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實(shí)用的欣賞的作文(優(yōu)選7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
我對(duì)于梅花有一種莫名的喜歡，或許是因?yàn)榘咨Ｃ５难┑乩镉幸粯?shù)紅梅讓我太震撼，或許是因?yàn)槊坊穷B強(qiáng)的精神，總之，我欣賞梅花!
梅花，雖沒(méi)有菊花的撫媚，也沒(méi)有荷花嬌艷的`身姿，但它有一種精神深深打動(dòng)著我------那就是，它不畏嚴(yán)寒，這象征著它頑強(qiáng)的生命力和意志力!我們不是也要像梅花那樣嗎？梅花不在溫暖的春天生長(zhǎng)，而選擇在寒冬臘月里開(kāi)放，這說(shuō)明它不甘做溫室里的小花小草，而愿意做暴風(fēng)烈日下健壯的樹(shù)苗!
在寒冷的冬天，其它植物不是在土里安睡避寒，就是在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)。而梅花卻默默地把大地裝扮得更美麗，卻從不索取什么。
我欣賞梅花，我希望成為一個(gè)像梅花一樣的人!
欣賞的作文 篇2
聽(tīng)著校歌走進(jìn)校園，只要微微抬起頭就有一幅用馬賽拼成的世界地圖在眼前，組成了260多個(gè)國(guó)家。 左手邊竹林會(huì)在眼前，蒼翠欲滴的竹子，與書(shū)是別俱一般的風(fēng)格。坐在這感受著氣息，做上一兩首詩(shī)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。往前走是操場(chǎng)，藍(lán)色的跑道，紅色的籃球場(chǎng)。每到放學(xué)都有學(xué)生在操場(chǎng)上迎著夕陽(yáng)，汗流浹背的打籃球，有的時(shí)候還會(huì)進(jìn)行比賽呢！右邊的小花壇里還種著白玉蘭，銀杏樹(shù)……如果你夏天來(lái)到學(xué)校那就可以大飽眼福了。植物綠樹(shù)成蔭，很自然的想起百年樹(shù)人，曰玉蘭十里飄香，花團(tuán)錦簇，。圍墻上刻著栩栩如生的人物把六藝呈現(xiàn)出來(lái)。中間聳立著旗桿上面飄著鮮艷的五星紅旗，每到星期一我們都十分驕傲。在角落里有一座科學(xué)王國(guó)：奇物園，那里有五彩的昆蟲(chóng)標(biāo)本，多彩的.海洋知識(shí)，豐富的地理知識(shí)……。
出了奇物園大門(mén)就來(lái)到了教學(xué)樓，到了教學(xué)樓一棵大樹(shù)聳立在大屏障前方，那就是四季常青，枝繁葉茂的鼎盛榕陰。大屏幕上播放著小學(xué)生安全知識(shí)，進(jìn)放班級(jí)，嶄新的桌椅，煥然一新的墻面，多彩多姿的文化墻上班主任寄語(yǔ)，共建目標(biāo)，學(xué)生目標(biāo)……還有充滿書(shū)香韻味的七彩書(shū)屋。你或許還會(huì)現(xiàn)許多個(gè)別的名稱(chēng)：書(shū)法，小記者，文廟研究……多得數(shù)也數(shù)不清。那是校本課程，出教學(xué)樓，對(duì)面的白色樓是專(zhuān)為六年級(jí)哥哥姐姐們的專(zhuān)屬樓。往上走，最高層是羽毛球教室�，F(xiàn)在正上羽毛球課那！羽毛球拍在同學(xué)們手中揮去自如，羽毛球在空中如同翩翩起舞的一只只蝴蝶，在空中自由翱翔。出了校門(mén)“圣人迎送”在校門(mén)口歡送同學(xué)們。
這就是我們美麗的校園，它雖小，但小巧玲瓏。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)好似母親一般的學(xué)校。
欣賞的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。
到了20xx年，我成為了一名發(fā)明家。
我發(fā)明了許多東西，其中有一種叫“ZHF先鋒”的汽車(chē)，我每天都開(kāi)這種汽車(chē)上班。
有一天，我被我的機(jī)器人保姆叫醒了，它是我發(fā)明之一。
她是多功能的機(jī)器人，能做很多事情，我吃完早餐，就去上班了。
我走出門(mén)，我看見(jiàn)了“ZHF先鋒”。
我的機(jī)器人保姆幫我打開(kāi)車(chē)門(mén)，開(kāi)車(chē)的是一個(gè)機(jī)器人司機(jī)，他負(fù)責(zé)開(kāi)車(chē)，我的研究實(shí)驗(yàn)室在美國(guó)。
而我的家在中國(guó)，我每天都在這兩個(gè)城市奔波。
我們有時(shí)是走海路，有時(shí)是飛在天空，有時(shí)還遁地。
�。ㄒ�?yàn)槲野l(fā)明的“ZHF先鋒”是上天下地過(guò)海無(wú)所不能的。）
今天我們選擇了遁地，一下子我的眼前一片黑暗，過(guò)了一會(huì)，車(chē)燈亮了，我也看見(jiàn)了。
過(guò)了20分鐘我們到了我的實(shí)驗(yàn)室。
我的實(shí)驗(yàn)室是一座摩天大樓。
是有1000層的樓，我進(jìn)了大門(mén)有十幾個(gè)機(jī)器人保安在此站崗，只有我的命令他們才能讓人進(jìn)來(lái)。
除了這里的保安。
每層都有100個(gè)機(jī)器人保安。
（因?yàn)槲疫@棟大樓有非常重要的發(fā)明和機(jī)密，為了安全不得不這樣）我走到電梯，直上1000層我的.發(fā)明屋。
過(guò)了一秒，到了1000層。
這是世界上最快的電梯，我發(fā)明的，我已經(jīng)申請(qǐng)了專(zhuān)利。
到了發(fā)明屋，首先是大門(mén)，這是驗(yàn)指紋的，如果錯(cuò)了，就會(huì)被紫外線射死，幾千只激光槍掃死。
進(jìn)了大門(mén)，是一顆大樹(shù)，這棵樹(shù)不是一般的樹(shù)是可以治洪水的大樹(shù)。
只要它種在發(fā)洪水的地方，他就會(huì)馬上長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
把洪水吸光，把洪水存在樹(shù)中，然后轉(zhuǎn)換成我們喝的礦泉水。
為世界造出更多的水。
……
還有一種芯片是我最新發(fā)明，還在測(cè)試中。
它是一種記憶芯片，它能為人類(lèi)提高記憶，一下子能記下9999999999個(gè)單詞，而且是永不忘記的，是考試必備和白領(lǐng)必有。
想知道它是怎樣為人類(lèi)提高記憶嗎？
你們知道蜜蜂是這樣采花蜜的嗎？
蜜蜂晚上大約８０％的時(shí)間在睡覺(jué)，(.)白天也常常飛回蜂房，讓翅膀垂下來(lái)歇。
蜜蜂學(xué)東西很快，它擁有５個(gè)記憶階段。
像其它動(dòng)物一樣，蜜蜂學(xué)東西建立在回報(bào)模式的基礎(chǔ)上。
他說(shuō)，“如果蜜蜂因某一行為得到了一次酬勞，它會(huì)記住一個(gè)星期。
如果因同一種行為得到過(guò)３次酬勞，它這輩子都不會(huì)忘了”。
分子生物學(xué)已經(jīng)證明
蜜蜂身上除了通常的短期、中期和長(zhǎng)期記憶階段外，還有早期和晚期記憶階段。
這表明，蜜蜂身上的許多分子演變過(guò)程與大型動(dòng)物相似。
人們已經(jīng)在蜜蜂腦部神經(jīng)網(wǎng)中找到了與這些記憶階段相對(duì)應(yīng)的控制區(qū)域。
憑著出色的記憶，蜜蜂可以區(qū)分許多顏色圖案和香味。
實(shí)驗(yàn)證明，蜜蜂可以從５０種甚至更多的氣味中準(zhǔn)確地嗅出要找的那一種。
這就是未來(lái)的我！
欣賞的作文 篇4
“啊，救命呀！”弟弟拿起一本卡通書(shū)朝我扔來(lái)，我毫無(wú)防備，書(shū)正好砸在我的腦袋上。見(jiàn)我痛得大叫，弟弟卻在那兒得意的笑了起來(lái)。媽呀，他的笑聲恐怖的'像一個(gè)可怕的幽靈在嚎叫，嚇得我躲回房間緊緊關(guān)上了房門(mén)。
一個(gè)人在房間里覺(jué)得無(wú)聊，我便拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，便小心翼翼地問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”“是我呀，姐姐，我來(lái)給你送糖吃�！钡艿軍A著他甜得膩人的嗓音說(shuō)道。雖然還是有些擔(dān)心，但我經(jīng)不住糖的誘惑，最后還是放他進(jìn)來(lái)了。
沒(méi)想到剛一進(jìn)屋他便說(shuō)道：“嘿嘿，你上當(dāng)了�！闭f(shuō)完，他拿起手中的抱枕朝我扔來(lái)，我連忙跳下床追他，他竟然躲到了媽媽身后。嘿，這小子還挺機(jī)靈的，知道在媽媽面前，我就不敢明目張膽地制服他了。
突然，他趁我不注意，拿起一根棍子又向我打來(lái)。我終于忍無(wú)可忍了，把他手里的棍子一把奪了過(guò)來(lái)，怒吼道：“你以為你是什么人吶，竟敢打我，小心我一棍把你打到外星球上去。”
弟弟第一次見(jiàn)我對(duì)他發(fā)怒，一下子嚇得不知所惜，“哇”地一聲哭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了我欺負(fù)弟弟的兇樣，便開(kāi)始“教訓(xùn)”起我來(lái)。
天哪！有這么個(gè)調(diào)皮的弟弟可真是倒霉呀！
欣賞的作文 篇5
我最欣賞的一個(gè)人就是我的媽媽。
我媽媽是典型的全職太太，家里最勤勞的人。每天早上不到七點(diǎn)鐘，媽媽就起床做早餐，洗衣服，打掃衛(wèi)生。程序一般是這樣的：早上做完早餐就等著我吃，我吃完后她就洗碗，接著洗衣服。衣服還沒(méi)洗完就要下樓買(mǎi)菜，等菜買(mǎi)回來(lái)又開(kāi)始做午飯了。吃完午飯，洗完碗后媽媽就開(kāi)始做家務(wù)，一刻也沒(méi)有停下來(lái)，每天都這樣，真辛苦。
媽媽非常愛(ài)我。爸爸一般都在鋪?zhàn)由�，每次媽媽出去買(mǎi)菜就我剩我一個(gè)人在家。媽媽每次走后過(guò)不了一分鐘門(mén)鈴都會(huì)響起來(lái)，打開(kāi)一看又是媽媽?zhuān)医?jīng)常納悶地問(wèn)她：“媽媽?zhuān)悴皇琴I(mǎi)菜去了嗎？”“哦，要買(mǎi)啊，我回來(lái)就是要提醒你別人敲門(mén)不要開(kāi)，現(xiàn)在壞人特別多。”媽媽像下命令般地說(shuō)道�！翱扇绻悄闱瞄T(mén)，我又分辨不出來(lái)�！蔽亦街∽煊行┎荒蜔┝恕｀�，我媽媽就這性格，特別擔(dān)心我。
我最欣賞媽媽的.還是她孝順父母。
不管對(duì)外婆外公，還是爺爺奶奶，媽媽都非常的孝順，細(xì)心照料他們。怪不得爺爺奶奶都很喜歡這個(gè)兒媳婦。
記得一次，媽媽突然接到一個(gè)電話，是二姨打來(lái)的，媽媽一接到電話就臉色大變，幾乎要哭出來(lái)了。她二話不說(shuō)趕忙換鞋。我不解地問(wèn)：“媽?zhuān)妒卵�，這么慌？”“你外婆病了，是在田里干活累倒的，你外公已經(jīng)把她送到醫(yī)院了，我要去看看！”媽媽焦急地說(shuō)道。
看著媽媽遠(yuǎn)去的身影，我真是又愛(ài)又欣賞。
這就是我媽媽?zhuān)粋�(gè)我最敬佩，最欣賞的人。
欣賞的作文 篇6
我和楊嘉鈺是同桌，也是非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件不愉快的事。
有一天下課了，我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍緛?lái)玩得挺開(kāi)心的`，但由于意見(jiàn)不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我倆便吵了起來(lái)。就這樣你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，越吵越兇，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到了地下，她便大聲地哭了起來(lái)，搞得我不知如何是好？這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)了以后并沒(méi)有批評(píng)我，而是問(wèn)我鄭浩宇你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么，大度一點(diǎn)你的朋友就會(huì)更多一些。聽(tīng)了老師的話我低下了頭。我走到楊嘉鈺的面前誠(chéng)懇地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，她用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友”。
通過(guò)這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動(dòng)，多想想別人對(duì)自己的好處。
欣賞的作文 篇7
早上醒來(lái)，打開(kāi)窗子，就看到外面下著鵝毛大雪，我高興極了，飛快的穿好衣服，沖到院子里，在雪中跳呀跳呀！看，院子里的`那幾棵青松上，堆著一層厚厚的雪，但是青松一點(diǎn)也不怕冷，依然蒼翠挺立，還有那蠟梅也不怕冷，在雪中開(kāi)放著呢。
我約了好朋友欣蓉、然然一起堆雪人。我們堆了一個(gè)大雪人，我們用胡蘿卜做成了雪人的鼻子，用兩個(gè)小紐扣做成了雪人的小眼睛，還找來(lái)了一條漂亮的小圍巾給它圍在脖子里，看上去可漂亮了。我們圍著雪人高興的唱歌、跳舞！開(kāi)心極了！
真是一個(gè)快樂(lè)的下雪天呀！
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