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英雄的作文

時(shí)間:2024-11-21 11:59:37 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文(匯總8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的英雄的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

英雄的作文(匯總8篇)

英雄的作文 篇1

  有這樣一個(gè)人,他剛正不阿;有這樣一個(gè)人,他無(wú)私奉獻(xiàn);有這樣一個(gè)人,他清廉正直,他就是于謙。有一個(gè)人,在祖國(guó)瀕危之際力挽狂瀾;有一個(gè)人,在陷入絕境時(shí)奮力拼搏;有一個(gè)人,在臨死時(shí)英勇無(wú)畏,他也是于謙。

  所謂英雄,敢為人之所不為,敢當(dāng)人之所不當(dāng),于謙不就是這樣的嗎?明朝瀕危時(shí),他完全不用反對(duì)遷移,然而,他還是站了出來(lái),用自己的努力扛起了半邊天。

  在抗戰(zhàn)是,他毅然把危險(xiǎn)留給了自己,把機(jī)會(huì)留給了他人。是什么樣的人能有這樣的勇氣啊!是英雄!"粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”這是他一生的寫照。

  英雄,不是兩個(gè)字,而是一種氣概,一種精神,從古至今有多少人有“英雄”之稱呢?英雄不是超人,于謙不是超人,他們都不是萬(wàn)能的,他們和我們一樣,有害怕。徘徊,有七情六欲,可是,他們又和我們不一樣,他們的精神,他們的氣概,是我們無(wú)法相比的.。他們就像花朵,用不凋零的花朵!

  英雄!于謙!

英雄的作文 篇2

  合上書,我長(zhǎng)抒一口氣,看完了孫犁的《白洋淀紀(jì)事》,我的心中突然浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題——何為英雄?《囑咐》中離家抗日八年的水生是英雄,《采蒲臺(tái)的葦》中為掩護(hù)八路軍而犧牲的中年人也是英雄,但此時(shí)此刻,我認(rèn)為,只有《蘆花蕩》里的老人,才能恰如其分地詮釋“英雄”這個(gè)詞。

  老人六十高齡,早已是退休的年齡,卻自愿幫著八路軍在水上運(yùn)東西,那時(shí)的敵人把水路封得連只水鳥也飛不出去,但老人每天夜里在水淀里像一片葦葉自由地飄來(lái)飄去,里外交通,運(yùn)輸糧草,護(hù)送干部,干得都是大買賣的活,卻不帶一枝槍。讓我不由得佩服他的`勇氣;而且當(dāng)他過(guò)去自信輕敵讓女孩受傷后,定下心神,設(shè)下埋伏,一個(gè)人把鬼子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),為女孩子報(bào)了仇,這又讓我佩服起他的智慧了。

  老人讓我明白了,平凡的人中也有英雄,真正的英雄不需要強(qiáng)大的力量,不需要過(guò)人的智慧,只要有一顆會(huì)為他人著想的心,那就是英雄。

  在我們的身邊,不也有無(wú)數(shù)個(gè)英雄嗎?環(huán)衛(wèi)工人們?yōu)榱私值赖母蓛,不辭辛苦,頂著熱辣的夏日,冒著刺骨的寒風(fēng),勤勤懇懇地工作著,這不是英雄嗎?消防員們?yōu)榱顺鞘械陌踩,一?4小時(shí)待命,奮不顧身沖入火場(chǎng)英勇救人,這不是英雄嗎?還有那些軍人,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的安危,不惜遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),來(lái)到異地,守護(hù)著祖國(guó)的尊嚴(yán),這難道不是英雄嗎?

  八年的抗戰(zhàn)結(jié)束了,但當(dāng)年的恥辱還在,當(dāng)年的熱血還在,當(dāng)年的英雄精神還在,它們匯聚在一起,在作家的筆下,凝成了《白洋淀紀(jì)事》。

英雄的作文 篇3

  董存瑞舍身炸碉堡,他是一個(gè)英雄;林則徐為拯救民族,虎門銷煙,他是一個(gè)英雄;小雨來(lái)只身與日本鬼子斗爭(zhēng),他也是一個(gè)英雄;而我心目中的英雄,卻是我的父親。

  我的父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,在鄉(xiāng)親們的眼中,父親就是一個(gè)不折不扣的“小氣鬼”。父親總是省吃儉用,一年四季也就那么幾件衣裳。一次,鄉(xiāng)親們看見(jiàn)父親頂著炎炎烈日,從縣城走了十幾公里路回家,以為他是為了節(jié)約幾十塊錢的路費(fèi)。從此,摳王的名號(hào)叫地愈發(fā)響亮了。只有我知道,父親是將自己身上所有的錢,給了一位被偷了路費(fèi)的老伯。

  一年春天,村里的人都坐上了通往縣城的汽車,準(zhǔn)備去選購(gòu)種子;貋(lái)的途中,在買票時(shí),父親一掏衣裳口袋,里面幾張一百元的票子不翼而飛了。

  要知道,幾百元對(duì)于一個(gè)以種地為生的農(nóng)民來(lái)說(shuō),可是一個(gè)不小的數(shù)目。父親只覺(jué)得眼前一黑,看車廂里所有的人都像那個(gè)小偷。

  這時(shí),車外的站點(diǎn)上,一個(gè)女人呼喊起來(lái):"我的種子?你們誰(shuí)看到我的種子了?那可是我家里一年的種子啊!

  女人一邊掩面哭泣,一邊哽咽講,她剛才就是出去解了個(gè)手,誰(shuí)知一回來(lái),種子就不見(jiàn)了。她還說(shuō),自己一家老小全指望今年的'收成呢。乘客們也紛紛譴責(zé)那個(gè)偷種子的賊。說(shuō)他斷了窮人的活路。

  這時(shí),父親拿出自己多余的袋子,塞到女人手里,又解開(kāi)了自己的袋子,一捧一捧地往空袋子里放種子。乘客見(jiàn)此,也紛紛效仿。不一會(huì)兒,原來(lái)的袋子就變得鼓鼓的,像吃飽了飯一樣。

  父親說(shuō):"你少種點(diǎn),我也少種點(diǎn),日子總能挺過(guò)去。"女人流下了激動(dòng)的淚水。下車時(shí),父親覺(jué)得身子被人貼了一下,再摸口袋時(shí),那幾張丟了的票子又失而復(fù)得了。頓時(shí),父親覺(jué)得滿車廂的人都不是偷錢的賊。

  父親總說(shuō):"只要人幫人,世界上就沒(méi)有窮人!备赣H的話至今影響著我。他像一個(gè)英雄一樣,撐起了我心中那片蔚藍(lán)的天。

英雄的作文 篇4

  什么叫“消防”,我想不是每個(gè)人都能完全回答上來(lái),當(dāng)然也包括我自己。帶著這個(gè)疑問(wèn),我打開(kāi)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,其中的解釋為:“救火與防火”。發(fā)生火災(zāi),人們都會(huì)立刻撥打“119”電話,消防員叔叔會(huì)以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電視、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道類似事件,那場(chǎng)面真是慘不忍睹,觸目驚心。

  火大家并不陌生。人們用它來(lái)燒熟食物、取暖、照明……人類與火是不能分開(kāi)的。它可以為人類造福,但它又是一把雙刃劍,如果疏忽大意,就會(huì)給人帶來(lái)災(zāi)難。

  在這方面,我還聽(tīng)媽媽講過(guò)兩個(gè)關(guān)于消防員解救兒童和老人的感人故事。

  那是一個(gè)夏天的夜晚,我睡不著覺(jué),吵著媽媽給我講故事,媽媽沒(méi)辦法,只好講了兩個(gè)關(guān)于消防員的感人故事。

  第一個(gè)故事是消防員解救一個(gè)三四歲的小女孩,她叫陳玲玲。

  在XX年的農(nóng)歷正月初一的晚上,人們都還沉浸在春節(jié)的喜慶氛圍中。陳玲玲和她的家人正在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。突然,陳玲玲發(fā)了高燒,爸爸和媽媽出去找大夫,讓陳玲玲獨(dú)自一人在家待會(huì)兒。這時(shí),媽媽忘了關(guān)掉燒開(kāi)水的電源,陳玲玲想下床喝口水。她一走到門口,那根電線冒出了火花,引起了火。三四歲的陳玲玲被濃煙給熏暈了。對(duì)面的鄰居看見(jiàn)陳玲玲家著火了,迅速撥打了“119”。消防員叔叔立刻趕到了現(xiàn)場(chǎng)。一位鄰居焦急的對(duì)一位身穿橙色衣服的消防員說(shuō):“陳玲玲還在里面呢,”這位消防員立即沖上樓。他撞開(kāi)門沖了進(jìn)去,突然一根大柱子把他壓住了。他不顧疼痛,用手心推開(kāi)那沾著火花的柱子,把陳玲玲背在身上,沖出火場(chǎng)。陳玲玲得救啦!但這位勇敢的消防員卻離開(kāi)了我們……

  第二個(gè)故事是消防員解救一位七十九歲的'老人。

  在XX年的一個(gè)夏夜,一位老人在家的陽(yáng)臺(tái)上燒廢紙,突然一陣風(fēng)刮來(lái),火花越來(lái)越大,一會(huì)兒周圍到處都是火。鄰居見(jiàn)老人家著火了,趕忙撥打“119”電話。不到5分鐘,消防員就到了這里。幾位身穿橙色衣服的消防員從消防車上跳下,他們飛一般的爬上車頂,用高壓水槍的水管對(duì)準(zhǔn)老人的家,然后只看見(jiàn)一股強(qiáng)大的水注噴進(jìn)了老人家的客廳,幾分鐘后,濃煙消失了,紅色長(zhǎng)魔怪那長(zhǎng)長(zhǎng)帶血的舌頭被吐噬了,大火漸漸被熄滅了。老人終于得救了。

  消防員叔叔——我們心中的大英雄!

英雄的作文 篇5

  我心目中的英雄有許多,但最令我敬佩的還是我的媽媽。

  媽媽是一名醫(yī)生,媽媽對(duì)于她的工作是十分的熱愛(ài),并且十分負(fù)責(zé),我甚至都覺(jué)得在媽媽眼里,工作都比我重要。

  記得有一次媽媽帶我看電影,可是我們剛坐在演播室里,媽媽的手機(jī)鈴聲響了起來(lái),媽媽接了,媽媽在聽(tīng)的過(guò)程中還時(shí)不時(shí)“嗯”一聲,掛掉電話后,媽媽抱歉的說(shuō):“對(duì)不起,兒子,醫(yī)院剛剛打來(lái)電話說(shuō)來(lái)了一位病人,急需搶救,所以我必須以最快的'速度趕到醫(yī)院,所以你只能一個(gè)人看了,到時(shí)候我會(huì)通知你爸爸來(lái)接你的!眿寢屨f(shuō)完便走出了演播廳。幾乎在看電影的兩個(gè)小時(shí)里,我一直都是掉著眼淚的,心想,好不容易媽媽能陪我一次,卻被一個(gè)電話叫走了。

  還有一次,我和媽媽剛上床,這時(shí)媽媽電話鈴聲又響了,媽媽接通了電話后臉上又流露出焦急的神情。我就知道一定不會(huì)是什么好事。果然媽媽掛了電話后就說(shuō):“不好意思,兒子,醫(yī)院來(lái)了一位重要的病人,不及時(shí)救治的話可能會(huì)有生命危險(xiǎn)!币宦(tīng)到這我的眼睛便濕潤(rùn)了,我說(shuō):“媽媽你就不能陪陪我,不去醫(yī)院了嗎?”可媽媽卻說(shuō):“不行啊,人命關(guān)天”。說(shuō)完便頭也不回的跑出了家門,只剩下孤單的我一個(gè)人在被窩里哭泣。終于,凌晨三點(diǎn)多時(shí)媽媽終于回來(lái)了,她顯得十分疲憊,一回來(lái)躺在床上便睡著了,我感到非常的難過(guò)。

  這就是我心目中的英雄,我的媽媽,她的負(fù)責(zé)讓我終身難忘,所以我發(fā)誓長(zhǎng)大以后一定要成為像媽媽那樣優(yōu)秀的人。

英雄的作文 篇6

  哥哥是個(gè)和氣到近乎懦弱的人。

  他總是把笑容掛在臉上,對(duì)誰(shuí)都是客客氣氣的,生活的瑣事也從不與人計(jì)較,帥氣的外表使人一看便產(chǎn)生親近之意。我常常這樣調(diào)侃他:“小伙子不要太帥喲!”

  有那么一段時(shí)間,哥哥住在我家,白天忙著溫習(xí)功課,準(zhǔn)備參加應(yīng)聘考試;晚上則陪我一起“踩馬路”(我和哥哥把毫無(wú)目的的.逛街稱為“踩馬路”)。有時(shí)我們?cè)诩铱措娨,?dāng)看到電視上各種見(jiàn)義勇為的事跡時(shí),我不禁大聲慨嘆:“這些人真是英雄!”我哥聽(tīng)后不禁莞爾,他問(wèn)我:“你明白什么樣的人是英雄嗎?如果明白,就告訴我什么叫英雄!

  我微微語(yǔ)塞,但隨即我便進(jìn)行“反擊”:“反正不會(huì)是像你這樣的,英雄應(yīng)該是強(qiáng)大勇敢的,不會(huì)像你一樣弱小懦弱!备绺缏(tīng)了我的話后笑了笑,沉默不語(yǔ)。

  我之所以說(shuō)哥哥軟弱,全都是因?yàn)榍皫滋彀l(fā)生的事情,我哥在處理上太軟弱了。那天晚上,我和哥正進(jìn)行日;顒(dòng)——踩馬路。走著走著,突然看到前面有一年青女子快步走過(guò),也許是心急,也許是路滑,她一不小心摔倒在地。我看到此景并沒(méi)有多大觸動(dòng),也沒(méi)有想去幫一下她,可誰(shuí)知哥哥卻皺了皺眉頭走上前去,幫助那女子撿拾丟落的東西。當(dāng)我正詫異于哥哥的古道熱腸時(shí),那女子卻毫不領(lǐng)情地把東西一把奪去,還誤認(rèn)為我哥是趁火打劫的人,于是對(duì)我哥一頓痛斥。我在旁邊聽(tīng)不下去了,想上前進(jìn)行勸說(shuō),可看到我哥那個(gè)樣子便又喪了氣。只見(jiàn)哥哥站在那兒一聲不吭,從遠(yuǎn)處看倒真像犯錯(cuò)被人教訓(xùn)一樣!败浫酢边@個(gè)詞一下子從我的腦海涌現(xiàn)出來(lái),后來(lái)那個(gè)女子似乎是說(shuō)夠了,于是狠瞪我哥一眼就走了。

  之后不久,哥哥就去外地工作了,過(guò)了很久也沒(méi)聽(tīng)到他的消息。就在我快遺忘他之時(shí),有一天父母嘮家常時(shí)又提到了他。媽媽小聲對(duì)爸說(shuō)道:“你還記得孩子他表哥吧,前段時(shí)間他受傷住院了!”我聽(tīng)后大驚,急忙打探他的情況。“哎,他在街上見(jiàn)到有人搶包,于是上前阻止,被人打傷了,直到現(xiàn)在劫匪仍未抓獲!

  在那一瞬間,我仿佛看見(jiàn)那個(gè)帥氣到讓人有點(diǎn)嫉妒的微笑,仿佛看到他在我嘲諷他弱小之后的非凡氣度,再想想電視上見(jiàn)義勇為后的人民英雄,我才最終茅塞頓開(kāi):生活中處處有英雄,只不過(guò)他們更愿意站在幕后,將絢麗的舞臺(tái)讓與他人。那些默默無(wú)聞的而又無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,永遠(yuǎn)是我心目中的英雄。

英雄的作文 篇7

  輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干……聽(tīng)到這首歌我們會(huì)想起20xx年5月12日這個(gè)讓人悲傷的日子。在這一刻房屋倒了親人沒(méi)了家園瞬間成了廢墟到處是驚恐的呼喊,這一刻所有的目光都聚焦在一個(gè)地方所有的牽掛都心系在一個(gè)地方—汶川

  大家都知道那次特大地震中不但自己逃出來(lái)還救出兩名學(xué)生的抗震小英雄林浩吧,他是某校二年級(jí)學(xué)生。當(dāng)我看到這兒時(shí)我就想:“就他這樣一個(gè)才9歲上二年級(jí)的小學(xué)生,長(zhǎng)得又小又瘦怎么可能不但自己逃出來(lái)還救了兩名同學(xué)呢?沒(méi)自己被壓在廢墟下就很不錯(cuò)了。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。大地震發(fā)生時(shí),小林浩和其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移,可是還沒(méi)有來(lái)得及跑出,便被壓在了廢墟之下。此時(shí),小林浩帶領(lǐng)同學(xué)們唱了一首《大中國(guó)》,安慰了受到驚嚇的同學(xué),經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于成功自救,爬出了廢墟。但此時(shí),小林浩的班上還有很多同學(xué)被埋在廢墟之下,9歲的小林浩沒(méi)有像其他孩子那樣驚慌的逃離,而是憑著自己的毅力和膽量又鎮(zhèn)定的`返回了廢墟,將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來(lái),在救援過(guò)程中,小林浩的頭部和上身有很多地方都受傷了。

  他用他的行動(dòng)告訴我,再大的困難只要鎮(zhèn)定,勇敢的面對(duì)就會(huì)迎刃而解。

  我心中的英雄——九歲小學(xué)生林浩。

英雄的作文 篇8

敬愛(ài)的抗震救災(zāi)英雄:

  你們好!

  我是一位來(lái)自福建省漳州市的小學(xué)生。當(dāng)“ 5.12 ”大地震發(fā)生時(shí),全國(guó)的 13 億人都特別震驚。然而,你們卻在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū),全力以赴開(kāi)展救援工作。

  例如,來(lái)自四川的陳巖。地震發(fā)生之后,作為幸存者的他,不是急忙趕到安全地帶,而是在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū),去營(yíng)救其他被埋在地下的受災(zāi)群眾。他先來(lái)到都江堰,將一些僥幸逃出來(lái)的群眾送到安全地帶。他一趟又一趟的'往返災(zāi)區(qū),而自己卻顧不上休息。第二天,越來(lái)越多有關(guān)災(zāi)區(qū)的情況蜂擁而至,陳巖知道自己必須馬上趕到災(zāi)區(qū)。他不顧個(gè)人安危,立刻奔赴綿竹。在綿竹的一所學(xué)校,教學(xué)樓已經(jīng)倒塌得不成樣了,陳巖馬上靠唯一的挖掘工具——自己的雙手,在廢墟中挖了起來(lái)。挖著挖著,他的手已經(jīng)爛了起來(lái),而他仍不停的挖著。忽然,他聽(tīng)到廢墟中有一點(diǎn)微弱的聲音,陳巖頓時(shí)像打了一劑亢奮劑似的,更加賣力地挖了起來(lái)……在地震后的 80 個(gè)小時(shí)里,陳巖只睡了 5 個(gè)小時(shí),連續(xù)工作超過(guò) 60 小時(shí),徒手救出了 20 多名學(xué)生,成為搶救學(xué)生人數(shù)最多的志愿者。在地震過(guò)后,陳巖又忙著籌集物資。在 18 日晚上,他馬不停蹄地來(lái)到了綿竹漢旺,這次他給災(zāi)區(qū)群眾帶來(lái)的是帳篷、水、食品等急需物資。 20 日,陳巖又成立了一個(gè)組織,重點(diǎn)負(fù)責(zé)籌集及發(fā)放救災(zāi)物資,向?yàn)?zāi)區(qū)發(fā)放了大量的鹽、藥及帳篷,為災(zāi)區(qū)重建提供了極大的幫助。

  還有無(wú)數(shù)像陳巖這樣舍身救援災(zāi)區(qū)群眾的英雄,他們英勇無(wú)畏、舍身為民的英雄事跡,深深地感動(dòng)著我們。

  看過(guò)這些報(bào)道,我對(duì)你們這些抗震救災(zāi)模范先鋒的不畏生死、一心為國(guó)、舍己為人的精神表示崇高的敬意。 我一定要向你們學(xué)習(xí),一心為國(guó)、為民,練好本領(lǐng),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

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