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這樣的人讓我欣賞作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的這樣的人讓我欣賞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我欣賞作文1
最愛曹雪芹
張愛玲曾有三恨：一恨海棠無香、二恨鰣魚有刺、三恨《紅樓夢》未完。我對這種充滿愛意、求之不得的恨深有體會。畢竟，對于一個對《紅樓夢》深深入迷的讀者而言，沒有什么比小說本身給人帶來的沖擊力更大。雖有無名氏續(xù)寫，但仍不免落入苛責(zé)的窠臼才性不同、才情相異。可以說只此一生我最愛《紅樓夢》。
日常生活中我們習(xí)慣于明星效應(yīng)，從屬大眾潮流，熱愛著別人的熱愛，卻忽略了自己的本性。世界上的'名人名作層出不窮，我還是最欣賞曹雪芹人們尚且能不以人廢言，何況這是一位眼光超前、思想卓越、才性高超之人。
有才曹雪芹
曹雪芹最吸引人之處是他的才華與傲骨。作為一個經(jīng)歷過榮華富貴，又才氣橫溢之人，他很難放下自己的傲骨。朋友們把他比作是俗人以白眼的阮集，稱他畫的嶙峋的石頭，就像他的傲骨一樣，里面蘊(yùn)積著無限塊壘。明朝張岱曾言：人無癖不可與之交，以其無深情也；人無癡不可與之交，以其無真氣也。與血型而言，才華即深情、傲骨即真氣，晚年雖日望西山餐暮霞也不能消減他的風(fēng)流倜儻一絲一毫。
致敬曹雪芹
我愛《紅樓夢》，更欣賞曹雪芹。如果沒有作家，那么作品就成為空談。我們在文學(xué)的海洋里徜徉，總會遇到一個海岸，讓我們棲息，讓我們浮想聯(lián)翩。曹雪芹對于中國文學(xué)的貢獻(xiàn)不言而喻，所以他能成為其他作家膜拜的偶像，成為讀者贊美的對象。如今，我們紀(jì)念曹雪芹，向他致敬，也是我們對文學(xué)大師的向往與崇拜。
曹雪芹，你是我欣賞的人！你的才華與傲骨、你的深情與真氣、你的個性與卓越，這些是我們需要的精神食糧。
這樣的人讓我欣賞作文2
雄鷹搏擊長空，翱翔千里，須經(jīng)歷折翼之痛、斷喙之苦；蠟梅風(fēng)雅出塵，暗香浮動，須承受凌霜之寒、風(fēng)雪之摧。物猶如此，你我亦然。穿越歷史的浩渺云煙，我遍尋著那堅(jiān)毅如長劍，直將無畏、果敢播撒進(jìn)華夏大地的英雄兒女，他們是凝視汨羅江的屈原，笑對刑場的文天祥，勇撞敵艦的鄧世昌……
出身貴族的屈原才干出眾，胸懷大志，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他不朽的追求。性格耿直的屈原歷盡坎坷，貴為左徒時(shí)雖欲富國強(qiáng)兵，但奸臣當(dāng)?shù)�，懷王昏庸，他在《天問》中高聲呼喊：“何獻(xiàn)蒸肉之膏，而后帝不若？”面對被攻陷的山河，他心如刀絞，佇立汨羅江邊：“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！”我仿佛看到他在縱身跳入江中的時(shí)候，眼神依然堅(jiān)毅而執(zhí)著，那是對故國無限的摯愛��！這樣的人，讓我欣賞。
生于亂世的文天祥危難中挺身而出，為挽救風(fēng)雨飄搖的朝廷，他毀家紓難，招兵買馬，帶著一群未經(jīng)訓(xùn)練的'士兵沖鋒陷陣，不幸被俘。他的《正氣歌》大氣磅礴，“風(fēng)檐展書讀，古道照顏色”；他的《過零丁洋》千古流芳，“人生自古誰無死？留取丹心照汗青�！蔽乙老】吹剿犊土x時(shí)，眼神里那份堅(jiān)毅和從容，那是對故國無怨無悔的愛啊！這樣的人，讓我欣賞。
腐朽清王朝屢遭列強(qiáng)欺凌，1894年，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)了。北洋艦隊(duì)中“致遠(yuǎn)”號的艦長鄧世昌有強(qiáng)烈的愛國之心，在黃海大戰(zhàn)中，“致遠(yuǎn)”號受了重創(chuàng)，開始傾斜，炮彈也打光了。他下令開足馬力向日軍吉野號沖過去，不幸被炮彈擊中，“致遠(yuǎn)”艦沉沒，鄧世昌執(zhí)意不接隨從拋給他的救生圈，愛犬死死銜住他的衣服，他見部下都沒有生還，竟狠心將愛犬按入水中，與愛犬一起沉入碧波。我好似看到他那堅(jiān)毅沉著的眼神，那是氣貫長虹的民族正氣啊！這樣的人，讓我欣賞。
隔空仰望 ，我看到了這些忠義之士的高大形象，凝視他們那堅(jiān)毅的眼神，我為之震撼，為之欽佩，為之欣賞！正是因?yàn)橛辛讼袼麄円粯拥拿褡寮沽海覀兎娇杀环Q為“龍的傳人”。這樣的人，讓我欣賞。
這樣的人讓我欣賞作文3
“閑看花開花落，坐望云卷云舒�！彼臍赓|(zhì)就是這般恬靜，一如她名字中的“姝”，美好得如一塊透亮的玉石，如一朵自矜的白蓮，讓人不忍玷污。
詩詞大會的舞臺上，她一出場就驚艷到了我�！板鍧i而不妖”，皓月當(dāng)空的背景下，一襲飄飄然的長裙，微垂著頭，輕緩地走到臺中央，“不食人間煙火”，這便是我對她的'第一印象。小巧的鼻梁上架著一副圓框眼鏡，皮膚白皙，兩縷發(fā)絲從頰邊垂下，其余在頸后松松地扎成一股，隨意而不失典雅，那襲長裙細(xì)看，是一只鳥兒在墨般的夜色中啼囀，似絲紗又似綢緞的質(zhì)感把圖案襯得愈發(fā)朦朧，整個人清清瘦瘦。
她屢次從百人團(tuán)中脫穎而出，直殺攻擂臺，在四名選手的角逐中，竟有一次創(chuàng)下了308分的佳績。電視機(jī)前的我驚呆了，又恍然大悟般鼓起了掌，臺上的導(dǎo)師與主持人也毫不吝嗇自己的贊美之詞。鏡頭切換到她，只見她抿著嘴笑，眼角眉梢滿是淡淡的笑意，卻并無我想象中的狂喜。她端坐著，又忽然站起來，向百人團(tuán)和導(dǎo)師的方向各鞠了90°的躬。
又是一次四人角逐，有一名選手于她之后，成績卻直逼本是第一的她，我不禁為她捏了一把漢，心中默默祈禱�！皣W——”一片唏噓，她惜敗，我不住地嘆氣，卻看到她沒有多余的表情，只是那樣淡淡地笑，又站起來，鞠了兩次躬。導(dǎo)師調(diào)侃她，她也不過羞澀地笑笑，從容地回答，沒有慌張，沒有失望，還是那襲云似的長裙，托著她安安靜靜地下臺。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。她真如池中蓮，不張揚(yáng)又不落俗，卻在萬紫千紅中那樣引人注意。我欣賞她的淡然與寵辱不驚，像是從山水畫中走出的人物，與恬靜的自然融為一體；我欣賞她的詩情與才華，像唐宋的文人騷客，品詩論畫、賞月?lián)崆佟?/p>
欣賞源于喜歡，又轉(zhuǎn)變?yōu)闅J佩與祝福。我便也忠實(shí)地祝愿，紅塵滾滾中，總能守住她的一份初心。
這樣的人讓我欣賞作文4
筱萱是我的同班同學(xué)。她那活潑開朗，與人為善的精神品質(zhì)，最讓我欣賞啦!
活潑開朗讓我展開笑顏
發(fā)卷了。原本非常擅長的語文卻考的讓人大跌眼鏡。手里拿著輕薄卻又極端刺目的試卷，心里仿佛壓上了一塊巨石，沉重地讓我喘不過氣來�！霸趺戳�?”同桌筱萱探過頭來，一看我那愁苦的臉與試卷便頓然明白。
“哎，有什么啊�！彼Ｖ錆M青春氣息的眼睛，“這次考不好只能說明你這段時(shí)間學(xué)得不好，找出原因努努力，下次考試再毒霸鰲頭，我看好你呦!”輕松調(diào)皮的語調(diào)與歡樂的聲音飄入耳中，“你看，我這次考得也不理想，咱倆一塊努力吧!”嘴角微微翹起，給對方和自己一個大大的微笑，嗯，一起努力!窗外微風(fēng)輕拂樹枝葉，也吹漾我心中希望的泉水。筱萱，欣賞你這樂觀活潑的性格呦!
與人為善然我深受感染
“發(fā)導(dǎo)學(xué)案嗎?”物理課代表焦急地挨個問道。臨近考試，大家都要復(fù)習(xí)，哪有時(shí)間“幫”發(fā)導(dǎo)學(xué)案啊!在眾多的拒絕中，我也將頭輕搖著�！拔野l(fā)!”一個熟悉的聲音在耳畔響起。這聲音，輕快明爽，似一汩汩清泉淌進(jìn)人心�！爸x謝謝謝!”課代表感激地將幾摞學(xué)案遞給筱萱，與她一同發(fā)起來。我的心里有點(diǎn)小震顫，臉也噌的一熱：為自己的不負(fù)責(zé)任而羞愧。看著筱萱忙活又輕快小巧的`身影，我坐不住了，也像課代表要了幾份學(xué)案，迅速發(fā)起來……
日光燈下，連個少女相視而笑，匆匆一望，便又埋頭發(fā)起學(xué)案。筱萱，欣賞你這與人為善的品質(zhì)喲!
人的一生中會欣賞許多人，感嘆許多事，在這蕓蕓眾生之中，我最欣賞的便是筱萱啦!欣賞，不只是時(shí)刻告訴自己不如別人，而更是然自己在欣賞之后，向她學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個更好的自己!
筱萱，最欣賞你這活潑開朗、與人為善的品質(zhì)喲!
這樣的人讓我欣賞作文5
范彥希是我所欣賞的人。
你是我的同桌，也是我最好的朋友之一。
無論是歷奇活動的初遇還是今天，你的外表都是冷冰冰的，令人敬而遠(yuǎn)之，覺得你不好相處。其實(shí)啊，你只是外表高冷，你有著一顆熾熱的心。
你成績很好，特長也多，長得還漂亮，但是你從來不驕傲。我在你身邊，有時(shí)很羨慕，有時(shí)很佩服，有時(shí)還有點(diǎn)自卑。你那么優(yōu)秀，像發(fā)著光一樣，我在你身旁顯得渺小……可是你從來沒有嘲笑過我成績不好，還在我考好時(shí)表達(dá)真誠的贊美。放學(xué)后我們一起寫作業(yè)，你會直接地指出我的錯誤，也會耐心地替我講解�，F(xiàn)在，我身為范彥希大學(xué)霸的同桌和朋友，我感到很幸運(yùn)。
如果用一個詞語形容你的話，我覺得“真誠”最合適了。你對人坦誠相待，實(shí)事求是。作業(yè)從來都按時(shí)完成，也從來沒有說過謊(除了開玩笑)。以我舉例，常常會為了避免尷尬而說一些不真實(shí)的話，比如，明明分?jǐn)?shù)很低卻對別人說一個稍高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，明明覺得自己這次考得挺好還偏偏要說自己很差。雖然這都不是惡意的謊言，可每每想起都會有些愧疚感。而你，從不這樣隨波逐流。是什么就說什么，不說違心的話。這是我佩服你的原因之一。
身為你的同桌，你常常都是無聲的.警鐘。數(shù)學(xué)課有時(shí)走神，瞥見你認(rèn)真的側(cè)臉，我就會又打起精神;手寫酸了，開始“龍飛鳳舞”了，看見你整潔的字跡，我就會把字寫好;寫作業(yè)想偷懶，想起你每個認(rèn)真的作業(yè)，我就會收起自己齷齪的想法……我其實(shí)向來都不是一個勤快，自覺的人�？墒怯心愕拇嬖�，我就會對自己說“看!學(xué)霸是這樣做的，你有什么理由不努力?!”每一個優(yōu)秀的成績背后都有無數(shù)的汗水，你，無疑是我身邊最好的榜樣。
你奔赴前程，我緊緊相隨。我會繼續(xù)向你學(xué)習(xí)，我們一起變得更好!
這樣的人讓我欣賞作文6
我與太多的人相遇，在曾經(jīng)或眼下。可是，每個人有不同的經(jīng)歷，有不同的故事，有對事情不同的態(tài)度……而你，是我最欣賞的人。
如果說當(dāng)今是個看顏值的社會，我想，你普通的不能再普通的樣子，很難被人們關(guān)注吧。你薄薄的嘴唇，高高的鼻梁，大而圓的眼睛似乎是你所有智慧的儲存地，但卻被厚厚的眼鏡蓋住了。你整天梳著胡亂的馬尾辮，大頭大腦的，有時(shí)甚至惹人發(fā)笑。
要說我欣賞你，可當(dāng)然不是因?yàn)槟愕囊话銟用�。我坦白來說，我欣賞你的才思敏捷，欣賞你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
一天英語課堂上，老師在講習(xí)題的過程中向我們提出問題說：“同學(xué)們，你們判斷一下此刻由‘when’引導(dǎo)的從句是時(shí)間狀語從句還是其他從句?”老師的話音剛落，教室里突然鴉雀無聲。平日里愛說話的學(xué)生安靜下來了;平日成績不錯的學(xué)生，也把頭低下來了;平日里成績優(yōu)秀的學(xué)生，考慮得焦頭爛額。
整個班級，只有你舉著孤傲的右手。我聽見了你同桌小心提醒你的聲音，可就是沒聽到你的回答，也許是在這太安靜的情況下，不適宜說話。從你端正的`坐姿中，我看出了你的自信，從你的眼神中我看出了你的期待。但，老師并沒有找你回答，而是找了另一位女生，那個女生結(jié)結(jié)巴巴地說著自己想出的結(jié)果和理由。
我在邊聽她的回答的同時(shí)，一直在留意觀察著你的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)你也一直在側(cè)耳聆聽著她的回答。當(dāng)她的答案被老師否定時(shí)，你又踴躍地舉起了手。老師點(diǎn)了你的名字后，你站起來?xiàng)l理清楚地說出早已在心里準(zhǔn)備好的答案，從容不迫。我想，學(xué)霸應(yīng)該都是如此。
你不僅學(xué)習(xí)拔尖，而且積極參加班級或校園活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有著領(lǐng)導(dǎo)作用。
感謝時(shí)光，讓我遇見了你，并開始欣賞你;感謝你，激勵我開始努力學(xué)習(xí)，努力完成心中那一份夢想。
你，感染著我;我，欣賞著你!
這樣的人讓我欣賞作文7
太陽從東邊落下，瀑布的水逆流而上，我回到一年前，站在小學(xué)的教室口，看到了她。 一一題記
在班級里，她是不起眼的，成績平平，相貌平平，言語平平，同學(xué)對她或是無視，或是冷落，但我認(rèn)為她值得我來欣賞。
陰郁的一個下午，烏云皺起了眉頭。一聽到放學(xué)鈴，大家都蜂擁而去，她一個人舉著掃帚，呆呆地望著她的同伴逃走的方向，當(dāng)意識到他們不會回來幫她時(shí)，她堅(jiān)定地握住了掃帚，一聲不吭地打掃起教室。地上的垃圾很多，她只是輕輕地抖了一下掃帚，再拿簸箕接，垃圾就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦隰せ锪耍@么地輕捷，宛如一個老手；她掃地的樣子這么的輕快，仿佛不是在做一份累人的苦力，而是在表演舞蹈。
不知不覺地，外面的路燈亮了，我看到一絲焦慮在她的臉上掠過，但她的步伐還是很輕，她的動作還是不急不緩，絲毫沒因此減少工作的認(rèn)真。
當(dāng)最后一塊地板都光滑潔凈時(shí)，她背起了書包。將工具都輕輕地放回原處，排得整整齊齊，她又走到黑板前，用手揩掉上面的水漬，將短的，不能用的粉筆扔掉。最后關(guān)掉了電腦，風(fēng)扇，燈，小心翼翼地將門關(guān)上。她轉(zhuǎn)過身來，看見了我，驚訝道：“你？”“等人，”“噢”她平淡地說了一句，絲毫沒有責(zé)備我的不出手相助。
我倚著欄桿，目送著她的身影遠(yuǎn)去，直到消融在夜幕之中，我回過頭，透過窗看她的'教室，這么可愛動人，每一抹胭脂，都是她自己擦上的；每一件綢衣，都是她給穿上的。
在這間教室外，我嗅到了一股樸素的味道，從書傳出，從空中傳出，也從她身上傳出。
這樣的人讓我欣賞，發(fā)自內(nèi)心的欣賞，我欣賞她的樸素，負(fù)責(zé)，默默無聞。
我驀地醒來，雖然與她早已分別，但她的背影，仍在我眼前。 一一后記
這樣的人讓我欣賞作文8
閔楚哲，一個不折不扣，讓人欣賞的“傻大個”。
說他傻，決不是指智商方面，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)雖算不上優(yōu)異，但還算差強(qiáng)人意。之所以叫他傻大個，一方面是他的身高在我們班確是“鶴立雞群”，走起路來搖搖晃晃，看似如墜夢中，另一個原因嘛，就是他沉迷進(jìn)一件事情時(shí)說話就如癡如醉，像個傻子。
比如說在數(shù)學(xué)課上，老師每次講到比較難的題，他聽懂時(shí)，就大聲說一句“我悟了呀！”話音落下，就像幾顆碎石攪擾了一汪幽靜的潭水。而他呢？絲毫沒察覺到自己的話在寂寂無聲的教室里顯得多么突兀。當(dāng)他沒聽懂時(shí)，就忍不住雙手輕拍腦袋，皺緊了眉頭，嘴里不止地發(fā)出嘆息聲，再用他各種微表情訴說一萬個為什么。
我第一次見到他時(shí)，還不深諳他的“傻勁”，只覺得有一種莫名的熟悉感，又因他長得太像我小學(xué)時(shí)玩的很好的同學(xué)，于是和他交往漸漸頻繁起來。開始會誤以為他癡傻得不近人情，等慢慢了解后才知道他癡傻中也不忘兄弟仗義。
他開始足不下樓的`學(xué)習(xí)時(shí)，一般是叫不動他的，那感覺頗有點(diǎn)董仲舒三年目不窺園的意思，他至少也會有大半天“目中無人”。但有一次，學(xué)校通知我去拍照，我一直找不到拍照的地點(diǎn)，心里在那干著急，不想這時(shí)正在做數(shù)學(xué)題的他居然會主動來問我為什么事著急，等我把事情告訴他后，他居然放下了手里一大堆作業(yè)，帶著我去各個辦公室打聽詢問。我是個特別靦腆內(nèi)向的人，若不是他幫我去問到了地點(diǎn)，當(dāng)時(shí)肯定會錯過拍照的時(shí)間，當(dāng)時(shí)內(nèi)心非常感激他。
閔楚哲，這樣一個仗義的“傻大個”，我眼中的學(xué)霸，讓我發(fā)自內(nèi)心地欣賞！
這樣的人讓我欣賞作文9
那是一個冬日的清晨，街上路燈的昏暗光線在微亮的空中暈了開來。凜冽的寒風(fēng)透過厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上，等待公交車的我不禁打了一個冷顫。路過的人并不多，我便細(xì)細(xì)觀察他們：化著無懈可擊的妝，精致的臉上沒有任何神情可言，仿佛只有轉(zhuǎn)動的眼睛才能證明他們是活人。
忽然，一個粗糲的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打斷了我的思緒。幾秒種后，一個模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色透著不正常的高原紅，雙眼明亮如清泉�？雌饋聿⒉荒贻p的臉在長久的風(fēng)吹日曬下，在深深的皺紋下，顯現(xiàn)出一種滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹著俗氣的繡花棉襖，緊貼著只有送報(bào)紙才穿的'黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著車子，身子也隨著車子左右擺動，那輛破舊的自行車在她每蹬一下后都會發(fā)出抗議的叫囂聲。這種姿勢在平時(shí)，的確有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的外地口音唱起了我聽不懂的二人轉(zhuǎn)，歌聲感情豐富，充滿起伏。
在這個繁忙而又寒冷的城市，她的存在實(shí)在是格格不入，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前又回頭望了望，向我燦爛一笑。
我呆住了。
多么樸實(shí)而生動的表情！城市生活是一個腳鏈，牢牢拴住了她，她不能動，可她卻用另一種方式——唱歌，去表達(dá)她對生活的熱愛。
她也許有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活所困的丈夫……可是，卻默默承受了，去愛，去微笑，去歌唱。她努力去融入這個城市，努力去生活。
她勤勞，她堅(jiān)強(qiáng)，她樂觀，她自信，她樸實(shí)，她為這個繁忙的城市平添了一絲生機(jī)。所以，在眾多人物中，我只欣賞她——一個平凡的送報(bào)員。
這樣的人讓我欣賞作文10
我之所以欣賞他，是，因?yàn)樗�，幫我找到滿滿的自信，脫離“獨(dú)行俠”稱號。
他是班上一位男生。物理成績總位居最高位。
他的外貌并不咋樣，沒有學(xué)習(xí)成績那么出眾。引人注目就是他的腦袋特別的圓。那應(yīng)該是聰明智慧的象征。
他的性格很友善，表面不太合群，骨子里是個極有愛心的人。常常幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的難題。
他跑起步來極快，可所謂健步如飛，真令我大吃一驚!他總愛呆一邊默默無聞的做自己的事。湊近一看，畫面充滿激情，那才叫驚天動地!讓我感慨萬千!這就是我欣賞的，我心目中很完美的一個同學(xué)!
我跟他關(guān)系“十分密切”，是從一次美術(shù)課時(shí)開始的。我跟他在畫一些恐龍機(jī)甲裝備等等。由于天真時(shí)代已去，又加上對生活毫無情趣，所以很難下筆。
而他呢，很自信，有思想有自信的他，胸有成竹地嗖嗖地畫著，人物的惟妙惟肖，機(jī)甲車的精密線條，都讓人嘆為觀止。
這時(shí)，我感到十分驚奇，請教他為什么會有這么美妙的構(gòu)思與筆法，他給我講了一些畫畫的'技巧，并且，他講了一些關(guān)于對生活的事，比如教我一些對人生充滿信心，要有豐富的想象力，唯有想象，才能完美自己等等。
這時(shí)，我愣住了，覺得自己太無知了。從那以后，因?yàn)樗覟閷ι畛錆M信心，有了許多想象力，我喜歡他那懂于思考，善于觀察的性格，也新歡他那關(guān)愛同學(xué)、幫助同學(xué)的好品質(zhì)。
還有一次，是上勞技課時(shí)，他想把一些影像給老師，我說這樣的話，其他同學(xué)看到我們惡心的表現(xiàn)，會被他們笑的!而他卻說，事情，并沒有想得那么惡心，俗話說得好，不是你想不到，而是你做不到，他這句話震撼了我，我感到，他是一個敢于做事，十分勇敢的同學(xué)。
困難時(shí)的一個援手，失望時(shí)的一個鼓勵，他是一個敢于做事、懂得思考、善于觀察的同學(xué)。你說，這樣好的同學(xué)怎能不讓人欣賞呢?
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