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【合集】心靈美作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的心靈美作文9篇,歡迎大家分享。
心靈美作文 篇1
暑假的一天,媽媽帶我去濕地公園玩。一進(jìn)入口,就呼吸到混合著花香的新鮮空氣,讓人感到心曠神怡。公園里樹木郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴,到處盛開著五顏六色的鮮花。象小石頭一樣的廣播里還一路播放著優(yōu)美的音樂,我和媽媽仿佛走進(jìn)了美麗的童話世界。
公園里游人如織,有的在賞花,有的在戲水,還有的三五成群坐在公園專門設(shè)置的椅子上聊天,歡聲笑語不斷。我和媽媽邊走邊看,不斷贊嘆著公園建設(shè)者們的奇思妙想。突然,“砰!”的一聲,一位穿著紅色連衣裙的漂亮阿姨隨手將一個(gè)空礦泉水瓶子扔在了路上,正好掉在了我的前面。我和媽媽
都感到很突然,果皮箱就在路邊,也許她會(huì)……。但是,她卻象什么事都沒有發(fā)生一樣,從手提包里拿出一面小鏡子,邊照鏡子邊朝前邊走去。
望著遠(yuǎn)去的紅色連衣裙,媽媽默默地從地上揀起瓶子,放進(jìn)路邊的果皮箱里。
“寶貝,你覺得剛才那位阿姨美嗎?”媽媽若有所思地問道。
“我……”我有些口吃,想說不美,但她的確長(zhǎng)得很美。想說美,但好象又有些美中不足……。
“知道嗎?一個(gè)人只有心靈美,才是真的美!
我明白媽媽的意思了,點(diǎn)點(diǎn)頭,我們繼續(xù)朝前走去。轉(zhuǎn)過幾道彎,我們來到了萬源北湖。湖邊大片的'向日葵開得正旺,金黃色的花朵挨挨擠擠,匯成了金色的海洋。我和媽媽都被深深地吸引住了。突然,我看見花叢里有一個(gè)白塑料袋,我趕緊跑過去,小心翼翼地把塑料袋撿起來,扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱。這時(shí),我看見媽媽臉上露出了滿意的笑容。
心靈美作文 篇2
一天,森林里要舉行鳥兒比美大賽,各種鳥兒都來報(bào)名。
啄木鳥也來報(bào)名了。鳳凰見了,趾高氣昂地說:“看,我有美麗的尾巴,金黃的羽毛。再看看你,全身黑黑的,翅膀小小的,還想拿第一?”孔雀也傲慢地說:“我有高高的頭冠,寬大的羽毛,還能開屏。你能干什么?”啄木鳥沒理會(huì)鳳凰和孔雀。
到了比賽的那天,啄木鳥精心打扮了一番就上路了。半路上,啄木鳥遇見了一棵葉子快落光了、快枯萎的'大樹。大樹哀求道:“啄木鳥,你能幫幫我嗎?”
啄木鳥猶豫了,看看自己漂亮的衣服,心想:“如果我?guī)椭舜髽,就沒法參賽了!钡倏纯创髽,又想:“大樹有難,我應(yīng)該去幫助他!钡茸哪绝B幫完了大樹,衣服卻臟了。它渾身臟兮兮地去參賽,不好意思地走上舞臺(tái)。其他鳥兒都笑得直不起腰,認(rèn)為啄木鳥簡(jiǎn)直是來當(dāng)小丑的!
比賽結(jié)果公布了,第一名居然是啄木鳥!原來評(píng)委們打聽到了啄木鳥幫助大樹的事,他們認(rèn)為心靈美更重要,所以啄木鳥是最美的鳥兒!臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
心靈美作文 篇3
羅丹曾說過“世界上的一切事物原本都很美,若你有一顆美好的心靈,便能發(fā)現(xiàn)美的所在”。當(dāng)你將這扇心靈的窗戶打開,眼前就會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛,美不勝收的世界。
記得那時(shí)的我剛上幼兒園,馬路旁總見到一個(gè)衣衫襤褸的人,縮著肩膀,抱著雙臂,蹲在地上不停的晃動(dòng)、哆嗦,從遠(yuǎn)處望,她低著頭,就像一團(tuán)被人扔掉的垃圾,來來往往的人們看到她,就會(huì)用手捏著鼻子,繞道而行,還用雙手使勁地在臉前亂扇,將臭味盡可能的減少,當(dāng)我每次路過那兒時(shí),我也總是用嫌棄不已的目光盯著她,然后加快腳步,飛快地逃離那個(gè)是非之地。有一次在我不經(jīng)意的回頭的一瞬間,一件在我看來匪夷所思,令人驚嘆的事情發(fā)生了,一位美麗、大方的阿姨默默地走到她跟前,用細(xì)嫩的手摸了摸她亂蓬蓬如草般的頭發(fā)后,將她慢慢扶起。天哪!原來的拾荒流浪者竟然是一個(gè)小姑娘,雖然她長(zhǎng)得不是那么楚楚動(dòng)人,但依舊能算上秀氣了,她的褲子上破了好幾個(gè)洞,補(bǔ)丁也有好幾個(gè),上衣也是破舊不堪,裹在她那骨瘦如柴的身體上,顯得愈發(fā)可憐,這位好心的阿姨上下打量了一番,用手摸了摸下巴,眉頭緊緊地皺了起來,然后毫不猶豫地將這個(gè)小姑娘領(lǐng)進(jìn)了旁邊的小吃店。由于我要去上學(xué),沒有更長(zhǎng)時(shí)間地停留,但那位阿姨的形象卻深深地印在了我幼小的'心里。
時(shí)間就像飛馳的駿馬,一眨眼,我已長(zhǎng)大,但在那條馬路邊上我再也沒有那個(gè)流浪的小姐姐,想必她已經(jīng)有了好的歸宿。回想起阿姨的善良和我當(dāng)初的漠然我不禁潸然淚下,為那個(gè)曾經(jīng)自私、無理的我深感愧疚。而那位阿姨的形象在我心目中至今是至高無上,因?yàn)樗鞘篱g最善良的人,也是最美的人。
心靈美作文 篇4
有一天,轉(zhuǎn)來兩位女學(xué)生,分別叫美美和丑丑。下課后,同學(xué)們議論紛紛,都夸美美真漂亮,丑丑太難看。大家都和美美玩兒,卻把丑丑甩到了一邊。
一次上體育課,王小寶吐了,美美不但不幫他,還嘲笑他。這時(shí),丑丑走過來背起他進(jìn)了校醫(yī)室。此后,沒人再愿跟美美玩兒了,都討厭美美了。
讀完后,我多想對(duì)美美說一聲:美美你太高傲了!心靈美才算美呀!我也是越來越喜歡丑丑啦!雖然丑丑長(zhǎng)得丑但他心靈十分美呀!美美實(shí)在不該驕傲,嘲笑他人。要不誰會(huì)夸你美?誰會(huì)與你交朋友?肯定都夸丑丑美,喜歡丑丑,都和她交朋友。
我多么希望美美意識(shí)到自己錯(cuò)了,改掉壞毛病,那該多好啊!同學(xué)們,光心靈美也是不夠的,如:品德美等。要是你品德不美,別人也不愿與你合作,交朋友。就像一句名言:往往一個(gè)不經(jīng)意的`細(xì)節(jié),能反映出一個(gè)人的深層次的修養(yǎng)。
大家不愿與美美做朋友的原因從這里就可以找到。我從中悟出個(gè)道理:美不再表面,要各方面都美,才算美。
心靈美作文 篇5
別看我是三年級(jí)學(xué)生,可我去過很多場(chǎng)面的演出,唯獨(dú)有一場(chǎng)演出留在我的記憶深處-聾啞人校慶邀請(qǐng)我們?nèi)ケ硌荨?在臺(tái)上我被他們精神為之感動(dòng),生活中被他們對(duì)某一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的追求為之感動(dòng),選擇上被他們而獲得又一次重生露出幸福的淚水為之感動(dòng)。 秋高氣爽,天高云淡。我們一行人跟著老師到達(dá)了聾啞學(xué)校?吹矫@啞人對(duì)我們健全人投來了羨慕的眼光,于是,我更大步向前走,不屑一顧地朝他們看了看。 8:30演出開始,令我感到驚訝的是,他們看上去是殘廢的,可為什么跳起舞來居然是那么不同凡響呢?尤其是《美麗的花紋》的舞蹈。哥哥、姐姐們雖然沒有正 常語音,聽覺功能,但他們的.舞蹈就是那么十分的自然優(yōu)美,動(dòng)作唯妙唯俏,恰到好處。表明的主題就是在無聲的世界里,只有堅(jiān)持也能開出美麗的花兒。 想一想自己,真是不值一提,盡然有時(shí)練舞還打退堂鼓。他們背后該付出多少努力呢?正如條福上所寫,靠的就是自尊、自信、自力、自強(qiáng)的品質(zhì),讓我們這些健全 人值得學(xué)習(xí)! 雖然這只是一場(chǎng)小小的演出,但在我心里留下了深深的烙印,乃至在以后的學(xué)習(xí)上都是回味無窮。讓我感受到殘缺也是一種美,美不在于外表,心靈美才是真正的 美。
心靈美作文 篇6
朋友,你看過《丑公主》這部影片嗎?星期三,我們?nèi)タ戳诉@部影片!
劇中我最感動(dòng)的是:從前,有一位丑公主名叫艾思米拉達(dá)。她要變漂亮,因?yàn)樗谋亲映、嘴巴朝下、眼睛暗淡無光,不像天空中那閃閃發(fā)亮的星星一樣,所以國(guó)王和王后很煩惱,找了御醫(yī)和魔法師也治不好。可是,有一位善良的女傭能讓公主三個(gè)月以后變得漂亮。女傭讓自己的`女兒陪她一起走到小木屋。在小木屋里她們一起勞動(dòng),還教會(huì)公主自己照顧自己。三個(gè)月后國(guó)王接她時(shí)驚呆了,認(rèn)不出自己的女兒,因?yàn)檫@些女兒都很漂亮,而且也很能干?墒呛髞磉是認(rèn)出了自己的女兒。
通過看《丑公主》這部?jī)和瘎,使我感觸很深,現(xiàn)在我們這些“小公主、小皇帝”就像劇中的丑公主一樣,以來到這世界上就是優(yōu)越的家庭生活,還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶無微不至地照顧,有些孩子甚至覺得自己生活在大蜜罐里一般,變得傲慢自私。然而他們做事常常要依賴別人,不會(huì)自己獨(dú)立生活,遇到困難就無能為力,容易退縮和逃避,常常為失敗找借口,就像一個(gè)“丑”孩子。我們應(yīng)該像劇中后來的丑公主一樣,不怕一無所有,不怕艱難困苦,用美好的心靈,用靈巧的雙手,創(chuàng)造出屬于自己的新生活!
心靈美作文 篇7
' 一個(gè)炎熱的夏天,在一個(gè)高山上,小強(qiáng)拿著游泳圈就要去游泳,他看見兩個(gè)外國(guó)人坐在船上.女外國(guó)人托著下巴,皺起眉頭,好像有什么不開心的事,男外國(guó)人也無可奈何地?cái)傞_雙臂,很不樂觀的樣子。小強(qiáng)上前去問:“請(qǐng)問叔叔有什么事嗎?”那位男外國(guó)叔叔說:“我們的.照相機(jī)不小心掉進(jìn)水里了,可不可以想辦法幫我們撈上來啊?”小明說:“沒問題!闭f完,小明就脫掉短褲,又把游泳圈放在岸邊,然后他一頭就跳進(jìn)水里了。
小明東摸西摸,坐在船上的外國(guó)人很著急,他們怕小男孩被水淹死。結(jié)果,小強(qiáng)第一次摸到的是一個(gè)瓶子,第二次摸到的還是個(gè)瓶子,稍微休息了一下,第三次他摸到了,小強(qiáng)高舉雙手說:“找到了,找到了,我終于找到了。男外國(guó)叔叔接過相機(jī)舉著手說:“謝謝你,中國(guó)小朋友!
女外國(guó)阿姨一直鼓掌稱贊:“中國(guó)小朋友真棒,”還夸她水性好。小強(qiáng)正準(zhǔn)備要走,男外國(guó)叔叔掏出四百元錢說:“別走小朋友,給你點(diǎn)錢!毙(qiáng)滿面笑容的回答:“謝謝叔叔,不要了!闭f著穿起衣服,拿著游泳圈離開了。男外國(guó)叔叔豎起大拇指,女外國(guó)阿姨用相機(jī)一直拍照,滿意地稱贊:“中國(guó)的風(fēng)景真美啊。”男外國(guó)人說:“中國(guó)的景色美,中國(guó)孩子的心靈更美!
心靈美作文 篇8
在生活中我認(rèn)識(shí)到很多種“美”。比如“外貌美”或“行為美”等等?墒悄阌新犝f過“心靈美”么?心靈美麗的人能得到大家的贊賞,但心靈丑陋的人會(huì)被大家排斥。
在一次自習(xí)課老師因有事情遲了一點(diǎn)來,于是我們就在做老師給我們布置的作業(yè)。一會(huì)兒,同學(xué)們寫著寫著就七嘴八舌地說了起來。班長(zhǎng)見他們議論紛紛而不學(xué)習(xí)。就站了起來鄭重其事地說:“你們吵什么呢?快點(diǎn)做老師布置的'作業(yè),不許吵鬧!钡瑢W(xué)們把班長(zhǎng)的話當(dāng)成了是耳邊風(fēng)一樣,又繼續(xù)大聲喧嘩了起來。我看到了班長(zhǎng)惱羞成怒的樣子。心里產(chǎn)生了個(gè)奇怪的想法:“看她那呆呆的傻樣,不如去捉弄捉弄她好了!
我看看四周,發(fā)現(xiàn)同桌剛買的蕃茄汁放在桌上,我趕緊把番茄汁涂在了手指上,走到班長(zhǎng)面前說:“班長(zhǎng),我的手指不小心被小刀給割出血啦!”班長(zhǎng)見到此情景心急如焚,手忙腳亂地在找紙巾,可怎么找都沒有找到。她無奈之下突然把我涂上了蕃茄汁的手指含在了嘴里!鞍パ!你怎么把我的手指放在嘴里含呀!”我驚訝地說。一會(huì)兒,她臉上突然露出了奇怪的表情,對(duì)我說:“怎么你的血是酸的呀?”同學(xué)們聽見后哈哈大笑,但班長(zhǎng)卻絲毫沒有明白。見到她那傻傻地被蒙在鼓里的樣子。我抱歉地對(duì)她說:“對(duì)…對(duì)不起,其…其實(shí)這根本不是血,我也沒有被小刀割到,這其實(shí)是蕃茄汁,是我故意捉弄你的!蔽冶疽詾樗龝(huì)很生氣地痛罵我一頓,但她不僅沒有罵我,而且還微笑地面對(duì)我。毫不在意地對(duì)我說:“沒關(guān)系,同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的!敝螅疫B續(xù)地在向她道歉著,但她唯一表示的就是“微笑”。
經(jīng)過了這件事后,我知道了原來心靈美的一個(gè)人是這樣。我從心底里佩服她,贊美她,同時(shí)也為自己感到羞愧。
心靈美作文 篇9
露露的媽媽在一個(gè)比較偏僻的地方當(dāng)老師,常年不回家。而正在讀小學(xué)三年級(jí)的露露卻在光澤讀書。她每天都想念遠(yuǎn)方的母親,有時(shí)夜晚想念的就不由自主的哭了起來。就這樣不知過了多久,學(xué)校終于放假了,可憐的露露終于可以去遠(yuǎn)方看媽媽啦。
坐了幾個(gè)小時(shí)的公交車后,露露就來到了一個(gè)貧困的山區(qū)中。那里的人都非常的友好。他們很照顧露露的媽媽。人們一步一步地向露露移來。這就是一個(gè)讓人心曠神怡的地方,這里住了十幾戶人家,露露的媽媽就教這兒的孩子。山區(qū)里的每一個(gè)人都對(duì)媽媽很好。媽媽的房東是一格獨(dú)居的老奶奶,她60多歲了,手腳不太靈便,全區(qū)里的人都會(huì)幫助她,但他們也很幫助露露的媽媽。
露露心想,大家都去幫助這位老奶奶,我也要來幫忙!于是,露露來到了這位老奶奶的院子里,看有什么可以幫忙的。剛走進(jìn)院子,她就發(fā)現(xiàn)有一盆骯臟衣服還沒洗,靜靜地放在院子的一角!疤昧耍艺业绞虑樽隽!”露露開心地坐在盆邊的小凳上,挽起衣袖,彎著腰,上身前斜傾認(rèn)真地洗著盆中的`衣服。衣服在搓衣板上翻騰著,不時(shí)地濺起水花,打濕了露露的衣角。她臉上的一顆顆汗珠映著夕陽的紅色,沿著她的耳旁向下淌著。洗好后,她把衣服掛在竹桿上晾曬。干完活,她正把手放在圍裙上擦。老奶奶走到了露露面前,一把摟住她,用她那粗糙的手,輕輕地觸摸著露露的小臉蛋,說:“你真是一個(gè)好孩子!”露露也摟住老奶奶,露出了甜美的微笑。
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