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英雄作文

時(shí)間:2024-08-25 11:11:42 寫人的作文 我要投稿

【優(yōu)】實(shí)用的英雄作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的英雄作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)】實(shí)用的英雄作文

英雄作文 篇1

  暮色之中,我落寞地坐在學(xué)校里的長(zhǎng)椅上。一陣涼颼颼的北風(fēng)吹過,夾裹著一地冬天破敗的枯葉,漸行漸遠(yuǎn)。遺漏了一片暗黃發(fā)黑的葉子,落入我的腳下。那么丑陋,那么刺眼,以至于讓我沮喪地想起了我那張88分的語文試卷。

  想當(dāng)時(shí)坐在考場(chǎng)里的那份自信,那具挺立的傲骨,一時(shí),竟被一張答題卡所控,又像極了一尾在深海里暢游而毫無畏懼的小魚。即使無論面對(duì)的是暴風(fēng)疾雨,還是暗藏險(xiǎn)象的珊瑚礁,那一尾魚是義無反顧地向前沖著,縱有著沖鋒陷陣之志的他左突右沖,戎馬了半生,卻只換了88分。

  他怎么也是個(gè)有思想的動(dòng)物,良久的.沉思之后,他背上了破舊的行囊,踏上了他曾經(jīng)走過的路。一路上,到處都是他的影子。往事再回首,原來他也曾經(jīng)是個(gè)英雄,只是現(xiàn)在很失敗。他注視著那些失敗的影子,發(fā)現(xiàn)他的成敗都在細(xì)節(jié)上。他真的很懊悔,十萬個(gè)為什么在他腦海中浮現(xiàn),反復(fù)地責(zé)問著。名言警句在他腦海中浮現(xiàn):千里之堤,潰于螻蟻,細(xì)節(jié)決定成敗。天空有些暗了,暗得剛剛好。他想,這樣他難過的樣子,就沒人看到。他下定決心,重拾舊山河。

  他不再那么隨心所欲地橫沖直撞了,他冷靜下來,觀察每個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)細(xì)微的事物。余后的戰(zhàn)場(chǎng)上,他會(huì)變得游刃有余。刀光劍影里,抹殺任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。意氣昂然,他又變得自信起來,多了份沉著,冷靜,淡定從容。

  此后,歲月就是一把殺豬刀,砍去他鋒利的棱角,磨平他所為之驕傲的浮躁。多了份堅(jiān)毅,頸肩的傷疤,像勛章一樣掛在身上,記錄了他的往事,也警醒著他,走好以后的路。

  此后,一位智者看到了這些。他寫道:喜歡你的自信和傲骨。最終你不會(huì)被被一張?jiān)嚲硭氐,如果你抓緊當(dāng)下,不再給自己留下遺憾,下一次絕對(duì)能看見你的突破。

  他昂起頭顱,想著自己曾經(jīng)也是一個(gè)英雄,大步向前走著。

英雄作文 篇2

  10月3日,我和媽媽、表妹去英雄山文化市場(chǎng)。節(jié)日的市場(chǎng)豐富多彩,人山人海,大家懷著休閑的心情好好放松一下。

  走進(jìn)市場(chǎng),兩邊擺滿了買熱帶魚、小松鼠、小鳥的,我和表妹在熱帶魚的攤子前仔細(xì)的挑選,我們精心挑選了幾條五顏六色孔雀魚。再往里走,看到許多賣花草和古玩的,媽媽非常喜愛古玩,并且還有一定的'鑒賞能力呢,我們?cè)谝婚g賣水晶的攤鋪前挑選中意的物品,攤主是一位五十多歲的老伯伯,他給我們耐心地介紹產(chǎn)品,最后媽媽給我和表妹每人買了一串紫色的水晶手鏈,非常漂亮,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。

  “孩子們,前面就是的圖書市場(chǎng)了,我們快去看看吧”,媽媽招呼我們。來到我們最喜歡的圖書市場(chǎng),看到有很多小朋友在書架前仔細(xì)地閱讀和挑選自己喜歡的圖書,那專注的神情,仿佛忘記了時(shí)間的存在!拔乙I小學(xué)生作文大全”,“我要買課外讀物”……,我和表妹爭(zhēng)論了起來,媽媽說:“你們自己挑選吧”。我認(rèn)真買了兩本我最心愛的書籍,一本是《小學(xué)生精品作文選》、另一本是《我愛寫作文》,我要在寫好作文方面努力的下功夫,爭(zhēng)取好成績(jī)。

  傍晚的時(shí)候,我們戀戀不舍地離開了英雄山文化市場(chǎng),這個(gè)假期非常有意義。

英雄作文 篇3

  1949年10月1日,是新中國(guó)成立的日子。那時(shí)舉國(guó)歡慶,張燈結(jié)彩。到處洋溢著歡樂的氣氛,到處傳播著“我們勝利了!”的話語。

  如今我們過著和平的日子,過著幸福的日子。我們?cè)诿髁恋臒艄獾紫聦W(xué)習(xí);在寬大的操場(chǎng)上自由自在地奔跑;住著高大的樓房……但是我們哪會(huì)知道如今的生活是多么來之不易!這都是那些革命英雄用鮮血換取而來的!

  4月2日,我參觀了革命烈士紀(jì)念館,當(dāng)我看到里面的十大酷刑,我不禁毛骨悚然。可當(dāng)我想到那些革命戰(zhàn)士有些都體驗(yàn)過,我又不禁對(duì)他們從心底里敬佩。

  在哪里,還有一些甘愿為革命而死,甘愿為今后的'孩子能過上幸福的日子的這個(gè)夢(mèng)想而死的革命烈士。例如葉挺將軍,他雖然被敵人關(guān)在牢房,但是他仍然“橫眉冷對(duì)千夫指。”他曾說過一句話:頭可斷,血可流,志不可屈!就算死,他也不會(huì)做中國(guó)的叛徒。

  如果沒有那些甘愿為人民犧牲的革命烈士;如果沒有他們驚人的毅力;如果沒有他們的犧牲。我們又怎會(huì)過上這幸福安康的生活呢?所以那些英雄我們不會(huì)忘記,也不會(huì)忘記!

英雄作文 篇4

  漫畫中的一個(gè)同學(xué)退步到98分,得到的是巴掌。另一個(gè)同學(xué)進(jìn)步到61分,得到的卻是獎(jiǎng)勵(lì)。由這種進(jìn)步與否來衡量學(xué)生是否優(yōu)秀未免太過絕對(duì)了。同樣是學(xué)生,卻因成績(jī)進(jìn)退與否而受到了兩種截然相反的待遇。

  僅 從一方面就判定一個(gè)人是好是壞太過片面了。家長(zhǎng)只憑成績(jī)單來檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,真實(shí)情況往往卻被蒙蔽。一個(gè)學(xué)生在學(xué)校所做的努力,絕對(duì)不是僅憑一張成績(jī) 單就能反映的,成績(jī)只是表面,只是學(xué)生在這場(chǎng)考試中的表現(xiàn)。難道進(jìn)步就是開竅而退步就是不努力嗎?其實(shí)不然,任何一次考試都有可能失誤,學(xué)生的價(jià)值也不應(yīng) 該從這里評(píng)判。

  人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑是多樣的,并不是每一個(gè)人都只有在成績(jī)方面有所建樹才是真正的偉人。像那四面楚歌的'項(xiàng)羽,在巨鹿之戰(zhàn)中一舉擊潰了秦軍的最后力量,為抗秦的最大功臣,使秦國(guó)再無反擊之力,雖然最后敗軍,天下被劉邦統(tǒng)一,但他的偉大仍被后人所歌頌。

  我們?cè)u(píng)判一個(gè)人,不應(yīng)只從表面的成績(jī)主觀判斷,而應(yīng)全面分析,要從各個(gè)方面去衡量,只因成績(jī)的退步與否來判斷他是否為英雄,未免太不公平,太不科學(xué),也太過絕對(duì)了。

英雄作文 篇5

  隨著夜空中最后一絲禮花余暉的黯淡,時(shí)隔許久的奧運(yùn)拉開序幕。

  有別于昔日,身旁的奧林匹克的激情已消失匿跡或蕩然無存,取而代之的是對(duì)運(yùn)動(dòng)員個(gè)人生活關(guān)注度的上升與八卦討論。

  對(duì)于奧林匹克的最高目標(biāo)是更高更快更強(qiáng)的公理人們是沒有異議的。而有人便以此作為責(zé)備運(yùn)動(dòng)員的差績(jī)、失誤,這固然是不對(duì)的。但今年不少人將成績(jī)置之身外不談而鐘情于顏值與感情生活,這也是著實(shí)不符合奧林匹克精神內(nèi)涵的。

  所以今年的金牌便顯得異常矛盾,兩個(gè)觀的碰撞使它像枚銅幣躺在許愿池里,靜靜嘆息。

  把金牌切了吧,它所不能言說的痛讓我們自己去尋吧!

  一刀下來,它滴出了鮮紅的血與淚,這是每一位運(yùn)動(dòng)員“十年寒窗”的辛苦與拼搏,是只為在世人面前展現(xiàn)自己而默默忍受的痛與難。我們可以不肯定他們互與頂尖選手之間比較的成績(jī),但我們不能否定他們所付出的努力,他們將光輝的表面用于追求人生的巔峰,卻將傷痕累累的自己留于老后的自己。無論一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是否取得佳績(jī),給以應(yīng)有的尊重是我們每個(gè)人的義務(wù),是道德噴泉應(yīng)達(dá)到的`高度。

  止完血后切除病根,那病根五彩斑斕,里面有各類媒體的報(bào)道,有吹噓的,有諷刺的,有為國(guó)民洗腦的,也有為失敗運(yùn)動(dòng)員辯解的。這病根便是社會(huì)輿論。它隨著時(shí)代的法陣和通信工具的進(jìn)步悄然滲透進(jìn)各個(gè)角落,從原先的報(bào)道到報(bào)導(dǎo),再到現(xiàn)在影響著我們對(duì)于客觀事物的世界觀與方法論。這屆奧運(yùn),敗者本應(yīng)為敗者,卻變了成王;勝者著實(shí)是勝者,卻成了敗寇。我們不應(yīng)被所謂的民族愛國(guó)主義思想所充斥大腦,而是堅(jiān)定不移地以馬克思唯物辯證觀分析事物本質(zhì),客觀真實(shí)地看待事物。

  切除完后縫針,那軟趴趴的身板讓我不相信這是一塊金牌。是的,我們需要民族的傲氣,是輸了能認(rèn)卻不服的驕傲,是贏了自知卻不爽的性情。我們要一種氣節(jié),一種讓我們聽力在獎(jiǎng)牌榜甚至于世界之巔的豪邁氣概。

  金牌,它并不是純金的,參雜了百分之九十左右的銀。不是它本身的珍稀,而是奧林匹克的精神與人們對(duì)和平與人類極限的期待與渴望讓它顯得彌足珍貴。

英雄作文 篇6

  我一直堅(jiān)信,時(shí)勢(shì)造英雄。其實(shí)無論是英雄、梟雄還是狗熊,都是因?yàn)榄h(huán)境恰好適合他們發(fā)展,是時(shí)勢(shì)給了他們機(jī)遇,凸現(xiàn)出他們各自分明的棱角。

  如果秦始皇生活在西周鼎盛時(shí)期,縱使他有再大的本事、再高的謀略,也不可能鑄造大秦帝國(guó)的輝煌;充其量就是讓秦國(guó)發(fā)展得更好些,在國(guó)內(nèi)深受百姓愛戴罷了。如果秦始皇處在漢武帝剛剛登基的那個(gè)國(guó)力強(qiáng)盛的時(shí)代,即使修建長(zhǎng)城也不會(huì)落下千古罵名,只會(huì)受到百姓的無限景仰和膜拜。我以為在秦始皇身上,可謂瑕不掩瑜。試問:哪個(gè)皇帝高居廟堂不大興土木?不修長(zhǎng)城,那些六國(guó)的士兵又怎么處置?放他們回去讓六國(guó)死灰復(fù)燃么?秦始皇的貢獻(xiàn)本不該被后人以一兩點(diǎn)過失而掩蓋。

  一直被后人詬罵的吳三桂,我倒覺得他是個(gè)聰明人。能帶兵鎮(zhèn)守山海關(guān)這樣的邊關(guān)要塞,肯定是有不小的能耐的。他若是跟著開國(guó)皇帝征戰(zhàn)天下,也許會(huì)是個(gè)功勛卓著的開國(guó)元?jiǎng)祝上钤诿髂。關(guān)外的清軍一日日壯大,入關(guān)只是時(shí)間上的問題。就算他吳三桂能夠抵御清軍,他又怎么能保證后方的那些“領(lǐng)導(dǎo)”不會(huì)畏懼他功高震主,以致重蹈袁崇煥的覆轍?開關(guān)門固然是叛國(guó),但就憑他獨(dú)當(dāng)一面,又如何挽救得了已經(jīng)腐爛到極點(diǎn)的大明王朝?他用自己的“一世罵名”和“遺臭萬年”,換回了無數(shù)士兵的生命,避免了天下多少家庭家破人亡!時(shí)勢(shì),硬是把英雄變成了狗熊。

  自古以來,多少人哀嘆自己生不逢時(shí)——和平年代,武人哀嘆英雄無用武之地;戰(zhàn)亂年代,學(xué)者哀嘆空有滿腹才華無處顯露。杜甫若早生一二百年,世上也許就少了一位偉大的.詩人;賈誼若早生幾十年,世上也許就多了一位偉大的政治家……時(shí)勢(shì)這種東西,可遇而不可求,但你可以利用時(shí)勢(shì)展現(xiàn)自己?jiǎn)我换蚨嘣牟拍堋獑栴}是你必須有這樣的潛質(zhì)。就像岳飛和辛棄疾這兩位原本都是文武雙全的人:岳飛文才不凡,可惜后人只記得他的武功;辛棄疾武功卓著,可惜后人只記得他的文才——時(shí)勢(shì)使然耳。

  時(shí)勢(shì)造英雄。人是社會(huì)的產(chǎn)物,受社會(huì)環(huán)境的制約,沒有人能輕易地以一己之力改變世界。許多所謂的領(lǐng)袖人物,不過是在時(shí)代大潮中應(yīng)運(yùn)而生的。比如愛因斯坦,在他的相對(duì)論誕生的前夜,關(guān)于這方面的理論基礎(chǔ)已經(jīng)完備,只是還沒有人把它總結(jié)概括而已。這樣的領(lǐng)袖,到底是自身才能多一點(diǎn),還是時(shí)勢(shì)的造就多一點(diǎn)?實(shí)在難說。如果愛因斯坦生活在牛頓那個(gè)時(shí)代,他還能提出相對(duì)論嗎?

  我們不能隨心所欲地改變世界,但是我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^努力,成為時(shí)代造就的那個(gè)英雄。

英雄作文 篇7

  又看了一遍劉翔的比賽,再次看見了他摔倒的一幕,說實(shí)話,真的很痛心。

  登上百度貼吧,又看到了許多黑劉翔的貼,不禁在想,現(xiàn)在是怎么了,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的.失敗竟然會(huì)有那么多的非議,那么多的質(zhì)疑,那么多的猜測(cè),更有甚者將失敗與利益聯(lián)系在一起,真的是怎么了?

  劉翔曾是我們亞洲、我們中國(guó)的驕傲,因?yàn)樗?4年創(chuàng)造了奇跡。那么現(xiàn)在呢,8年后的現(xiàn)在,因?yàn)樗氖д`,他的摔倒,引起了一次又一次的質(zhì)疑。我想說,劉翔既是曾經(jīng)的驕傲,也是我們中國(guó)永遠(yuǎn)的驕傲!

  有時(shí),現(xiàn)實(shí)像是一把枷鎖,禁錮著人的夢(mèng)想,但仍有人堅(jiān)持著逐夢(mèng),有人摔倒了,手臂斷了,用腿也可飛翔,有人摔倒了,腿折了,用手也可奔跑,一切都是因?yàn)閳?jiān)持,因?yàn)橄嘈,也因(yàn)閯e人的支持和鼓勵(lì),F(xiàn)在劉翔摔倒了,也許現(xiàn)在的他是斷臂的天使,是無腿的跑者,但我相信,他一定會(huì)堅(jiān)持,可能他無法再登上賽場(chǎng),但他的逐夢(mèng)之路不會(huì)就此結(jié)束,而我們要做的,不是猜疑,不是嘲笑,而是站在他背后,默默地將他扶起,做一個(gè)英雄、強(qiáng)者身后最強(qiáng)的后盾。

  突然想起一首歌,汪峰的《飛得更高》,我覺得這首歌最適合用在這里,我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱,我要飛得更高,飛得更高,翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯,飛得更高。

英雄作文 篇8

  上完語文課,我翻開語文書,看到了這樣的一段話:王仁同學(xué)讀了《水滸傳》里武松打虎的故事后,提出了自己的看法,他認(rèn)為武松打虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物的表現(xiàn),現(xiàn)在不是有《野生動(dòng)物保護(hù)法》嗎?因此,武松稱不上英雄。

  我看后,不禁一笑,古代哪里有什么《野生動(dòng)物保護(hù)法》,所以,武松打虎是英雄之舉!

  我跑去神秘的問杜宇航:“你認(rèn)為武松能不能稱得上英雄?”

  大家聽到我問杜宇航這個(gè)問題,都一一聚攏來。

  杜宇航說:“當(dāng)然能稱得上英雄,因?yàn)樗菫槊癯β!?/p>

  邱楚升同學(xué)憤怒地說:“武松根本就稱不上英雄,因?yàn)槔匣⑹且吧鷦?dòng)物,現(xiàn)在不是有《野生動(dòng)物保護(hù)法》嗎?所以,武松不但不能稱英雄,而且還是犯法!”

  曾錦勝同學(xué)自豪地說:“武松稱得上英雄,因?yàn)樗菫槊癯。?/p>

  回到家,我又問了爸爸,爸爸認(rèn)為:從現(xiàn)代這個(gè)角度來看,武松打虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物的表現(xiàn),而在明朝,卻沒有什么《野生動(dòng)物保護(hù)法》,所以,要說武松打虎能不能稱得上英雄,從不同的時(shí)代看,就會(huì)有不同的看法的評(píng)論。

  聽了爸爸的一席話,我感慨萬千:從不同的`角度看問題,就會(huì)有不同的看法!

  !我又懂得了一個(gè)能使我終身受益的大道理!

英雄作文 篇9

  暮秋時(shí)節(jié),凜冽的寒風(fēng)將漫地枯葉吹得四處飛揚(yáng)。嚴(yán)寒,籠罩了整個(gè)世界,寒冷中我讀懂了蘇武,明白了蘇武的心聲,明白了蘇武的忠誠(chéng),更加明白為何蘇武為后世千古傳頌。

  時(shí)光回轉(zhuǎn),公元前100年,漢武帝為了答謝匈奴單于的善意,命蘇武帶領(lǐng)使團(tuán)出訪匈奴——一個(gè)荒涼蠻夷的國(guó)度。外交使臣做來并不易,因?yàn)椤坝莩J伦儭保K武等百余人被單于扣押,面對(duì)衛(wèi)律名與利的誘惑,面對(duì)衛(wèi)律的酷法嚴(yán)刑,有人屈服了,得到榮華富貴,而蘇武最終不肯向單于面北稱臣。

  為此,他被流放北海(今貝加爾湖)牧羊,條件是特別無理—公羊生仔,蘇武才能獲釋歸漢。

  茫茫北海,無邊無垠地凍天寒,人煙罕至,唯一和蘇武做伴的便是那根象征漢廷的旌節(jié),刺骨的.寒風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落,吹彎百草的腰,吹折樹木的枝。也惟有蘇武手持旌節(jié)活著,挺著,誓死不屈服。身上單薄的衣衫,飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮,支離破碎,僅能蔽體,已經(jīng)失去它御寒的功效。寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食野草,渴飲雪水,心中卻依然操守著諾言:寧為玉碎,不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的威嚴(yán)。

  悠悠19載,已是兩鬢斑白的蘇武,終于有了回國(guó)的機(jī)會(huì);氐阶鎳(guó)的那一刻,他依舊手拄那件跟隨自己19年,卻又是色以褪盡的旌節(jié),高拍頭顱,激動(dòng)的流下幸福淚水。蘇武沒有司馬相如文章寫的華美,也沒有李廣馳騁沙場(chǎng)的英勇,但他卻默默的信守對(duì)祖國(guó)的諾言。北海牧羊的英雄氣節(jié),足以令他萬古流芳……

  孔曰“成仁”、孟曰“取義”,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!碧K武的英雄氣節(jié)譜寫一曲“威武不能屈,富貴不能淫”的正氣歌。蘇武的故事催我淚下,蘇武的氣節(jié)催我奮進(jìn)。青山依舊,綠水依然,秋還是那樣寒。走在秋風(fēng)中的我終于讀懂了何為“忠誠(chéng)”,何為“英雄”。

英雄作文 篇10

  英雄者,保家衛(wèi)國(guó)、自強(qiáng)不息、舍生取義之人皆可稱為英雄,世界本不缺少英雄,也不缺少發(fā)現(xiàn)英雄的慧眼,缺少的,是承認(rèn)英雄的勇氣。

  蒼涼的戈壁灘上,一個(gè)騎馬的年輕人帶著幾個(gè)使者打扮的人捧著獻(xiàn)給大月氏國(guó)王的珍寶穿行于沙漠之中。這次遠(yuǎn)行,他走遍西域,揚(yáng)大漢之國(guó)威。當(dāng)他雙鬢斑白,步入中年時(shí),又開始了第二次遠(yuǎn)行,他的聲名傳遍西域,他為大漢和西域各國(guó)的友好時(shí)代拉開了序幕,他不畏艱險(xiǎn),奮勇向前。沙漠、戈壁、干旱、酷熱、匈奴鐵騎,一切都擋不住它瞭望新世界的目光和開拓新世界的腳步。他被封為博望侯,他是一個(gè)英雄,他的名字叫張騫。

  連綿的大營(yíng)內(nèi),一個(gè)老者正艱難的呼吸著,他才五十四歲卻像古稀老人一般滿頭銀發(fā),他在風(fēng)華絕代之際碰到了蜀主劉備,于是,他為了偏安西南一隅的蜀漢小朝廷傾盡畢生心力。他七擒孟獲,解決了西南邊陲的危機(jī);他六出祁山,戰(zhàn)績(jī)輝煌,穩(wěn)定了北疆太平。他與曹操斗,與司馬懿斗,但最后,他還是斗不過那所謂天命,走下神壇的他,竟也是如此虛弱。大廈將傾,他為報(bào)知遇之恩,與天命斗了幾十年,終于,他在吩咐完一切事務(wù)后,放心又不甘心地閉上了眼睛。他道號(hào)臥龍先生,,他是一個(gè)英雄,他的名字叫諸葛亮。

  波濤洶涌的汨羅江邊,一個(gè)蒼老的身影正向著那滾滾波濤走去,國(guó)亡了,他的存在也沒有意義了,楚國(guó)的君主將他貶謫,但殊不知,他恐怕是楚國(guó)百萬黎民中最關(guān)心大楚國(guó)運(yùn)的`了。可嘆他空有濟(jì)世之才報(bào)國(guó)之門,只得縱情詩酒,亦苦亦樂,如果大楚不亡,他就是個(gè)笑話,但如今大楚亡了,他那份“世人皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒”的寂寞和高潔促使他縱身一躍,消失在汨羅江的波濤里。他被稱為三閭大夫,他是一個(gè)英雄,他的名字,叫屈原。

  英雄,乃是心懷天下蒼生之人,每個(gè)人都有做英雄的能力,少的,是橫眉冷對(duì)千夫指的氣節(jié)。

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