欣賞的作文(集合7篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

每一只小動(dòng)物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動(dòng)物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當(dāng)然也不例外啦！我喜歡的小動(dòng)物它姓“黃”，哦，不要誤會(huì)，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿！真可愛！黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通�？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過毛趕流行吧！一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了！”說的那么凄慘與肯定！小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢！啊，太可愛了！黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當(dāng)夜幕到來時(shí)，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)大圓球。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！黃鸝鳥的'歌聲也是遠(yuǎn)近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來�！皣\嘰喳喳”好像是在說“一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨”呢！每當(dāng)我放廣播的時(shí)候，小鳥也爭著說、唱，把整個(gè)家都搞得雞飛狗跳的。我喜歡的小動(dòng)物—黃鸝鳥兒有特點(diǎn)吧！其實(shí)只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛之處。要保護(hù)動(dòng)物呀！

欣賞的作文 篇2

　　欣賞是一件容易但又很難的事情。懂得欣賞你總能體會(huì)到這地球上的奧秘。懂得讓別人欣賞你。能使你的生活變得更加精彩，欣賞其實(shí)很簡單，一棵樹、一朵花、一只蝴蝶都值得你去欣賞，欣賞其實(shí)很難，你不知道該怎樣去欣賞，也不懂得怎樣去欣賞。但孰不知，其知你身邊任何一物、一花、一草都值得去欣賞。

　　小時(shí)候認(rèn)為欣賞只是看，卻不知這其中的真締，現(xiàn)在長大了，也略微懂得了欣賞，開始試著去品晰文章，去欣賞那些名師著作，去體會(huì)那字里行間的奧妙，卻還是不懂得如何才是真正的欣賞。而如今的我，開始真正的領(lǐng)會(huì)到了欣賞，真正的欣賞不是純粹的觀賞，而是品嘗這其中的美，是一次又一次的發(fā)現(xiàn)同一件物體而散發(fā)出的不同的美。

　　如你在沙漠中能體會(huì)到那“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A�！钡�'壯觀之關(guān)。在廬山瀑布時(shí)欣賞到李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡钠嫣刂�美。而不是像那東施一樣欣賞西施的美，卻并沒有體會(huì)到什么，從而有了“東施效顰”的荒唐之事。

　　欣賞不只是去欣賞別人，還要懂得讓別人來欣賞自己，這樣你的生活才會(huì)更加精彩。你可以把你寫過的作文給別人看，這樣你才能體會(huì)到自己的不足，使自己在這欣賞中成長。你可以將自己的表演讓別人欣賞，你就可以在別人的欣賞中不斷蛻變，從而變成一只美麗的蝴蝶。

　　欣賞是一門藝術(shù)，可以讓我們在從中不斷的蛻變，從而成長出一只美麗的蝴蝶。欣賞是一門學(xué)科，讓我們在這字里行間體會(huì)是書的奧妙。伴隨著不斷的成長，我們也開始不斷的欣賞，伴隨著不斷的欣賞，我們才能真正的不斷成長。

欣賞的作文 篇3

　　童年最后一次駕著紙蜻蜓從我面前飛過，不留下任何痕跡。童年已不再是我的專屬，有的只是那段對(duì)童年美好的被叫做“回憶”的東西。當(dāng)我毫不在意時(shí)，童年靜靜地從我指縫間流走，直至枯竭成瓶中美麗的干花。

　　童年的我不愛漂亮的芭比娃娃，也不愛毛茸茸的泰迪熊，更不愛門前叮當(dāng)作響的風(fēng)鈴——那些東西根本不值得我留戀，我留戀且僅有的只是一只毫不起眼的紙蜻蜓。天一般的顏色，天一般的聲音，天一般純潔的`心靈，對(duì)于生活在藍(lán)天下的我，已是一種莫大的安慰了。

　　很長一段時(shí)間，這只紙蜻蜓與我分享這一切——?dú)g笑、淚水、心酸、寂寞、寒冷。她從不與我說話，我也從不與她言語——心靈的溝通是不需要也無法用語言來表達(dá)的。我只是將她放在手心，閉上眼，靜靜地，靜靜地，用心彼此對(duì)話。此時(shí)，我感受到莫大的快樂。我仿佛躺在草原上，望著藍(lán)藍(lán)的天，風(fēng)輕輕的拂過臉頰——這是她在對(duì)我絮語，我仔細(xì)傾聽著。我有無數(shù)快樂向她訴說，她卻有些憂慮。她有些不安地對(duì)我說，會(huì)有一天，我會(huì)離開你，飛去很遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)不會(huì)回來。我的心一驚，頓時(shí)一陣莫名的失落穿過手心，感覺冰涼的。睜開眼，紙蜻蜓還在，嚴(yán)重淚水已落，滴在紙蜻蜓上，留下淡淡的水痕。從未有過如此失落的感覺，不知道會(huì)發(fā)生什么。

　　越是留戀

　　越容易失去

　　只有失去時(shí)

　　才懂得

　　珍惜

　　這一天終究還是來了。在我最毫無防備的時(shí)候，紙蜻蜓飛走了——永遠(yuǎn)飛走了。我無法挽留住她，她是如此堅(jiān)決。失去了她，我從此變得孤獨(dú)，天空如此灰暗，我不知該走向哪里，也不知從何開始。童年像紙蜻蜓的雙翼，如此脆弱，不堪一擊。再次拿起紙蜻蜓，閉上眼，卻無比黑暗。像我一樣，紙蜻蜓的心已飛走，卻徒留這軀殼躲避黑暗

　　也許這就是真的罷，童年終究是要離去的，紙蜻蜓也終究是要飛走的。我將紙蜻蜓連同對(duì)童年的回憶一同放入瓶中，這是童年留下的唯一的東西。

　　呵，別了，我的紙蜻蜓；別了，我的童年……

欣賞的作文 篇4

　　我敬佩的一個(gè)人在生活中，有許多值得敬佩的人，他們?yōu)槿藗兡�默地奉獻(xiàn)。在我的身邊就有一位這樣的人——農(nóng)民伯伯。有一天下午，天氣非常炎熱，知了“知了知了”地叫著，狗熱得趴在地上不停地吐著舌頭。我在家里吃著冰棍，扇著扇子。正在這時(shí)，我聽到了掃地的聲音。

　　走出門外一看，是他！在烈日下掃大街、幫人們干活的好心的老伯伯。他用手拿著掃把，肩膀上掛著一塊白色的毛巾。他把地上的樹葉、果皮、紙屑一下一下地掃成了一堆堆垃圾。又把垃圾倒在了桶里。然后用毛巾擦了擦臉上豆大的汗珠，提著桶走了。還有一次，我和媽媽去田里干活。在路上，看到老伯伯背著一背草艱難地走在路上，媽媽問他：“大爹，你去田里背草��？”“是呀！”老伯伯說。“飯吃了沒有？”媽媽問。“吃了！”媽媽與老伯伯說完，我們就去田里了。到了田里，看到我家田里的野草都沒有了，田里變得干干凈凈，只剩下農(nóng)作物。媽媽和我都非常高興，也很感謝幫我家除草的人。不過，我們還不知道是哪位好心的人幫我家鋤的'。

　　直到有一次，在媽媽和鄰居的閑談中，才知道就是那位老伯伯幫我家鋤的，不知道他還幫過多少人？但他從不要報(bào)酬。聽到了這些消息，媽媽連聲夸贊老伯伯人品好。我也覺得老伯伯是一個(gè)好人。老伯伯不但是一個(gè)樂于助人的人，還是一個(gè)和藹可親的人。

　　有一次，我和幾個(gè)小伙伴在田野里玩耍，我們摘田里的豆角吃。老伯伯過路看見了，就和我們講道理，他說：“不要摘了，種這個(gè)農(nóng)作物是很辛苦的�！币粋�(gè)小伙伴說：“不要你管！又不是你家的！”我說：“以后我們不會(huì)做這樣的事了�！崩喜�伯聽完，又說：“知錯(cuò)能改就是好孩子！你們要是喜歡吃豆角，就摘我家的吃吧！”說完他就走了。從這幾件事中，我看出了老伯伯非常樂于助人，也非常的和藹可親。老伯伯，您就是我最敬佩的人。

欣賞的作文 篇5

　　秋風(fēng)蕭瑟，涼意襲人，手持鐮刀，壟上觀望，莊稼幾乎都被旱死，覆倒田間，橫七豎八。只好收割，將谷物捆綁，準(zhǔn)備運(yùn)回家中碾壓出米頤養(yǎng)天年。然天變一時(shí)，連日秋雨，浸泡水中。風(fēng)輕云淡，太陽出來，谷物都要發(fā)芽，讓人心急如焚。想起今年局部地區(qū)大旱、大澇、地震，嘆我民生多災(zāi)多難！剛剛走出這個(gè)陰影，又被惱人的秋風(fēng)時(shí)時(shí)困擾。

　　秋天本是收獲的季節(jié)，令人高興；國慶更是歷史重大事件，讓國人興奮；月上柳梢頭，人約黃昏后，中秋佳節(jié)，團(tuán)圓賞月，浪漫而又幸福。然而無論怎樣我都無法快樂起來！因?yàn)檫@是十八年來月亮離我們最遠(yuǎn)的一次。盤中供月，焚香裊裊，絲絲縷縷，搖上九霄，望海上升明月，思玉兔是否寒？日月本相互輝映，旗幟下的島嶼卻有我們的船長不能回國訴說屈辱，不能回家團(tuán)聚享受天倫之樂，你可知祖母因你而終，對(duì)倭寇憤憤不能瞑目？！

　　主權(quán)的歸屬，不單單是水下寶藏的吸引！有爭議水域的開發(fā)我們在實(shí)際中能有多少份額？盧溝橋的槍聲還未遠(yuǎn)去，九一八的血跡仍在殘留，南京的冤魂總在夢中哭泣。在原子彈廢墟上迅速發(fā)展起來的國度，知恥而后勇，經(jīng)濟(jì)飛速崛起，看我中華泱泱大國，卻有多少被日本靠科技占領(lǐng)的市場。歷史看得很清楚，這是個(gè)骨子里充滿貪婪占有欲的民族，目標(biāo)一次次盯住了中庸之道渲染下的渴望和平、安不思危的羔羊。

　　C型包圍圈把印度作為連接點(diǎn)，越南、日本……還有很多虎視眈眈的掠食者，難道欺我是只病貓？周邊海域的實(shí)際占有權(quán)、開采權(quán)幾乎喪失殆盡，一味的退讓不會(huì)讓掠食者滿意而歸，貪婪的本性反使胃口大開。日本只是美國全球戰(zhàn)略的一個(gè)點(diǎn)，美日演習(xí)、美韓演戲，這是明目張膽的挑釁。中國是世界上最大的發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)力的強(qiáng)大并不是美國所希望看到的，這不利于霸權(quán)主義的形成。世界多元化的`形成，讓聰明的美國看到直接打擊的代價(jià)，和平演變也只是多了些現(xiàn)象，還沒到最后瓦解的程度，于是不失時(shí)機(jī)地挖我們周邊的墻角，盼望著中國這座大廈早日傾覆。蘇聯(lián)不是解體了嗎？但哪個(gè)陣營對(duì)于美國來說不是最關(guān)注的。何況我們?yōu)榱俗詧A其說只是承認(rèn)是個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段�。�

　　九月七日詹其雄在海域與日本保安廳艦艇相撞，并遭扣押，九月八日凌晨就下達(dá)了逮捕令。把日本國內(nèi)的法律適用于進(jìn)入這個(gè)敏感地區(qū)的中國漁民，這是有后盾支持的藐視！拘留可以通過一種說法延期，也許會(huì)出現(xiàn)三年以下的判刑和罰款，這更是有恃無恐各得其所的幕后交易的體現(xiàn)！中國一度密切關(guān)注，外交部發(fā)言人、外交部部長、總理在十幾天中不斷更換聲音，召見日本駐華大使交涉等等，但是日本的態(tài)度越來越強(qiáng)硬，似乎日本對(duì)的主權(quán)天經(jīng)地義�？陀^地回顧歷史，曾幾次易主，至今爭議不斷，歷史問題懸而未決，并沒有得到各方一致認(rèn)可。如今，拘留、判刑、罰款等手段不是針對(duì)詹其雄個(gè)人的，而是想通過這個(gè)事件證明的主權(quán)問題，這是個(gè)以小見大的小聰明罷了！而這些問題的發(fā)展也在美國全球戰(zhàn)略的考慮之中。什么叫戰(zhàn)略合作伙伴？說白了就是相互的利益使然！

　　美國人是誰惹我我打誰，但愿我們也不是誰打我我罵誰。有些時(shí)候外交語言的不蒼白，是要通過其他途徑來保證的。

　　月亮掛在了天空，遠(yuǎn)處鞭炮聲此起彼伏，禮花不斷升空，夜色絢麗多彩……

欣賞的作文 篇6

　　蝸牛爬呀爬呀，爬了三天三夜，爬到了一片森林里。蝸牛想：要是以前，我三分鐘就飛過去了，可是現(xiàn)在……想著想著就流下了傷心的`眼淚。這時(shí)，蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶飛過來說：“我們都知道你是冠軍，你就不要再炫耀了。你看變成這樣的下場了吧�！边@時(shí)牛伯伯過來說：“孩子，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽伵Ｂ犃擞昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

欣賞的作文 篇7

　　我認(rèn)為盛雨昕能得到表演這枚獎(jiǎng)?wù)?。她的畫畫得非常好。

　　還記得上周的美術(shù)課，王老師帶我們到操場去寫生，我才發(fā)現(xiàn)她畫的畫是那么好。寫生時(shí)她將那葉子一片一片的擺在畫紙上。看著那栩栩如生的畫，心里不禁贊嘆起來，沒想到我們四三班還隱藏著一個(gè)小畫家呢！

　　這時(shí)，我聽到幾位同學(xué)在一塊悄悄的說：“悄悄的說：“盛雨盺的'畫畫的最逼真，到時(shí)她去哪兒我們就跟著去那里寫生 ”后來我一看，果然是名不虛傳，她的畫紙上的東西與擺在眼前的實(shí)物真的看不出什么差別。

　　她還常常利用課余時(shí)間畫畫。真是功夫不有心人，現(xiàn)在她的畫才能畫得這么好。

　　所以我認(rèn)為她能得到這枚表演章。

　　我們班的小畫家

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