小學(xué)感恩的作文范例[7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)感恩的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)感恩的作文 篇1

尊敬的醫(yī)生：

　　您好。

　　前幾天，我生病了。爸爸帶我去找您醫(yī)治。您把了把脈，尋思了一會(huì)兒，惋惜地說(shuō)：“唉，要是早幾天來(lái)就好了，現(xiàn)在病的可不輕了，連著打兩天針才能治好了�！蔽倚南耄骸笆裁�？打兩天針？可真倒霉啊。”

　　第一天打了一下午的針，病情有所好轉(zhuǎn)，原本指望著第二天再打針治好，卻因?yàn)橛行┦碌⒄`了。

　　于是第三天，我們很早就去了。剛進(jìn)門，看見(jiàn)您正在聚精會(huì)神地給病人看病、細(xì)致入微地詢問(wèn)情況，就連配藥也都一絲不茍，核對(duì)再三，親切詳細(xì)地說(shuō)用法用量，生怕病人吃錯(cuò)了藥。這是多么高的.責(zé)任心啊。聽(tīng)爸爸說(shuō)，您這個(gè)診所已經(jīng)開(kāi)了30多年了，聽(tīng)完這話，我心里不禁贊嘆：“這得需要多少心血，多高的醫(yī)術(shù)��！”

　　到我了，您把了把脈，思考了一陣，皺著眉頭埋怨道：“昨天怎么沒(méi)來(lái)呀，今天病情加重了，藥要加量了，昨天來(lái)就不這樣了……”診斷時(shí)，打針前后您都重復(fù)著這些話，雖然不厭其煩的重復(fù)著，但足以看出您對(duì)患者很負(fù)責(zé)。打針時(shí)，你聚精會(huì)神地盯著針頭，熟練、小心的打上了針，來(lái)的病人絡(luò)繹不絕，但您對(duì)每一位都是以笑臉相迎、認(rèn)真診斷，臉上時(shí)不時(shí)流露出為病人焦慮的神情。原本我還以為您累了就不這樣了呢，但在我如既往，絲毫沒(méi)有疲倦的神情。聽(tīng)旁邊的病人說(shuō)，您無(wú)論什么時(shí)候都堅(jiān)持看病，無(wú)論是數(shù)九隆冬、還是三伏盛夏、以至于深夜也不拒絕病人。一到?jīng)]有患者的時(shí)候，您就會(huì)趁著空閑整理藥品，細(xì)致觀察藥品說(shuō)明，看著那滿滿幾屋子的藥，我都覺(jué)得眼暈，而您則能游刃有余的找到各種藥品。這些實(shí)在令我驚訝不已，您天天這樣，年年如此，30年如一日，這是多么大的敬業(yè)精神，醫(yī)學(xué)道德�。�

　　正是因?yàn)橛心�這樣如此有醫(yī)德、有責(zé)任心的醫(yī)生，患者才會(huì)快速康復(fù)康復(fù)，社會(huì)才會(huì)如此美好。我一定會(huì)向您學(xué)習(xí)，成為一個(gè)造福于社會(huì)的人的。

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

小學(xué)感恩的作文 篇2

　　媽，不要老，好嗎？

　　我曾經(jīng)不停地問(wèn)自己：為什么仁攀老了，會(huì)白發(fā)似雪？但從未得到過(guò)答案。

　　母親是教師，，我放學(xué)后會(huì)去她的辦公室做作業(yè)。但那天，我考砸了，78分，鮮紅的“良”字如血一樣刺眼。

　　去辦公室的路，很短，但我竭力把它想象成一條沒(méi)有盡頭的路，因?yàn)槲铱謶置鎸?duì)母親，恐懼面對(duì)她的無(wú)言，那種無(wú)言，令我如同處于烈火中。

　　我終于還是站在了母親面前，我把頭埋得很低，但我還是看見(jiàn)了她的眼神——雖然她極力掩飾著自己的失望，卻還是無(wú)濟(jì)于事。

　　她的心坎掙扎了一小會(huì)兒，恢復(fù)了僻靜，就冷靜地為我分析錯(cuò)題。我不敢直視她的眼睛，因?yàn)槟菢訒?huì)使我有一種罪責(zé)感。但她似乎毫無(wú)覺(jué)察。

　　最后一題很繁雜，加上心不在焉，我一直處于云霧之中，思緒雜亂。她終于掩飾不住自己的憤怒，數(shù)落起我來(lái)——這是她第一次因?yàn)槌煽?jī)批判我。

　　當(dāng)感動(dòng)之時(shí)，手，揚(yáng)了過(guò)來(lái)……

　　我頓時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的，心像被什么東西燙了一下，像烙鐵，但比灼傷的更疼。

　　我背起書包，轉(zhuǎn)身就走，她的一掌打散了我的內(nèi)疚，取而代之的是憤怒。

　　余光掃過(guò)她的臉，我驚訝地看到，上面有淚痕……我一向堅(jiān)強(qiáng)的母親，她哭了。我很想回去，跟她道歉，但一種氣力壓迫著我不要那么做。我以為，這是尊嚴(yán)。

　　現(xiàn)在才明白，那是叛逆。

　　等我回到家，她背對(duì)著我，手里拿著那張?jiān)嚲�。而她的頭發(fā)，黑中有一根白，白似雪，刺痛了我的心。

　　我的眼淚，終于奪眶而出，我沖上去，緊緊抱住了她，大聲說(shuō)：“媽，對(duì)不起！”

　　我看見(jiàn)她握著試卷的.手一抖，隨即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)將我擁入懷中……

　　從那以后，我總會(huì)幫母親分擔(dān)家務(wù)，并更努力學(xué)習(xí)。不過(guò)，我明白，這些并不足以安撫我上次吵架帶給母親的傷痛，再多的好成績(jī)也只是杯水車薪、微不足道。在母親的心里最深處，只愿望我不要再惹她賭氣，陪她一生，不分離。

　　這不是奢望！我下決心，一定要做到�？粗�母親的那根白發(fā)，我想說(shuō)：“媽，不要老，好嗎？”

　　當(dāng)年的那個(gè)問(wèn)題，我也終于得到了答案——

　　父母把一生心血都花在了我們身上，他們的頭發(fā)也注定會(huì)被孩子的不懂事而折磨得花白。當(dāng)孩子長(zhǎng)大成人，出人頭地，一頭烏發(fā)皆白，只是為了孩子。

　　感謝父母，為了我們的成長(zhǎng)操勞。我們的感恩雖不能染黑他們的頭發(fā)，卻足能暖和他們的心。

小學(xué)感恩的作文 篇3

　　我的媽媽很啰嗦，長(zhǎng)得平平淡淡。但是她卻是我這輩子只要感謝地人！

　　她養(yǎng)著我，供著我，我想告訴你們一句話:母親把我們生出來(lái)并沒(méi)有義務(wù)一定要照顧我們。所以不要覺(jué)得父母養(yǎng)你，供你是應(yīng)該的。

　　曾經(jīng)我和你們一樣，覺(jué)得父母把我們生下來(lái)就有義務(wù)要養(yǎng)著我們，可是今天我才明白，父母?jìng)儾�沒(méi)有那義務(wù)。

　　父母在外為我們打拼了一輩子，他們用青春來(lái)照顧我們，他們用生命照顧我們！曾經(jīng)我在自己的手臂上用刀劃了幾刀。然后問(wèn)自己“疼嗎？”“疼”“那為什么不放手”“因?yàn)楦改高�在為我打拼我沒(méi)有放手的理由”我試問(wèn)自己，即使疼，又有什么資格去放手？

　　我的父母為了我，為了哥哥，真的'付出了很多，爸爸，媽媽，爺爺奶奶十年后我養(yǎng)你們！我不會(huì)再讓你們受苦了！

小學(xué)感恩的作文 篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心里就不覺(jué)涌起一股熱流，。

　　以前的我也和現(xiàn)在大多數(shù)同齡的孩子一樣，從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，習(xí)慣了長(zhǎng)輩的百般呵護(hù)，老師不厭其煩的諄諄教誨，認(rèn)為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)��？伞?·12”汶川大地震卻徹底改變了我。

　　當(dāng)汶川大地震的畫面出現(xiàn)在電視屏幕上時(shí)，我的心靈被震撼了，那懾人心魄的不僅是那山崩地裂和成片的殘?jiān)珨啾凇＿�有那救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)和全國(guó)人民同舟共濟(jì)的.感人場(chǎng)景。

　　廢墟中譚千秋、杜正香在生命的最后一刻沒(méi)有忘記人民教師的職責(zé)，用自己的身軀死死保護(hù)著自己的學(xué)生;廢墟上失去親人的災(zāi)民用自己的雙手搜尋著幸存者;沖毀的道路上，搖搖欲墜的危樓下，人民子弟兵冒著生命危險(xiǎn)為搶救生命與死神賽跑;各地奔赴災(zāi)區(qū)的志愿者帶來(lái)的一車車救災(zāi)物資，一筆筆捐款無(wú)不飽含了全國(guó)人民一顆顆滾燙的愛(ài)心

　　看到這些，我不由熱淚盈眶。他們一點(diǎn)一滴匯積起來(lái)，讓我明白愛(ài)就是無(wú)私的奉獻(xiàn)，原來(lái)自己就生活在這樣一個(gè)溫暖的充滿愛(ài)的樂(lè)園，自己卻是毫無(wú)察覺(jué)，不懂得感恩，總把得到的關(guān)愛(ài)看得那么平常，那么理所應(yīng)當(dāng)。

　　站在陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外逐漸熄滅的萬(wàn)家燈火。我心中卻是有什么在閃爍著。我知道，那是一盞燈，一盞不同尋常的燈，是被無(wú)私的愛(ài)點(diǎn)亮的一盞感恩的燈。

小學(xué)感恩的作文 篇5

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏日，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。菜場(chǎng)可真熱鬧呀，耳邊傳來(lái)賣菜人的陣陣叫賣聲，只見(jiàn)人們個(gè)個(gè)滿頭大汗。而我和正在買菜的媽媽也不例外，只能無(wú)可奈何地經(jīng)受著太陽(yáng)公公的折磨。

　　媽媽買菜很有經(jīng)驗(yàn)，在一些攤位上左挑右選，我緊跟其后。唉，要是有一根冰棍兒吃該多好哇！“快走吧�！眿寢尩囊痪湓挻驍嗔宋业摹鞍兹諌�(mèng)”。隨著時(shí)間的推移，媽媽手中的東西越來(lái)越多，她說(shuō)：“東西已經(jīng)買全了，我們回家吧�！辈辉偈茏锪�，我高興得一蹦三尺高。

　　走在回家的路上，媽媽十分心疼我，一件東西都沒(méi)讓我拿，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上布滿了密密麻麻的汗珠，后背也被汗水打濕了。我說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍隳冒�？”我正要伸手去接�(jì)寢屖掷锏牟�，可媽媽推開(kāi)我的手，說(shuō)：“不用了，我拿吧！”媽媽走一段路，休息一下，走一段路，休息一下……我再也看不下去了，搶過(guò)她手里的菜，挎在肩上和手上，說(shuō)：“天氣這么熱，老媽可別中暑了，這些菜還是我來(lái)拿吧！”媽媽看著我，欣慰地笑了。

　　經(jīng)過(guò)一段“長(zhǎng)途跋涉”，我終于拎著大包小包的'菜回到了小區(qū)，我“啪”的一聲坐到了地上。想到還有整整六層樓梯要上，我絕望地放下了手中的菜，媽媽見(jiàn)我累壞了，趕緊拎起地上的菜。這時(shí)，一股力量涌上來(lái)，我?jiàn)Z過(guò)媽媽手里的菜，沖上了樓……我一鼓作氣沖上樓頂，由于太累了，在上最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，腿一軟，我摔在了樓梯上，媽媽急忙把我扶到家里的沙發(fā)上。

　　雖然我的腿很疼，但心很甜。我笑瞇瞇地看著媽媽，媽媽撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”

小學(xué)感恩的作文 篇6

　　回頭望望這悠長(zhǎng)的歲月，是誰(shuí)在背后默默的支持著我們，是誰(shuí)在無(wú)私的奉獻(xiàn)著他們心甘情愿，沒(méi)有一句怨言的為我們付出他們的血與汗。

　　他們不求回報(bào)，只希望我們過(guò)得跟好，我相信子女的愛(ài)就是最好的回報(bào)。

　　我記得有這樣的一首詩(shī)：

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　這是一首多么感人的詩(shī)，慈愛(ài)的母親對(duì)于自己孩子的不舍與疼惜，全都一針一線縫進(jìn)了游子的衣服里，衣上的一針一線都包含了母親希望兒子平安與盼兒早歸的急切心情。

　　我相信，這件衣服穿在兒子的身上，定會(huì)感到陣陣的暖意，流進(jìn)自己的心窩。

　　時(shí)時(shí)刻刻想到還有最親的人在等我們回家。

　　不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)空寂。因?yàn)橛杏H人的情誼陪在我們的身邊。

　　父母二字，有父有母，古就有嚴(yán)父慈母這種說(shuō)法。父親，是孩子們公認(rèn)最嚴(yán)厲的人。

　　但，我想，這應(yīng)該是父親愛(ài)子女的`一種表達(dá)方式。如果夫妻二人都很溺愛(ài)孩子，這樣反而會(huì)把孩子溺愛(ài)的無(wú)法無(wú)天，到頭來(lái)，害苦的終究是自己與家庭。

　　相反，夫妻二人如果對(duì)孩子非常的嚴(yán)厲，經(jīng)�；ハ嗟闹肛�(zé)，打罵孩子，把對(duì)孩子的這種方式看成愛(ài)，這樣的結(jié)果恐怕會(huì)對(duì)孩子的身心造成很大的影響，是孩子害怕回家，離家出走這種事有增無(wú)減。

　　在家庭中需要有一個(gè)人扮演壞人的角色，而這一角色十分適合不善于表達(dá)自己內(nèi)心的父親來(lái)扮演。漸漸的，這一角色已根深蒂固，深入到孩子們的心里，認(rèn)為父親很嚴(yán)厲。

　　無(wú)論是慈母也好嚴(yán)父也好，二者合起念父母。

　　他們?cè)谟盟麄冏约旱姆绞絹?lái)愛(ài)我們、關(guān)心我們、呵護(hù)我們。

　　讓我們回頭望望，其實(shí)他們一直在我們的身邊！

小學(xué)感恩的作文 篇7

　　我的母親很平凡，站在人群中都不會(huì)很容易被認(rèn)出來(lái)；我的母親又很不凡，她用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的母愛(ài)，和父親一起日出而作日落而息，硬是將四個(gè)孩子拉扯長(zhǎng)大。母親和父親是通過(guò)媒人認(rèn)識(shí)的。在他們那個(gè)年代，自由戀愛(ài)可不是什么隨隨便便的事情。他們之間從來(lái)沒(méi)有過(guò)甜言蜜語(yǔ)，他們也不會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，甚至經(jīng)常會(huì)有口角之爭(zhēng)，但我清清楚楚地知道，他們的感情已經(jīng)融入到了平平淡淡的日子之中，他們已經(jīng)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了。

　　十九年前，我哭著來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。雖然我三姐出生之后、我出生之前，我的叔叔已經(jīng)有了第一個(gè)兒子，但我的到來(lái)還是給爺爺、給奶奶、給我的家庭帶來(lái)了莫大的歡喜。而就在兩年前，當(dāng)我因病住院，一直由母親照顧的時(shí)候，我才從母親口中得知了一個(gè)我從來(lái)都不知道的真相：我不是在醫(yī)院出生的，而是在一家沒(méi)有孩子的夫婦家里出生的——他們說(shuō)好如果是個(gè)女兒，就把我送給他們當(dāng)孩子；如果是個(gè)兒子，就把我?guī)Щ丶易约簱狃B(yǎng)——結(jié)果是個(gè)兒子，我也就回到了自己父母的家里。當(dāng)時(shí)知道這件事以后，一種十分復(fù)雜的感覺(jué)立刻涌了上來(lái)，我當(dāng)著母親的面非常非常傷心地哭了，而她的眼睛也馬上變得濕潤(rùn)起來(lái)。她說(shuō)其實(shí)就算是個(gè)女兒，她也不會(huì)把我送給別人的——她怎么忍心將自己的親生骨肉送給別人呢？對(duì)我的出生最快樂(lè)的肯定就是我的母親了，不過(guò)，在我出生一個(gè)月之后，我那還沉浸在快樂(lè)中的母親就被診斷出甲亢，我也因此再也沒(méi)有吃到母乳，而我的母親也得忍受病痛的折磨和對(duì)我的內(nèi)疚——雖然這完全不是她的錯(cuò)。緊接著考驗(yàn)著她的，就是那比山還重的養(yǎng)育四個(gè)孩子的任務(wù)，于是她和我的父親只好以超出常人的努力，拼了命來(lái)給我們姐弟四個(gè)撐起一片愛(ài)的晴空。還好，她說(shuō)我從小都是一個(gè)比較聽(tīng)話的好孩子，基本上沒(méi)有讓她多操什么心，這大概是我現(xiàn)在唯一可以做的事吧。

　　雖然母親從來(lái)沒(méi)有多管教過(guò)我，但在耳濡目染下我還是受到了她的巨大影響：我的母親基本從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，這就讓我學(xué)會(huì)了寬以待人；我的`母親完全沒(méi)有罵過(guò)我，這就讓我學(xué)會(huì)了以禮待人；我的母親從來(lái)沒(méi)有反對(duì)過(guò)我自己的選擇，這就讓我學(xué)會(huì)了自立。在這方面我的母親和我的嬸嬸很不一樣，當(dāng)嬸嬸罰堂哥跪搓衣板的時(shí)候，當(dāng)嬸嬸拔掉堂妹“會(huì)爬壞墻的爬山虎”和“會(huì)占用菜地的鳳仙花”的時(shí)候，我就會(huì)想想從來(lái)沒(méi)有挨過(guò)的打，看看我那長(zhǎng)得到處都是的花花草草，然后感激而慶幸地翹起嘴角。

　　我的母親，我的含辛茹苦的母親，我的平凡而偉大的母親，我這棵渺小的寸草，該如何報(bào)答您的三春暉？如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

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