感恩的作文8篇(優(yōu)選)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感恩的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
還記得小時候，我總是纏著媽媽給我講各種各樣的故事。
有一次，媽媽看到一篇小短文，她便用自己的語言講給我聽：“在一次地震中，搜救隊員扒開廢墟，看到一幅這樣的場景：一位年輕的母親已經(jīng)死了，卻弓著身子用那脆弱的身軀頂住千斤重的.水泥板，在她的身下，有一個嬰孩兒正在甜甜的睡著。人們抱出孩子，只見從孩子的襁褓中掉出一部手機，上面寫著‘孩子，媽媽愛你’。人們看到手機上的字，肅然起敬，紛紛流下感動的淚水……”
我聽完這個故事，猛地?fù)涞綃寢尩纳砩�，大聲說道：“媽媽！謝謝你！我愛你！”
我為什么要這么說？因為我知道母親十月懷胎生下我們有多么辛苦，又哺育我們有多么不易。我們應(yīng)該對每一位母親說一聲“謝謝您！”
從那一刻，我知道了母愛有多么偉大；從那一刻，我懂得了感恩！
感恩的作文 篇2
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之作為一個新時代高素質(zhì)的中學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質(zhì)的核心……
作為一個新時代高素質(zhì)的中學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質(zhì)的核心。
人要學(xué)會感恩，懂得感恩的人，你會發(fā)現(xiàn)世界是多少的美好。
不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少淚水，他的靈魂里就缺少彩虹。
人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無窮的力量。感恩，在中國歷史上這樣的例子很多。三國時期，諸侯并起，紛爭天下。劉備三顧茅廬請得臥龍出山，諸葛亮為報知遇之恩，鞠躬盡瘁，遂使劉備與孫曹三足鼎立。民族英雄袁崇煥去世后，佘家義士“冒死葬忠魂”，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓(xùn)，代代相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之大恩，大到國家、民族的大義之上。
然而，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和外來受多元文化的影響，中華民族傳統(tǒng)精神與美德受到一定沖擊，逐漸被淡忘�！案卸鳌币辉~現(xiàn)在在有些人看起來過時了。不禁想到叢飛，在他重病期間，個別曾受他資助的學(xué)生，竟不愿承認(rèn)，這是何等的`無情與無恥。感恩是美德，而“忘恩負(fù)義”卻是違背道德的可恥行為，是對人最重的一種譴責(zé)。社會感恩意識的缺失，其影響不容低估，其危害免會導(dǎo)致人的自私、人情的冷漠、社會道德的滑坡。不知感恩最直接的結(jié)果，也使一個人融入社會的過程變得緩慢而曲折。
作為一個新時代高素質(zhì)的中學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質(zhì)的核心。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之作為一個新時代高素質(zhì)的中學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質(zhì)的核心。
人要學(xué)會感恩，懂得感恩的人，你會發(fā)現(xiàn)世界是多少的美好。
不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少淚水，他的靈魂里就缺少彩虹。
人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無窮的力量。感恩，在中國歷史上這樣的例子很多。三國時期，諸侯并起，紛爭天下。劉備三顧茅廬請得臥龍出山，諸葛亮為報知遇之恩，鞠躬盡瘁，遂使劉備與孫曹三足鼎立。民族英雄袁崇煥去世后，佘家義士“冒死葬忠魂”，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓(xùn)，代代相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之大恩，大到國家、民族的大義之上。
然而，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和外來受多元文化的影響，中華民族傳統(tǒng)精神與美德受到一定沖擊，逐漸被淡忘�！案卸鳌币辉~現(xiàn)在在有些人看起來過時了。不禁想到叢飛，在他重病期間，個別曾受他資助的學(xué)生，竟不愿承認(rèn)，這是何等的無情與無恥。感恩是美德，而“忘恩負(fù)義”卻是違背道德的可恥行為，是對人最重的一種譴責(zé)。社會感恩意識的缺失，其影響不容低估，其危害免會導(dǎo)致人的自私、人情的冷漠、社會道德的滑坡。不知感恩最直接的結(jié)果，也使一個人融入社會的過程變得緩慢而曲折。
作為一個新時代高素質(zhì)的中學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質(zhì)的核心。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之
恩，當(dāng)涌泉相報”，愛才能讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。
感恩的作文 篇3
感恩即是靈魂上的健康，我認(rèn)為是正確的觀念，它分很多方面：感國家之恩，如岳飛“壯志饑飲胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，陸游的“慈母手中線，臨行密密縫”，孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”。
人必須學(xué)會感恩，我腦海中閃過無數(shù)種情感，這里面最閃耀的一顆就是感恩了，于是把它銘記在心。
我感恩我的父母，他們給予了我生命，他們能包容我所有的感情，在他們面前，我糟糕透了，愛玩手機，成績不好，沉默寡言，陰冷孤僻，倔強無禮，只有一點好——感恩。
你可以像華羅庚一樣，對國家感恩，于國外留學(xué)學(xué)成歸來，不貪圖國外的.高薪，像他那樣做一個中國靈魂世界眼光的現(xiàn)代人。
你可以先荊軻一樣，對太子丹感恩，哪怕粉身碎骨，也要報答知遇之恩，如彗星襲月，在歷史這輪舉頭可見的月上留下一道經(jīng)千年不變的傷疤。
你從未用過的美，必隨你一道埋葬，已經(jīng)用過的，則活著去執(zhí)行你的遺囑。
莎士比亞寫給友人的信中如是說：你可以讓感恩這種美千古流傳，你可以用感恩的心感染別人，但是如果你不去感恩，美之神將離你而去，暮色的降臨會將一切埋葬。
自古以來，就有恩將仇報的說法，如果哪個人被披上這個成語，那么這個人一定從頭到尾都是失敗的，可見感恩多么重要。
一個千瘡百孔的心靈感覺不到恩，恩從何來？如二戰(zhàn)時期的兒童兵，即使戰(zhàn)爭結(jié)束也難以融入社會，這是多么痛的事實，不要讓心靈裝不下感恩。清代學(xué)者龔自珍說：欲要志其國，必先滅其史，欲滅其族，必先滅其文化，沒有感恩之心的民族歷史注定蒼白，沒有感恩的文化，注定靡靡。
寫到這里，我站起身，向林間走去，陽光給萬物披上了一層金色的外衣，金色的蜜蜂在白菊花上嗡嗡起舞，花香夾雜著嗡嗡聲傳入我的心田。突然，香氣不見了，嗡嗡聲消失了，只剩下一顆被感恩浸潤的心靈，我的靈魂是浸在陽光下的白菊花。
感恩的作文 篇4
今天，我們英語班補課，晚上8：30放學(xué)。那時，天已經(jīng)黑透了，只能看見遠(yuǎn)處的車燈和路邊的路燈，但是，爺爺還是來接我了。一下課，看見校門口爺爺在等我，一股情涌上了我的心頭，我跑過去拉住爺爺，跟爺爺一起走回家。
我跟爺爺邊走邊說，走的好慢好慢，說的好多好多……
在走的時候，我拉著爺爺。我跟爺爺說我從不給爸爸媽媽說的話，爺爺聽到我給他說這么多我的心里話，似乎很高興，一路上爺爺好像很激動，一直跟我說話，笑容充滿了我們兩個人的`臉龐。
在馬上到家的時候，我給爺爺講了故事，故事講的是一個母親對自己孩子所付出的一切只要0美元的故事。爺爺聽到后，笑了笑，對我的故事沒有很感興趣，我心里有點失落，我本以為他會很驚訝的，但卻無動于衷，我不知道為什么。之后，爺爺跟我說：“這個故事其實很常見，世上所有的父母和愛你的人都會沒有所求的愛你，他們只要0美元，但有些孩子，還是不明白�！蔽衣牭胶�，心里，有一種說不出來的感覺，好像……我抬頭看看看爺爺?shù)哪�，也有臉上的皺紋越來越多了。我忽然想到，爺爺剛才說的別無所求，那不就是他嗎；爺爺剛才說的不理解的人，那不就是我嗎……
回到家后，我一句話都沒有說，只是在心里一直默默地說：“爺爺，我愛你！爺爺，我愛你！爺爺……”
感恩的作文 篇5
抒一片意志，譜一曲意語，為您處在眾叛親離的困苦中掛憂。一切為您所用，一切為您所傾。當(dāng)茁壯能展翅翱翔的時候，卻忘卻了您當(dāng)初諄諄教誨的滴沁。利用您仁慈的心背叛您曾給的仁義之舉。都想獨自裁決，獨占鰲頭，您當(dāng)初為了那一個落魄潦倒的殘鸚吐露自己的芬芳把她一點一滴滴喂養(yǎng)，攙扶，鼓勵，不辭辛勞的勞苦奔波各個暗藏危機的哨所。
您給予我的恩慈太多，多得幾乎認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)母冻觯l叫您把我撫養(yǎng)？誰叫您讓我懂你太多的慈愛？以為無論怎樣，您都會無盡滴包容，理解，認(rèn)同。哪知道我是貪心的蘿卜，恨不得占山為王，把您剔除國籍，從此與您無任何瓜葛的放縱。樂在其中的自我，放任自己私欲獨攬國峰，您替我日夜的煩瑣，憔悴了心的眷顧。
得您如此的恩寵，您把我當(dāng)心肝呵護，處處庇護我的瑕疵，默默替我擔(dān)當(dāng)一切的痛楚。最怕窩里反的明爭暗斗終究逃不過。是命運的驅(qū)使？還是自己作威作福的丑態(tài)被無形滴暴露？您為了我勞命奔波各個戰(zhàn)線，把愛的信念向我傳送。每一次曲解你的意圖，每一次叛逆您的作風(fēng)。在一起總有抵觸的心與您辯駁，每一次您都是忍耐加“藝術(shù)”讓我懂您真實的心曲。
日久見仁心，一路的跋涉，一路的攀附，只有當(dāng)我們爬到最高峰之時，高處不勝寒時的神態(tài)是最真實的流露，當(dāng)沖破一切的障礙，爬到頂峰時，卻忘乎所以的自我旋舞，惟我獨尊的狂野，肆無忌憚的篡改當(dāng)初出沒的路途。怎么忘卻了當(dāng)初如何給窘迫？飲水思源的心跑哪里了？是誰給我們食物，給我們知識的灌輸？一路的守候，一路的陪護，一路的監(jiān)督，是誰寸步不離揪心的為我們排憂？
一切的.一切都是我們心中的他為我們給予無形的力量和勇氣，為何當(dāng)我們一切如愿以償?shù)臅r候，卻淡忘了當(dāng)初的雛形？歷經(jīng)許多，坎坷疊弧，心淚的交融，滴血的惆默，是誰在背后默默滴我們承受？可否想過：當(dāng)我們沉溺于迷途的時候，是誰在無私滴替我們分憂？當(dāng)我們安逸滴貪享勝利的果實時，是否想到其中有一份是心中的他也一起的付出？您陪我們風(fēng)風(fēng)雨雨的闖蕩，得來的又是什么結(jié)果？如何感恩您？為我們所鋪設(shè)的一切前途。為我們部署的一切心鎖。
感恩的作文 篇6
父愛如歌我是一只小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關(guān)懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我游弋在父愛的溫馨中。
我的爸爸是一名普通的商人，但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。
記得有一年嚴(yán)冬，我上學(xué)少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心里后悔沒聽媽媽的話。這時聽同桌說：“劉峻宜，你爸爸來了！”我走出教室，只見爸爸微笑著，手里拿著一件棉襖，說“來，穿上吧”。我穿上棉襖，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸說“以后要注意啊”。我笑著使勁地點了點頭�；氐郊依�，媽媽聽說我上學(xué)少穿了一件棉襖，狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過來，說“小孩子不懂事，算了吧�！蔽腋屑さ目粗职郑职钟脤捜萁逃宋�。
還有一次，我在外面闖了禍還對媽媽撒慌，媽媽的批評讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見了急忙給我擦干眼淚，給我講道理，并對媽媽說：“打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛�！卑职钟薪o我講了好多道理，讓我心悅誠服的認(rèn)了錯。
我一天天長大，知道了要感恩父母。我會父母勞累的時候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來洗碗。
我有一個好爸爸，他讓我知道了什么是愛。我在愛中成長，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路！
父親
記得前些天，你告訴我；一個15歲的女孩被埋在廢墟里，女孩的父親獨自一人用了11個小時救出了女孩，女孩被救出后，緊緊地和父親抱在一起。說的第一句話是：“爸爸，以后我再也不和你吵架了。”原來，在地震之前，父女倆兒吵了一架，所以……
聽了這個故事，我震撼了，我感動了，一股感激之情涌上心頭。
記得：
我一歲時，你抱著我，講故事給我聽。我報答你，在睡夢中開心地笑了。
我二歲時，開口說的第一句話是：“電燈”，你無比的興奮。我報答你，重復(fù)地說著“電燈”。
我三歲時，你牽著我，扶著我，教我學(xué)走路。你放開我的小手，看著我蹣跚的.腳步，欣慰的笑了。我報答你，反復(fù)練習(xí)，終于，學(xué)會了走路。
我四歲時，很怕吃藥。那次，因為不吃藥，你打了我，手印印在了我屁股上，我哭得好傷心。你心疼了，買了一個變形金剛送給我。我報答你，開心的笑了，卻好久都不和你說話。
我五歲時，上了幼兒園的小班。你牽著我去學(xué)校，路上你說“要乖乖的聽話，和小朋友們團結(jié)友愛�！蔽覉蟠鹉悖３Ｊ芾蠋煴頁P，說我很聽話。
我七歲時，上了小學(xué)一年級，你讓我自己去學(xué)校，告訴我認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣交朋友。你怕我跟不上，可我陪我復(fù)習(xí)。我報答你，復(fù)習(xí)是總想逃避，總想玩耍。
我八歲時，“學(xué)期末”時拿了“校級三好學(xué)生”的獎狀。你很高興，鼓勵我再接再厲。
……
時間似流水，一眨眼，我已經(jīng)十一歲了。
可是你的愛卻依然不會蒼老，你的愛就像一道五彩光暈，罩在我的身邊。默默的給我力量，給我溫暖。
可能有時候，你不是我最好的朋友；有時候，可能意見不合，產(chǎn)生矛盾；有時候，我也不是很理解你，甚至，會不喜歡你。但是，父親就是父親，終究是你的父親。
讓我們用一小會兒時間，對那個叫“爸爸”的人表示敬意，對他說一聲“謝謝”。雖然有時當(dāng)著面說不出口，但他始終陪伴著我，聽我吹牛，聽我講見聞，聽我傾訴傷心事……
你在我身邊，看著我成長，看著我漸漸得學(xué)會堅強，學(xué)會獨立。
父親，無時無刻都在關(guān)心著我，保護著我。給我一種可以依靠的安全感。父愛如山，如山那般強大；如山那般默默無聞的挺立著；如山那般無私的奉獻，默默地給予支持與力量……
爸爸，我知道，你也有煩惱，你也有壓力，你也會疲憊。所以，我會盡量理解你的。加油！老爸！
父愛幽香
說到愛，人們往往腦海中第一個閃現(xiàn)的是母愛。母親慈祥的微笑，關(guān)心的嘮叨和細(xì)心的照顧總是使我們感動，使我們難以忘懷。默默的父愛則容易忽視。因為它不像母愛那樣，父親常常留下的是辛勤背影和一臉嚴(yán)肅，在這表面我們所能看到的東西下，幽暗之處藏著容易被我們忽視的，發(fā)著沁人心脾氣息的東西——愛。
一天，中年男人扶著年邁的父親去公園散步。公園里群鳥起舞著。父親指著一種鳥問道：“這是什么？”中年人回答道：“是畫眉鳥�！备赣H又問：“這是什么？”中年男人答道是：“畫眉鳥�！边@是父親又問：“這是什么？”中年男人想可能是父親年齡大了，耳朵不好使，便有道“是畫眉。”可沒完，父親又問著相同的問題……就這樣反反復(fù)復(fù)，到了這第10次，中年男人沒耐心了，大聲吼道“是畫眉。別再問了！”父親卻顯得格外平靜，一點兒也沒生兒子氣的意思，用著帶有慈愛的語氣講道：“三十幾年前，在你四歲時，我牽著調(diào)皮的你來到這里。因為好奇而顯得十分興奮不停地問‘這是什么？’足足有25遍，每次我都耐心地回答說：‘是畫眉�！驗橄肽氵�小，好奇心強嘛！”這時兒子一下子撲倒在父親身上哭得淚流滿面，像個孩子似的。
我們每每看到生活中，電視中兒女要離家出外謀生時的離別畫面。母親低低地哭著，一句又一句地叮囑，而父親總是最后只說一句“好了，該走了�！比绱似綄崳l又知道這短短一句中的幾個字包含了多少多少的痛和愛？他多想也大哭一場，可他沒有。他的愛在默默中綻放著，只聞見一陣幽香。
父愛無言
小時侯，我總以為世界上沒有比母愛更偉大的了。媽媽可以帶我去任何我想去的地方，買我最愛吃的東西，我哭的時候她為我擦淚……可是，我至今才親身感受到父愛與母愛同樣偉大……
在我小的時候，父親總是奔波于事業(yè)，對我很少過問。我曾經(jīng)羨慕別人的父親，他們可以輔導(dǎo)自己孩子，可以給他們物質(zhì)上的所有需求。我，只能默默掉淚。
然而，自從我上六年級，父親對我關(guān)心多了，也嚴(yán)厲多了。他給我買了許多復(fù)習(xí)材料，跟著我同步學(xué)，既是我的同學(xué)，又是我的老師，在英語方面我?guī)椭�，在�?shù)學(xué)方面他幫助我，我們互相學(xué)習(xí)，互相改進。父親像變了一個人，那么的關(guān)心我，愛我，為了我，他與我學(xué)習(xí)到深夜；為了我，他與電腦揮手；為了我，他甚至辭去了許多酒宴……看到父親斑白的兩鬢，我的心在哭泣。
回想起過去，我對父親有太多的誤會。怨父親不能多陪我，怨父親不經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，怨父親……太多，太多！此刻，我知道我錯了。過去，父親并不是不愛我，給予我的而是默默無聞的愛，不會張揚的愛。父親給我講故事，讓我懂得怎樣做人，他愛我；給我買許多玩具，他愛我；為了讓我上學(xué)，他奔波事業(yè)，他愛我；在我跌倒的時候，他鼓勵我站起來，要堅強，他愛我……現(xiàn)在想想，父親為我，為這個家付出了太多的愛。
夜晚，躺在床上，望著皎潔的月光，想起父親的皺紋，想起父親的白鬢，我的眼淚不禁順著眼角流了下來，一次次漫濕了我的枕頭。
爸爸，我愛你，愛你的偉大，愛你的無言，你是我永遠(yuǎn)的驕傲！
父愛像一座永不摧毀的城堡。保護著我，讓我不受任何的傷害。
又是一個寒冷的冬天。
“完了完了，今天起晚了�！蔽乙贿吺置δ_亂地穿衣服一邊郁悶的小聲嘟囔。剛穿完衣服打算洗漱，就發(fā)現(xiàn)爸爸正不滿地看著我：“你看看，你才穿了一件單衣啊，天氣預(yù)報說今天要大降溫，還要下雨呢！”我漫不經(jīng)心地聽著，“你看看你穿的，外頭再加上一件外套，去……”我終于被他的嘮叨說煩了，猛地站起來，指著外面晴朗的天氣大吼：“你煩不煩啊！天氣預(yù)報又不準(zhǔn)，而且你看看現(xiàn)在的天氣，陰天嗎？無聊�！卑职炙坪醣晃业臍鈩萁o震住了，他停住了喋喋不休的嘮叨，看了我一眼，垂下眼皮，好像愣住了似的。我以為他生氣了，用溫柔的口氣輕聲問道：“你怎么了？”爸爸沒有回答，他又站起來，舔了舔干裂的嘴唇，又繼續(xù)對我的嘮叨。我實在忍受不了了，一把推開我的早飯，飛快地背上我的書包，沖著正拿著我外套的爸爸吼了一聲：“你煩不煩呀，你不嫌煩，我還嫌呢！對了！下午你別再接我了。煩人！”說完，我重重地推開門，“咚”地一聲甩門而去。出門以后，我發(fā)現(xiàn)我真的錯了，只不過是表面上陽光明媚而已罷了。但是我就是硬撐著不上去換衣服。一路上雖然已經(jīng)冷到使勁搓手了，但心中依舊憤憤不平地想：我冷管他什么事，切，我已經(jīng)長大了，自己的事，我可以自己做主。用不著他老人家替我管！
在學(xué)校里，我一下課就把自己緊緊縮成一團，一邊逞著強，對同學(xué)們說我不冷，沒事的話語，一邊又在瑟瑟發(fā)抖。
下午的時候更不妙了，原本晴朗的天空變得烏云密布，好像隨時就會下傾盆大雨。我的心不由得擔(dān)心起來，怎么辦呀？一邊又在不住地責(zé)怪自己，早知道就聽爸爸的話了。我把頭深深埋進臂彎里，小聲地哭泣開來。
“叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了。同學(xué)們都迫不及待地沖出教室。“不好！下開雨了！好大呀！”一個同學(xué)叫道，聽了這個消息，我不由得微微一顫，心想：算了吧，一鼓作氣沖回家，說不定還可以。我慢慢地站起身，收拾好書包，走向外面。
走到校門口的時候，我愣住了，我看見了那個熟悉的身影。他的白發(fā)好像一天之內(nèi)里瘋狂生長。他那一頭白發(fā)與他的年紀(jì)十分不相符。難道是被我氣得？我的心微微一顫。緩慢地走到他身邊，他把他手中的傘遞給我，然后徑直向前走去。他只帶了一把傘，他給了我，他怎么辦？
就在我呆呆的望著他的時候，忽然看見他回頭望了望我，眼神里帶著一種深邃的父愛，與永不變的疼愛和擔(dān)心。。
一瞬間，我的淚噴涌而出。我快步追上他，把傘放到我們兩個中間的位置，對他說：“爸爸，我們一起回家。”
感恩的作文 篇7
生活之中，處處都有感恩，不論是輕微的話語，還是沉重的感謝，都為我們的靈魂亮起了一盞名為感恩的燈，做人就應(yīng)當(dāng)像燈一般，有一份熱，發(fā)一份光，給人以光明，給以溫暖。
靈魂之燈——知遇之恩
俗話說：“士為知己者死。”從古至今，我們?nèi)A夏人一直有這樣一種信仰。春秋時期，俞伯牙擅長彈奏古琴，鐘子期擅長聽音辨意。有次伯牙來到泰山游玩，卻遇上了暴雨，不得不停滯于此，所以便拿出古琴開始彈奏，子期當(dāng)時正在附近躲雨，聽到琴音后，叫道：“好曲！好曲！”隨后，伯牙每彈奏一支琴曲，子期都能聽出其中的意味，此后，二者結(jié)為知己。但子期死后，伯牙悲痛不已，將古琴摔斷，從此不再彈奏古琴�！案呱搅魉�，難覓知音”伯牙為感謝子期的到來，悲痛子期的離去，從此不再彈琴。朋友之義，不是意氣風(fēng)發(fā)，是朋友之遇，是朋友間最美好的相遇。它如古茗一般，茶沉茶浮，也如酒釀一般，俞久俞香，為人間增添了一抹亮麗的色彩。
靈魂之燈——養(yǎng)育之恩
《詩經(jīng)·小雅》中寫到：“哀哀父母，生我劬勞。”落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹為滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這樣多彩的世界，因為感恩，才會有真摯的感情，因為感恩，才讓我們懂得生命的真諦！正如漢文帝劉恒，為薄太后所生。他以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠，母親臥病三年，他經(jīng)常目不交睫，衣不解帶，母親所服之藥他嘗過以后才讓母親服用，他在位期間，天下繁榮昌盛，他與漢景帝的統(tǒng)治期間被稱為“文景之治”。高高在上的皇帝固有報母之恩�！按饶甘种芯�，游子身上衣”更是讓我們懂得感恩的真諦。作為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母的養(yǎng)育之恩，讓養(yǎng)育之恩這盞燈永遠(yuǎn)照亮我們前行，永遠(yuǎn)溫暖我們的靈魂！
靈魂之燈——授業(yè)之恩
“師者，傳道，授業(yè)，解惑也�！崩蠋�，是辛勤的園丁，我們需要陽光時照亮我們，需要雨露時，滋潤我們。他們，是我們?nèi)松返囊I(lǐng)人，唯有感恩，我們的靈魂才能被照亮，使我們獲得永恒的健康！但是，若像勾踐一般對待文種，將遺臭萬年，靈魂，將永遠(yuǎn)得不到升華。文種，曾教勾踐7種方法滅吳國，也算稱為勾踐的導(dǎo)師。自文種幫勾踐滅吳國以后，狡兔死走狗烹，勾踐親自來到文種的`家假意拜訪。勾踐說：“老兄曾教我用7種方法滅吳國，如今我只用了3種，剩下的四種怎么辦？”文種說：“我不知道他還有別的用處。”勾踐說：“你就帶著那四種方法去輔佐閻王吧！”說完便留下一支寶劍，走了。文種自刎而死。最后，越國也被滅了。所以，雨果先生曾說過：“卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的，忘恩負(fù)義原本是卑鄙的一部分”文種的臣子之忠，師者傳授，根本不值一提，但對于我們，都應(yīng)當(dāng)以“投之以桃，報之以李”的態(tài)度，因為，老師是我們?nèi)松飞系恼彰鳠簟?/p>
感恩朋友的知遇之恩，父母的養(yǎng)育之恩，老師的授業(yè)之恩。也感恩于我們所生活的社會，感謝它孕育了一個個相像而又不盡的個體，組成了一個豐富多彩的社會，讓生命的鮮花愈開愈香，讓奮斗的目標(biāo)愈發(fā)碰撞，感恩社會，感謝生活！
感恩生活中的每一個人，不論好壞，謝謝你們來到我的世界，感謝我們共同經(jīng)歷過。感恩于灑在我們身上的每一縷陽光使我們愈加燦爛。我們是中學(xué)生，我們，更應(yīng)當(dāng)做到如燈一般，溫暖別人，照亮別人，使我們的生活更加美好，感恩，隨著天意，來到人間，貫于我們的靈魂。感恩，即是靈魂的健康！
感恩的作文 篇8
懷著一顆感恩的心“感恩的心，感謝有你，我來自偶然”每當(dāng)聽到歌曲《感恩的心》時，我就會想起許多我要感恩的人：生我養(yǎng)我的父母，朝夕相處的同學(xué)，在公共汽車上給我讓座的大哥哥、大姐姐，但在這即將離別生活了六年的母校，我就要想到指引我向前的“指路人”——也就是我的語文老師牛老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生再到即將畢業(yè)的少年，老師給予了我很多的愛與關(guān)心，這叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。
當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師，當(dāng)我第一次懷著害怕和恐懼的心情上學(xué)時，是老師，拉著我那嬌嫩的小手跨入小學(xué)的大門，進入知識的殿堂。在我們課間十分鐘的玩耍時間里，是老師陪我們一起玩游戲。在上午二節(jié)課下課后，老師和我們一起做操。當(dāng)“六一”即將來到時，老師和我們一起排練節(jié)目，直到天黑。上課時，老師偶爾會用一些幽默的詞語，逗得大家捧腹大笑。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。但老師給我更多的，還是豐富的知識。老師教會了我們怎樣做人，教會了我要有堅持真理的`意義，教育我們要學(xué)會感恩。
什么是感恩呢？顧名思義，感恩就是對別人所給的幫助表示感激。就是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。因此，我也要感恩我的老師，在離別母校之際，我想要對老師說幾句心里話：“老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，永遠(yuǎn)忘不了您孜孜不倦哺育我，永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨。
六年來，我們在您的呵護下，從一株株幼苗長成了一棵棵參天大樹。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！" 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：上課一定要認(rèn)真聽講，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，遇到老師，親切而有禮貌地向老師道一聲“老師好”。過教師節(jié)時，滿懷一顆感恩的心，對老師說一句簡單但意義深刻的話：“老師，您辛苦了！” 幾年后，當(dāng)我們相聚在一起，我會自豪地說：“老師，我沒有辜負(fù)您的期望！”
今后，在我成長的道路上，一定會時常記得對待任何一件事，都要懷著一顆感恩的心。
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