shuō)的吧！“同學(xué)們，1+1=2，這是真理，你們應(yīng)該毫不猶豫地寫出答案，可是，你們?yōu)槭裁床桓夷兀恳驗(yàn)槟銈冊(cè)陬櫦闪硗獾囊恍〇|西。”
是的，真理往往是很簡(jiǎn)單的，但是在它被人們加入了許多“另外的東西”之后，就變得復(fù)雜起來(lái)，變得難以辨認(rèn)，甚至面目全非。
最令人噴飯的是那道腦筋急轉(zhuǎn)彎：樹(shù)上有兩只鳥(niǎo)，“砰！”的一槍打死一只，問(wèn)：樹(shù)上還有幾只鳥(niǎo)？
你說(shuō)2-1=1，樹(shù)上還有一只鳥(niǎo)嗎？不對(duì)，那另一只鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)槍聲，還不早逃得無(wú)影無(wú)蹤了？哈哈！
但是且慢，有人不服了：那另一只鳥(niǎo)是聾鳥(niǎo)，不對(duì)嗎？
還有人說(shuō)得更不容置疑：那是一只在鳥(niǎo)窩里嗷嗷待哺，還沒(méi)有長(zhǎng)好翅膀的鳥(niǎo)，不對(duì)嗎？
這么一來(lái)，2-1到底等于幾？問(wèn)題就不那么簡(jiǎn)單了。人是高級(jí)動(dòng)物，有腦子能思維，所以會(huì)玩出這種種游戲來(lái)，不過(guò)照我看來(lái)，玩玩游戲不礙事，真要想問(wèn)題辦事情的'時(shí)候，就千萬(wàn)別來(lái)這一套了，否則是會(huì)誤事的。就像我一開(kāi)頭說(shuō)的鏡子一樣，本來(lái)很簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題，大家鉆到牛角尖里出不來(lái)，豈不糟糕？
簡(jiǎn)單，往往更能抓住問(wèn)題的本質(zhì)和要害，是解答復(fù)雜問(wèn)題的最有效的方式。
有一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，講一頭牛轉(zhuǎn)西又轉(zhuǎn)東，朝北又朝南，n次后，問(wèn)牛的尾巴朝向哪個(gè)方向？如果你被里面的東西南北迷惑了，一定會(huì)對(duì)它簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的答案目瞪口呆：牛的尾巴永遠(yuǎn)朝下。
真理往往都很簡(jiǎn)單，是人類的雜念為它加入了其他的成分，把它變得復(fù)雜起來(lái)。這人為的因素到底都有什么呢？如果太簡(jiǎn)單，顯不出自己學(xué)問(wèn)的高深；簡(jiǎn)單的事情偏要復(fù)雜辦，總之不能太便宜了別人……說(shuō)到底，把簡(jiǎn)單變得復(fù)雜的是人們的虛榮和私利。
還是讓生活簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧，至少，我們會(huì)讓人生少一點(diǎn)浪費(fèi)……
欣賞的作文 篇4
一份愛(ài)心
有一個(gè)男孩，他的學(xué)習(xí)十分好，是他們學(xué)校唯一個(gè)能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了??
他漫無(wú)目地的走在大街上，遇到了那個(gè)天天都能見(jiàn)到的女孩，女孩問(wèn)他：考上了吧？他羞澀地說(shuō)：落榜了！女孩淡淡地說(shuō)：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來(lái)！男孩說(shuō)：我，我不準(zhǔn)備讀了。說(shuō)完，男孩低下了頭�！笆裁�？”只聽(tīng)女孩一聲尖叫�！盀槭裁矗俊迸�(wèn)男孩，“因?yàn)槲覜](méi)有實(shí)現(xiàn)我近期的目標(biāo)”“就因?yàn)檫@？不過(guò)，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽(tīng)男孩一聲鏗鏘有力的聲音。
在接下來(lái)的那段日子里，男孩努力的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)。每當(dāng)他疲倦，不想復(fù)習(xí)時(shí)，看到了對(duì)面女孩家里的燈仍亮著，他又做起來(lái)復(fù)習(xí)，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書(shū)（保送)他想到了那個(gè)承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開(kāi)門，開(kāi)門的是女孩的.母親，他首先看到了女孩的遺像，原來(lái)，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個(gè)男孩的心，讓她媽媽每天把燈開(kāi)到12點(diǎn)??男孩哭著奔下了樓，天，似乎也在流著淚??
欣賞的作文 篇5
是誰(shuí)在你脆弱的時(shí)候給予你力量；是誰(shuí)在你哭泣的時(shí)候?yàn)槟闶萌I花；是誰(shuí)在你高談闊論的時(shí)候耐心傾聽(tīng)。當(dāng)然是那個(gè)辛辛苦苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的母親，假如你問(wèn)我的偶像是誰(shuí)？我可以告訴你，我的'偶像肯定是吾老媽啦！
她不是在舞臺(tái)上唱歌的明星，而是一位普通的不能再普通的人了。因?yàn)樗齻ゴ蟮钠焚|(zhì)令我十分崇拜她啊，她對(duì)我的關(guān)心，或許在別人眼里也許很可怕，但在我眼里她依然是我心中的溫柔天使。在考試后的兩天，我忐忑不安“抱”著一個(gè)發(fā)揮失常的分?jǐn)?shù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不錯(cuò)了，就是80分，但是父親要求我考90分，我很害怕，只能慢慢走回家，想著回家父母親有什么反應(yīng)，但仿佛今天的盧很短，不一會(huì)兒，我回到了家，“分?jǐn)?shù)考的怎么樣了額？”父親黑沉著臉。“80分”我低聲回答道。“不要這樣，她已經(jīng)考的不錯(cuò)啦，走，女兒，我們一起分析原因”媽媽扶著我進(jìn)了我的房間。細(xì)心指導(dǎo)我，我們終于講完了。
我的偶像不論多久，一樣是吾老媽！
欣賞的作文 篇6
我心目中的大師們
盧梭：睿智而坦誠(chéng)；
托爾斯泰：雄偉如一座大山；
泰戈?duì)枺褐腔邸h逸、善良、多情；
紀(jì)伯倫：最悲情的先知；
董橋：艷麗而略顯輕佻；
周國(guó)平：把人文情懷邏輯化的第一人；
錢穆：中國(guó)文、史、哲的百科全書(shū)；
愛(ài)默生：大氣磅礴而又迷茫不知所向；
尼采：深邃而孤獨(dú)的哲學(xué)家；
卡夫卡：最接近精神病的思想家；
康德：最難理解又最令人癡迷的哲學(xué)家；
蔣勛：簡(jiǎn)約、素樸、聰慧、恬淡、活潑又不失深邃；
錢鐘書(shū)：另類才子；
徐志摩：拿詩(shī)人情懷來(lái)生活的.詩(shī)人；
林徽因：滿身是錯(cuò)卻又讓人挑不出錯(cuò)，讓男人們?nèi)绨V如醉的才女；
帕斯卡爾：文理兼?zhèn)涞恼苋耍?/p>
笛卡爾：最令人信服的唯心主義大師；
薩特：最接近大師的當(dāng)代哲人；
冰心：最幸運(yùn)的才女，心婉冰瑩；
王國(guó)維：頑固又灑脫的學(xué)究；
雨果：思想如暴風(fēng)驟雨般的泰斗。
蒙田：最樸實(shí)的思想家。
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