英雄的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的英雄的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
夕陽(yáng)下，一個(gè)年邁的老人，滿面蒼容，徐徐的走著。身后是一片火紅的高粱，擺動(dòng)著纖細(xì)的身腰，落日的余輝灑落滿地。
“外婆，我來(lái)幫你吧！”我俏皮的說(shuō)道�！安挥�，外婆自己老，倒是你，累了吧，要不歇歇吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便坐在一旁的石頭上，望著一臉倦容的外婆，放下肩上的重?fù)?dān)，不免有些心酸。我們已經(jīng)走了大半日了，就快要回到家了，外婆那堅(jiān)強(qiáng)的后背此時(shí)已變彎曲了不少。天漸漸黑了，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，正在和月亮姐姐玩捉迷藏。突然，一句話打破了夜空的沉寂�！凹偃缥乙院笏懒耍瑫�(huì)變成星星在天上看著你�！薄昂冒�！這樣我和外婆就永遠(yuǎn)再也不會(huì)分開了�！�
就在這不久，她走了，靜靜地走了，慈祥的臉上再也沒有了倦容，身后仍是一片火紅的高粱，落日的余輝灑落滿地。
充滿死機(jī)的屋子里傳出一陣陣的哀嚎。媽媽伏在床頭，哭紅了雙眼，大姨小姨則在一邊默默等待。
人漸漸地散了，只留我一個(gè)人，輕聲的呼喚著：“外婆，醒醒吧，別睡了。”可外婆一成不變的臉依舊沒有任何變化。我拉起外婆的手，努力的想給她溫暖，因?yàn)槲抑劳馄乓欢ê芾洌欢ê芄陋?dú)，可她還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，我不能走，因?yàn)槲乙戎馄判褋?lái)，我不想讓外婆離開我。
我在那久久地凝望著外婆，因?yàn)槲蚁嘈潘�不會(huì)這么輕易的.倒下的。
還記得小時(shí)候，外婆帶我出去玩。正走在半路上，大雨傾盆，當(dāng)時(shí)也沒帶雨傘。于是，我和外婆就只有淋雨的份了，可她老人家又怎舍得讓我淋雨呢！于是她脫下外套披在我身上，自己卻大無(wú)畏地說(shuō)：“這點(diǎn)雨，算什么？”可雨卻越下越大，絲毫沒有減退的形勢(shì)，虛弱的奶奶怎能經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的折磨呢？終于在雨泊中昏倒了，但憑著外婆那堅(jiān)強(qiáng)的意志，這點(diǎn)小困難不算什么。
所以這一次，我相信外婆也不會(huì)倒下。可天總是事違人愿，她倒下了，永遠(yuǎn)地倒下了。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死！”每個(gè)人死前的狀態(tài)時(shí)不一樣的，而外婆在倒下的那一刻面含微笑，沒有絲毫的掙扎之意，可見她的坦然是可敬可佩的。
外婆，你真的走了嗎？你真的要永遠(yuǎn)地離開我了嘛？今夜，我仰望星空，尋找你的身影；今夜，我獨(dú)坐幽篁，無(wú)人相伴；唯有明月似解人意，偏來(lái)相照。春風(fēng)拂著面頰，春風(fēng)洗著發(fā)梢，也滴滴濕潤(rùn)了眼際。遠(yuǎn)方，似乎有一雙模糊的雙眼，我想，那最大最亮的一顆星星定是我的外婆，因?yàn)樗f(shuō)過她要一直陪在我身邊，因?yàn)橛肋h(yuǎn)是觸不可及的遙遠(yuǎn)。
外婆，我心中的英雄！
英雄的作文 篇2
五月十二日，汶川發(fā)生了大地震。許多人因?yàn)檫@次地震失去了寶貴的生命，其中大多數(shù)是學(xué)生。在地震中，許多少年兒童是那么的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀!其中有一位9歲的小男孩，他叫林浩，是汶川縣，映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，他們正在上數(shù)學(xué)課，忽然，教室搖了起來(lái)，地震了!林浩和同學(xué)們趕緊向操場(chǎng)跑去，還沒跑出教學(xué)樓，他和同學(xué)就被石板壓住了，這時(shí)林浩聽見有個(gè)女孩在哭，林浩鼓勵(lì)她說(shuō)：“不要哭，我們一起來(lái)唱歌吧!”唱完最后一首《大中國(guó)》后，女孩不哭了。2小時(shí)后，身子矮小的林浩，終于艱難地從廢墟里爬了出來(lái)。但是他并沒有急著跑開，而是又鉆進(jìn)去救同學(xué)。他連托帶扯地把兩個(gè)同學(xué)拖了出來(lái)，放到安全的地方。當(dāng)他去救第三個(gè)同學(xué)的時(shí)候，他自己又被垮塌的房子壓倒在廢墟地下，后來(lái)老師把他救了出來(lái)。當(dāng)記者問他為什么要這樣做的.時(shí)候，他說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!”
我也是二年級(jí)的小學(xué)生，也是班長(zhǎng)。但是林浩哥哥表現(xiàn)的那么勇敢，那么樂觀，那么堅(jiān)強(qiáng)，讓我感到傾佩!當(dāng)他被壓在石板下面的時(shí)候，我想，他當(dāng)時(shí)一定很疼。但是，他為了讓同學(xué)不害怕，帶領(lǐng)同學(xué)在黑暗中唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。他是多么的勇敢，樂觀!當(dāng)他好不容易從廢墟里鉆出來(lái)的時(shí)候，額頭都破了，流了好多血!但是，他還是不顧自己的安危，去救同學(xué)。這種舍身救人的精神是多么偉大的啊!當(dāng)他告訴記者，如果班上沒有了同學(xué)，老師還要我這個(gè)班長(zhǎng)干什么呢?——林浩哥哥真是一位負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)!一位真正的小英雄!
小英雄的堅(jiān)強(qiáng)意志，關(guān)愛他人，樂觀積極，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神值得我們學(xué)習(xí)!
向小英雄敬禮!
英雄的作文 篇3
我看見了他，一代名將。驍勇善戰(zhàn)，廉潔愛卒是他不變的代名詞。天下誰(shuí)人提起他，都是好一番的贊揚(yáng)，可我看見的他，卻是煢煢獨(dú)身，背對(duì)著歷史的長(zhǎng)河長(zhǎng)坐，眼角間都流轉(zhuǎn)著落寞。
我竟生生地不敢去認(rèn)他，停頓了腳步許久，才踱步向前，輕輕發(fā)問：“您是？”
“在下李廣、故李將軍也�！彼D(zhuǎn)過身，站起來(lái)，健壯的身體挺立，他還是那樣的英姿颯爽，說(shuō)出的話也極有氣魄，“李將軍”三字著重幾分，更襯得他傲然而立，不可一世。
好一個(gè)李廣、好一個(gè)李將軍！
可下一秒，他眼波微轉(zhuǎn)，紅了眼眶，幾乎要落下淚來(lái)。
是回想起自己如何馳騁疆場(chǎng)的戎馬生涯了嗎？或是想到了文帝的那句“惜乎、子不遇時(shí)！如令子當(dāng)高帝時(shí)，萬(wàn)戶侯豈足道哉！”而痛苦與不甘呢？還是痛惜自己有才而不得所用引刀自剄時(shí)的決絕與不舍呢？
天下知與不知、皆為盡哀，哀的是何？傷的又是何？
他又在擦拭他的弓箭。
這弓箭千年如一日，被磨的錚亮無(wú)比。他那么愛惜的，那么輕柔的擦拭著它，終是放不下的吧，他的.眼眶漸漸又一次發(fā)紅起來(lái)。
林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中
我將后人的詩(shī)句贈(zèng)與他，他呆了半晌，竟癡癡的笑起來(lái)。
他一生郁郁不得志，到死也沒封勛立業(yè)。生不逢時(shí)，生不遇時(shí)，他一騎飛駒，匈奴聞風(fēng)喪膽。他一夫當(dāng)關(guān)，笑談喝飲匈奴血�？蛇@樣的李廣，這樣威風(fēng)凜凜不可一世的李廣，卻最終揮刀自刎，只落得后人一句惋惜，這是何等的可惜，又是何等的可悲。
“你后悔嗎？”我輕輕的問了一句。
他看了我一眼，沒有說(shuō)話，只是慢悠悠的站立起來(lái)，手背后。轉(zhuǎn)過了身，一步一步的走遠(yuǎn)，獨(dú)愴然而涕下。他的背后留下了一串腳印，每一個(gè)，都在訴說(shuō)一個(gè)不甘而悲涼的故事。
惜哉、悲哉！
英雄的作文 篇4
今天我看了《英雄人物故事》這本書，讀《英雄人物故事》有感作文350字。這本書中的英雄全部都是共產(chǎn)黨黨員。在這本書中我最喜歡的故事是“董存瑞舍身炸碉堡”。
下面就讓我來(lái)為大家介紹董存瑞：董存瑞，1929年出生于河北省懷來(lái)縣的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他當(dāng)過兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。13歲時(shí)，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”，讀后感《讀《英雄人物故事》有感作文350字》。參軍兩年多來(lái)，他繳獲了兩挺機(jī)槍，立了四次小功，三次大功，榮獲了三枚勇敢獎(jiǎng)?wù)潞鸵幻睹珴蓶|獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
有一次，我軍要攻打隆化的消息傳到了董存瑞所在的部隊(duì)中。這時(shí)董存瑞在心中暗暗地發(fā)誓：至死也要幫死去的同志們報(bào)仇！在戰(zhàn)爭(zhēng)中，董存瑞帶著爆破組的成員在東北部炸毀了五座碉堡，就在此時(shí)，董存瑞在一座橋下，突然聽到了橋上的機(jī)槍在掃射的.聲響，他就一邊用手頂著炸藥包，一邊高喊為共產(chǎn)主義而奮斗，把小鬼子趕出中國(guó)！
·我們一定要記住為我們美好家園而犧牲的英雄們！時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：努力學(xué)習(xí)，珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。
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