[推薦]感恩的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的感恩的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
鳥兒要感恩藍(lán)天,小草要感恩大地,星星要感恩月亮,而我們更要感恩自己的母親。
我們的媽媽在生我們的時(shí)候經(jīng)受了很多磨難,媽媽為了孕育我們吃不好,睡不好。媽媽動(dòng)手術(shù)生我們時(shí)更痛苦,要讓醫(yī)生把寶寶從肚子里拿出來(lái),要流很多血。即使很疼痛,但媽媽們看到自己的寶寶時(shí),都會(huì)露出開(kāi)心的.微笑。我覺(jué)得當(dāng)媽媽真?zhèn)ゴ?
然而,媽媽生下了我們之后,還要付出更多的辛苦與愛(ài)。她要教育我們成長(zhǎng),讓我們學(xué)到更多的知識(shí),要含辛茹苦把我們扶養(yǎng)大。有時(shí)候我們會(huì)生病讓媽媽擔(dān)心,有時(shí)候我們會(huì)淘氣讓媽媽傷心,有時(shí)候我們……終于等到我們漸漸長(zhǎng)大了,媽媽也開(kāi)始老去,甚至變嘮叨了?墒怯行┤诉時(shí)不時(shí)嫌?jì)寢寙,?huì)和媽媽頂嘴,讓媽媽傷心痛苦。也許有一天,你理解了媽媽,明白了媽媽的心,可是說(shuō)不定媽媽已經(jīng)不在了。這時(shí)候你一定非常的后悔,可是這又有什么用呢?所以,我們愛(ài)媽媽,就是讓媽媽在的每一天都開(kāi)心快樂(lè)。
同學(xué)們,母親是很偉大的,她給予我們生命,讓我們看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界,讓我們懂得做人的道理,還有什么比母親的愛(ài)更偉大的呢?所以,請(qǐng)大家讓媽媽的微笑更美麗!讓我們一起感恩自己的母親吧!
感恩的作文 篇2
在成長(zhǎng)的路上,有許多人幫助過(guò)我。我心存感恩。那些點(diǎn)滴的事,長(zhǎng)久的在我的心際縈繞。感恩的花,盛開(kāi)在成長(zhǎng)的路上,讓我的生活更加繽紛,讓我的記憶更加多彩!因?yàn)楦卸,而無(wú)法忘卻。
十多年前,是她將我?guī)У竭@個(gè)世界上,給予了我生命。她就是我的媽媽,是我最應(yīng)該感恩的人。十幾年來(lái),她為我的生活日夜操勞,為我的學(xué)習(xí)殫精竭慮,為我的成長(zhǎng)細(xì)心規(guī)劃。為了我甚至犧牲那么多她自己的時(shí)間,每一次啼哭,是她的懷抱讓我感到溫暖;每一次生病,是她的呵護(hù)讓我病情痊愈,每一次考前,是她的輔導(dǎo)讓我信心滿滿。每個(gè)清晨,她殷切地注視著我走入校園,每個(gè)黃昏,她焦急地等待著我放學(xué)回家。有一次,我突然想起過(guò)幾天就是媽媽的生日了,便偷偷地訂購(gòu)了一個(gè)生日蛋糕。我至今還記得她從我手中接過(guò)蛋糕時(shí)驚喜萬(wàn)分的表情。此后,在媽媽生日時(shí)我都會(huì)送上一份祝福。
母愛(ài)如海,父愛(ài)如山。雖然父親對(duì)我表達(dá)的愛(ài)意并沒(méi)有母親那樣強(qiáng)烈,但他也是深深地愛(ài)著我的。父親在外地工作,因此我們父子碰面的次數(shù)不太多。但每次見(jiàn)面都是真情流露。父愛(ài),是深沉的,雖然不易察覺(jué),但也是無(wú)私的。他教育我做一個(gè)正直的人,給予我堅(jiān)持的毅力,戰(zhàn)勝困難的勇氣。
六年前,當(dāng)我踏入小學(xué)校園時(shí),我的老師對(duì)我說(shuō):“從今以后,我就是你們的班主任了!彼坏涛覀冎R(shí),還教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨赖?道理。老師告訴我們什么該做,什么不該做,并為我樹(shù)立正確的人生觀。她就像媽媽一樣盡心盡力地照顧我們。她可以說(shuō)是在這一階段對(duì)我影響最大的人。謝謝您,我的老師,是您為我人生的路點(diǎn)起了一盞明燈。
在六年的小學(xué)生活中,還有同學(xué)陪伴著我。在這六年里,我們是一個(gè)叫做“17屆8班”的集體。我們一起歡笑,一起失落,一起為得到表?yè)P(yáng)而高興,一起為被批評(píng)而煩惱。我們培養(yǎng)出了深厚的感情,也漸漸熟悉了彼此。我感激他們能在我失意時(shí)鼓勵(lì)我不要灰心,路還很長(zhǎng),也能在我得意時(shí)告誡我不要驕傲,腳踏實(shí)地。我們互相開(kāi)著玩笑,互相糾正錯(cuò)誤,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,度過(guò)了六年的時(shí)光。
感恩是人生中一個(gè)重要的組成部分。沒(méi)有感恩的人生,就像沒(méi)有人類的城市,沒(méi)有魚蝦的海洋,沒(méi)有樹(shù)木的山峰,死氣沉沉。我們要學(xué)會(huì)以一顆感恩的心來(lái)待人。這樣,別人才會(huì)善待你。感恩花開(kāi),成長(zhǎng)路長(zhǎng)。有感恩的人生,才是真正的人生。學(xué)會(huì)感恩吧!
感恩的作文 篇3
遙望著,母親節(jié)就要到了。在這個(gè)遠(yuǎn)離母親身邊的母親節(jié),我該如何度過(guò)呢?不,或許更該說(shuō)“母親又該如何走過(guò)?”是徹夜難眠,倚窗而思,還是……我沒(méi)有想下去的勇氣,因?yàn)槲遗挛业母星闀?huì)剎那決堤。
在此,謹(jǐn)以此篇送給辛勞多年的母親,愿她能在字里行間里感受女兒的這份心情。與此同時(shí),也祝天下的所有母親——母親節(jié)快樂(lè)!
對(duì)于母愛(ài),我不習(xí)慣用“偉大”這個(gè)詞來(lái)修飾她,因?yàn)樗谏w了母愛(ài)的那份細(xì)膩與體貼。在我眼中,母親的愛(ài)就是我生活的細(xì)節(jié)部分,一句安慰的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,或者一個(gè)撫慰的動(dòng)作,看似微不足道,卻以足以詮釋一切。
平平淡淡二十年,坎坎坷坷二十年,或許是因?yàn)槟,又或許是因?yàn)槟欠荨把獝?ài)”,所以,我才樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)地走到現(xiàn)在。那種感覺(jué)是用心品味Beyond的那首《真的愛(ài)你》時(shí)的感動(dòng)與親切。“無(wú)法修飾的一雙手,是你多溫馨的目光,教我應(yīng)該望著前路,叮囑我跌到不應(yīng)放棄……”
猶記得第一次和你吵架之后,你哭了。那也是我第一次看到你流淚。兒時(shí),不懂那淚水中浸透了你的傷心與痛心,只是認(rèn)為受委屈的`永遠(yuǎn)是自己,而作為母親的你,卻不懂得關(guān)心我,疼愛(ài)我。但如今看來(lái),你當(dāng)時(shí)一定也有著與我一般的心里,只是你不會(huì)像懵懂的我一樣去責(zé)怪你的女兒,卻只是在哭泣與思考之中埋怨自己,竟會(huì)是這樣一個(gè)母親,一個(gè)無(wú)法給女兒微笑的母親。
母親,其實(shí)你做的已經(jīng)很好了,只是我一時(shí)之間還不能完全讀懂罷了。
在我的日記中,有這么一天“今天,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),來(lái)得竟然是母親(以往這種事全是父親一個(gè)人包攬的),看完成績(jī)單,我無(wú)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容你臉上的表情……比上不足,比下有余,這樣的人永遠(yuǎn)沒(méi)有出息。若要做(坐)著什么也不干,除非比做(坐)地很高很高!边@是你在會(huì)上說(shuō)的唯一一句話,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有文辭優(yōu)美,卻讓我享用至今。讓我明白了自己追求的價(jià)值,也為我點(diǎn)亮了前方的指路燈,F(xiàn)在,以后,我都將沿著這條路一直追求下去。
這,就是母親你的給予,不加任何修飾,卻天籟般地貼切。
認(rèn)為你不善言辭,卻總喜歡嘮嘮叨叨;以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,但在你眼里卻永遠(yuǎn)只是母親的女兒;以為自己可以獨(dú)自一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,但生活告訴我我并不只是形單影只,因?yàn)檫有你,我的母親。
打開(kāi)記憶的閘門,所有的歡笑都只記錄著我一個(gè)人,而在悲傷之時(shí)卻又都只會(huì)想起你一個(gè)人。于情于理,也難怪詩(shī)中常將家比作兒女的避風(fēng)港(其實(shí)書中的好多話語(yǔ),我們初讀是并不感覺(jué)它的美麗,只有當(dāng)我們親身經(jīng)歷之后,才會(huì)體會(huì)到那種獨(dú)特的韻味)。當(dāng)我全力以赴高考時(shí),當(dāng)我每次在那長(zhǎng)長(zhǎng)的成績(jī)單中“夢(mèng)里尋它千百度,驀然回首,卻在倒數(shù)紅燈處”時(shí),我開(kāi)始對(duì)未來(lái)充滿懷疑,那一刻,我不知道誰(shuí)還可以幫我共同撐起這個(gè)夢(mèng)來(lái)。就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊之際,電話中響起了你那顯得蒼老地聲音“……注意身體,只要你竭盡全力就行了……”終于,我找到了這個(gè)支點(diǎn),它足以撐起我的整個(gè)世界。
走了十幾年的路,那天卻顯得格外漫長(zhǎng)。我無(wú)法回頭,只有把所有的祝福與祈禱留在這條路上,讓你時(shí)刻感受女兒的氣息。母親,珍重千萬(wàn)!
期待著,期待著母親節(jié)的到來(lái)。
感恩的作文 篇4
閱讀下面材料,按要求作文。
在英國(guó)一個(gè)鄉(xiāng)村的田野里,一位貧困的農(nóng)民正在勞作。忽然,他聽(tīng)到呼救聲,一個(gè)孩子落水了。他不加思索,跳入水中,孩子得救了。
獲救的孩子是一個(gè)貴族公子。幾天后,貴族一家?guī)е穸Y登門致謝,農(nóng)民拒絕了厚禮。老貴族敬佩農(nóng)民的善良,感念他的恩德,于是決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。農(nóng)民接受了這份饋贈(zèng),能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來(lái)的心愿。農(nóng)民很快樂(lè),老貴族也很快樂(lè),因?yàn)樗麄兘K于完成了自己的心愿。
多年后,農(nóng)民的兒子被英國(guó)皇家授勛封爵,并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大?弗萊明。
那名貴族公子在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴(yán)重的肺炎。但幸運(yùn)的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。他就是英國(guó)首相丘吉爾。
要求:①自選角度,自定主題;②自擬題目,自定文體(詩(shī)歌除外);③字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
【滿分作文1】感恩一抹花香
清晨,幾聲鳥鳴聲把我從夢(mèng)中驚醒,一縷陽(yáng)光從窗簾縫中偷偷鉆進(jìn)來(lái),調(diào)皮地?fù)荛_(kāi)我朦朧的睡眼。我知道天空已經(jīng)放晴了。
推開(kāi)一扇窗,我看見(jiàn)了一片蔚藍(lán),幾朵雪白的云朵在天空中悠閑地飄過(guò)。我呼吸著大自然所給予的新鮮空氣,偶爾一縷略帶涼意的清風(fēng),夾雜著一抹淡淡的花香,拂過(guò)臉龐,感覺(jué)無(wú)比愜意。這花香從哪里飄來(lái)?放眼望去,只見(jiàn)一片翠綠中,這兒一抹紅,那兒一簇白,原來(lái)是三角梅和玉蘭花開(kāi)得正旺呢!若非這雨后一抹花香,我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)窗外已綻放這么絢爛的花朵。
感謝這一抹花香,讓我領(lǐng)略了淡淡花香后的.美麗。
生活中,處處都彌漫著花香。每天早晨起床,爸爸媽媽總是早早的把早餐做好,那美味的早餐,就像是一抹花香;走在上學(xué)路上,清潔工老人那被晨曦拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的背影,就像是一抹花香;公交車上,售票員阿姨那甜甜的微笑,也似一抹花香;學(xué)校里,老師的認(rèn)真指導(dǎo),同學(xué)們的熱心幫助,不也似一抹花香嗎?
所以,心存感恩吧!小草心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩,一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩,在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心存對(duì)巍峨高山的感恩,從山澗低吟飛瀉;泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩,在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里,感恩生
命的偉大,感恩生活的美好;感恩父母的悉心呵護(hù),感恩老師的諄諄教誨,感恩同學(xué)的熱心幫助??我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
推開(kāi)一扇窗,讓一抹花香飄進(jìn)來(lái)。心存感恩,這一抹花香,將會(huì)變成一片花海中彌漫的花香,隨風(fēng)飄散,無(wú)所不在。
得分點(diǎn)解讀:
鳳頭搖曳,意境優(yōu)美。文章開(kāi)篇用生動(dòng)的描寫和真切的感受,給我們描繪出一幅清晨美麗的畫面:雨過(guò)天晴,陽(yáng)光普照,鳥語(yǔ)花香。情景相融,引人入勝,具有畫面美和中心美的雙層特點(diǎn),這既為下文的抒情議論做好了渲染鋪墊,又能牢牢吸引評(píng)卷老師的眼球,你不得不佩服作者開(kāi)篇造勢(shì)的本領(lǐng)。
語(yǔ)言流暢,富有文采。文章語(yǔ)句華美流暢,擬人、比喻、排比等修辭增添文采,整散句式靈動(dòng)自然,彰顯出作者較為深厚的文字功底。特別是文章中間列舉出現(xiàn)實(shí)生活和自然界中的種種“感恩”的典型現(xiàn)象,組成排比,突出了“感恩”的主題,使語(yǔ)言如珍珠美玉,既有閃亮的文采,又有豐厚的內(nèi)涵。
【滿分作文2】送人玫瑰,手有余香
農(nóng)民與貴族,一個(gè)緣于善良,一個(gè)出于報(bào)恩,都在別人需要幫助的時(shí)候毫不猶豫地伸出了自己的援手。他們是快樂(lè)的,因?yàn)樗麄兌纪瓿闪俗约旱男脑?他們更是無(wú)比幸福的,因?yàn)樗麄兊纳婆e,為他們自己的后代甚至國(guó)家播下了善種。
其實(shí),幫助別人就是幫助自己。在人的一生中往往會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情,有時(shí)候,我們只是出于簡(jiǎn)單的、幫助別人的目的才去做一件事,但最終這件事卻會(huì)令自己受益。
有這樣兩則故事:有個(gè)盲人在夜晚行路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠。人們很好奇,就問(wèn)他:“你自己看不見(jiàn),為什么還要提著燈籠走路呢?”盲人說(shuō):“我提著燈籠,既為別人照亮了路,同時(shí)別人也容易看到我,不會(huì)撞到我。這樣既幫助了別人,又保護(hù)了自己!痹谝淮螒(zhàn)斗中,將軍看到遠(yuǎn)處飛來(lái)一枚炸彈,在大家都臥倒的時(shí)候,可旁邊還有個(gè)小戰(zhàn)士在那傻傻地站著,于是將軍奮不顧身地?fù)湎蚰莻(gè)小戰(zhàn)士。一聲巨響之后,他們倆人身上都積滿了塵土,幸運(yùn)的是,倆人都毫發(fā)無(wú)損。將軍站起來(lái)回頭一看,不禁驚呆了:原來(lái)自己剛才站立的地方已經(jīng)成了一個(gè)大大的彈坑。
我家住農(nóng)村,到了夏秋時(shí)節(jié),會(huì)有很多毒蛇出沒(méi)。于是一戶住在路邊的人家就把自家的電燈拉出來(lái),掛在屋檐下,為夜行人照路。一天晚上,屋子主人外出,當(dāng)他踏出門檻時(shí),清楚地看到一條毒蛇就盤在他的必經(jīng)之路。于是我常想,倘若屋子的主人沒(méi)有一顆善良之心,不把電燈掛出來(lái),那晚他一定會(huì)被蛇咬著。
人生在世,命運(yùn)多舛,難免會(huì)遇到種種不幸,倘若人人都像這位盲人、將軍和農(nóng)夫一樣,在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,既給別人帶來(lái)方便與關(guān)愛(ài),又給自己的人生驛站帶來(lái)快樂(lè)與幸福,那么我們這個(gè)世界一定會(huì)充滿光明和溫曖。
萬(wàn)千大道理,其實(shí)一句話:送人玫瑰,手有余香。
得分點(diǎn)解讀:
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰。全篇采用“引——議——聯(lián)——結(jié)”的結(jié)構(gòu)(這是標(biāo)準(zhǔn)的供材料議論文結(jié)構(gòu)),開(kāi)篇概括引用材料,接著提出論點(diǎn)“幫助別人就是幫助自己”,中間聯(lián)系實(shí)際,
引用盲人、將軍和農(nóng)夫的故事加以論證,結(jié)尾以“送人玫瑰,手有余香”再次點(diǎn)題,并照應(yīng)題目,簡(jiǎn)單有力地收束全文。統(tǒng)觀全篇,層次清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,首尾圓融,開(kāi)闔自如。
故事引人,夾敘夾議。文中講述了盲人、將軍和農(nóng)夫的故事,材料新穎,吸引人,增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力,彰顯了作者豐富的素材積累。如果只著眼于講述故事,我們當(dāng)然也能從中受到一定的啟發(fā);本文的可貴之處在于,考生能由此及彼,善于敘議結(jié)合。如倒數(shù)第二段,在講述了盲人、將軍和農(nóng)夫的故事之后做了精彩的議論,反映了作者思維的深度。
感恩的作文 篇5
每個(gè)人的心里都會(huì)有一朵感恩的花,一旦開(kāi)放便會(huì)常開(kāi)不敗。你的心里是否也開(kāi)放著這么一朵名為感恩的花了。
這個(gè)世界原本是不缺少愛(ài)的,因?yàn)槊總(gè)人都有一顆裝滿愛(ài)的心。有的人會(huì)用擁有的這些愛(ài)去對(duì)待身邊的人,有的人卻將內(nèi)心的愛(ài)深深的隱藏,讓它淹沒(méi)在無(wú)聲處。我們?cè)谏罾锲鋵?shí)是可以處處發(fā)現(xiàn)愛(ài)的。只要你用心去感受去體會(huì)便能感受到。
期末的數(shù)學(xué)考試是一個(gè)個(gè)子不高,扎馬尾辮,戴著眼鏡,說(shuō)話沙啞的穿著紅棉衣的女老師監(jiān)的。而她,就是今天的主角:我要感恩的人!袄溲!什么座號(hào)不好,偏偏是1號(hào)!不光靠著窗戶,還靠著門!”我看著虛掩著的門,嘆著氣想。心中充滿了抱怨、無(wú)奈。
剛剛老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候,隨手把門一推,沒(méi)有完全關(guān)好。門是虛掩著的。因?yàn)檫@門壞了,從里面關(guān)不上?墒沁@該死的門縫正對(duì)著我,一股股寒風(fēng)直沖著我的臉、手吹,好像一個(gè)人正挑釁地看著我,害得我的手直往袖子里縮。哎……我想把門關(guān)上,可是雖然距離近,但門是壞的,我想:完了,就凍著吧!我眼睜睜地看著我的手從局部“紅腫”轉(zhuǎn)化為“紅蘿卜”,心疼呀!漸漸地,我開(kāi)始一邊答題一邊哆嗦。
突然,左眼的余光傳來(lái)信息:老師走過(guò)來(lái)了。我正納罕老師要干什么(無(wú)論什么老師都很少光臨我的“寒舍”)。老師手拿一個(gè)紙板,死死地卡在門逢上,又用身體用力推,門關(guān)好了。她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),低聲問(wèn)我:“好點(diǎn)了吧?天氣冷,多穿點(diǎn)衣服。”她的聲音很沙啞,但絕不是平日用來(lái)形容魔鬼的沙啞聲音。她的.聲音沙啞而又慈祥,應(yīng)對(duì)著那柔美的能感受到3月和煦的陽(yáng)光的微笑。只覺(jué)得一股暖流撲面而來(lái),一直流到我心中。我傻傻地笑了,拼命地點(diǎn)點(diǎn)頭,好像一個(gè)5歲的孩子接到媽媽送來(lái)的糖果一樣開(kāi)心。老師嘴角一翹,眉毛一彎,眼鏡閃了一下光,也笑了。既而,老師不動(dòng)聲色地繼續(xù)監(jiān)考。
門是虛掩著的,風(fēng)只吹到了我,沒(méi)有吹到別的考生,更沒(méi)有吹到老師自己,而老師卻為了我一個(gè)人把門關(guān)上了。也只有她這一位老師關(guān)上了虛掩著的門,而我,卻至今不知道這位老師的名字,所教班級(jí),想來(lái)是多么慚愧。
感恩不一定是大恩大德,感恩可以是一種態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美的道德情操,讓我們都付出真心吧,來(lái)用心播撒愛(ài)的種子吧!
縱然遐思千語(yǔ),終歸下筆無(wú)詞。我衷心地感謝您,老師!
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