英雄的作文4篇（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的英雄的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
煙雨朦朧中，終于與你相遇，多少個(gè)扣人心弦、引人深思的文學(xué)作品，多少個(gè)血淋淋的事實(shí)，都被你隱晦地寫(xiě)入了文章里。那是多么感人肺腑的文章�。∶總�(gè)字都有一個(gè)靈魂，為之嘆息。
“先生，喝杯茶吧！”佇立在窗前的你，似乎沒(méi)有聽(tīng)到，你向著雨中望去，腦海中滿(mǎn)是困惑與斗爭(zhēng)。良久，嘴邊囈語(yǔ)般吐出一句：“我不當(dāng)醫(yī)生了。”這話(huà)如同晴天霹靂般，足以震驚在場(chǎng)的任何人。“可是，先生！您當(dāng)初苦讀醫(yī)書(shū)，那么努力，終于成為了一名稱(chēng)職的醫(yī)生，被每一個(gè)病人敬佩，多少人羨慕您呢！怎么能……”話(huà)未說(shuō)完，就被你所打斷：“作為醫(yī)生，我需要治病救人。這幾年，我漸漸發(fā)現(xiàn)，中國(guó)人的病，不是醫(yī)生能夠治的！中國(guó)人所得的.病，是刻于靈魂上的！想要治他們的病，只能去醫(yī)治他們的靈魂！”說(shuō)完話(huà)，你就想出門(mén)去，我急忙側(cè)身?yè)踉陂T(mén)前：“先生，您可要想清楚，現(xiàn)如今您的收入才能讓您有這么安適的生活！更何況，您不做醫(yī)生了，又有何辦法去醫(yī)治別人呢？”思忖良久，你堅(jiān)定地說(shuō)出一句話(huà)：“寫(xiě)文章�！�
窗外，雨下的愈發(fā)大了，黃昏時(shí)分，你才回來(lái)，穿著一身濕透了的衣服。你一言不發(fā)，就開(kāi)始伏案寫(xiě)作，直到深夜，我為你熱的飯，沏的茶，一口未動(dòng)，在你急切的落筆和不時(shí)的嘆息聲中，我仿佛看到了一個(gè)正在心急如焚為病人看病的醫(yī)生，我知道中國(guó)的病少了你，一定無(wú)法痊愈。
當(dāng)我起身，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，沒(méi)有與你說(shuō)再見(jiàn)。窗外的雨，似乎漸漸小了，微弱的燈光中，你的背影竟也顯得如此高大，仿佛光明的道路在你的文章中已經(jīng)開(kāi)始鋪砌，祖國(guó)的明天一定會(huì)健康無(wú)比！
一百多年后，我手捧印刷的書(shū)籍，看著那天你寫(xiě)下的字跡，仿佛又見(jiàn)到了那時(shí)毅然決然的你！周先生，中國(guó)的明天是這么美麗的，你看到了嗎？
英雄的作文 篇2
“自古英雄出亂世”依照此言，似乎所謂的“英雄”應(yīng)該是古而有之……
對(duì)于亂世，先秦是的吧，虎豹之師，遠(yuǎn)攻近交，于是一個(gè)荊軻挺身刺秦，一柄最快的劍，一顆最恨的心，成就中國(guó)歷史上的`一個(gè)千古英雄�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”——不識(shí)時(shí)務(wù)而螳臂擋車(chē)，無(wú)異于自取滅亡!由此觀(guān)之，膾炙人口的英雄荊卿充其量亦只是個(gè)了得的“俠客”罷了……
鐵騎飛將——趙之李牧，一生英勇，可謂英雄——匈奴聞其名而膽喪，風(fēng)靡旗倒，抗衡于強(qiáng)秦而面不改色，將軍夜引弓，終使秦師棄甲而逃……然李牧的抗旨不遵卻給他扣上了個(gè)“不忠”的名號(hào)!
歷史的車(chē)輪緩緩碾動(dòng)，一時(shí)間戰(zhàn)火彌漫，群雄四起。曹孟德白手起家，破黃巾，滅袁紹，平袁術(shù)，誅呂布，敗張魯，收劉表，挾天子以令諸侯;而又“釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)”，高歌“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”——可謂“英雄”。但同時(shí)，又有這么一批人站出來(lái)，以為不屑，斥之曰“奸雄”，于是乎——京劇舞臺(tái)上，鼻子上一塊白的曹操冠帶輝煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。為人少機(jī)變，富貴怎雙全”
真正的英雄，孰是孰非“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名!”一句千古的絕響留給人們的是無(wú)盡的深思……霸王，仲卿，典韋，嵇康，叔寶，太宗，鵬舉，成吉思汗……一個(gè)又一個(gè)熟悉的身影從中晃過(guò)，接踵而至的是一次又一次的否定。
英雄的作文 篇3
男孩都想成為一個(gè)英雄，一個(gè)頂天立地的大英雄。女孩都想被英雄所救。在我的心目中有一個(gè)真正的英雄--雷鋒。
雷鋒這名字家喻戶(hù)曉，有句話(huà)說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這足以說(shuō)明雷鋒的好品質(zhì)。雷鋒從小家境平窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對(duì)老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前，一口一口的喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周?chē)娜硕紦u著頭走開(kāi)，嘴里還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續(xù)救老人。過(guò)了幾天，老人終于康復(fù)了……
看了雷鋒的動(dòng)人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務(wù)，他的'事跡將載入史冊(cè)，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠(yuǎn)紀(jì)念他。雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。雷鋒是我們的楷模，是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，我們永遠(yuǎn)紀(jì)念他!我為我的英雄--雷鋒感到驕傲!
英雄的作文 篇4
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》的主題曲，氣勢(shì)恢弘，蕩氣回腸，久久在我耳畔回響。
還記得在我上幼兒園時(shí)，媽媽就開(kāi)始為我講《三國(guó)演義》的故事。劉備、諸葛亮……一個(gè)個(gè)響亮的名字就印在了我的腦海里。上了一年級(jí)后，認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音了，媽媽給我買(mǎi)了注音版《三國(guó)演義》，《草船借箭》、《三氣周瑜》……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事令我久久難忘。十歲生日，朋友又送我一套少兒版《三國(guó)演義》，再次讀了后，我對(duì)里面的人物有更深刻的認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)，不僅讓我仿佛回到了古代的'戰(zhàn)場(chǎng)，那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，更是令我嘖嘖贊嘆。那愛(ài)民如子的劉備，知人善任的曹操，仁能善斷的孫權(quán)……無(wú)不令人佩服。其中，我最敬佩的是劉備。雖然歷史上對(duì)他褒貶不一，被人戲稱(chēng)為“大耳賊”，但是他不像呂布那樣見(jiàn)利忘義，不像曹操那樣詭計(jì)多端，不像周瑜那樣小肚雞腸……劉備為人正直，講情義。三顧茅廬時(shí)，他三上臥龍岡，盼望得到臥龍先生諸葛亮的輔佐。前兩次沒(méi)有見(jiàn)到。第三次拜訪(fǎng)時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備恭恭敬敬地在臺(tái)階下等候，足足等了兩個(gè)小時(shí)，才等到諸葛亮醒來(lái)。正是他的誠(chéng)心誠(chéng)意打動(dòng)了諸葛亮，才使他得到了賢才，讓他實(shí)現(xiàn)了與曹操、孫權(quán)三分天下的理想。再說(shuō)“徐州戰(zhàn)曹操”一戰(zhàn)，勝利后趙子龍走時(shí)，他是哭得死去活來(lái)�？梢�(jiàn)他是多么講情義啊！
“得人心者得天下”。正是因?yàn)閯涞恼\(chéng)心，劉備的仁義，才有了“桃園三結(jié)義”的千古佳話(huà)，才有了“三顧茅廬”的感人故事。將來(lái)的我，如果能成為“諸葛亮”式的人才，我也期盼能有“劉備”式的領(lǐng)導(dǎo)；如果能成為領(lǐng)導(dǎo)，我也會(huì)以劉備為榜樣，禮賢下士，尊重人才，謙虛誠(chéng)懇。
劉備，我心中永遠(yuǎn)的英雄！
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