感恩的作文常用（7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感恩的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
曾記得有這樣一條路，你陪我走過(guò)了十個(gè)春秋。
我算不上是一個(gè)幸運(yùn)的人，自然也說(shuō)不上不幸。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是一種愛(ài)好了，這種愛(ài)好也不是因?yàn)槭悄愕挠绊�，你本也沒(méi)有這么多時(shí)間看書(shū)�？墒怯行┦虑閰s必然是因?yàn)槟愕木壒什抛屛矣辛艘恢弊呦氯サ挠職狻?/p>
十多年前的秋天，那或許就是一個(gè)我該有所失去的日子，你離開(kāi)了我。這對(duì)我來(lái)說(shuō)有著不可掩蓋的悲傷。我再不知道用什么東西來(lái)表達(dá)我的情感，只是覺(jué)得自己的靈魂被抽空了。我還記得那年我上初一，這是你第一次沒(méi)有因?yàn)槲业某煽?jī)差了對(duì)我做出處罰。
我感到有些意外，你一向?qū)ξ乙蠛車(chē)?yán)格，怎么就沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一句批評(píng)的話(huà)。不過(guò)這讓我更加不安，我突然發(fā)現(xiàn)你變了，我也不記得當(dāng)時(shí)你說(shuō)了一句什么樣的話(huà)了，如果還有能力我一定會(huì)回到當(dāng)時(shí)去聽(tīng)一句你說(shuō)的話(huà)，然后深深的刻在我的心里。這或許就成為了我最好的對(duì)你的懷戀了。
你的背影，我總覺(jué)得有些小了一點(diǎn)，我很少有機(jī)會(huì)走在你的背后。曾經(jīng)也想過(guò)，有一天我要走在你的背后，充當(dāng)一次保護(hù)者的角色。這樣就可以報(bào)答你的'教養(yǎng)之恩，可是直到你離開(kāi)的那一天我才知道我需要你的保護(hù)，也需要你來(lái)幫我指明繼續(xù)前進(jìn)的路。
我甚至在一定程度上希望有鬼魂的存在，一段時(shí)間里，我不斷的犯錯(cuò)誤，這樣我就能得到來(lái)自另一個(gè)世界的懲罰。這樣也比真正的失去了你的所有要來(lái)得好得多，只是最后你的魂魄也沒(méi)有出現(xiàn)，我也就放棄了這樣的做法。
如果你只是一個(gè)老師，自然不會(huì)對(duì)我有多大影響，最多也就是教會(huì)了我課本上的東西。更多一點(diǎn)就是你說(shuō)過(guò)的一句話(huà)我會(huì)好好的記著。你的另一個(gè)身份，我的祖父，才對(duì)我形成了最大的影響。你對(duì)我的嚴(yán)厲，是我從小就恐懼的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)大的矛盾。我不敢靠近你，但又特別依賴(lài)你。
可以說(shuō)這讓我一直不知道自己該如何正確的面對(duì)你的愛(ài)會(huì)懲罰。我記得小時(shí)候只要你一外出我就會(huì)哭鬧，但是你一回家我又快速的逃離你的視線(xiàn)。因?yàn)槟憧偸菄?yán)厲的要求我的所有行為，這讓我覺(jué)得有很大的束縛，覺(jué)得在你面前我失去了自由。
正是這樣一到初中我雖然還喜歡學(xué)習(xí)，看書(shū)，我的成績(jī)卻從來(lái)沒(méi)有好過(guò)了。我想我終于在遠(yuǎn)離你的地方獲得了心靈的自由，也有了選擇的自由了。只是這自由的代價(jià)也有一點(diǎn)大，讓自己后來(lái)無(wú)論如何努力都不再能追趕回來(lái)。
我想。我的回憶，就像是在沿著你的步伐前行。也只有這樣我才能夠完整的填充我的童年的記憶。不管你是作為教師，還是我的祖父。不過(guò)這兩個(gè)角色都不可能從你身上剝離出來(lái)。也不會(huì)在我心里有什么過(guò)多的差別。他們已經(jīng)完全融為一體，也紀(jì)念，為師為長(zhǎng)者的永生。
感恩的作文 篇2
值得我感恩的人很多，最值得我感恩的人就是我的媽媽了。
有一個(gè)冬天的晚上，我發(fā)了高燒。媽媽外套都來(lái)不及穿，就連被子一起抱著我跑出去，趕往醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果晚來(lái)一點(diǎn)，就有一點(diǎn)生命危險(xiǎn)了。媽媽長(zhǎng)舒了一口氣，背著我去二樓打針。醫(yī)院要關(guān)門(mén)了，我們只好把點(diǎn)滴帶回家打。媽媽讓我邊打針邊看電視�？粗粗�，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……第二天醒來(lái)，我手上的`針已經(jīng)被拔掉了。難道昨天晚上我自己拔了針？不可能。我去問(wèn)爸爸。他說(shuō)，昨天晚上媽媽一直守在沙發(fā)旁邊，直到晚上十二點(diǎn)多給我拔了針，抱我到床上睡好之后她才睡。
媽媽?zhuān)鷱奈页錾浆F(xiàn)在，付出了數(shù)不清的愛(ài)。雖然憑我一支鋼筆，表達(dá)不了對(duì)您的回報(bào)，但是，我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！”作�?/p>
感恩的作文 篇3
那笑容美得奪目，讓我從心底散發(fā)出溫暖的感覺(jué)。感恩，真的很美。
雪在狂風(fēng)中肆虐地飛舞著，下雪了，媽媽沒(méi)帶傘，我去接她，一路上狂風(fēng)像亂刀般劃過(guò)我的臉頰，寒氣透骨，讓我心生退意。我緊緊地握住雨傘，那雨傘是平時(shí)媽媽接我的那一把，歲月讓它已有些生銹，那是媽媽接我的一個(gè)個(gè)雨雪之夜的痕跡��！記得以前每次出校門(mén)都能看見(jiàn)她佇立的身影，看到我內(nèi)疚她總是笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事。”然后牽著我的手滿(mǎn)臉笑意，把傘幾乎全舉在我的頭頂，往回家的路上走。雨、雪冷地刺骨，但我卻覺(jué)得很溫暖，原來(lái)媽媽的愛(ài)竟是這般深沉，心里一陣酸澀，握緊雨傘，一股暖流充滿(mǎn)全身，繼續(xù)前行。
等我來(lái)到媽媽單位時(shí)，天已經(jīng)黑了，急忙撲向媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)医o你來(lái)送傘了！”媽媽愣了一下，隨即露出了一抹微笑：“女兒長(zhǎng)大了！”媽媽笑著說(shuō)，又驚又喜，輕輕地慢慢地打開(kāi)雨傘，媽媽的眼和嘴都勾出了漂亮的弧度，快樂(lè)和甜蜜充滿(mǎn)了整個(gè)世界，我也傻傻地笑著感受著媽媽的快樂(lè)，我的心這一刻充滿(mǎn)了自豪與溫情。
夜很黑，我看見(jiàn)媽媽眼中好像有什么東西閃動(dòng)，劃過(guò)了媽媽的臉頰落在我心里，這一刻我真正明白，感恩是微小之舉，源自?xún)?nèi)心真正的愛(ài)，一把雨傘就能讓我們溫暖。感恩，真的很美。
我拉起媽媽因寒風(fēng)吹的而冰冷的手，舉著傘，斜斜地靠向媽媽這邊，就像媽媽以前對(duì)我那樣。雪灑滿(mǎn)了我半邊肩膀，但我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
感恩真的很美，它讓冬天不再寒冷，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖。
感恩，真的`很美。是的，那夜雨格外瘋狂，小小的傘下，卻有別樣的溫情，我開(kāi)始體會(huì)到什么是幸福，幸福就是兩手香霧，同對(duì)風(fēng)雨；幸福，就是你和我掌心溫度，靜靜地傳遞。
感恩，真的很美。
感恩的作文 篇4
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸的工作。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)給她帶回一塊年糕，在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了吃晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口，盼啊盼啊，但怎么也等不到媽媽的身影，天，越來(lái)越黑了，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的`媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。小女孩以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到十分恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直下個(gè)不停，小女孩也不知哭了多久，她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判淖约簡(jiǎn)幔克蝗幻靼鬃约涸撛趺醋隽�。她擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽?zhuān)约阂欢〞?huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……于是小女孩就在雨中一遍遍用手語(yǔ)“唱”著《感恩的心》，淚水和雨水從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣在雨中不停地“唱”著，一直到媽媽的眼睛閉上……
感恩的作文 篇5
朝陽(yáng)東升，夕陽(yáng)西落，無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是陰雨纏綿，大自然給予了我們太多，就像媽媽永遠(yuǎn)無(wú)盡的嘮叨，爸爸贊許的目光，這些都需要我們?nèi)ジ兄�，去領(lǐng)悟。
雨又下了，望不盡的雨簾懸掛在天與地之間，雨雖無(wú)聲，卻有痕，落在滿(mǎn)是泥土的屋頂上、樹(shù)葉上、路上。緋紅的瓦片、鮮綠的葉子、干凈的馬路，都向我們展示秋雨的功勞。雨，讓我說(shuō)聲謝謝吧，代表那些被你滋潤(rùn)的萬(wàn)物。
陽(yáng)光終于透過(guò)陰沉的烏云照在大地上，鳥(niǎo)兒抖抖身上的雨珠在空中飛翔，時(shí)而高展一喉，時(shí)而遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，孩子們出來(lái)嬉戲，老人就享受“日光浴”，有時(shí)幾個(gè)老人聚在一起，談長(zhǎng)談短，笑著露出一嘴不完整的牙，真是“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。陽(yáng)光，讓我說(shuō)聲謝謝吧，代表被你溫暖的大地上的一切。
冬雪會(huì)如約而至，那是個(gè)粉裝玉砌的世界�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，那時(shí)，老老少少都會(huì)出門(mén)賞雪或者把雪團(tuán)變?yōu)榭蓯?ài)的雪人，快樂(lè)的笑聲在世界里穿插。雪花不僅為人們帶來(lái)了快樂(lè)，也為田地的莊稼帶去了溫暖。雪花，讓我說(shuō)聲謝謝吧，代表因你而快樂(lè)的人和物。
大自然給予我們“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的生機(jī)，給予了我們“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，給予了我們“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的'愜意，給予了我們“孤舟衰笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的脫俗。學(xué)會(huì)感悟大自然吧，它會(huì)使你的生活充滿(mǎn)了斑斕的色彩和的滋味;學(xué)會(huì)感恩大自然吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它給予了我們太多太多。
感謝自然!
感恩的作文 篇6
人的一生中需要感謝的人太多太多。
在你遇到難題時(shí)，老師為你耐心認(rèn)真地講解，你會(huì)感激；在你誤入歧途的時(shí)候，父母將你奮力拉出誤區(qū)，你會(huì)感激；在你陷入困境的時(shí)候，朋友向你伸出援助之手，你會(huì)感激。
老師，父母，朋友，都是我們一生中最重要的人。最重要？什么是最重要？對(duì)于這個(gè)抽象的字眼，在聽(tīng)了房善朝老師的演講后，我才真正了解。
小時(shí)候我們常說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，用知識(shí)的汗水滋養(yǎng)了我們�！崩蠋熓莻ゴ蟮�，尤其是高中老師。都說(shuō)高中很辛苦，是啊，學(xué)生們苦也只是苦3年，老師們卻要哭苦一輩子��！我們這些學(xué)生，是否應(yīng)該改掉對(duì)老師的抱怨？是否應(yīng)該改掉上課不認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣？更是否應(yīng)該懷著對(duì)老師感恩的心，來(lái)接受他們傳授給我們的知識(shí)？當(dāng)房善朝老師讓我們?nèi)肀Ю蠋熃o老師鞠躬的時(shí)候，多少同學(xué)淚流滿(mǎn)面，對(duì)著我們敬愛(ài)的老師深深地鞠了一躬。是啊，那一聲“老師，您辛苦了”“老師，謝謝您”，都是老師們用斑白的雙鬢和沾滿(mǎn)粉筆末的雙手換來(lái)的��！多年后，你可會(huì)想著與老師一起奮斗過(guò)的高中生活，淚流滿(mǎn)面？
母親用粗糙的雙手，拭去你臉上的淚水，父親認(rèn)真地為你解析試卷上的錯(cuò)題。這時(shí)候的你，心里可曾想過(guò)，作為你人生中的第一個(gè)老師，他們肩負(fù)著多重的使命。從你呱呱落地，到你長(zhǎng)大成人，陪伴在你身邊鼓勵(lì)你照顧你的，永遠(yuǎn)都是那兩張日漸憔悴但和藹慈祥的臉。你會(huì)為母親的嘮叨而抱怨，你會(huì)為父親的不理解而憤怒，但爭(zhēng)吵過(guò)后，好東西父母依然留著給你吃，即使自己的衣服舊了也要省錢(qián)給你買(mǎi)新衣服。你跟他們吵架他們從來(lái)都沒(méi)有放在心上，因?yàn)槟阍谒麄冃闹校肋h(yuǎn)都是個(gè)孩子。房善朝老師要我們大喊“爸爸媽媽我愛(ài)你們”，我們的腦海里浮現(xiàn)的都是父母慈祥的臉。風(fēng)中，媽媽為你撫平凌亂的發(fā)；雨中，爸爸為你撐起遮雨的傘。
記得同學(xué)說(shuō)，我是個(gè)很會(huì)交朋友的'人，好多人都愿意跟我在一起。是啊，因?yàn)槲蚁矚g看到朋友的笑臉，喜歡他們把我當(dāng)作傾訴對(duì)象。有人說(shuō)，朋友可有可無(wú)。其實(shí)不然，誰(shuí)希望孤單自己一個(gè)人？喜歡安靜的人可以找一個(gè)安靜的朋友，兩個(gè)人不必要有太多的言語(yǔ)；喜歡熱鬧的人可以多找?guī)讉�(gè)朋友，在一起快快樂(lè)樂(lè)。在離開(kāi)父母離開(kāi)老師的日子，有朋友陪在身邊該有多溫暖。有風(fēng)雨一起經(jīng)歷，有歡樂(lè)一起分享。數(shù)年后，朋友們?cè)傧嗑墼谝黄�，�?huì)不會(huì)還有當(dāng)初的那份感動(dòng)？
根本不需要太多言語(yǔ)，他們的付出，我都懂。
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)事物情感的了解也越來(lái)越深刻。我知道，高中這3年，我不能被打倒，不論以后的路有多彎曲，只要有老師，有父母，有朋友，我都不怕。
感恩的作文 篇7
每天早晨，媽媽總是在我要出門(mén)時(shí)說(shuō)：“路上小心點(diǎn)!”而我總是不耐煩地回應(yīng)：“知道了。”有時(shí)干脆，悶聲不響。
遇到老師讓我們寫(xiě)“感恩”為主題的作文，我真是無(wú)法招架，往往是搜腸刮肚，從生活里提取不出什么有價(jià)值的東西，為了交上作業(yè)，最后也只是謅上一篇。結(jié)果老師評(píng)語(yǔ)道：為文造情，沒(méi)有真情實(shí)感。當(dāng)然沒(méi)有真情實(shí)感，因?yàn)橄氩怀鲇惺裁粗档梦胰ジ卸鞯氖隆?/p>
每次得到別人的幫助，我經(jīng)常不說(shuō)“謝謝”，有時(shí)說(shuō)句“謝謝”緊接著還會(huì)說(shuō)“不用謝”，把對(duì)方弄得哭笑不得。
上個(gè)星期，班主任給我們上班會(huì)課，主題是“感恩父母”。在幻燈片里有許多父母因保護(hù)孩子而讓自己受苦的故事。有幾個(gè)同學(xué)看得都快哭了，而我只是冷靜地反復(fù)閱讀這些故事。上完課后，老師讓我們?cè)谥苣┳鲆粡堎R卡給媽媽?zhuān)驗(yàn)樾瞧谌帐悄赣H節(jié)。
星期六，我做完了所有作業(yè)，準(zhǔn)備去書(shū)店看書(shū)。媽媽照常說(shuō)了聲：“路上小心點(diǎn)!”我正想大聲、不耐煩地回應(yīng)，忽然想到那堂班會(huì)課，便輕輕地回應(yīng)了聲：“知道了。”在去書(shū)店的公交車(chē)上，我腦子里盤(pán)著這樣的一些鏡頭：母親上班時(shí)用車(chē)子馱我去上學(xué)，下班回來(lái)，趕緊到我讀小學(xué)的`地方接我回家。風(fēng)雨無(wú)阻，這般勞累，卻無(wú)半句怨言。想著家里最輕軟保暖的被子是屬于我的，采光最好的房間是屬于我的，最新鮮的菜是放在我的面前的。家里最好的一切都屬于我，就好像舒伯特的《搖籃曲》：世上一切最好的祝愿，一切幸福，全都屬于你。想著想著，鼻子酸酸的。晚上，我在紙上寫(xiě)了六個(gè)字：媽媽節(jié)日快樂(lè)。正要畫(huà)些畫(huà)，媽媽來(lái)了，我趕緊把紙藏了起來(lái)。
第二天，也就是母親節(jié)。我有點(diǎn)不情愿地把好不容易找到的紙塞給媽媽?zhuān)�倔強(qiáng)地說(shuō)：“這是老師叫我們寫(xiě)的!”媽媽笑了笑，說(shuō)：“想想也是!”媽媽一副“不稀罕老師讓寫(xiě)的東西”的樣子。但她一整天都很快樂(lè)，我發(fā)覺(jué)到了。
一句小小的祝福，竟能讓一個(gè)人快樂(lè)一天，那么許多句小小的祝福，是不是可以讓一個(gè)人感到長(zhǎng)久的快樂(lè)?這就好比：一滴水，很快就會(huì)干了，但許多小水滴匯聚在一起，成了一片大海，就沒(méi)有干的可能了。想必愛(ài)就是這樣變成大海的吧。
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