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【合集】感恩的心作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感恩的心作文，希望能夠幫助到大家。
感恩的心作文1
感恩的心
像碧綠的小草，
感謝大地，
為大地披上緑色的衣裳；
像勤勞的.蜜蜂，
感謝花朵，
為花朵唱出一曲動(dòng)聽的歌。
花朵不忘雨露的愛，
小草不忘大地的啊。
蝴蝶不忘花朵的愛，
魚兒不忘河水的愛。
感謝您，
敬愛的老師，
您給了我們豐富的知識(shí)，
引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。
感謝您，
尊敬的父母，
給予我們生命，
撫育我們茁壯成長。
感謝您，
親愛的朋友，
帶給我快，
在我傷心時(shí)帶給我快。
感謝您，
可愛的大自然，
帶給我們五彩斑斕的世界
感恩的心作文2
感恩的心 今天我讀了《父子情》這篇作文，使我深受感動(dòng)。
從短文中的第一節(jié)“我有一個(gè)好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留給我吃。”這句話就深刻的表達(dá)出父親對(duì)我的疼愛之情。在現(xiàn)實(shí)生活中我的父親也是如此。我想，世界上所有的父親都是這樣疼愛自己的子女的。
文中，又以第二節(jié)作為例子,“只見那個(gè)橘子又圓又大，黃澄澄的晶瑩潤亮，味道肯定不錯(cuò)�！边@句話對(duì)橘子的描寫，實(shí)在是讓人想吃。但是因?yàn)樽髡吆軔郯职�，也想讓爸爸嘗嘗橘子的美味，可是又怕爸爸舍不得吃，所以想出了一個(gè)好辦法，說這個(gè)橘子很酸終于讓爸爸吃了橘子。爸爸幸福的笑了，作者也滿意的笑了，我也為他們的父子情深笑了。
現(xiàn)實(shí)生活中，我也非常的愛父親，但是卻不太會(huì)表達(dá)自己的`感情，這一點(diǎn)我應(yīng)該像作者學(xué)習(xí)要善于表達(dá)自己對(duì)爸爸的愛。
俗話說“父愛如山，母愛如�！弊屛覀儜驯б活w感恩的心，好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。
感恩的心作文3
昨天晚上，我剛躺上床準(zhǔn)備睡覺，看見媽媽怪怪的，就疑惑地問：“媽媽，你是不是生病了？”“嗯，我發(fā)燒了�！眿寢尨鸬�。我從床上爬起來說：“那我去給你熬一碗生姜茶吧�！眿寢屪柚刮艺f：“不用了，你剛躺下，會(huì)著涼的。”我堅(jiān)定的說：“吧，每次我發(fā)燒，你都很細(xì)心的照顧我，熬生姜茶給我喝，今天我為什么不能照顧你一下呢？”媽媽見阻止不了我，感動(dòng)地對(duì)我說：“你真是我的好女兒！”熬好后，媽媽激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。連忙說：“謝謝你，我的好女兒。”她嘗了之后對(duì)我說：“這是我喝過最好喝的湯�！蔽倚α�。
感恩不像你想象的那么遙不可及，它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神，當(dāng)你得到他人的幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；誰言寸草心，報(bào)得三春暉是兒子隊(duì)母親的感恩。
感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的.心靈；感恩，是我們擁有愛心，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
感恩的心作文4
“感恩的心，感謝你我……”每當(dāng)耳邊響起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起一件事，一件使我終身難忘的事……
記得那是一個(gè)春光明媚的下午，我穿著新買的.褲子，騎上自行車，獨(dú)自一個(gè)在馬路上，不知不覺的騎到了一個(gè)僻靜的小巷子里，由于好奇，我就一直縱深行進(jìn)，一不小心，褲子和自行車的零件纏在一起了，怎么弄也弄不下來，突然我耳邊響起，“兒子，做任何事都不要沖動(dòng)，要冷靜�！薄熬让 蔽一剡^神來放聲大喊，可是除了回音還是回音，時(shí)間一分一秒的過去了，我的聲音漸漸嘶啞了，竟無人聽到，我這才感覺到什么叫做孤立無援！
我被弄得驚慌失措，這個(gè)也不成，那個(gè)也不是。要是硬拽，褲子會(huì)拉壞，那媽媽肯定又會(huì)“河?xùn)|獅吼”要是騎的話，我又上不去，我只能“坐以待斃”。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一位好心的叔叔把我解救了下來，我高興得手舞足蹈，好似籠中的小鳥回到大自然中一樣，我騎上自行車飛奔回家，忘記說了聲“謝謝”。
感恩的心作文5
人要懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活。要學(xué)會(huì)感恩。
當(dāng)你無奈的時(shí)候。你要懷著一顆感恩的心去面對(duì)，任何困難都會(huì)在你的腳下屈服。
當(dāng)你的朋友離你遠(yuǎn)去的'時(shí)候，請(qǐng)不要哀傷，因?yàn)槭ツ憔褪撬チ艘粋�(gè)真心的朋友。
當(dāng)你溫暖的小家被可惡的小偷洗劫一空的時(shí)候，你不要沮喪，因?yàn)樾⊥的米叩氖悄愕腻X財(cái)，并沒有傷害你。
當(dāng)你喜歡一件東西，然而被別人拿走了，你不要生氣，因?yàn)檫@又幫你節(jié)約了這個(gè)月的錢財(cái)。
當(dāng)......
感恩是我們?nèi)松凶詈玫睦蠋煟裁疵�，錢財(cái)一切對(duì)我們來說，都不重要，重要的是，我們要懷著一個(gè)感恩的心。是啊，有許多時(shí)候，人的眼睛被金錢名利所迷惑，甚至有的黑心商家把工業(yè)酒精兌成白酒，造成了50多人死亡！誒！難道錢對(duì)我們真的有那么重要嗎？
感恩的心作文6
感恩節(jié)的來臨，使我們重溫起那首感動(dòng)過許許多多的人的歌--《感恩的心》。至今還能跟著調(diào)子哼上兩句。但是，又有多少人有這樣的一顆心呢？
如今，感恩節(jié)的晚會(huì)又將呈現(xiàn)眼前，許許多多鮮活的例子又在眼前重演。每個(gè)人都在同伴的.幫忙、父母的鼓勵(lì)、家人的支持下生活著，卻只有一部分人用自我那顆火熱純潔的心去向曾經(jīng)雪中送炭的人道上一份感謝與祝福，在他困難的時(shí)候給予一份力所能及的幫忙。能做到這樣是何等的容易，可卻只有一丁點(diǎn)兒的人這樣實(shí)踐了！
感恩的資料有很多，感恩節(jié)的禮儀，食物同樣很多。人們卻只享受著感恩節(jié)帶來的快樂，卻不去完成這個(gè)節(jié)日帶來的任務(wù)。在感恩節(jié)前夕，讓我們一齊感恩吧！
感恩的心作文7
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我永遠(yuǎn)去做我自己�！泵總�(gè)人都會(huì)在生活中遇上許多人，每個(gè)人都會(huì)帶給他不同的印象。我時(shí)常想起我生命中的兩個(gè)人，他們是一對(duì)夫婦，是我的書法老師。在四五年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)在紫竹苑學(xué)習(xí)書法，他們用心地傳授寫字的方法，更傳授做人的方法，不僅教人寫字，也教人做人。在那里我不僅了解了中國的傳統(tǒng)文化，還養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，如：自己的`事情自己做。
記得有一次，我的“天”總是寫不好，老師就在下課的時(shí)候?yàn)槲覍ｉT講解，這并不是對(duì)我的懲罰，這是犧牲自己的休息時(shí)間，來幫我學(xué)習(xí)。
這兩位老師，一位是許老師，一位是鹿老師，大部分時(shí)間是許老師上課。鹿老師第一次上課的時(shí)候說：“我姓鹿，梅花鹿的鹿�！钡浆F(xiàn)在她的笑臉還在我心中蕩漾。我想對(duì)他們說：謝謝你們，你們真是兩位好老師！
感恩的心作文8
聽過烏鴉反哺的故事，因小烏鴉的心存感恩，而覺得這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。聽過《聊齋志異》的故事，為狐仙們的心存感恩，而覺得這些小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。不管是動(dòng)物還是人類，無論是過去還是現(xiàn)在，因?yàn)樾拇娓卸�，原本普普通通的故事，竟然變得美麗�?dòng)人。
對(duì)太陽的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟;對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可；對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服，對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌發(fā)，最終生長成一片茂密的`森林；只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海；只要心存感恩，即使堅(jiān)如冰山的心也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳稍的春風(fēng)。
一切，都只因?yàn)楦卸鳌?/p>
感恩的心作文9
主要人員有兩“派”，一是受捐助的貧窮大學(xué)生；二是富裕大學(xué)生。他們各自介紹完自己后，主持人問了一個(gè)問題：“如果你們有3000元，你們會(huì)用來做些什么？”他們都毫不猶豫地拿起手中的筆往題板上寫起自己的答案來。寫出的答案也是應(yīng)有盡有，富裕大學(xué)生寫：買大衣、買mp3、買書……貧窮大學(xué)生則寫：作為生活費(fèi)、為父母治病……
接下來，主持人采訪了幾個(gè)貧窮的大學(xué)生，他們也都含著淚講述著自己的故事。
因此，宋慶齡基金會(huì)發(fā)起了“未來工程”——大學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)項(xiàng)目。使更多的貧困生得到捐助，同時(shí)也召集更多有愛心的`人士奉獻(xiàn)一份愛心。
感恩的心作文10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
我曾經(jīng)讀過一篇名叫《購買上帝的男孩》的故事。動(dòng)人的故事情節(jié)讓我懂得了什么是感恩的心。
父母給予了我寶貴的生命和比天高比海深的愛。因此我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。比如：好好學(xué)習(xí)、孝順、聽話、勤快……等等。
在學(xué)校里，老師又像嚴(yán)父慈母，給予了我無窮的知識(shí)和無微不至的關(guān)懷。俗話說得好：“老師是春雨，滋潤著我們的心田;老師是陽光，溫暖著我們的心窩;老師是梯子，引領(lǐng)我們攀上知識(shí)的高峰;老師是黑暗中的明燈，指引我們學(xué)會(huì)誠信做人……”所以我們也應(yīng)該向老師獻(xiàn)上一顆感恩的心。
歌聲是短暫的`，可是這顆感恩的心卻永遠(yuǎn)藏在每一個(gè)人的心里……
感恩的心作文11
春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢(mèng)想，但我留下了美好的回憶。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負(fù)義之惡行。
朋友們，人要擁有一顆感恩的.心，學(xué)會(huì)接納別人，更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。
天空會(huì)因一絲云彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。
一雙援助之手將拯救無數(shù)生靈；一聲細(xì)心呵護(hù)將感化無數(shù)心靈；朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對(duì)待他人，記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人吧！
感恩的心作文12
我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心。
我要感謝我的爸爸媽媽，是他們給了我生命，是他們養(yǎng)育我健康、快樂的長大。
我要感謝我的老師，是他們教給我知識(shí)，教給我做人的道理，給我指明人生的方向。
我要感謝呂世祥爺爺，是他為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠坐在這么寬敞、這么明亮的教室里學(xué)習(xí)。
我會(huì)帶著感恩的心，好好學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)我的爸爸媽媽，回報(bào)我們敬愛的`老師，回報(bào)關(guān)心家鄉(xiāng)教育的呂世祥爺爺，回報(bào)我們親愛的祖國！
感恩的心作文13
朋友，是一個(gè)溫暖的詞語，朋友，給了我許多溫暖的.回憶。
早上，我患了重感冒，四肢無力，但我還是背上書包叫上陳美霖一起上學(xué)。我昏頭昏腦地走著，小霖看看我，不解地問道：“你怎么了？看你臉色不好，是不是著涼了？”我極不耐煩地回答一聲：“嗯”。小霖沒有怪我，只是小心的跟在我身后。到了車站，她把身上僅有的外套給我披上，可是我的頭昏昏沉沉的，忘了跟她說謝謝。
到了學(xué)校，開班會(huì)地時(shí)候，小霖關(guān)切地目光總是向我投來，似乎在問：“你好些了嗎？頭還昏嗎？能堅(jiān)持得住嗎？”她用大姐姐般地溫暖給予我支持與力量。下午，我病得連抬頭地力氣也沒有了，臉燒得通紅。放學(xué)后，小霖立刻來到我身邊，提著我地書包，扶著我回家。一路上，她不厭其煩詢問我地病情，安慰我，我忽然覺得臉上有一絲絲涼涼地、澀澀地、咸咸地淚水，在緩緩流淌。
感動(dòng)是一種無形的東西，用肉眼是看不見，只有用心靈卻才能感受得到。
感恩的心作文14
前幾天，我班上了一堂公開課，在階梯教室上的，不是語文書上的內(nèi)容，而是一本全世界都非常著名的《讀者》上的`一篇感人的作文。
這篇作文主要講的是：兒子從外地回來看望父親，父親倆在院子里聊天，父親問了兒子4次樹上那是什么？兒子一次比一次不耐煩，父親就走進(jìn)房中，拿出一本發(fā)黃的日記本，上面記著點(diǎn)點(diǎn)滴滴：在兒子小的時(shí)候，兒子問了父親25次樹上的是什么？父親每次都耐心地回答樹上的是烏鴉，而且也為兒子感動(dòng)高興。兒子看了日記，淚流滿面，抱著父親，認(rèn)錯(cuò)了。
感想：母愛偉大，父愛也偉大。文中的父親非常的有耐心，回答了兒子25次，還很高興，而兒子才回答了4次，已經(jīng)不耐煩了。我也一定要做個(gè)有感恩之心的人。雷老師是帶我們學(xué)了這篇作文后，我想：如果我爸爸問我多少問題，我一定會(huì)耐心地回答。
感恩的心作文15
20xx年xx月xx日，周日。
在記憶中，那是一個(gè)晴天，我的心情就如同那個(gè)晴天一樣快樂。
交上了作文，背上書包，拿起蘋果，走出了書院。我極力地忍住了吃掉它的念頭。就這樣捧著一個(gè)沾滿書香墨香的蘋果走出了書院。我拿著蘋果左看右看，充滿了喜愛和感恩。您要我怎樣報(bào)答?我或許達(dá)不到您的期盼，但我會(huì)用我能達(dá)到的最好成績、會(huì)用最美好的祝福來報(bào)答您……
在回家的路上，我手中捧著這個(gè)蘋果。蘋果雖不光滑，不美麗，但卻是最香最可愛的蘋果。我看著蘋果，送到嘴邊，猶豫片刻，又放下了……
香甜的蘋果勾引著我的`鼻子、我的牙齒，盡管已下定決心不吃這個(gè)特殊的蘋果，可還是不由自主地啃去了一小塊……
一周后的今天，老師還在講臺(tái)上講課。記憶中的事仍十分清晰，那香甜的蘋果已印在了我的腦海之中——那一聲聲鼓掌，一次次驚嘆，一個(gè)個(gè)蘋果，匯聚成感恩的心。
親愛的老師，我愿將我能做到的最好的都送給您。
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