英雄的作文(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的英雄的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有不少英雄：岳飛、林則徐、黃繼光……他們保家衛(wèi)國(guó)，帶給人民無(wú)數(shù)安全感。在和平的今天，也有不少英雄：救死扶傷的醫(yī)生、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、保護(hù)人們安全的警察……一次上課，我知道了火海中的英雄，為了人民的生命和財(cái)產(chǎn)，犧牲自己。他就是英勇的`消防戰(zhàn)士。
這天晚上，在奶奶家。打開電視，我心中的英雄——消防戰(zhàn)士，又一次映入我的眼簾。我不知道他的名字，只見(jiàn)他在一次爆炸中，犧牲在了火�！赐觌娨暎瑡寢尨呶疑洗�。躺在床上，我翻來(lái)覆去睡不著——在想著我怎么成為英雄。
這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：在一座大型超市，里面閃著火光。我明白那里著火了�；鹪谛苄苋紵�。消防員們沖進(jìn)了火海，想成為消防員的我，目睹著這一切，腦中閃現(xiàn)一個(gè)念頭——我也去吧�？梢环N神奇的力量拉住我，我想應(yīng)該是在家的緣故吧！看那兒！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)人，其他成員在談著他的安危，有的說(shuō)：“我們?nèi)蛶退�。”有的說(shuō)：“咱們?nèi)ゾ推渌税�！”還有的說(shuō)：“咱們?nèi)完?duì)長(zhǎng)準(zhǔn)備氧氣吧。”
這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)沖進(jìn)了火海。我好像有一雙透視眼，緊隨隊(duì)長(zhǎng)。我多么渴望成為他，隊(duì)長(zhǎng)��！他就是那么勇敢，能為別人犧牲的一個(gè)人，我多么想成為他這樣的人，或沖進(jìn)火海去，去陪陪他。就在這時(shí)，一大聲的爆炸聲引起了眾人注意，大樓的火一下子熄了，正在人們?yōu)閾?dān)心時(shí)，他疲倦地走了出來(lái)。大家一驚，頓時(shí)為他喝彩。我在心里為他喝彩，也充滿了羨慕。
正在這時(shí)，我醒了，這時(shí)一個(gè)夢(mèng)境。我急著這次夢(mèng)。但現(xiàn)在，作為一名學(xué)生，我就只能勤奮地學(xué)習(xí)。等我長(zhǎng)大了，我要做這樣的人！
英雄的作文 篇2
她扎著一個(gè)馬尾辮，喜歡穿藍(lán)色外套，黑色牛仔褲，白色運(yùn)動(dòng)鞋，她那黑色的眼珠總是咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，她就是我們班的“矮子英雄”，double高。
你們別一聽(tīng)名字就以為她很高，她不過(guò)跟我一般高，可是她的智商很高，她勝任了咱們班的物理課代表，我認(rèn)為在她身上完全可以表現(xiàn)出“濃縮就是精華”這一深刻哲理。
記得有一次，小A大發(fā)神經(jīng)，用手插在腰間，臉上帶有著一種“笑里藏刀”的表情，無(wú)論身形還是神態(tài)都像個(gè)大媽似的。他一會(huì)兒叫這個(gè)人的外號(hào)，一會(huì)兒又叫那個(gè)人的外號(hào)，可當(dāng)他叫道“矮子”的時(shí)候，我們不以為然，以為他在叫他自己呢，當(dāng)他叫到第二聲的時(shí)候，她站起來(lái)叫道：“你個(gè)子不矮嗎？你叫別人自己愧不愧啊？胖子�！边@聲胖子惹得全班哄堂大笑，那人也被問(wèn)得啞然無(wú)語(yǔ)。
還記得有一次，小A以自己胖的優(yōu)勢(shì)總愛(ài)欺負(fù)人。看，他又在欺負(fù)人了。只見(jiàn)他用自己肥胖的手?jǐn)r下小男生，這男生顯然沒(méi)他胖，要不他也不敢攔，他用自己那圓圓的頭頂著那男生的肚子往后挪動(dòng)，那人疼得都快叫媽媽了，可就在這時(shí)我們的高高挺身而出，她用自己那瘦小的身軀擋在了“受害人”的面前，用自己那瘦弱的小手猛地將小A一推，只見(jiàn)她扯破嗓子對(duì)小A大吼道：“不要欺負(fù)弱小。”這個(gè)吼聲使整座樓都‘震動(dòng)’了，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)她的氣有多大。我也不知她此時(shí)怎會(huì)有這么大的勇氣，此時(shí)她的形象頓時(shí)在我的心中升華，變得高大無(wú)比。拿破侖有句話說(shuō)得好：不想當(dāng)將軍的`士兵不是好士兵。而她將其改為了：不想當(dāng)英雄的孩子不是好孩子。然而這就順理成章地成為了她的名言，她的口頭禪，時(shí)時(shí)刻刻將它掛在嘴邊。
綽號(hào)是多面性的，有的可愛(ài)，有的丑陋，但無(wú)論好與壞，我們都應(yīng)該尊重別人，不應(yīng)該幫別人取綽號(hào)，不要因此讓別人厭惡你。
現(xiàn)在“矮子英雄”在我們班廣為流傳，歡迎你有空來(lái)我們班做客，聽(tīng)聽(tīng)我給你講一個(gè)又一個(gè)有趣綽號(hào)的故事。
英雄的作文 篇3
在我的心目中，最美麗的人不僅僅是外表，而是心地善良、內(nèi)心純潔、不怕臟、不怕累的人。他們就是我心目中的英雄——清潔工。
早上四五點(diǎn)的時(shí)候，正當(dāng)我們還在被窩里睡懶覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)外面有“沙沙”地掃地聲，清潔工們卻開始一天的工作。
夏天烈日炎炎，太陽(yáng)像火球似的烤著大地，小狗躲到陰涼的地方，伸出來(lái)舌頭喘著氣，人們熱得滿頭大汗，也找地方去乘涼，而清潔工還在太陽(yáng)底下掃地，身上的汗水，像潑上去的水一樣。記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我去河濱公園玩，玩了一會(huì)兒，感到口渴。于是，我去超市里買了一個(gè)冰糕吃，把垃圾袋隨手丟到了地上。這時(shí)后面走來(lái)一個(gè)清潔工，二話沒(méi)說(shuō)，彎下腰就把垃圾撿了起來(lái)。頓時(shí)，我感覺(jué)非常的羞愧，心想：原來(lái)清潔工這么的辛苦，唉！我真不應(yīng)該把垃圾丟在地上，我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病。
秋天落葉紛飛，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹上的黃葉紛紛落了下來(lái)。為了城市的`整潔，為了人們的健康，清潔工不停地掃了一遍又一遍的，我看著清潔工們遠(yuǎn)去的背影，敬佩的心情油然而生。
冬天寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨，地上像鋪上了一層厚厚的地毯，可是清潔工們依然堅(jiān)持工作，只見(jiàn)他們拿著鏟子，用力的清理道路上的雪積雪，雖然是冬天，但是他們卻累得滿頭大汗、氣喘吁吁，仍然繼續(xù)工作。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們攜起手來(lái)，維護(hù)城市衛(wèi)生，共同努力，讓我心目中的英雄——清潔工，能多一點(diǎn)時(shí)間休息休息。
英雄的作文 篇4
唯有初心不改，方配英雄二字。
——題記
滾滾烏江水，經(jīng)歷千年風(fēng)雨，現(xiàn)今依稀可嗅見(jiàn)那腥風(fēng)血雨，兵戈相見(jiàn)。堂堂西楚霸王，七尺男兒，卻不想未敵劉邦，無(wú)奈嘆得一聲“奈若何”的憂傷。
但其初心不改，兵敗不歸鄉(xiāng)，雖未成功，卻更多被人稱贊。反倒是勝者劉邦，智謀取勝，不及霸王人氣高昂。連那聲“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”都言“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。
一介書生，只借一襲青衫，卻在月下朦朧處吟唱那千古佳句“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，年少不更事，已是“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。
自信昂揚(yáng)，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，感慨無(wú)限，“世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”。坎坷仕途，磨不滅意志，攜幾分劍氣，帶一股豪情。伴一桿妙筆生花，無(wú)視爾虞我詐，道貌岸然。
轉(zhuǎn)身前面色黯然，轉(zhuǎn)身后又不再“說(shuō)奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，�？h清一”，不再“萬(wàn)里橫戈探虎穴，三杯拔劍舞龍泉”。走向江湖，扶長(zhǎng)劍，一揚(yáng)眉，脫吾帽，向君笑，為君吟。
太白啊，你可知，你對(duì)青山的凝望，灑墨的快意、淋漓，陶然共忘記的飄逸，都只能讓后人一遍遍翻著你寫的.詩(shī)，你寫的史。
跨過(guò)千年的月光，皎潔如水，寫著你的初心無(wú)悔，灑脫豪放。
雖書生一介，可國(guó)士無(wú)雙，唯不改初心，方當(dāng)英雄二字。
英雄的作文 篇5
放假了，媽媽帶我去餐廳吃飯，正吃得起勁，忽然，一個(gè)乞丐走了進(jìn)來(lái)。他衣衫襤褸，亂蓬蓬的頭發(fā)，臉上灰不溜秋，整個(gè)人如同從煤炭中爬出來(lái)的，他的鞋子破了好幾個(gè)洞，襪子都破了，衣服破破爛爛的，他走到了角落的位置坐下。
這時(shí)，店長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，用手拉著乞丐的衣服，就趕他走：“去去去！我們這個(gè)高級(jí)餐廳可不歡迎你，還不快走！能滾多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)！”店長(zhǎng)憤怒地盯著乞丐，使勁拽他，想把他拉出去。乞丐結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我只是……是想……想吃……點(diǎn)兒東西……西，我……我我能不……能不走，我想……想買……買買點(diǎn)點(diǎn)東……東西吃，我……我我已經(jīng)……經(jīng)……”可沒(méi)等乞丐說(shuō)完，店長(zhǎng)就把他拉到了店外，把門關(guān)上了。
這時(shí)，一個(gè)外國(guó)人看不下去了，大聲叫道：“你不可以這么做！讓他和我同桌，我來(lái)和他一起吃！再來(lái)一份意面，讓他進(jìn)來(lái)，我來(lái)付錢�！崩贤庵钢更c(diǎn)點(diǎn)地把意見(jiàn)告訴店長(zhǎng)，周圍的顧客也紛紛表示抗議：“對(duì)，讓他進(jìn)來(lái)。”“讓他進(jìn)來(lái)，我來(lái)付錢�！薄白屗M(jìn)來(lái)，不然，我投訴你。”“讓他進(jìn)來(lái)，我付雙倍�！�
這時(shí)，老外已經(jīng)把乞丐牽了進(jìn)來(lái)，請(qǐng)他吃東西。
人們很歡迎乞丐，一下一個(gè)包子送過(guò)來(lái)，一下一張50元鈔票扔了過(guò)來(lái)。一會(huì)兒，一盤牛排端了上來(lái)，乞丐高興壞了，狼吞虎咽，真的.是很久沒(méi)有吃東西了。乞丐吃完了東西，老外告訴他去找工作，用自己的努力贏得別人的尊重。
看到這一幕，我心里很感動(dòng)，這些勇敢的人，都是我心中的英雄！都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
英雄的作文 篇6
我家有一個(gè)偉大的英雄。雖然他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)有發(fā)明過(guò)任何東西，但是他知識(shí)淵博，謙虛，渴望學(xué)習(xí)，并且充滿了興趣。在我心中，他是一個(gè)真正的英雄。他是我的祖父。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我一直認(rèn)為爺爺什么都知道，什么都可以做。當(dāng)我在上半年的時(shí)候，我的祖父是學(xué)校的校長(zhǎng)。那時(shí)，我認(rèn)為我的祖父很好，我很幸運(yùn)。每天晚上，我爺爺都會(huì)在小黑課上問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)我會(huì)假裝不想寫這個(gè)問(wèn)題，并對(duì)我的祖父說(shuō)，“這太簡(jiǎn)單了。不要這樣做！”爺爺突然大笑起來(lái)，然后他大聲地對(duì)自己說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題。我假裝不在乎，但實(shí)際上我在仔細(xì)聽(tīng)。這樣，我學(xué)到了知識(shí)，保住了自己的'臉。我也覺(jué)得很有趣。這真是教育和娛樂(lè)的結(jié)合。一切都很美。奶奶對(duì)我說(shuō)：“我希望你能像你爺爺一樣成為一名老師。”我撅起嘴說(shuō)，“我沒(méi)有！將來(lái)我會(huì)成為老師的老師，以后我會(huì)讓爺爺來(lái)做這些問(wèn)題�！蔽业淖娓感χ鴮�(duì)我說(shuō)，“好吧，你說(shuō)的。不要食言�！碑�(dāng)時(shí)我，童語(yǔ)無(wú)忌。
現(xiàn)在，我在初中，我爺爺已經(jīng)退休了。他不喜歡大多數(shù)老年人安于現(xiàn)狀，但由于害怕外出，他順應(yīng)了時(shí)代潮流。當(dāng)我在五六年級(jí)的時(shí)候，爺爺讓我教他怎么玩電腦。后來(lái)，當(dāng)我不在家的時(shí)候，他和奶奶在網(wǎng)上玩游戲和聊天就方便多了。今天，爺爺像許多年輕人一樣玩智能手機(jī)，并且已經(jīng)掌握了微信。無(wú)論是發(fā)紅包、搶紅包、刷朋友圈還是在網(wǎng)上和家人聊天，他都非常得心應(yīng)手。我的祖父母每天早上都會(huì)在微信的公共號(hào)碼上聽(tīng)一首歌，并且仍然關(guān)注著我們的原創(chuàng)作品，享受著現(xiàn)代高科技帶來(lái)的便利和樂(lè)趣。
爺爺可以說(shuō)他沒(méi)有脾氣。他很少生別人的氣，當(dāng)他生氣時(shí)，他能控制自己說(shuō)服別人。這確實(shí)值得稱贊。當(dāng)我哭的時(shí)候，他生氣地對(duì)我說(shuō)，“為什么哭？哭能解決問(wèn)題嗎？這孩子幾歲了？”所以我的哭聲越來(lái)越小，很快我就不哭了。
爺爺是我的第一位老師，我的一個(gè)開明的“學(xué)生”，我成長(zhǎng)的好伙伴，我學(xué)習(xí)的榜樣。這也是他如此受歡迎的原因。他在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)偉大的英雄。
英雄的作文 篇7
自古以來(lái)，成功與失敗同在。成功者面對(duì)鮮花和贊揚(yáng)，失敗者面對(duì)冷眼和嘲諷。失敗者往往要承受更大的壓力，而做一個(gè)不服輸?shù)氖≌吒y。所以，我崇拜失敗的英雄。
自古以來(lái)，成功與失敗同在。成功者面對(duì)鮮花和贊揚(yáng)，失敗者面對(duì)冷眼和嘲諷。失敗者往往要承受更大的壓力，而做一個(gè)不服輸?shù)氖≌吒y。所以，我崇拜失敗的英雄。
我崇拜那些身處逆境面對(duì)冷嘲熱諷，甚至奇恥大辱，仍不示弱，雖歷盡磨難，最后成為英雄的成功者。春秋時(shí)期，越王勾踐被吳王夫差打敗，身為人奴，飽受屈辱，但他沒(méi)有消沉，而是忍重負(fù)，臥薪嘗膽，伺機(jī)反擊，終于戰(zhàn)勝夫差，成為稱霸東南的霸王。眼前的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，失敗孕育了成功。諾貝爾試制炸藥，家人被炸死，自己被炸殘廢，可算是失敗到悲慘境地。但是他最后還是制造出了新式炸藥。他的成功推進(jìn)了人類進(jìn)步，也說(shuō)明了失敗不是永遠(yuǎn)的，成功往往來(lái)自無(wú)數(shù)次的失敗。
輸球不輸志，正是我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員的寫照。在舉世矚目的世乒賽上，我國(guó)男隊(duì)重新捧回闊別六年的斯韋斯林杯，這驚人的.成績(jī)離不開他們超強(qiáng)的訓(xùn)練，更離不開他們那種不甘失敗，不向強(qiáng)者低頭的精神。
……
我崇拜失敗的英雄，因?yàn)樗麄兪钦嬲挠⑿邸?/p>
英雄的作文 篇8
說(shuō)到英雄，什么才是真正的英雄？作出驚天動(dòng)的事的人是英雄；為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄；在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄……而我心目中的英雄卻是在汶川大地震中救了兩個(gè)人的9歲小英雄林浩。
5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個(gè)城鎮(zhèn)發(fā)生了8級(jí)大地震。那時(shí)，地震突然的來(lái)臨了，所有的人都不知之所錯(cuò)，拼命地向外跑。與此同時(shí)，映秀鎮(zhèn)某小學(xué)某班的'9歲小班長(zhǎng)_—林浩，一邊自己向外跑，一邊拉著同學(xué)向外跑，等他從學(xué)校里逃出來(lái)后，他本來(lái)可以躲到安全的地方，可是他還看見(jiàn)有的同學(xué)沒(méi)出來(lái)，便又急忙跑進(jìn)廢墟里邊救人，可他剛拉著一個(gè)女同學(xué)準(zhǔn)備往外跑時(shí)，教學(xué)樓塌了，但林浩并不害怕，為了不讓女同學(xué)慌張，他還讓同學(xué)和他一起唱歌。終于林浩被救出來(lái)了，它還英勇地救了兩個(gè)同學(xué)！
當(dāng)大家問(wèn)林浩為什么要救人時(shí)，他的話讓大家吃驚_“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”就因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)！這個(gè)虎頭虎腦的小學(xué)生的內(nèi)心是多么純潔。“沒(méi)有了同學(xué)，那要班長(zhǎng)有什么用呢？”這是發(fā)自林浩內(nèi)心的話語(yǔ)……
小英雄林浩的故事不知感動(dòng)了多少人，奧運(yùn)會(huì)，林浩還和姚明一起參加了開幕式！他才是我們心目中真正的英雄！
英雄的作文 篇9
今天，我們整裝待發(fā)，前進(jìn)的目的地是——烈士陵園。清明節(jié)到了，當(dāng)人們紛紛買好紙錢為自己逝去的去掃墓，但卻很少有人想過(guò)，去給烈士掃墓。當(dāng)我們?cè)诩依锍灾鴸|西，看著電視，活在這和平的世界上，難道沒(méi)有人想過(guò)，去給這些烈士掃墓嗎？如今的和平可是他們大家拋頭顱、灑熱血、上刀山、下火海用性命拼來(lái)的。今天，我們就去給烈士們掃墓。
到了學(xué)校，我們就該上車了。路上，車?yán)飮\嘰喳喳，有的同學(xué)在想象烈士陵園在哪、烈士陵園是什么樣子、烈士們?cè)谀抢铽I(xiàn)出自己寶貴的生命……不久，烈士陵園到了，我們懷著激動(dòng)的心情，進(jìn)了烈士陵園。到了院內(nèi)，我看見(jiàn)還有個(gè)秦皇臺(tái)中心小學(xué)的學(xué)生們。開始講話了，來(lái)了個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，因上來(lái)就道歉，說(shuō)來(lái)晚了。接著就有我們學(xué)校和秦皇臺(tái)中心小學(xué)出學(xué)生演講，再三鞠躬。最后一項(xiàng)，就是參觀烈士陵園了。我發(fā)現(xiàn)，以前取的名字都很簡(jiǎn)單，還有一些無(wú)名烈士。無(wú)名烈士才是真正的英雄，他們獻(xiàn)出了自己寶貴的'生命，卻連名字都沒(méi)留下，讓人們似乎忘記了他們，死得多么無(wú)聲，死得多么有價(jià)值。雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的心中卻留下一個(gè)淡淡的憂傷，這些烈士的親人能接受嗎？他們應(yīng)該驕傲，因?yàn)樗麄兪菫閲?guó)之亡，為了如今的發(fā)展與希望！
回來(lái)的路上我在想，我們只有好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)，才是對(duì)這些烈士最好的報(bào)答。
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