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欣賞的作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的欣賞的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
他，總能化風(fēng)波為平靜，化平靜為祥和，一切的一切在他面前，都是那么的渺小，那么的不堪一擊。
他，坐在我前面，在班中代號(hào)“傳奇人物”，次次數(shù)學(xué)測(cè)試都和滿分挨得那么近。一次，照常進(jìn)行著單元的小結(jié)測(cè)試，我旁邊的同學(xué)和平日里一樣，七八個(gè)女生圍在一起，開(kāi)啟了考試前永恒的話題：“又是測(cè)試，都不會(huì)，怎么辦？”我剛要起身，和她們高談闊論一番，卻看見(jiàn)了前面的“傳奇人物”，一個(gè)人坐在座位上，左手拿著鉛筆末端，右手仔細(xì)地?cái)Q開(kāi)鉛筆蓋，確定無(wú)誤后，又小心裝上放在桌上。仿佛教室中所有發(fā)生的事，都只屬于教室。他又彎腰從抽屜里拿出直尺，演草紙，然后靜靜的等候著。他，讓我覺(jué)得，置身在一個(gè)靜謐的森林中，所面對(duì)的只是一片寂靜的綠。
這次測(cè)試題，讓我死掉了很多腦細(xì)胞，尤其是最后一道壓軸大題。前面的題已經(jīng)浪費(fèi)了大量的時(shí)間，我希望能快速的'解決壓軸大題，再檢查前面幾道計(jì)算量大的題。(原創(chuàng)作文 )
讀了兩遍題還做不出來(lái)，我的思緒已經(jīng)完全被打亂了，時(shí)間在不經(jīng)意間從筆尖劃過(guò)，五分鐘又沒(méi)了。我又讀了一遍題，怨火沖上心頭，讓我有了把試卷揉掉的沖動(dòng)，但還是按捺住了，我將試卷翻過(guò)來(lái)看兩眼覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，又翻過(guò)去，看兩遍，還搞不定�！白詈笫宸昼娮ゾo時(shí)間�！蔽姨痤^看了眼老師，不知道該繼續(xù)寫還是檢查前面的題，試卷被我翻來(lái)覆去了好幾遍，我忍不住看了一眼“傳奇人物”，他和我一樣，也在做最后一題，不同的是，他臉上多了些許平靜，手中拿著鉛筆，從容的對(duì)著題把條件標(biāo)在圖上，前后進(jìn)行了兩次之后，鉛筆換成了黑筆，試卷上寫滿了黑色的字跡。他在最后的幾分鐘解決了這道難題。如果我抓住了那十五分鐘，也能像他那般鎮(zhèn)靜，而不是浮躁的，也許那道題也完成了。
他這種臨危不亂，不暴躁的特有的品質(zhì)，是大多數(shù)人所沒(méi)有的，也是我一直欣賞的……
不知道他這種兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹的精神是怎樣形成的？只知道他每次都能安靜的，以平常心去對(duì)待所有的事，真正做到了不為未知的事感到焦慮，不為未知的事而恐懼。
欣賞的作文 篇2
我家樓上住著一位老奶奶，她的腳不大，走起路來(lái)一扭一扭的'，上樓的時(shí)候，他總是一手扶著欄桿，慢慢地上兩層歇一歇，還喘著粗氣。
那一天，在樓下看見(jiàn)老奶奶，她的身邊放著一桶油和一些菜。我連忙跑過(guò)去，提起油桶和一些菜，“哇！好重！我提著油，幫老奶奶往家送�？墒�，還沒(méi)走兩層，手已經(jīng)勒的生疼，我咬牙堅(jiān)持著送到樓上，老奶奶夸我是個(gè)懂事的好孩子。
雖然我也很累，但我很快樂(lè)。
欣賞的作文 篇3
我最喜歡的一本書就是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書中的《說(shuō)黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很嚴(yán)重，心里非常痛苦……再如《董永賣 身》：“董永家貧，賣 身葬親，天譴仙女，織縑完緡�！保兰液芨F，用賣自己的錢葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。
我們的.祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到：“書籍就是人類進(jìn)步的階梯。”《啟迪心靈的鑰匙》這本書就就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。
現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正就是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書!
欣賞的作文 篇4
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，美好的一天又開(kāi)始了！“我們?nèi)栍谂郎桨�！”爸爸提出了個(gè)好主意。我們都知道灃峪口的險(xiǎn)呀，可不是一般的，我們就喜歡爬即風(fēng)和日麗又懸崖峭壁的山了，這樣才有意思呢！
灃峪口在西安的南邊，是我們陜西的屏障秦嶺山脈很秀美的部分。那里的山重巒疊嶂，山下還有還有急流的瀑布，有漫山遍野的天然綠，萬(wàn)里無(wú)云的天空，姹紫嫣紅的花朵。春風(fēng)輕輕吹拂著花朵，太陽(yáng)暖暖的照著，花朵們?cè)陲L(fēng)中歡快的舞蹈，它們仿佛有了生命。通向山下的有大自然經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨而形成的'自然景觀。還有人工開(kāi)辟通往山上的臺(tái)階，最險(xiǎn)的山峰上有一座栩栩如生的三面佛，山下還有一座每天都有很多人的寺廟，哇！真是山清水秀的風(fēng)景呀！
爸爸把車開(kāi)到了山頂。山上有一座寺廟。從山峰上往下看，寺院的建造很奇特，白色的柱子在人行道中立著，人來(lái)人往的非常熱鬧。
我們先走冒險(xiǎn)路下山玩水，踩著造型奇特的石頭一步一步踏踏實(shí)實(shí)的往下走，如果摔下去了，那就不得了了。在那急流的地方玩水，我們還比賽扔石頭，看誰(shuí)扔出的水花大。我和小姨一起拿來(lái)大小一樣的石頭，我擺出投壘球一樣的姿勢(shì)，把石頭扔出去好遠(yuǎn)，濺起的水花在陽(yáng)光的照耀下波光淋漓，非常漂亮！我很開(kāi)心自己能創(chuàng)造美麗。
我們又來(lái)到了一塊平坦的地方，這里的溪水很清很靜，清的可以看見(jiàn)溪底的沙石。靜得像一面鏡子，能倒映出層層疊疊的山峰。溪流在石頭上沖洗，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，在水中央的石頭被水沖出了一個(gè)洞，現(xiàn)在溪流都能穿過(guò)石頭了。溪水繞著最險(xiǎn)的山峰轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，好像在保護(hù)三面菩薩。
到灃峪口爬山，可以坐在班車上，隔著窗戶在每個(gè)景點(diǎn)拍照。也可以走在路上找合適的路口攀爬。兩岸的寺廟以及三面菩薩從你的身邊緩緩的，慢慢的退去，會(huì)使人們有一種，車在路中走，人在畫中游的感覺(jué)。美麗的灃�？�，是大自然的驕傲！
欣賞的作文 篇5
忙，是人生中的一個(gè)步驟，每個(gè)人所忙的事務(wù)不同，但是不能是碌碌無(wú)為的白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂(lè)乎。
忙是問(wèn)號(hào)。忙是看似簡(jiǎn)單，但其中卻大有學(xué)問(wèn)。人生如同一張地圖，我們一直在自己的地圖上行走，時(shí)不時(shí)我們眼前就出現(xiàn)一個(gè)十字路口，我們?cè)撓蚰膬�，面�?duì)那縱軸橫軸相交的十字路口，我們?cè)撛鯓舆x擇？不急，靜下心來(lái)分析一下，選擇適合自己的坐標(biāo)軸才是最重要的。忙就是如此，選擇自己該忙的才能忙得有意義。忙是問(wèn)號(hào)，這個(gè)問(wèn)號(hào)一直提醒我們要忙得有意義，忙得不亦樂(lè)乎。
忙是省略號(hào)。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷暖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，人們亦如此。為自己找個(gè)目標(biāo)，為目標(biāo)而不停地忙，讓這種忙一直進(jìn)行下去，當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成，那么再找一個(gè)目標(biāo)．繼續(xù)這種忙，就像省略號(hào)一樣，毫無(wú)休止地忙下去。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看見(jiàn)牛頓在忙著他的實(shí)驗(yàn)；愛(ài)迪生在忙著思考；徐霞客在忙著記載游玩；李時(shí)珍在忙著編寫《本草綱目》；再看那位以筆為刀的充滿著朝氣與力量的文學(xué)泰斗魯迅，他正忙著用他獨(dú)有的刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號(hào)，確定了一個(gè)目標(biāo)那么就直忙下去吧！這樣的忙一定會(huì)忙出生命靈動(dòng)的色彩。
忙是驚嘆號(hào)，世界上的人都在忙著自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜為回報(bào)，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符；愛(ài)因斯坦的'忙；以相對(duì)論的問(wèn)世而畫上了驚嘆號(hào)；李白的忙，以那豪放的詩(shī)歌而有了很大的成功；張衡的忙，因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的出世而讓世人得以仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率的忙，而不是整天碌碌無(wú)為地白忙。人生是有限的、短暫的。因此，每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號(hào)，都應(yīng)在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。
忙是萬(wàn)物、世界、人生中都不可缺少的一部分。地球在日夜忙著轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間在日夜忙著流逝，而我們呢？作為這世上最高級(jí)的動(dòng)物的我們，我們?cè)诿π┦裁茨�？我們要忙得有意義、有價(jià)值，我們要忙出屬于我們的精彩。我們的忙不能永遠(yuǎn)是問(wèn)號(hào)，而應(yīng)是省略號(hào)和感嘆號(hào)。忙就要忙得精彩，忙得不亦樂(lè)乎。
欣賞的作文 篇6
灼灼一生，盡顯智慧之光；翩翩羽扇，揚(yáng)出大國(guó)之疆。
——題記
你很有實(shí)力，也極有智謀，一直都是我所試圖成為的人，但是你離我太遠(yuǎn)。
你在東漢末年一展宏圖，而我在科技明天茍且掙扎。即便如此，你那三分圣光一直給我以力量——我最欣賞的人，諸葛孔明。
一個(gè)不起眼的小村，就是你的故鄉(xiāng)之處？臥龍崗，那個(gè)“山窮水盡”小地方竟有如此極致之人？
你很好學(xué)，我自愧弗如，可能因此你才入了蜀，當(dāng)劉備來(lái)尋你出山之時(shí)，你避開(kāi)是為了考驗(yàn)他嗎？抑或只是淡泊名利，但劉備的不棄，終于打動(dòng)了你，也就因此有了蜀國(guó)諸葛“絕代智謀”。
場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役，你懷抱羽扇踱步，思量片刻，定下大局之勢(shì)；《隆中對(duì)》展望舉軍之方策，一筆定下大蜀江山。
長(zhǎng)須飄飄，寬袖盈盈，你在我夢(mèng)中浮現(xiàn)，言語(yǔ)五分智謀，四分剛強(qiáng)，另有一分自信。赤壁一役，東風(fēng)破，曹敵軍陣四散逃；戰(zhàn)于吳，悔都督周瑜嘆：“既生瑜，何生亮�！庇⒛觌x世。你終成神話。
陰陽(yáng)太極，看定三分天下之局；總理政事，盡蜀國(guó)全盛之城。好似一抹劃過(guò)黑暗的光，照亮出紛呈之色。
只惜計(jì)謀終不敵流年，先帝劉備逝，白帝托孤，托的.不僅是劉禪，還有全蜀之形。
你還是老了，時(shí)局離了你的掌握；厚帝愚笨，勸又有何用？伐魏，你堅(jiān)定的作出決定，去上演你人生的最后一幕戲。
敗，大敗，你看這蜀國(guó)的殘嘆，魏國(guó)的半壁，《出師表》劃定句尾。
鞠躬盡瘁，死而后已，你完成了一篇壯麗的篇章，你料到開(kāi)頭，卻不曾料到結(jié)尾。后帝劉禪降魏晉，晉一統(tǒng)江山，你的最后一筆，終成所謂“敗筆”。
“你后悔嗎？”我這樣問(wèn)你�！安换冢M己所能，成一番事業(yè)，一生無(wú)悔！”你答。人生是這樣的啊，只要盡了全力，又何必執(zhí)著于完美呢。你轉(zhuǎn)身化作星星鵝羽，在紛落白羽中，我看到了未來(lái)。
就此別過(guò)，臥龍諸葛。
欣賞的作文 篇7
當(dāng)我聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：'能能，過(guò)幾天我們坐火車去青海湖玩。'我興奮的跳了起來(lái)，要知道這可是我第一次坐火車哦。
過(guò)了幾天，媽媽和我收拾行李一起前往火車站。一路上我想了很多：為什么'青海湖'不叫'藍(lán)海湖'或者'綠海湖'青海湖到底是海還是湖？還有'火車'為什么叫'火車',車?yán)镉谢饐�？�?huì)不會(huì)把人燒死？我可要離它遠(yuǎn)點(diǎn)。想到這兒我心里頓時(shí)害怕起來(lái)，心跳的'撲通''撲通'的，就好像有人拿著鼓在我耳邊敲打。即便如此，我還是想方設(shè)法讓自己冷靜下來(lái)。
終于到了火車站，上了火車。我又興奮又緊張，媽媽忙著找座位，我就一直用鼻子左嗅嗅右聞聞，媽媽奇怪的看著我問(wèn)：'你在干什么呢？''我在找火！''火？'媽媽瞪大了眼睛看著我。'對(duì)��！火�；疖嚿喜痪蛻�(yīng)當(dāng)有火嗎！'我剛說(shuō)完，惹得大家哈哈大笑起來(lái)。媽媽還故意逗我說(shuō)：'那卡車?yán)锩嫜b的都是卡嗎？是生日賀卡還是新年賀卡？'聽(tīng)完我也笑了。
第一天上學(xué)
我的名字叫張罡肇，是九月八日出生的。你們也知道，一年級(jí)開(kāi)學(xué)最晚入學(xué)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)是九月一日。本來(lái)我是趕不上了，不過(guò)正好我的戶口本上寫的是陰歷生日：七月一日。就這樣我有驚無(wú)險(xiǎn)的入了學(xué)，但是要比其他同學(xué)晚去學(xué)校了兩天。
第一天上學(xué)，是媽媽陪著我去的，剛一進(jìn)校門，就趕上下課，我看見(jiàn)同學(xué)們都玩得很開(kāi)心。媽媽剛好去教務(wù)處幫我買課本，路上遇到了一個(gè)小女孩，一打聽(tīng)才知道，是我的同班同學(xué)劉紫琛'張罡肇第一天來(lái)上學(xué)，你能不能幫助一下他？'媽媽對(duì)她說(shuō)。'沒(méi)問(wèn)題'劉紫琛答應(yīng)了。
這一天，劉紫琛領(lǐng)著我去餐廳打飯、打湯，幫助我做了許多事。在去宿舍的路上我遇到了另一個(gè)同學(xué)，后來(lái)他也成了我的好朋友。他就是張懿銘，他一見(jiàn)我就熱情地打招呼，還對(duì)我說(shuō)：'如果宿舍沒(méi)床位了，你可以跟我擠到一張床上睡午覺(jué)哦！'我心想：這個(gè)小矮胖還挺熱情開(kāi)朗的嘛！
去了宿舍，只剩下一個(gè)上鋪空著，我爬了半天也沒(méi)爬上去。張懿銘激動(dòng)的跑過(guò)來(lái)要和我換鋪，我當(dāng)然求之不得呢。他開(kāi)心地說(shuō)：'謝謝了，張罡肇，我正想睡上鋪呢！'然后一骨碌爬了上去，你別說(shuō)，這個(gè)小胖子身手還真夠敏捷的。
下午，王老師布置作業(yè)，我同桌高維鑫見(jiàn)我沒(méi)有作業(yè)記錄本，二話不說(shuō)從自己的本子上撕下兩張紙，對(duì)我說(shuō)：'抄作業(yè)吧，別客氣。'我小聲說(shuō)了句：'謝謝。'
本來(lái)，第一天上學(xué)就得到了這么多同學(xué)的熱心幫助，堪稱完美�？蛇@個(gè)人的出現(xiàn)打破了完美。那就是我在幾篇作文中都提到的超級(jí)大壞蛋——邢書華。他在我的桌上畫畫，我讓他擦掉，他就拿自己的唾沫擦，真是太惡心了�？粗疑鷼獾臉幼樱拥靡獠�。于是，我下定決心，要在這漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生涯當(dāng)中，和他斗爭(zhēng)到底，決不能被他欺負(fù)。
第一次上學(xué)
幼兒園一畢業(yè)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：'孩子，過(guò)完這個(gè)漫長(zhǎng)的假期，你就該上學(xué)了！''上學(xué)？上學(xué)是什么東西，老師會(huì)不會(huì)很兇？同學(xué)好相處嗎？那里有沒(méi)有零食吃？'我用疑惑的眼神看著爸爸，爸爸摸著我的頭說(shuō)：'上學(xué)就是在學(xué)校里學(xué)知識(shí)，老師有可能像老虎一樣兇猛，也可能像兔子一樣溫柔。''哦，我知道了，那上學(xué)好玩嗎？'我的問(wèn)題像滾滾而來(lái)的江水。沒(méi)完沒(méi)了，連爸爸也回答不上來(lái)了。'上學(xué)呀，很好玩的.，等你開(kāi)學(xué)了就知道了！'
'哈哈！'我高興的跳了起來(lái)，心想：假期呀！快點(diǎn)過(guò)去吧，我要上學(xué)。
一天，兩天，三天……時(shí)間過(guò)的還真快，馬上要開(kāi)學(xué)了，我心里既高興又害怕，高興的是聽(tīng)說(shuō)上學(xué)很好玩，害怕的是聽(tīng)說(shuō)老師兇的像老虎。不過(guò)，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我還是消除了恐懼，開(kāi)心的去了學(xué)校，開(kāi)始了新的一天……
一到學(xué)校，老師就教我們看圖寫話，我一寫就寫了三頁(yè)，到了中午，我們睡覺(jué)，老師批作業(yè)。我還是第一次寫作業(yè)呢，興奮地根本睡不著覺(jué)，就想看看老師批改我的作業(yè)是什么表情。一分鐘，兩分鐘……終于批改到我的了，老師批了好一會(huì)兒才批完。看我沒(méi)睡，就悄悄地叫我過(guò)來(lái)，小聲地對(duì)我說(shuō)：'你寫的可真多，第一次寫話就寫了三頁(yè)，真厲害！'呵呵，我心里高興得不得了，覺(jué)得自己好像一個(gè)小作家。
原來(lái)上學(xué)真的這么有趣呀！
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