感恩高三作文(15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感恩高三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩高三作文1

　　每一個(gè)人都要懂得感恩，感恩就是報(bào)答，就是回報(bào)�！�—題記

　　父母，是我們的恩人。如果沒有了父母，就不會(huì)有我們，所以，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母。回家后，幫父母做一些家務(wù)，不要一回家就上網(wǎng)，玩手機(jī)；當(dāng)跟父母發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)站在父母的角度來考慮問題，不要跟父母吵架；當(dāng)父母生病時(shí)，應(yīng)當(dāng)照顧父母，幫父母做飯、洗衣服、整理臥室，這些都是我們小學(xué)生能做的家務(wù)活。這，就是對(duì)父母的感恩。

　　老師，在學(xué)校就如同我們的父母。如果學(xué)生是一叢綠草，老師則是園丁；如果學(xué)生是一條魚，老師則是一片汪—洋；如果學(xué)生是一只飛鳥，那老師則是飛鳥們翱翔的天空。夜晚，還在臺(tái)燈下批改作業(yè)的是誰？是老師。白天，依然在課堂上講地繪聲繪色的是誰？是老師。為了學(xué)生操碎了心，頭發(fā)上多了一絲白發(fā)的.是誰？是老師。是啊，老師為我們做了太多太多。上課專心聽講，積極回答問題；下課不追逐不打鬧，考試時(shí)取得優(yōu)異的成績。這就是對(duì)老師的感恩。

　　朋友，是能陪伴你走過童年的人；朋友，是提醒你，告訴你社會(huì)險(xiǎn)惡的人；朋友，是在你委屈、傷心時(shí)陪你一起的人。小學(xué)的六年，一轉(zhuǎn)眼而過，該告別的告別，該哭泣的哭泣，真的就這樣再見了嗎？初中的三年我們一起哭，一起鬧，一起瘋，一起樂，這就是朋友。高中三年，真心的朋友已經(jīng)不多了。進(jìn)入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)身邊沒了個(gè)啰里啰嗦的人還真不習(xí)慣。所以，珍惜朋友，感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享，有難同當(dāng)”就是感恩。

　　自我們出生起，就要感恩父母；進(jìn)入學(xué)校，感恩老師，感恩朋友；當(dāng)然，我們更應(yīng)該感恩大自然。大自然是我們的家園，所以，一定不要不保護(hù)它，別讓它生氣，別讓它哭泣�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然”這就是對(duì)大自然的感恩。

　　從出生到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)需要感恩的人經(jīng)年累月地所了許多。我只想對(duì)我需要感恩的人說：你若有難，我比拔刀相助。

感恩高三作文2

　　老師是什么?老師是一位辛勤的園丁，每天都澆灌著我們卻無任何的怨言;老師是一支細(xì)小的蠟燭，毫不吝嗇地點(diǎn)燃起自己那微弱的燈光;老師是一個(gè)普通的杯子，裝滿著每一個(gè)同學(xué)的理想，他在背后默默地奉獻(xiàn)著，僅僅是為了我們心中的喜悅……

　　記得那一次次您的諄諄教誨：“在學(xué)習(xí)新課之前，我們先得學(xué)會(huì)如何去做人�！笔前。�如果不會(huì)去做人，我認(rèn)為學(xué)再多的知識(shí)也是徒勞的。

　　高中的生活不僅僅充滿著甜，還有酸，苦，辣�？荚�，是我們中學(xué)生最厭煩的事情。可就是因?yàn)樗�，師生之間的情感不斷升溫。期中考試已過去二天，同學(xué)們的心情變得忐忑不安起來，這次考試非同一般，它是一份十校聯(lián)考的'試卷，這對(duì)于我們中下水平的學(xué)生是個(gè)難度，況且考試之后還要舉行家長會(huì)。

　　該來的終究會(huì)來臨，只見英語課代表走到我的跟前，唉聲嘆氣，手指向了我，隨后指向了辦公室。我似乎明白了她的意思，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢吞吞地走向目的地。時(shí)間總是那么無情，不一會(huì)兒就走到了老師的眼前。他看上去很和藹很從容，“你看看，這些題目我上課的時(shí)候都提到過，你竟然還錯(cuò)!你究竟在干什么!”慢慢地，我的淚珠流了下來。但老師并沒有因此而停止責(zé)備，他讓我返回教室里檢討。

　　走出辦公室，越想越委屈。有你這樣的老師嗎，當(dāng)著這么多教師的面對(duì)我呵斥。從小到大自己的父母也沒罵過一次，他卻……同桌聽了我的抱怨后，語重心長的說道：“老師為什么說你?還不是關(guān)心你。老師罵你罵地越兇，說明他對(duì)你的希望越大�！蔽也�沒有理會(huì)我的同桌，只感覺他是老師派來的間諜。

　　晚上，靜靜地躺在床上，回想起老師與同桌的一席話。漸漸地，我明白了其中的含義。老師為我付出了這么多，我卻以這種成績來回報(bào)，老師對(duì)我的教誨，我卻不以為然，還嫌棄他所說的話。我只知道我自己的委屈，他的委屈誰又能知曉。突然發(fā)現(xiàn)，自己虧欠別人得太多了。我要學(xué)會(huì)感恩，不要辜負(fù)老師的期望。

　　總有一種感情能觸動(dòng)我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán)，總有一種人格會(huì)驅(qū)使我們不斷地尋求自我完善，總有一種感動(dòng)能讓我們淚流滿面。原以為人世間有太多的冷漠，早已經(jīng)缺少了感動(dòng)的情懷。而這一夜我相信許多人與我一樣，得到了一次心靈的凈化。

感恩高三作文3

　　我們總是在抱怨世界變得太快，在似水流年里老了容顏，添了皺紋。然而，當(dāng)你靜下心來仔細(xì)聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天籟，世上還是有很多美妙的聲音撥動(dòng)你的心弦，總有一種真情能觸動(dòng)我們心中最脆弱的一環(huán)，總有一種人格在驅(qū)使我們不斷追求自我完善，總有一種感動(dòng)會(huì)讓我們淚流滿面。

　　一路成長，只因有你。你是否想過，是誰在你跌倒時(shí)，沒有扶你，卻鼓勵(lì)你重新地站起；你是否想過，是誰在寒冷的冬夜，悄然起床為你撿起踢落的被子；你是否想過，是誰在你生病時(shí)，守在床沿因你熬紅了雙眼；你更曾想過，是誰為你付出一切卻不計(jì)任何回報(bào)。對(duì)，這個(gè)人，就是我們的父母，我無法忘記在停電的晚上，耳邊仍傳來手搖蒲扇的絲絲涼風(fēng)，我無法忘記在我取得優(yōu)異成績時(shí)，他們欣慰的笑容，我更無法忘記，在我踏進(jìn)考場，太陽底下焦急等待的身影。可這一切的一切，總要在等我們長大后，才會(huì)明白其中的心血與汗水。

　　感謝你，我的父母。

　　一路成才，只因有你，是你教會(huì)我認(rèn)識(shí)世上最美麗的文字，是你讓我放飛夢想在知識(shí)的海洋里暢游，是你教會(huì)我一切美好的品德，是你在我犯錯(cuò)誤時(shí)一次次得諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我在夜幕籠罩，獨(dú)自孤寂彷徨時(shí)，是你為我點(diǎn)燃了一盞明燈；當(dāng)命運(yùn)的夕幕遮蔽了我的雙眼，是你鼓勵(lì)我繼續(xù)前行不要放棄；當(dāng)我孤征倦旅，在茫茫題海獨(dú)自泅渡是，是你解決了我的困擾，讓我重新燃起希望的光。

　　感謝你，我的老師。

　　一路歡笑，只因有你。緣讓我們?cè)诖掖疫^客中遇到了好姐妹，好朋友。患難與共，歡樂共享，讓我們見證了真摯的友情。還記得十幾年來我們的同窗之誼嗎？還記得在我十八歲生日上你們?yōu)槲尹c(diǎn)燃蠟燭唱起生日歌的`情景嗎？還記得在那個(gè)螢火蟲的夜晚，我們開心暢談的樣子嗎？歲月匆匆，旅途苦長，摯友，是你一直牽著我的手，與我同行。你炙熱的情誼消融寒冬的積雪，你那不涸竭的人性暖流創(chuàng)造了暖冬里的春光無限。

　　感謝你，我的摯友。

感恩高三作文4

　　我要感恩他們，是他們給了我生命，是他們教會(huì)我走第一步路，是他們教會(huì)我說第一句話，是他們教會(huì)我認(rèn)第一個(gè)字……他們就是我的父母。

　　有一次，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了，我的成績很不好，只考了86分，我看了卷子，有因?yàn)轳R虎的錯(cuò)誤，也有因?yàn)閼?yīng)用題不會(huì)被扣掉的分?jǐn)?shù)。最可怕的是，數(shù)學(xué)老師說要讓家長簽字。在回家的路上，我一直責(zé)怪自己，為什么不認(rèn)真聽講？為什么考試時(shí)這么馬虎？我心想，這樣的'成績，爸爸一定會(huì)責(zé)備我的。

　　到家后，我不像平時(shí)那樣嘰嘰喳喳，而是一言不發(fā)地去寫作業(yè)。吃飯時(shí)，爸爸看我有些不對(duì)勁，對(duì)我說：“你是不是有心事？”“沒，沒有。”我支支吾吾地回答著。當(dāng)時(shí)我好害怕爸爸接著問下去。

　　吃完晚飯后，我把語文、英語科目的作業(yè)都寫完了。我拿出數(shù)學(xué)卷子，呆呆地看著它發(fā)愣。心里不斷地打鼓，該如何跟家長說呢？這時(shí)，爸爸突然走進(jìn)我的房間，我本來是想把數(shù)學(xué)卷子藏起來的，但是爸爸卻開了口：“你別藏了，把卷子拿過來吧�！蔽抑缓霉怨缘匕丫碜舆f了過去。爸爸看了看我的卷子，皺起了眉頭。他問我：“你哪道題不會(huì)寫？”我用手指了指第二張卷子上的那道應(yīng)用題，心中卻越發(fā)地緊張。我本以為爸爸會(huì)責(zé)備我的，但是，爸爸卻仔細(xì)地給我講起了題。聽了爸爸的講解，我茅塞頓開，很快找到了錯(cuò)誤的原因，也知道了解決的辦法。接著，爸爸又給我出了兩道類似的題，他看我很快地做了出來，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我請(qǐng)爸爸給我簽字，爸爸卻說：“不忙”。說著，他拿起第一張卷子看了起來。當(dāng)他看到我計(jì)算題出錯(cuò)的時(shí)候，神情變得嚴(yán)肅起來。他指著卷子對(duì)我說：“這種題是白給分的題，考試中決不能出現(xiàn)錯(cuò)誤�！蔽业椭�頭，一句話也不敢說，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸看著我，口氣比剛才溫和了一點(diǎn)：“計(jì)算題既要看誰認(rèn)真，還要掌握一些驗(yàn)算的小技巧，你看這道題……”我一邊聽著爸爸的講解，一邊暗下決心，今后計(jì)算題一定不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　從那以后，我的數(shù)學(xué)考試成績?cè)僖矝]下過90分，也很少出現(xiàn)計(jì)算題方面的錯(cuò)誤。

　　生活中，媽媽也給了我很多關(guān)心和幫助，在此感恩節(jié)之際，我要對(duì)爸爸媽媽說一聲“謝謝！”

感恩高三作文5

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，樹木對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。懷著感恩的心才懂得多彩的社會(huì)，懷著感恩的心才真摯的友情。懷著感恩的心才讓生命的真諦

　　你懷著感恩的.心來看待的家呢？當(dāng)”哇哇”墜地時(shí)，是母親，用她溫柔的手臂摟著，安靜睡去；當(dāng)發(fā)脾氣時(shí)，是母親，用她溫柔的話語耐心的開導(dǎo)著；當(dāng)做錯(cuò)時(shí)，是母親，用她海的胸懷包容。父母們把撫養(yǎng)到長大成人，花去了心血，編織了日日夜夜。可呢？有做些令高興的嗎？俗話說“滴水，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备�何況是父母，親友為付出的僅是“一滴水”，汪洋大海。你曾在父母勞累后遞上一杯暖茶，在生日時(shí)遞上一張卡片，在失落時(shí)奉上一番問候與安慰，為傾注了心血、精力，而又何曾記得的生日，體會(huì)的勞累，又何曾察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。當(dāng)用的心去感受，去體會(huì)。才會(huì)了。

　　你懷著感恩的心來看待的生活呢？當(dāng)于清晨的陽光中醒來，應(yīng)感謝太陽，是它光和熱；當(dāng)吃著可口的早餐，應(yīng)感謝農(nóng)民伯伯，是的辛勤勞作粒粒果實(shí)；當(dāng)坐在教室的課桌椅上，應(yīng)感謝木匠師傅，是的心血結(jié)晶舒適座椅。有感謝過嗎？感恩僅是字，它可以是暖人心窩的話語，它可以是鼓舞人的眼神，它也可以是的所作所為，來的謝意。

　　你懷著感恩的心來看待生呢？當(dāng)人生的黑暗處，感恩可以是一火把，為照亮前進(jìn)的；當(dāng)攀爬著人生高峰，感恩可以是一階梯，幫踏上次；當(dāng)在人生海洋里飄泊，它可以是一東風(fēng)，助乘風(fēng)破浪。讓懷著感恩的心，會(huì)人生是美好。

　　花的調(diào)零荒蕪不了滿園春色，星的隕落黯淡不了燦爛星辰。懷著感恩的心，感謝，正有花的凋零，才有秋的果實(shí)累累，正有星的隕落，才了美麗的瞬間。他 們讓我懂只要曾經(jīng)努力過那就夠了。，我感謝，讓我次成長，使我堅(jiān)強(qiáng)。的艱難險(xiǎn)阻阻擋不了我前進(jìn)的步伐。

　　懷著感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)是快樂，你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。感恩的心，這會(huì)使世界更美好，使生活充實(shí)。

感恩高三作文6

　　古人有云："落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。"這個(gè)世界，總有一些東西不能以時(shí)間長短來衡量，心中充滿愛時(shí)，瞬間即永恒。

　　六月的流火在閃爍，莘莘的學(xué)子在拼搏，畢業(yè)的季節(jié)，總免不了一分感傷，一分不舍。高中三年的即將畢業(yè)，才突然想起那被我們?nèi)菒赖睦蠋�，曾被我們氣得心亂如麻的老師，又或那曾為我們操盡了心卻沒有得到認(rèn)可的老師�？杀M管如此，他們還是如此的百般關(guān)心卻不顯聲色。有人說：老師是深夜的燈燭，燃燒了自己卻無怨無悔，也有人說：老師是辛勤的園丁，不辭辛勞的澆灌卻無怨無悔。

　　花開一季，人活一世。花有花的嬌艷，人有人的璀璨。世上千萬人，能在茫茫人海相遇是一種緣分，不管今生如何？來世也不會(huì)再相見。學(xué)生和老師大概就是這樣一種無形的`緣分吧，在老師的職業(yè)生涯中，總會(huì)遇見許多不同的人，有的學(xué)生心高氣傲，有的憨厚樸實(shí)，你在頑劣至極，可他們卻不曾放棄任何一人，仍舊孜孜不倦地在深夜辛勤，拖著疲憊的身軀堅(jiān)持著。

　　回想那一段歲月，我們就在課堂上，老師在那黑板上不斷的寫著，當(dāng)粉筆灰撲滿滿頭黑發(fā)，當(dāng)因?yàn)橐惶觳煌５纳险n而聲音嘶啞，卻還不改初心，依舊為他們的事業(yè)努力著，為他們的學(xué)生辛勤著。正所謂：只要功夫深，鐵杵磨成針。終有一別，無論三年的時(shí)光是否留下成功的足跡，不悔的逐夢�？擅棵肯肫饡r(shí)，心中已然開出了感恩的花兒。

　　"花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎。錯(cuò)過了花期花怨誰？花需要人安慰。"林心如的一首歌打道出了，花開時(shí)的嬌艷，零落時(shí)的孤零，老師是否也如這花一般，我想不是吧，當(dāng)你邁向大學(xué)的路上，追逐青春的夢想，想到曾經(jīng)的老師，我想只會(huì)想到一句："春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始干"吧！

感恩高三作文7

　　感謝老師的呵護(hù)，感謝同學(xué)的關(guān)愛，實(shí)際上，到頭來，還是在感謝母�！�—沒有母校，哪來敬愛的老師，親愛的同學(xué)。

　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的，讓我們學(xué)到更好當(dāng)我走到那的'文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們的讀書聲總在我耳邊回蕩。每敞開著迎接著我們的大門，看到校名，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

　　母校是大地，輸送我們養(yǎng)料；母校是細(xì)雨，滋潤我們心靈；母校是陽光，普照我們靈魂。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)；您指引著我們走出困境。當(dāng)我們迷失方向時(shí)；您指引著我們找到方向。當(dāng)我們誤入岐途時(shí)；您又指引著我們走上正確道路。我們是魚，母校是水，魚兒離不開柔水的情懷。我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開鳥巢的溫暖。感謝您——我親愛的母校。

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。回首往事，五年的小學(xué)生活歷歷在目，。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨，從枯燥的到上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。；忘不了您那慈祥的目光，是您指引著我一步一步地走向成熟；忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。忘不了……

　　在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣是那樣熟悉，那樣親切，想著想著，我的淚已不知不覺的流淌雙頰。是啊！五年的情誼，真的難舍難分！朋友，請(qǐng)珍重！老師，請(qǐng)祝福！母校，請(qǐng)放心！我們會(huì)騰飛、我們會(huì)奮發(fā)。

　　千言萬語匯成一句話，我想對(duì)我親愛的母校說一聲：“母校，謝謝您！”。今后無論我到了天涯海角，永遠(yuǎn)難忘在母校度過的這段！

感恩高三作文8

　　感恩是一面鏡子，你笑、它也笑，你哭、它也哭。

　　螞蟻報(bào)恩，在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻，不辛被風(fēng)刮到池塘里，命在旦夕。正巧，池塘邊一棵楊樹上停著一只鴿子。這只鴿子看到了螞蟻掙扎的情景。覺得螞蟻可憐，于是鴿子將一片樹葉丟進(jìn)池塘，小螞蟻費(fèi)力的爬上葉子，葉子漂到池塘邊，因此螞蟻獲得了重生。螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。雖然它身體弱小，力量也不足，但它下定了決心，總有一天它會(huì)報(bào)答鴿子的。過了很久，有一位獵人來了，他用槍瞄準(zhǔn)了樹上毫不知情的鴿子。眼看著鴿子將命終與此，這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳、狠狠的'咬了一口。獵人腳一痛、子彈打歪了，鴿子被槍聲驚醒飛走了，螞蟻心中暗喜道我總算報(bào)答了鴿子的救命之恩。

　　心懷感恩，以行報(bào)恩。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，喝水不忘挖井人。正值青春年華的我們要心懷感恩，以形報(bào)恩。古人云：百善孝為先，首先我們要感恩的是我們的父母。他們給了我們生命，他們用自己的汗水撫養(yǎng)我們成長，他們整天的面朝黃土背朝天，為的就是讓我們能夠過得更好，生活更幸福。因此我們要努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，用優(yōu)秀的成績來回報(bào)他們。孝敬父母是子女應(yīng)盡的責(zé)任，也是作為子女應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名高中生，我們雖然無法給父母想要的生活，也無法給他們豪車、洋房，但是我們可以以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們。因此我們只有刻苦學(xué)習(xí)，不畏艱難的拼命學(xué)習(xí)。我們也要感恩我們的祖國!祖國給了我們和諧的社會(huì)、給了我們夢想的天堂、給了我們一個(gè)擺脫平窮的平臺(tái)。我們更要感恩我們的第二任父母——老師。是老師給了我們方向，給我們前進(jìn)的動(dòng)力，給了我們一片不一樣的天空，是老師讓我們夢想成真，是老師助我們擺脫貧窮，所以我們要感恩，更要以行報(bào)恩。

　　感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩，使我們?cè)谑�敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰籍、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，從而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們要心懷感恩，以行報(bào)恩。

　　知恩圖報(bào)、善莫大焉。感恩，是一種美德，更是一種境界。常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。

感恩高三作文9

　　父兮生我，母兮鞠我，附我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。

　　——《詩經(jīng)·小雅》

　　大地給了小草生命，于是小草給了大地一片生機(jī)。

　　上帝對(duì)你命運(yùn)的安排，不管是對(duì)與錯(cuò)，你都應(yīng)該感謝他，因?yàn)槭撬�給了你“命運(yùn)的恩人”。

　　文立芳說過，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

　　心存一顆感恩的心，給心靈插對(duì)感恩的翅膀。在我的世界里，是那顆感恩的心照亮了我的生活。所以我要感謝那些傷害過、壓迫過我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力；我要感謝那些關(guān)心過我、愛過我的人，因?yàn)槭撬麄兎銎鹆丝煲�跌倒的我；我要感謝我身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槭撬麄兘o了我一個(gè)淺淺的微笑。

　　我在我的人生道路上跌跌撞撞了整整17年，在這些被熏的歲月里，似乎有太多的黑煙蒙住了我的雙眼，使我前方的路更加迷茫。但我并不恐慌，因?yàn)槲遗赃呌形覑鄣娜撕蛺畚业娜艘宦返闹С治�，鼓�?lì)我，因?yàn)橛幸活w感恩的心，伴我走過這個(gè)艱難的'旅途。

　　心存一顆感恩的心，為世界搭一座愛的橋梁。

　　巴金說過，我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖。

　　人世間最珍貴的東西莫過于人與人之間的感恩之情。學(xué)會(huì)感恩，那就學(xué)會(huì)了生活。所以在我們的生活中我們更應(yīng)該用真誠經(jīng)營愛情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛走，愛隨心愿，手捧一顆跟恩的心，用愛來溫暖人間的情。學(xué)會(huì)感恩，那就學(xué)會(huì)了做人。所以在社會(huì)的人際交往中我們應(yīng)該用親切的口吻與他人交談，用和諧的方式和隊(duì)友合作，用燦爛的微笑面對(duì)生活。更應(yīng)該用那顆感恩的心，為世界搭一座愛的橋梁。

　　感恩，愛的代名詞。是它，給了人間溫暖；是它，給了天空一片云彩；是它，給心靈插上了一對(duì)感恩的翅膀。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你……”這首歌總是在我耳邊響起，歌聲悠揚(yáng)悠揚(yáng)……

　　蒼穹無盡，于是我展著心靈那對(duì)感恩的翅膀在天空自由的飛翔。

感恩高三作文10

　　俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，對(duì)別人是如此，更何況是對(duì)待自己的父母呢？別人對(duì)你的幫助是一滴水，父母和朋友對(duì)你的幫助，可以用汪洋大海來形容。

　　親愛的朋友們，當(dāng)你在失落、無助的時(shí)候，是誰鼓勵(lì)你？是他們！當(dāng)你成功、輝煌的時(shí)候，是誰默默地支持你？是他們！當(dāng)你落魄窮困的時(shí)候，是誰幫助你？還是他們！

　　他們幫助你，并不是想要你回報(bào)什么，因?yàn)樗麄兌际悄阕钣H的人，他們用偉大而無私的愛和友情來幫助你。

　　親愛的朋友們，當(dāng)父母在大熱天的.土地里勞動(dòng)時(shí)，是誰給他們信心，堅(jiān)持在土地里勞動(dòng)？是你！當(dāng)父母病倒在床的時(shí)候，他們都舍不得去醫(yī)院，是誰讓他們舍不得花錢？是你！當(dāng)父母在遠(yuǎn)方打工，即使再苦再累，都不曾讓他們放棄，是誰給他們堅(jiān)定不移的信念？依然是你！

　　親愛的朋友們，當(dāng)你揮金如土的時(shí)候，你有沒有想過，這些錢是怎么來的？那都是父母付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水的血汗錢�。‘�(dāng)你伸手向父母要錢時(shí)，有沒有看過父母的手？那是一雙傷痕累累的、粗糙的、長滿老繭的手�。∧鞘且浑p飽經(jīng)滄桑和磨難的手�。≈挥杏H眼見過、仔細(xì)瞧過、親手摸過那些傷口和老繭，才能體會(huì)到父母的辛苦！

　　親愛的朋友們，你們會(huì)想一下吧！當(dāng)你編著謊言，向父母要錢時(shí)，即使父母知道那是謊言，卻還是給你了，當(dāng)你拿著錢，在那里得意時(shí)，你，有沒有考慮過父母的感受？你有沒有想過，你的謊言已經(jīng)被父母識(shí)破，而你卻還在那洋洋自得。你！有沒有想過，父母在識(shí)破你的謊言后，還依然把錢給你？那是因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆�！他們相信你，他們是無條件的相信你�。�

　　親愛的朋友們�。∧銈兓叵胍幌掳�！體會(huì)一下父母的心情吧！“兒行千里父母擔(dān)憂”這句詩表明了全天下父母對(duì)孩子的關(guān)心！母愛大于天，父愛重如山吶！這個(gè)世界什么債都能還清，唯獨(dú)父母的債一輩子都還不清。

　　親愛的朋友們，讓我們懷著一顆感恩的心，去感恩父母、感恩朋友、感恩為你付出的人、感恩世界！

感恩高三作文11

　　循循善秀的老師，您對(duì)我的那份關(guān)愛讓我永遠(yuǎn)銘記。今日，我終于有機(jī)會(huì)能敞開心扉地在這圣潔的紙上用感激之筆寫下我的心聲，讓我心里洋溢出一種從未有過的：老師我感謝您!您那深銘肺腑的教誨將永遠(yuǎn)刻畫在我的心間，永遠(yuǎn)檫去不掉……

　　敬愛的老師啊，我感謝您!數(shù)年來，您總是像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵。你好似一把熊熊的火焰，給我巨大的動(dòng)力!在我最難受的時(shí)候，您站了出來，輕輕地?fù)嵛课?

　　在我最悲傷的時(shí)候，您站了出來，如父母般地安慰我。當(dāng)我正要放棄的那刻，是您站了出來，不斷地鼓勵(lì)我，讓我的心靈充滿自信，像有一股神靈的力量在驅(qū)使著我!

　　我敬愛的老師們，你們?nèi)缤�我的父母一樣。似火光溫暖人心，�?xì)細(xì)的語言滋潤著我的心田。春風(fēng)夏雨帶不走我的思戀，記得在小時(shí)候，我是如此的淘氣，給老師增添了不少麻煩。現(xiàn)在回憶起真是羞愧不已。而老師您總是耐心地陪伴我們，不懼我們的調(diào)皮。您總是像母親一樣用心靈呵護(hù)我們的成長。

　　老師，我謝謝你!在我這幾年學(xué)海生涯中，有著不可用單單的.語言所能描述的趣味。是您帶著我們?cè)诿Ｃ５闹�識(shí)海洋里，為我們尋找光明的道路，一次次的親生體驗(yàn)都讓我難以忘懷。老師，您總是嘔心瀝血地為我們心甘情愿地付出，這又是何苦呢?您艱苦卓絕，風(fēng)雨無阻，就算患病也仍一如往日的給我們上課。真是讓我感激不盡!

　　我最敬愛的老師啊!您如天空上神圣的太陽，關(guān)愛著我們的成長。您儼然一片大地，而我們卻是正在奮力成長的幼苗，您的每一句話都滋養(yǎng)著我們幼小的心靈。您對(duì)我們的幫助雖不如陽光一樣明亮，但如月光一般明潔。您的話語雖不如焰火照明人心，但似甘露一樣滋潤心田。

　　我感謝老師您的教誨!您的教誨讓我說不完，也道不盡。迄此，我腦際里只浮現(xiàn)出一句話：天涯海角有盡頭，只有師恩無窮盡!程門立雪，也沒老師您的舉動(dòng)感動(dòng)人心;和風(fēng)細(xì)雨，也沒老師您的話語滋潤人心。月籠輕紗，也沒有老師您的心一樣明潔;霞光萬道，也沒有老師您的心一樣光亮。老師，我感謝您的勤苦，您的無私，您的那深銘肺腑的教誨，將永垂不朽，令我終生感激不盡!我的心永遠(yuǎn)存放有老師您的笑影!

感恩高三作文12

　　青山常綠，綠水常流，感恩常存；繁星閃亮，夜空深邃，感恩不斷；鴉有反哺，羊有跪乳，感恩無界。

　　——題記

　　芬芳美艷的鮮花懂得感恩，她感恩大自然賜予她的美麗，便給大地散播沁人心脾的芬香；枝頭飄落的枯葉懂得感恩，他感恩大樹媽媽養(yǎng)育他成長，便落在大樹的腳下，給大樹媽媽供養(yǎng)分；渾身翠綠的小草懂得感恩，他感恩大地給予他的養(yǎng)分，便將大地裝點(diǎn)得一碧萬頃。他們已經(jīng)將感恩作為自己生活的一種態(tài)度了。

　　我們的生命源自于父母，我們應(yīng)該向父母感恩；我們的知識(shí)傳自于老師，我們應(yīng)該向老師感恩；我們的歡笑得自于朋友，我們應(yīng)該向朋友感恩。懂得感恩是一種好事，只有懂得感恩的人才能真正地去享受生活、領(lǐng)悟生活的'真諦。

　　1966年到1976年，這十年對(duì)整個(gè)中國來說都是災(zāi)難性的。在此期間，無數(shù)文人、革命家受辱甚至遇害。季羨林老人家在“文革”期間被安排在一個(gè)牛棚里看牛。這對(duì)于一個(gè)知識(shí)分子來說是莫大的侮辱！但他深諳知足常樂的道理，沒有什么怨言，反而感恩生活給了他一個(gè)如此安靜的環(huán)境。他每天就坐在牛棚附近讀書寫作�！拔母铩焙平俳Y(jié)束后，他回到了北大。季老仍是那位人人敬重、學(xué)識(shí)淵博的文學(xué)泰斗。他對(duì)生活的態(tài)度就是“感恩”二字。感恩是一種生活態(tài)度。有一個(gè)故事，說的是兩個(gè)人的家鄉(xiāng)遭遇旱災(zāi)后，外出謀生。走在路上，兩人覺得餓了，便拿出了兜里的燒餅來吃。

　　這時(shí)，兩個(gè)人都只剩下兩塊燒餅了。其中一個(gè)說，啊，只剩下兩塊燒餅了。而另一個(gè)卻說，還好，還有兩塊燒餅。顯而易見，后者懂得對(duì)生活感恩，感恩他兜里還有兩塊燒餅。有了這兩塊餅，他還可以堅(jiān)持走更遠(yuǎn)的路，還能看到希望，甚至還能堅(jiān)持到他找到一個(gè)可以謀生的地方。而前者就明顯不懂得感恩生活，不懂得自己所擁有的已經(jīng)足夠好了。在生活中，我們要懂得感恩，感恩生活給予我們的幸福，感恩父母為我們創(chuàng)造了如此美好的生活，感恩我們所擁有的一切。魚兒在水下暢游，它們懂得感恩，所以它們快樂；鳥兒在天空中翱翔，它們懂得感恩，所以它們自由；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們懂得感恩，所以它們歡悅。生活是美好的，我們要將感恩作為一種生活態(tài)度，要常常懷著感恩的心去面對(duì)生活！

感恩高三作文13

　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有你，就沒有光輝的一頁。感恩有你，世界變得不一樣。

　　少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，你是國家的棟梁。導(dǎo)彈、衛(wèi)星、嫦娥、北斗，滿天星斗璀璨，寫下你的傳奇。你是很多個(gè)第二代衛(wèi)星的總工程師，是我國很多個(gè)"第一"衛(wèi)星的主導(dǎo)者，是你親歷、見證了中國航天技術(shù)從起步到如今取得巨大進(jìn)步的全部過程。感恩有你——"衛(wèi)星之父"孫家棟，在短短的三年里使中國成為世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射衛(wèi)星的國家；感恩有你，輝煌了中國的航天事業(yè)；感恩有你，讓我知道，只有不斷的創(chuàng)新，國家才會(huì)變得更強(qiáng)大。

　　中國高鐵從無到有，從速度的'謹(jǐn)慎處理到"三級(jí)跳",再到?jīng)_出國門走向世界，無不彰顯著中國人的智慧。助力讓中國制造向中國智造轉(zhuǎn)型。其中的大國工匠——李萬君的貢獻(xiàn)功不可沒。高職畢業(yè)的他，被分配到電焊車間，由于工作的艱辛，很多工友選擇了跳槽，但你卻本著愛一行干一行的精神留了下來，刻苦攻關(guān)，悉心鉆研，最終成為公司乃至中國高鐵做出了杰出的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了中國高鐵事業(yè)的巨大突破。感恩有你，讓中國制造成為了中國智造。感恩有你，讓我們明白了，在遇到困難時(shí)，不要選擇逃避，要勇于面對(duì)并克服困難。

　　你試驗(yàn)了200多種中藥，用了380多種提取方法逐一實(shí)驗(yàn)，即使是酒精中毒，你也沒有退縮。你在失敗190之后，終于能成功提取青蒿素。面對(duì)失敗，你毫不退縮。因?yàn)橛心悖?、5億人的生命得以拯救。感恩有你——青蒿素的提取者屠呦呦。您讓我們懂得了，失敗并不是最可怕，只要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功自會(huì)向你招手。

　　正因?yàn)橛心銈兊母冻觯�使我們的生活更加幸福；是你們的付出，成就了我們現(xiàn)在的舒適；是你們的付出，讓世界變得更加絢麗。所以正值青春年華的我們，應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們那無私奉獻(xiàn)的精神，努力拼搏的斗志。感恩國家，感恩有你。

　　因?yàn)橛心銈�，世界變得更精彩�?/p>

感恩高三作文14

　　我邁著青春的步伐，走在通往成人典禮的紅毯上，沿途遇見過的風(fēng)景，都將會(huì)是生命贈(zèng)予我的人生典藏。

　　回首那悄然流逝的時(shí)光，我看見了那呱呱墜地時(shí)像老太太似的滿布皺紋的臉蛋，我看見了第一天上幼兒園拉著爸爸的手不肯松開的淚人兒，我看見了那正處叛逆期時(shí)的倔強(qiáng)女孩，我看見了……過往如一部電影般閃現(xiàn)在我眼前，于我來說這是經(jīng)典重現(xiàn)，而這部經(jīng)典影片的執(zhí)導(dǎo)，叫做生命。

　　路邊的`野花感恩生命，是生命給予了它可以盡情綻放給自己欣賞的那瞬感動(dòng)；大樹感恩生命，是生命給予了它可以成為鳥兒庇護(hù)所的那份本領(lǐng)；蝸牛感恩生命，是生命給予了它可以背上重重的殼浪跡天涯的勇敢；雄鷹感恩生命，是生命給予了它可以翱翔天空的自由。

　　我所有的一切都是生命給予我的，只要當(dāng)我還是一條鮮活的生命時(shí)，我便會(huì)用心活著。我正值年輕，未來的路還很長，有許多的未知在前方等待著我。也許未來我會(huì)有失意，有難過，有困難，但我不會(huì)怨天尤人�；钪�，就該“逢山開路，遇水架橋”，等挺過了那些不如意時(shí)，便可稱上一句：“生活，你給我壓力，我還你奇跡”了。時(shí)間刻畫生命的年輪，努力讓自己不抱有遺憾，生命定能感受得到我們對(duì)它的敬意。

　　很喜歡那句歌詞：“明知這是一場意外，你要不要來，明知這是一場重傷害，你會(huì)不會(huì)來”每當(dāng)耳畔響起這句歌詞時(shí)我都會(huì)幼稚的在心里默念到：“來”！對(duì)，哪怕生命中會(huì)有重傷害，我也會(huì)無所畏懼，一定來。人生沒有撤回鍵，每一天都是現(xiàn)場直播，怎能因害怕而經(jīng)不起生命的考驗(yàn)，留下一段“黑歷史”回放呢？

　　我想我是如此幸運(yùn)的，我能作為一個(gè)生命體去感受陽光，感受春風(fēng)，感受大海，感受……感受人世百態(tài)。這正是源于我有著生命力。

　　我熱愛生命，我會(huì)用心去呵護(hù)她，攜她與我一同成長。有著生命，我永遠(yuǎn)都不會(huì)一無所有，有著生命，我便能去創(chuàng)造屬于我的明天。

感恩高三作文15

　　人說，父愛是大山，為我們撐起一片天；父愛是利劍，為我們開辟前進(jìn)的道路。可我說，父愛是陽光，用無限的愛，滋潤著我的心田。

　　一天，老師豪邁地在黑板上布置了七項(xiàng)作業(yè)。同學(xué)們顯然被老師的壯舉給怔住了，個(gè)個(gè)瞪起了嚴(yán)肅的大眼，板起了冷峻的面孔，閉緊了無言的嘴巴。我呢，則硬著頭皮，將作業(yè)記了下來，心中默念著：即使是期末，也不至于有這么多的作業(yè)吧！

　　回到家，取出作業(yè)本，我便奮筆疾書，可耕耘了許久，感覺作業(yè)就是不見少。經(jīng)過不懈的`努力，三項(xiàng)作業(yè)成功被我拿下，可夜幕也早已悄然降臨。許是在題海中浸泡得過久，我竟絲毫沒有察覺父親一直在旁邊默默地陪伴著我。

　　夜深了，與作業(yè)的鏖戰(zhàn)終于結(jié)束，抬頭一看墻上的鐘，時(shí)針已占領(lǐng)的“12”的整點(diǎn)高地。見我哈氣連天，父親未曾言語，默默地為我收拾書桌，檢查作業(yè)。

　　我不知道，父親哪來的那精力，竟站在那兒，眼皮都不眨地，一絲不茍地逐項(xiàng)檢查著。不知什么時(shí)候，顧不上洗臉，我歪倒在床上睡了去。朦朧中，父親嘆著氣，充滿感慨地自語著：“真可憐！”說著，感覺他為我脫了鞋襪，蓋上被子，躡手結(jié)交帶上了房門。

　　第二天，老師布置了一篇作文，主題是關(guān)于父愛的。起先，我是毫無頭緒，不知從何落筆。沉浸片刻，驀地想起父親為我的付出，想起他為我所做的一切，眼前不禁浮起他的音容笑貌，仿佛他就站在我的眼前：為我檢查作業(yè)，為我打理著一切，無論盛夏酷暑，還是數(shù)九寒天，始終伴隨著我，支持著我，感動(dòng)著我……我深深懂得，那一切的一切就是父愛，我在父愛的陽光茁壯地成長著。于是，我拿起筆，儼然父親就在我面前，我將自己的千言萬語對(duì)他傾訴，將我對(duì)父親的愛痛快淋漓地表達(dá)了出來，將“小草”對(duì)“陽光”的感恩情懷盡情抒發(fā)了出來。

　　人說，父愛是大山，為我們撐起一片天；父愛是利劍，為我們開辟前進(jìn)的道路。然而，在我看來，父愛就是陽光。父親，用他寬闊的胸襟包容著我所有的過失；父親，用他堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄�藍(lán)天；父親，以他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性影響著我，鑄就了我堅(jiān)忍不拔的品性，塑造了我真誠善良的品格。

　　感謝父親！感恩父愛！沐浴著父愛的陽光，我永遠(yuǎn)都是幸福的。

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