英雄作文匯編(9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的英雄作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
早上,一個長相俊俏的小男孩剛讀完一則新聞。他也想像新聞中的那個人一樣,救起落水的人,做個人人稱贊的英雄。他就這樣想著,望望窗外的.藍天,陽光明媚,風和日麗,不錯,是個干大事的好天氣!
小男孩揣著一顆干大事的心,在街上游蕩著。看見一個嘴里叼著糖,然后哭泣的小女孩,他暗暗想到:假如這個小妹妹吃糖卡到了喉嚨,生命垂危時,我及時發(fā)現(xiàn)并把她送到了醫(yī)院,那我豈不是一個大英雄?他不禁笑出來聲,小女孩向他投去了請求幫忙的目光,卻被小男孩置若罔聞。他繼續(xù)走著,過了一會,他看見一個準備過馬路的奶奶,路上車水馬龍,川流不息,他又暗暗想到:要是老奶奶走路沒注意,一不小心被車撞倒了,我急忙打了電話給醫(yī)院,救了老奶奶一命,那我就是助人為樂的大英雄啦!他一臉壞笑的望向奶奶,只見老奶奶撇撇嘴,不滿的走開了。他走在路上,遇見一個人就想著他會遭遇不幸,然后被自己成功救下,他便理所當然的成為一個大英雄。當他正沉浸在他的想象中沾沾自喜時,卻沒注意到對面紅綠燈已經(jīng)變作了紅色。一輛汽車駛過,司機不停的朝他按喇叭,他卻不以為然。眼看著車子馬上就要撞上他,一位中年男子朝他跑去,一把撲倒他。車子急剎著停下了。中年男子將小男孩撲倒在地,才避免了這次災難。小男孩驚恐的睜大了眼睛,他想過無數(shù)個人會遭遇不幸,卻怎么也沒有想到遭遇不幸的會是自己!他再也做不成大英雄了。
小男孩從頭到尾只想過要如何做件大事,如何做個大英雄,卻怎么也沒有想到要從身邊的小事做起。或許做大英雄很難,但我們可以從點點滴滴做起,從小事做起,做一個助人為樂的小英雄。這又何嘗不可呢?
英雄作文 篇2
那些被給予掌聲的永遠是英雄,因為他們付出了更多的心酸與苦楚。那些在路邊鼓掌的永遠是路人,因為他們不想付出,甘于平庸。而我選擇做一個英雄。
做一個英雄,因為他比路邊的人活得更加偉大。人生一世,草木一秋,我們活在這一片黃土,死后也是一堆黃土,死是所有人的終點。從某種角度來說,人生不過是一場奔向死亡的旅途。那些在路邊鼓掌的人,在這趟旅途中,只有一個驚訝的表情。這是多么可惜!他們驚訝于英雄的豐功偉績,他們驚訝于英雄的可歌可泣,他們雙手拍得通紅,他們雙眼充滿贊嘆,可他們的人生毫無意義。
因為,他們都不曾看見窗外的風景,他們只是聽著別人的故事,蜷縮在角落里,渾渾噩噩,默默終老。而英雄,不滿足于眼前的風景,他們看得更遠,他們聽得更多,他們經(jīng)歷著人生的起起落落,嘗遍了生活的苦辣酸甜。在這趟列車上,他們可以驕傲地說:我來過。
做一個英雄吧!因為他有讓人仰慕的`志氣。
坐在路邊鼓掌的人,他們選擇了一條安逸的路,平平坦坦,毫無顛簸,他們就這樣順順利利地到達了天國的終點站。而英雄們選擇的大都是一條崎嶇的路,雖然顛簸,但是不枉此生。
當秦始皇駕車路過時,劉邦羨慕地說;大丈夫,當如此。當路遇大雨,被逼造反時,陳涉高舉手臂,面向戍卒喊道:王侯將相寧有種乎?英雄好像注定和這個世界不妥協(xié),不兼容。同樣是人生的壓抑,路人會選擇抱怨,而英雄會選擇吶喊。
清朝末年,內(nèi)憂外患,孫中山站出來改天換地;抗日戰(zhàn)爭,外族侵略,張學良敢于發(fā)動西安事變,喊出了停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外的口號。風云激蕩,英雄總是不甘寂寞,總是有所作為;而路人呢?他們所有的聲音只會藏在心里,也許他們也有英雄夢,但最后終究只是一個夢。
選擇做一個英雄吧!就算是為了多看看窗外的風景也好。
英雄作文 篇3
青銅的鼎鑊里氤氳著輕煙,些許彌散,他們以繁華作道場,終于逐水而逝,卻給予了時代濃墨重彩。
“今臣之頭與璧將俱碎于柱矣!笔铺祗@的一聲,大殿背后數(shù)點寒鴉飛起,劃破蒼穹的平靜。秦王與美人收起了蔑視的笑容,眾臣投以驚懼的眼色。
秦以十五城換趙之和氏璧,趙不敢不許,于是派藺相如使秦。只因他一句:“臣請完璧歸趙!币粔K美玉成就一代名臣。他將自己的英氣鋪灑得淋漓盡致,在這秦國的朝堂之上。使秦王對趙使臣行“九賓”之禮,藺相如抵住洪流,他確乎是趙之棟梁,他的一聲長嘯,化為趙國身前的城墻。高不可攀,勢不可擋,且英氣逼人。趙王平庸怯懦,趙得以存之稍久,“徒以廉頗與藺相如二人在而已!
藺相如爬上歷史前臺,大幕拉開他便再不愿退下,他要于趙做一番事業(yè),他要做中流之砥柱。他終于扶持趙之國政走過數(shù)載春秋,直至趙滅。洪流之后,時過境遷。
可他肆意揮灑,保家衛(wèi)國的精神留傳不朽;他的凜然正氣與政治才華垂于青史。
荒蕪空空,洪流束束,屹立于家國之中的擎天之柱又何只藺相如一人?“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心!敝T葛亮出茅廬,定天下,劉備的“三顧”背后滿溢著他的才情與傲氣;新野的那場大火映照他身上逼人的氣勢;而那白帝城殿中,他頰上跌落的淚,最終滋養(yǎng)了蜀地的沃土。
他有的不只是護國之心,才子之氣了。那透著堅毅的瞳仁中映出那個時代尾巴里的風骨——“鞠躬盡瘁,死而后已,”真正的“嘔心瀝血,至死方止。”他是三國所有忠臣良將之映射,后漢三國之后,兩晉相替,輔以南北朝的兵荒馬亂。久不見鼎立或統(tǒng)一之勢,久不出赤膽忠心之臣。三國之后,何處去覓孔明的身影?他應只是“零零碎碎地活于后人身上”,魏征是他的耿直忠心,文天祥是他的文采心力?酌髦,再無孔明。
有人說,所有的歷史人物都應是撲向了歷史的洪流去的,待要回首時才覺“有去而不可復返!
可有人或許根本不考慮“返或不返”,比如孔子。
如果說藺相如是趙國之能臣,諸葛孔明是后漢之風骨,那孔子就是整個古中華文化的敘寫者。“紛亂起而《春秋》作。”《春秋》成了那個時代的道德準則,“半部《論語》治天下,”《論語》是經(jīng)久不衰的.教育標桿?资ト嗽跁r代的風塵里縱橫馳騁,揚起浮塵卻不湮沒自身。他依舊忠君,忠于夢中那個閃光的周朝天子;他固有風骨,在戰(zhàn)火紛飛的歲月中著書立說。他有中華思想之內(nèi)核:不驕,不躁,不慍,不火,不偏,不倚。是為中庸。
忠君愛國,定是國家的需要,是時代對人的要求;英氣逼人,應是每個人免于泯然眾人的標準;而中庸則是中華民族綿延的原因。
藺相如,諸葛亮與孔子都將永存。藺相如存于祠,諸葛亮存于世,孔子當存于文化長河。皆不朽,此般英雄,可止于洪流。
英雄作文 篇4
暮色之中,我落寞地坐在學校里的長椅上。一陣涼颼颼的北風吹過,夾裹著一地冬天破敗的枯葉,漸行漸遠。遺漏了一片暗黃發(fā)黑的葉子,落入我的腳下。那么丑陋,那么刺眼,以至于讓我沮喪地想起了我那張88分的語文試卷。
想當時坐在考場里的那份自信,那具挺立的傲骨,一時,竟被一張答題卡所控,又像極了一尾在深海里暢游而毫無畏懼的小魚。即使無論面對的是暴風疾雨,還是暗藏險象的珊瑚礁,那一尾魚是義無反顧地向前沖著,縱有著沖鋒陷陣之志的他左突右沖,戎馬了半生,卻只換了88分。
他怎么也是個有思想的動物,良久的沉思之后,他背上了破舊的行囊,踏上了他曾經(jīng)走過的路。一路上,到處都是他的影子。往事再回首,原來他也曾經(jīng)是個英雄,只是現(xiàn)在很失敗。他注視著那些失敗的影子,發(fā)現(xiàn)他的成敗都在細節(jié)上。他真的很懊悔,十萬個為什么在他腦海中浮現(xiàn),反復地責問著。名言警句在他腦海中浮現(xiàn):千里之堤,潰于螻蟻,細節(jié)決定成敗。天空有些暗了,暗得剛剛好。他想,這樣他難過的樣子,就沒人看到。他下定決心,重拾舊山河。
他不再那么隨心所欲地橫沖直撞了,他冷靜下來,觀察每個環(huán)節(jié),每個細微的.事物。余后的戰(zhàn)場上,他會變得游刃有余。刀光劍影里,抹殺任何一個微小的細節(jié)。意氣昂然,他又變得自信起來,多了份沉著,冷靜,淡定從容。
此后,歲月就是一把殺豬刀,砍去他鋒利的棱角,磨平他所為之驕傲的浮躁。多了份堅毅,頸肩的傷疤,像勛章一樣掛在身上,記錄了他的往事,也警醒著他,走好以后的路。
此后,一位智者看到了這些。他寫道:喜歡你的自信和傲骨。最終你不會被被一張試卷所控的,如果你抓緊當下,不再給自己留下遺憾,下一次絕對能看見你的突破。
他昂起頭顱,想著自己曾經(jīng)也是一個英雄,大步向前走著。
英雄作文 篇5
每個人的心中都有英雄,有的是高大威猛,也有的是聰明機智,還有的有膽有識……。還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識的老爺爺?吹竭@里讀者們會說:"老爺爺有啥敬佩的.而且素不相識。”別急,聽我慢慢跟你說。
那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時候,突然聽到一陣撕心裂肺的喊聲:“抓小偷啊!”這是一個青年男子飛奔而去,緊接著是一位中年婦女追那個青年男子。不用問,那個青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包!群眾們看此情景也都紛紛追那個青年男子,要把他抓到公安局,讓警察來處置他。我也跟他們一樣,去追那個青年男子。
但那個青年男子簡直比劉翔還跑的快,不一會兒,跑的就遠遠的了,在一眨眼工夫,早把我們甩的遠遠的了!小偷似乎也洋洋得意,回頭向我們示*。這使得我們非常惱火,決心一定要把他抓住!
就在小偷快要進小胡同時,一位老爺爺恰好從胡同剛出來,但看見這次情景,他也明白了,也要把這個偷錢的男子抓住。于是,他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會,一下子朝老爺爺?shù)亩亲觼砹艘蝗2铧c把老爺爺打倒在地。但老爺爺用手摟住了他的腰,始終不撒手。小偷卻更加猖狂,居然用手臂打老爺爺?shù)难?匆娺@次情景,我恨不得立馬跑到他的面前,打他幾拳。讓他也知道知道厲害!但離的這么遠,唉,我也是心有余而力不足,只能看老爺爺挨打了。
但事實好像也不是那樣,老爺爺也開始反攻了,我有點不相信,年過六旬的老人居然還能和小偷搏斗,這太出乎人的意料了。我在心里為老爺爺加油!小偷看見老爺爺始終不撒手,可居然用腳踹老爺爺,但老爺爺抱住她的腿,把他撂倒在地。這是群眾們也紛紛都趕了過來,一起把小偷送到警察局!中年婦女看見錢包追了回來,想酬報剛才的老爺爺,但一轉(zhuǎn)眼,老爺爺早已消失在人群中,中年婦女感動的都快哭了出來。
同學們,這樣的人算是英雄吧!來,張開你們的雙手,為老爺爺鼓掌吧!
英雄作文 篇6
“一旦英雄也會落井,投石的人會格外勇敢,人群會格外的擁擠!
當《芳華》的主題曲緩緩響起,我仿佛看見他再一次用滄桑的眸子打量這個荒蕪的世界,然后平靜的隱沒于蕓蕓眾生之中,只留下英雄的悲歌,讓人久久難忘。
一向以幽默著稱的馮小剛塑造了這個英雄的形象。他善良,任勞任怨,對集體無私奉獻,似乎無所不能,是所有人心目中的英雄。而在與林丁丁的糾葛中被迫離開集體時,一人獨送的場景又包含著無限心酸,那是一種英雄末路的悲涼。
世上最令人惋惜的莫過于英雄末路。
而這末路的締造者往往是追逐英雄的眾人。英雄往往在眾人的贊美聲中被抬上高位,而眾生不斷用自己的標準衡量著英雄的形象。于是世界往往對壞人寬容,對英雄嚴苛。正如影片中林丁丁無法容忍一直崇拜的偶像劉峰與眾人一般,擁有七情六欲,擁有蕓蕓眾生的弱點。于是當英雄的形象幻滅時,每個人有迫不及待的踏上億腳,仿佛本該如此,才是英雄的歸屬。
當英雄稱呼的存在只是人們精神追求的航標,這樣的“英雄”本身便是脆弱的。在人們的眼里一點微小的瑕疵亦不斷地被放大,恰如維納斯的斷臂,不斷為世人所惋惜。然而殊不知,維納斯的美麗正在于殘缺的雙臂襯托出整體的美感,而英雄的偉大正在于與常人無異,默默奉獻,而得人敬佩。在影片中劉峰想要以死于戰(zhàn)場的光榮洗刷自己的`形象,這實質(zhì)是對英雄精神扭曲的追逐,偏執(zhí)的做戲是注定無法實現(xiàn)成為英雄的愿望,即便功成名就,仍無法平息自己內(nèi)心的痛苦。
后來劉峰回到了平凡的生活,在失去右手的艱難處境中拒絕優(yōu)厚的待遇,重新開始生活。在影片最后,當何小萍問起他這些年過得好不好時,劉峰只是淡淡回答:“過得好,或者不好,要看跟誰比!彼创┝颂撁,也漸漸變得成熟了,不再被英雄的標簽所負累,明白了那些東西無法用來兌換真情和幸福,而此時他變成了他自己生命中真正的的英雄。芳華已逝,面目全非,而他談笑如故。
真正的英雄便是如此。于繁華過后,看他如何成就最終的自我。庸者,抱怨生活,自甘墮落;雄者,平淡微笑,拂衣而去。
“英雄恨,古今淚,水東流。惟有漁竿明月,上瓜州!蔽曳路鹩忠淮慰匆姡届o的拂過斷臂,身后是那輛破車,亦是那易逝的芳華。而那失去的是青春的容顏,不變的是英雄的心,行己應行,愛己所愛,無愧于心,無問東西。
英雄作文 篇7
自古英雄出少年。英雄少年的事跡和精神無數(shù)次深深感動了中國。
“渠江水呀彎又長,有顆紅星放光芒。少年英雄劉文學,你是我們的好榜樣……”50年前,四川省合川縣雙江村小學少先隊員劉文學為維護集體利益,不顧個人安危,與壞人英勇搏斗,光榮犧牲,年僅14歲。半個世紀過去,歌聲依然飄揚,少年英雄劉文學的'事跡仍被廣為傳唱。
在暴風雪突然來臨之際,11歲的龍梅和9歲的玉榮用自己的體溫和生命保護了集體的300多只羊,姐姐凍掉了腳趾,妹妹凍掉了右腿,她們因此被譽為“草原英雄小姐妹”。為保護國家和人民的財產(chǎn),奮不顧身去撲滅山林大火,14歲的優(yōu)秀少年卻犧牲在熊熊燃燒的烈火中。他的名字叫賴寧。
年僅9歲的林浩,是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)小學二年級學生。汶川大地震發(fā)生的那一刻,個頭矮小的他被埋在廢墟里,頭被砸破,手被拉傷。而他卻鎮(zhèn)定自若,冒著生命危險,從教學樓里救出了兩位同學。隨后,他又以堅強的毅力步行7個多小時,和當?shù)厝罕娨黄鸪冯x到安全地帶。
英雄作文 篇8
古往今來,千秋萬代。無論是莘莘學子,還是垂暮老人,都對閱讀情有獨鐘。從兒女情長的紅樓一夢到到奇幻浪漫的西游傳說,都讓文人墨客愛不釋手。但最得我心的,還是亂世三國的英雄豪情。
在亂世中,白臉佞臣無數(shù),正因如此,紅面關(guān)公之義才尤為可貴。桃園三結(jié)義,令千古多少才子將相神往,也許從那時起關(guān)羽的赤膽忠心便在胸膛燃燒。身處曹營心在漢,多少帝王羨慕劉備得此忠良之將,縱使曹操許他高官厚祿,許他榮華富貴,關(guān)羽的心仍一片赤誠。
有一種真英雄,即使面對王權(quán)富貴也仍赤膽忠心。從古至今,天下能有幾人能如此忠心耿耿?義絕關(guān)羽心中之情,值得天下黎民學習,值得世間百姓尊敬。
在亂世中,有一位“未出茅廬已知天下三分”的臥龍先生,他便是智絕諸葛亮。諸葛亮雖手無縛雞之力,卻能使風云變幻,空城計,不畏王權(quán),鎮(zhèn)定自若;草船借箭,將計就計,料事如神。諸葛亮的美名不僅來自他的才智,更源于他的精神。揮淚斬馬謖,公私分明,忠貞不渝;先主托孤,鞠躬盡瘁,死而后已,不往赤誠。
有一種真英雄,縱使韶華不再也仍赤膽忠心。千百年來,這等聰慧才子本就寥寥,何況智絕諸葛亮不僅是軍事政治上的智者,更是為人處世的智絕,不與俗人同流合污,守住最初赤子之心。
在亂世中,政治家曹操被稱為“治世之能臣,亂世之奸雄”,他弱冠之年便從政當官,年少輕狂,有宏圖大志,即使“老驥伏櫪”,也仍“志在千里”。易中天老師曾評價道:“曹操是個可愛的'奸雄”。曹操想將關(guān)羽收入麾下,許他高官厚祿榮華富貴,關(guān)羽不從,曹操沒有強迫,只是惋惜感嘆關(guān)羽的忠心耿耿,可見奸雄也心懷柔情。
有一種真英雄,雖然從政多謀卻也滿腹柔情。三國鼎立,群雄紛爭,曹操足智多謀,能言善辯。世人說他“奸”,但我認為奸詐狡猾歸于一位政治家而言是一種優(yōu)點。
翻開書的扉頁,閱讀是在金戈鐵馬的三國中品讀英雄豪情;合上書的尾頁,閱讀是在如夢似幻的回憶中邂逅三國英杰。在書籍的海洋中,我相信三國英豪會被浪花淘洗得更清明……
英雄作文 篇9
“英雄”,一個常常現(xiàn)身在人們身邊的詞語,蘊含著許多層豐富的意思。古時候,人們把驅(qū)逐敵寇,贏得勝利的稱之為英雄,如岳飛;把一統(tǒng)中原,恢復和平的君王稱為英雄,如劉邦,嬴政;把有遠大志向的稱為英雄,如曹操,孫仲謀。時至今日,英雄的含義不再拘束于打勝仗,新的時代,我們要賦予英雄更多的內(nèi)涵。當今時代,英雄無處不在,英雄輩出,唯我中華。
時代變遷,消防戰(zhàn)士成為如今“英雄”的代言人,每一次的出生入死,每一次的前仆后繼,每一次與時間賽跑,他們用行動證明“英雄輩出,唯我中華”。最近上映的電影《烈火英雄》是占據(jù)了熱搜榜,不少網(wǎng)友紛紛發(fā)帖說看哭了,致敬消防英雄,給消防英雄點贊……電影里發(fā)生的故事是根據(jù)真實情況改編的。故事發(fā)生在遼寧大連,因為油罐廠發(fā)生火災,當?shù)爻鰟恿藥资v消防車,幾百名消防戰(zhàn)士,緊急前往事故現(xiàn)場,但是因為油罐廠到處都是石油等易燃易爆物品,消防戰(zhàn)士每一次的撲救換來的都是于事無補,火幾乎沒有被消滅,反而越來越旺盛,甚至還有消防車被燒毀。隨著時間慢慢流逝,火勢并未減弱,甚至發(fā)生惡化,消防員們不得不緊急前往油罐控制閥門并關(guān)閉它。但是不容樂觀的情況再次出現(xiàn),由于閥門緊而且溫度高,消防戰(zhàn)士帶著的手套早已被磨掉了,他們只好把手套脫掉后用自己的雙手去關(guān)緊那溫度極高的閥門。終于,經(jīng)過幾天幾夜的撲救,火總算熄滅了。水火無情,我們的“英雄”——消防戰(zhàn)士,赴湯蹈火,不畏生死,勇敢地與水火做著斗爭。每一次的出隊他們都有可能赴死,但是他們都做好了犧牲的準備,勇敢地沖進火海里,為我們的生命安全和財產(chǎn)安全保駕護航。這樣的人民英雄,難道不值得被人民所稱贊,被人民所歌頌嗎?
網(wǎng)上經(jīng)常會有一些新聞,說的是人民警察不顧危險和犯罪分子作斗爭,勇敢地執(zhí)行任務,即使自己受了傷也沒有一句抱怨,有的`甚至在執(zhí)行危險任務時英勇犧牲了。他們?yōu)榱巳嗣,為了祖國默默無聞地付出,不怕危險,不懼困難,這樣的英雄是值得我們敬佩的。
汶川大地震的抗震救災英雄,翱翔于天際的航天航空英雄……英雄輩出,英雄永遠在我們身邊,他們是當之無愧的時代楷模,是如今這個奔涌時代下的不竭力量,他們是永垂不朽的,是歷史的推動者。
作為新時代的我們,為民族偉大復興而不斷奮斗著的我們,也可以是英雄。我們應該肩負起責任,積極投身于為人民爭取美好未來的壯闊征程中去,才有能力成為閃耀在社會卻又默默無聞,無私奉獻著的英雄。
偌大中華,英雄輩出。這個時代在召喚英雄,我們需要賦予英雄更多的內(nèi)涵,也需要成為人民的英雄。英雄輩出,唯我中華!
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