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抗日英雄的作文通用(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的抗日英雄的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抗日英雄的作文1
在73年前，那段抗日的時期中，許多華夏兒女都為保衛(wèi)中國而英勇獻(xiàn)身！他們中有誓死保衛(wèi)祖國的將領(lǐng)；有奮勇殺敵的戰(zhàn)士；有不顧自己生命打探情報的情報員……今天，我要跟大家分享的是13歲就把自己奉獻(xiàn)給抗日事業(yè)的兒童團(tuán)團(tuán)員-王二小。
王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的根據(jù)地，所以他小小年紀(jì)就當(dāng)上了情報員。他常常一邊放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日那天，日軍又來掃蕩。不料，這里山勢陡峭，地勢復(fù)雜，在山口時迷了路。這可怎么辦呢？日軍不知所措，就在這時，他正巧遇到了正在放牛的王二小，就請王二小給他們帶路。王二小想：這里靠近鄉(xiāng)親們躲藏的'區(qū)域，我可不能輕取妄動，又不能給他們領(lǐng)路，這可怎么辦呢？他靈機(jī)一動，一條妙計出現(xiàn)在他的腦海里。他假裝聽話的走在前面為他們帶路，實際上，他把他們帶入了八路軍的埋伏區(qū)。他偷偷地向八路軍打了個暗號，頓時槍聲四起。鬼子的首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)后，殘忍地用刀割去了二小的手指，再用鋒利的刺刀戳進(jìn)他的胸膛，再把他瘦弱的身軀摔在一塊大石頭上！二小的鮮血隨著石頭順流而下，這條年輕的生命危在旦夕。八路軍一舉全殲滅這股慘無人道的日寇，戰(zhàn)斗結(jié)束后，幾個戰(zhàn)士撲向流著鮮血的二小，大家趕忙把他和另外兩名受傷的八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊，可惜傷重?zé)o治，為國犧牲。王二小逝世后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。
我深深被王二小的那種無畏、勇敢、機(jī)智的精神所感動。我們不能忘記王二小，也不能忘記這段抗日的歷史，更不能忘記為了我們今天的幸福生活而獻(xiàn)身的抗日英雄們。
抗日英雄的作文2
和平年代的我們，居住地舒適優(yōu)雅，吃得健康營養(yǎng)，穿的得花樣時尚，玩的現(xiàn)代刺激……可我還常常埋怨：為什么總讓我吃我不喜歡吃的紅燒肉，為什么總不幫我買我渴望的那個玩具遙控飛機(jī)，為什么作業(yè)做了又有，為什么膽小的我有時得獨自在家……了解了70年前的抗日戰(zhàn)爭，領(lǐng)略了與我們同齡的抗日小英雄的風(fēng)采，我一下子覺得我們的童年是多么的幸福，我是多么的不足！
抗日小英雄們的童年是在戰(zhàn)火中度過的，他們吃不飽穿不暖，整天提心吊膽地生活著，但他們在國家危難的關(guān)頭挺身而出，不怕犧牲，不怕困難，他們是多么堅強(qiáng)，多么勇敢��！雨來挺身而出，掩護(hù)交通員李大叔，智斗日本軍官：他不管鬼子有什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服。難以想象，假如換作是我，我能承受這樣的折磨嗎？我看到王二小一個人帶著十幾個鬼子的時候，我緊張極了，想想平時，我一個睡覺的時候看到黑黑的屋子就感到害怕，我覺得有些害羞了。我應(yīng)該學(xué)習(xí)這些英雄的膽量，自己能做的事自己做，不能總依賴爸爸媽媽，長大了以后才能有所擔(dān)當(dāng)，為社會作貢獻(xiàn)。
抗日小英雄們的童年在那樣動亂的時代，隨時都有生命的危險，但是他們?nèi)匀豢釔蹖W(xué)習(xí)，他們對學(xué)習(xí)的那種追求深深地感染了我。雨來上夜校的'時候，屋子里點上了幾盞油燈，幾個孩子圍在一起坐著，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，跟著老師一起讀：“我們是中國人。我們愛自己的國家！”我一想到我們坐在寬敞明亮的教室里，還有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施幫助我們更加了解課文，可我們卻有時東張西望，心不在焉，甚至總想著玩具，總擠時間上網(wǎng)玩游戲。雨來是多么愛惜自己的書本，可我們呢，我們早已把書面圖的亂七八糟，把紙撕下來折飛機(jī)，有的書甚至都散架啦！為此我深表慚愧。
原來和平年代的我們，生活得多么的幸福和滋潤，它是由無數(shù)戰(zhàn)士的生命換來的，來得曲折坎坷，來得刻骨銘心。我們一定要珍惜，并且學(xué)習(xí)抗日小英雄們的精神，我想我們也一定會使我們的祖國更加富強(qiáng)。
抗日英雄的作文3
今天，我讀了《抗日英雄小故事》，看了中間的一個個英雄小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中最讓我難忘的故事就是“后方戰(zhàn)場的巾幗英雄茅麗瑛”。
在上海第十二中學(xué)（原啟秀女中）校園里樹立著一位巾幗豪杰的塑像，這位女英雄就是茅麗瑛烈士。茅麗瑛是浙江杭州人。1931年進(jìn)入上海海關(guān)工作。1938年加入中國共產(chǎn)黨。1938年7月，任上海職業(yè)婦女俱樂部主席。她不顧日偽特務(wù)的威脅，組織募捐活動，將募集到的錢款物資支援四軍等抗日部隊。 1939年5月下旬，上級黨組織要求茅麗瑛為新四軍募集一批棉衣和錢款，同時為難民募集救濟(jì)款。在茅麗瑛和同伴們的共同努力下，社會各界紛紛伸出了援助之手，掀起了捐物捐款的'熱潮。（）籌集到的資金很快被轉(zhuǎn)交給新四軍駐滬辦事處和難民救濟(jì)協(xié)會。就在茅麗瑛廢寢忘食，全身心投入義賣活動的時候，她的母親突然病危住進(jìn)了醫(yī)院。身擔(dān)重任的茅麗瑛無暇照料老人家，就是在母親生命的最后時刻也每能盡上一份孝心。
辦完母親的喪事，她又很快的投入到抗日愛國募捐活動中，抗日物資被源源不斷地送往前線。她的行動終于激怒了日寇，在義賣期間收到了一封附有子彈的恐嚇信，但茅麗瑛毫不畏懼，絲毫沒有退縮，她堅定的表示要為“義賣而生、為義賣而死”。1939年12月12日晚，這個被日寇認(rèn)為是后方戰(zhàn)場上的“禍患”。在開會下樓時，遭到日偽特務(wù)的謀殺，年僅29歲。 上海解放后，陳毅市長為茅麗瑛烈士親筆提了挽詞：“為人民利益而犧牲是光榮的，人民永遠(yuǎn)紀(jì)念她！” 茅麗瑛受到敵人的威脅，仍不畏懼。還仍然讓人民們積極的募捐 這種精神是值得我們新世界的學(xué)生們學(xué)習(xí)的。特別是一些小寵兒，家中的掌上明珠，更要學(xué)習(xí)茅麗瑛的精神。在我們完成一件事時，不能因為遇到了一點點挫折和困難或者遭到了別人的反對而就放棄了，半途而廢了。這時想一想茅麗瑛，她即使遭到了日偽特務(wù)的威脅，也毫不害怕，想退縮，繼續(xù)帶領(lǐng)大家向新四軍和難民募捐。而我們遇到了一些困難，遭到了別人的反對，怎么就可以退縮了呢？ 讓我們好好學(xué)習(xí)茅麗瑛，做一名新世界的好少年�；钪嗳A讀后感虎門銷煙讀后感
抗日英雄的作文4
天空十分的藍(lán),潔白的云兒在打轉(zhuǎn)。我和家人在電影院里觀看《少年王二小》。
他講述了一位少年英雄——王二小，農(nóng)歷9月16日，放牛郎王二小看見鬼子在山口迷路，為了讓鄉(xiāng)親們有時間從西柏坡村轉(zhuǎn)移到山間，就故意讓鬼子看見自己，鬼子讓二小在前面帶路，二小把他們帶進(jìn)了鬼子的埋伏圈，鬼子死了，二小也光榮的犧牲了。
我的心顫抖了一下，二小是多么的臨危不懼、機(jī)智聰明呀!他為了讓鄉(xiāng)親們不再遭到敵人的大屠殺,舍棄了自己年僅十三歲的生命,換來了幾百個老百姓的生命。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。想想我們自己，衣來手伸，飯來張口，有的家庭甚至一個一個地服待孩子。想想那些革命先輩，他們有我們那么好的生活環(huán)境嗎？有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？不，他們沒有。他們只靠雙手，辛勤的'勞動。這時，我想起自己十歲時，因為上活動課時摔了一跤，擦破了皮�；氐郊�，哭著喊“痛”。媽媽忙把毛巾遞過來，輕輕地擦著傷口。我則大喊：“痛死我了——”爸爸連忙把美味的食物搬在我面前……現(xiàn)在想想，羞都羞死了。那些革命先輩給我們創(chuàng)建了一個和平的家園。為我們建造了一個美好的生活環(huán)境。我們應(yīng)該用什么來報答他們呢？我們應(yīng)該自己的事情做，好好學(xué)習(xí)，天天向上，取得良好的學(xué)習(xí)成績。如果我們做不到，那怎么對得起那些舍棄生命的革命先輩呢？
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知到哪去了，不是他貪玩丟了�！@首歌在我的腦海里，久久地回蕩。
抗日英雄的作文5
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了？”聽到這段熟悉的旋律，你耳熟嗎？你知道這首歌的主人公嗎？沒錯，這首歌的主人公就是抗日小英雄——王二小！
王二小是一位中國少年抗日英雄。 1929 年出生于河北省保定市的一個貧苦村莊�？谷諔�(zhàn)爭時期，，王二小一邊放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來“掃蕩”，王二小給他們“引路”，把他們引進(jìn)八路軍的埋伏圈，這時，槍聲響了，日本鬼子才知道上當(dāng)了，他們一怒，就把王二小給殺了！那年，王二小才 13 歲，一條生命又死在了日本鬼子的`手下 ! 王二小的童年很悲慘，也很可憐。正是他們的犧牲，讓我們現(xiàn)在的生活幸福、美好。
那么，我的童年又是怎樣的呢？我現(xiàn)在過著衣食無憂的生活，不像王二小那樣抗日，不像解放時期那樣忍饑挨餓，衣來伸手，飯來張口，簡直就是一位公主。春天，可以去春游、去放風(fēng)箏；夏天，開空調(diào)、吃冰淇淋；秋天，天高氣爽，去旅游最合適不過了；冬天，穿羽絨服，開暖氣，喝一杯熱可可······可王二小呢？他只能忍熱挨凍，他簡直就像在地獄，飽盡苦難和痛苦，而我就好比在天上，享受著快樂和幸福，我的腦海中就沒有一點憂愁、難受。
王二小，一個抗日小英雄，沒有他的付出，哪來今天這繁榮富強(qiáng)的祖國，向他致敬。
抗日英雄的作文6
童年是什么？有人說，童年是一首詩，童年是一支歌，那我的童年呢？
我的童年是悠閑的。記得小時候，我不要上學(xué)，不用干活，不要做作業(yè)……閑得很，一天到晚就那么幾件事，玩耍，吃飯，看電視，睡覺。偶爾，老媽會讓我離開電視，掃會兒地或者運動一下。
我的童年又是歡快的。每當(dāng)媽媽和奶奶有時間，就會陪我玩，——我當(dāng)老師，她們給我當(dāng)學(xué)生。在這個過程中，他們常常會逗得我捧腹大笑。晚上爺爺下班回來時，總會給我?guī)Щ卦S多好吃的東西，還會給我?guī)┖猛娴耐婢摺?/p>
說起來，我的童年更是隨心所欲的。不管想要什么媽媽都會滿足我的要求，遇上農(nóng)忙時節(jié)，更是我想干嘛就干嘛的日子，他們都忙的沒有時間管我。
而我們的抗日小英雄王二小的童年卻是充滿了憎恨，痛苦，悲傷……
一天，鬼子進(jìn)村掃蕩，殘忍的`殺害了王二小的父母，抓走了王二小的哥哥，王二小從此立志要為父母報仇雪恨。這一天，鬼子又進(jìn)村來了，到山口時迷了路，便抓住了正在山坡上放牛的王二小來給他們帶路，王二小正愁沒有報仇的機(jī)會呢，就把他們帶到了八路軍的埋伏圈里，槍聲四起，敵人發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，惱羞成怒的鬼子用刺刀狠狠的刺死了王二小并殘忍的把他摔在了一塊大石頭上。
鬼子全部被殲滅了，正是王二小用他的生命，他的付出，換來了我們現(xiàn)在衣食無憂，快樂悠閑的美好生活。我一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國的明天盡一份力！
抗日英雄的作文7
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”相信大家已經(jīng)知道他是誰了，沒錯，他就是中國少年抗日英雄——王二小。
王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。
敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣貌走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人明白上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。
我們不敢保證他沒有害怕過，我們敢保證的是，為了村里的百姓，他愿意付出自己的生命。想想如今生活在和平年代的我們，也許不需要為了誰而付出生命的代價，可他的堅強(qiáng)勇敢是值得我學(xué)習(xí)的，王二小需要跟敵人斗智斗勇，那我就把困難當(dāng)成“敵人”，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，我就想辦法克服困難，不急躁，靜下心好好思考，找到解決辦法。在學(xué)校里，如果同學(xué)遇到困難，我應(yīng)該積極幫助同學(xué)，在生活中，如果遇到他人需要幫助，要向他人獻(xiàn)出愛心。
我現(xiàn)在還只是一個小學(xué)生，我應(yīng)該珍惜像王二小這樣的`英雄先烈拋頭顱灑熱血換來的幸福生活，我能為祖國母親做的就是好好學(xué)習(xí)，多讀書，讓知識充實豐富自己，將來能為祖國的富強(qiáng)大業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
抗日英雄的作文8
《抗日小英雄——海娃》講述的是一個14歲少年海娃送雞毛信的一個小故事。
我讀了《抗日小英雄——海娃》，感受最深的是海娃以自己的聰明才智和日本鬼子周旋。當(dāng)我讀到最后幾小節(jié)時我感動得哭了，因為前面說了，海娃已經(jīng)受了傷，昏迷了，一個游擊隊員把他抱進(jìn)了張連長的部隊后，他醒了過來，因為傷口很疼，所以只說了一句話：“信……雞毛信……”后來他又昏迷了。
我們新中國的'青少年正是缺乏這種勇敢。有一次，我進(jìn)游樂場玩，發(fā)現(xiàn)一位小朋友連海盜船也不敢玩。看！這不就是一個例子嗎？我再說一個例子，又有一次，在我家旁，有一個已經(jīng)16歲的兒童，到現(xiàn)在也不敢單獨睡覺。
我們決不能像那種懦弱膽小的人學(xué)習(xí)。那些人經(jīng)不起風(fēng)浪，一遇到困難就悲觀。我們應(yīng)該像那種勇敢的人學(xué)習(xí)。那種人經(jīng)得起風(fēng)浪，遇到困難喜歡自己解決。
今后，我一定要像海娃學(xué)習(xí)，做一個勇敢的人。
抗日英雄的作文9
大家都知道，我們中國曾經(jīng)有一段屈辱的歷史。1840年中英鴉片戰(zhàn)爭由中方失敗告終，清政府將香港割讓給英國，并租出新界99年，簽訂了第一個《南京條約》，并賠償英國2100萬銀元；1860年，清政府再次與英法兩國簽訂《北京條約》；1895年，中日甲午戰(zhàn)爭中方又一次失敗，中日簽訂《馬關(guān)條約》。這些戰(zhàn)爭，展現(xiàn)在我們眼前的是一段段難忘的國恥與一次次耐人尋味的教訓(xùn)。
南京大屠殺，我們也不能不忘。70年前的'那一天，可惡的日本人，來中國燒殺搶掠，三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短的一周內(nèi)，成為了犧牲品：活埋的活埋，當(dāng)作活靶子的當(dāng)作活靶子，被推入長江的被推入長江……他們沒有任何反抗能力，只能讓日本人肆意妄為。
還有圓明園，一個當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館，就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀。那其中凝聚著我們中華兒女多少心血與智慧�。《嗝戳钊藨z惜，多么令人憤怒啊！
我們中國在清朝末年的時候就懦弱了許多，唐朝時，我們是世界首富；元朝時，我們的面積最大！但如今呢？這只傲立于東方的雄雞退化了，變小了，變成了剛出生的，虛弱不堪的小雞！日本地方小，人也少，你知道為什么日本侵略者在中國的領(lǐng)地上能整整放肆8年之久嗎？因為我們太懦弱了，一直被別人欺負(fù)。我們要努力學(xué)習(xí)，從小樹立正確的人生觀、道德觀，培養(yǎng)愛國意識和團(tuán)結(jié)能力。將來為祖國盡一份力，做出貢獻(xiàn)，提高我們的科技水平。讓其它國家都佩服中國，不敢侵略中國！中國的明天就靠我們建造了！
記住，同學(xué)們，我們一定要“勿忘國恥，振興中華！”讓我們的祖國能一直傲立于世界東方共同努力吧！
抗日英雄的作文10
70多年前，在河北淶源這里有一個安靜的小村子，里住著王二小一家人。在遠(yuǎn)處的山坡上，還時不時的想起一陣陣的槍聲，王二小把牛放到了草地上，坐到樹下，想著如果把鬼子趕出中國該多好呀！
突然，王二小聽到了一連串的腳步聲，起身一看，只見日本軍隊在山腳下浩蕩的進(jìn)行著，看樣子像是迷路了，王二小對小伙伴們說，你們快去通知八路軍，我去把他們引到吳連長設(shè)計的機(jī)關(guān)里去。鬼子們看到了王二小，就對王二小說:“小孩！你知道路嗎？快給我們帶路，不然我們就把你打死�！蓖醵【蛶е毡竟碜觽�，在山谷里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，日本鬼子就為了王二小:“小孩，不要騙皇軍，乖乖的給我們帶路�！蓖醵≌f:“我沒有騙你們，你們就快要到啦，去那也只有一條路�！蓖醵∮謳毡竟碜觽兿蚯白呷�。王二小帶著鬼子們進(jìn)入了吳連長設(shè)計的.機(jī)關(guān)里了，但吳連長他們?nèi)ミ�沒有開槍，吳連長的狙擊手，想打死日本軍官。但王二小在前面擋著了軍官，他卻遲遲沒有開槍。他們走著走著到了山谷盡頭，日本軍官對王二小說:“啊小孩兒前面沒路了，你不是說有一條路的嗎？”“對呀！我說過是有一條路，只有死路一條�！惫碜觽冞@才知道上當(dāng)了，但這時已經(jīng)晚了，吳連長他們已經(jīng)開槍了，王二小很聰明的往山坡上跑，但還是有一個鬼子用刺刀刺進(jìn)了王二小胸膛里，吳連長看見了王二小倒下了，對大家大喊:“大家沖啊，為王二小報仇！”大家都使勁全力打鬼子，終于都把鬼子消滅掉了，但王二小醒不來了。
這件事講述了抗日時期的王二小的故事，我們要向他學(xué)習(xí)。
抗日英雄的作文11
一個駕機(jī)作戰(zhàn)被擊落跳傘的中國空軍，用配槍的最后一顆子彈拒絕俘降，用自己的熱血和正氣，征服了他的敵人。
一九三七年八月十七日，睛空萬里。淞滬會戰(zhàn)硝煙彌漫，激戰(zhàn)正酣。
天上，戰(zhàn)機(jī)穿梭往來，煞是忙亂，一朵朵彈花象盛開的的木棉，布滿天空。突然，一架中國戰(zhàn)機(jī)被密集的地面高炮擊中，拖著黑煙，向西墜去。這時，一個黑點彈出了燃燒的機(jī)身，轉(zhuǎn)眼，化作一朵潔白的傘花。
降落傘輕柔地飄落空中，閻海文拔出槍，警惕地四下搜索著。幾分鐘前，當(dāng)他把成噸的準(zhǔn)確地投向地面上的日本海軍陸戰(zhàn)隊司令部時，日軍虹橋一帶密集的高炮擊中了他的座機(jī)。對此，他早有準(zhǔn)備，本來他就是強(qiáng)行闖入敵火網(wǎng)的，當(dāng)他看到地面上日軍目標(biāo)處升起的煙塵火海時，他覺得夠本了，只是在心里有點兒為他的座機(jī)惋惜。
傘花還在飄蕩著，突然，一陣逆風(fēng)吹過，吹得他睜不開眼。不好，他心里一驚，這么飄下去不落到海里，也得落向敵陣地。他心里急速地考慮著，手中的左輪槍抓得更緊了。與此同時，一隊隊的身軀粗壯的日軍從工事、掩體里，從村落、樹林里也向他撲來。幾天來，他們已嘗到了中國空軍的苦頭，中外輿論對中國空軍的贊譽(yù)，也使他們有一股武士精神受到玷污的感覺。他們急著想看到中國空軍是什么樣，粗野的日本大兵邊飛跑邊喊罵著：“活捉飛行士”、“讓這家伙償償皇軍戰(zhàn)刀的滋味”、“不，讓他投降，讓他跪著求饒�！�
土色的大兵聚攏過來，把閻海文團(tuán)團(tuán)圍在一塊墳地里。他們也許急著看看中國飛行員急著求饒的樣子，也許是為了立個首功，不顧官佐們的吆喝、阻止，直挺挺地向前撲來。
砰!砰!砰!
三聲清脆的槍聲，三個沖前的日軍撲通倒在地上，兩腳急蹬急蹬便僵硬了�！白交畹�，不許開槍!”一個精瘦的陸軍少佐沖上來，狠狠地命令道。
捉活的談何容易，空軍的絕活就是百發(fā)百中。在天上，你要是一次敲不下對手，很可能反而成了對方的槍下鬼。為了這百發(fā)百中，閻海文不知脫了幾層皮，灑了多少汗;就是在地面上，他手中的那把槍也是指哪兒打哪兒，絕不會錯。
幾個日兵探出頭來，未待前沖，閻海文“叭!叭!”兩槍又射倒兩個，日兵忙又趴下，雙方一時僵住了。
時間在一分一妙地流淌著。一會兒，少佐身旁的一個漢奸探出頭來，對臥在墳頭上的閻海文喊起話來�！翱哲娕笥�，你已經(jīng)被包圍了，你走不掉了，再抵抗是無謂的，如果你放下槍，皇軍一定會寬大，會好好的對待你……”砰!閻海文憤怒地咬著牙，把漢奸撂倒地。
少佐再也忍不住了。他率領(lǐng)的部隊，自踏上中國的土地，還從未挫過銳氣，可眼前這么一個年輕人，卻成了他無法逾越的一座山。他揚起槍，先扣動了板機(jī)，立時，一片槍彈在閻海文藏身的`墳頭掀起一片塵土。
“砰!砰!砰!砰!”閻海文躲在墳后舉槍射擊，又有幾個日兵應(yīng)聲倒地。這時，他檢查了一下槍膛，見只有兩顆子彈了，他抬手又打死一個鬼子。
敵人在一步步逼近，死亡也一步步向他走來。閻海文擦了擦槍上的塵土，緩緩地站起了身。頭上，天空還是那樣蔚藍(lán)，腳下，祖國的泥土那樣芳香。他最后輕蔑地掃了一眼圍上來的日軍，高聲吼道：“中國無被俘空軍!”舉起了槍。
“砰!”槍響了，一股殷紅的鮮血，伴著英雄灑落在腳下深情的土地上……當(dāng)天下午，日本兵列隊脫帽，向剛樹立的一座新墳，上書“空軍勇士之墓”致敬，為敵人的勇士舉行葬禮，這是他們的第一次。一個多月后，在東京新宿繁華的鬧市區(qū)，“空軍勇士閻海文”公展竟吸引了成千上萬的日本人，參觀的東京市民絡(luò)繹不絕。
閻海文，遼寧省北鎮(zhèn)縣人，殉國時年僅22歲。他用自己的熱血和正氣，征服了他的對手日本人，更為一個民族立起了一座不朽的豐碑，可這豐碑上，又何止凝聚著一個閻海文，而是一支軍隊、一個民族的不屈精神的化身。
抗日英雄的作文12
今年暑假，我一集沒落地看了一部愛國主義影片《小兵張嘎》，影片中的張嘎子我留下了深刻的印象，他聰明、機(jī)智、勇敢的，愛憎分明，人們都親切的稱他為“嘎子”。
張嘎子年紀(jì)不大，僅僅只有十三歲，但就是在這個我們還在學(xué)校里和同學(xué)玩耍的年紀(jì)，他卻已奮戰(zhàn)在戰(zhàn)場上，幫著八路軍打鬼子。他個子還沒槍高，但是十分機(jī)智勇敢，不斷與敵人斗智斗勇。他與奶奶相依為命;他和朋友生死與共;他面對敵人寧死不屈，他的勇敢、智慧、有毅力，這些精神都讓我十分感動。
嘎子的童年和我現(xiàn)在的生活形成了鮮明的對照，嘎子只有奶奶一個親人，父母在他還年幼的時候就被日本鬼子殺害了，他的童年是在不斷的動蕩和戰(zhàn)爭中度過的，但就是在那么艱苦的環(huán)境里，嘎子和他的小伙伴們在還認(rèn)真學(xué)習(xí)，英勇地打鬼子，寧死也不屈服，他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的.精神讓我感動。而我有個幸福的家庭，有爺爺奶奶的庇護(hù)，有爸爸媽媽的寵愛，過著衣來伸手、飯來張口的生活，吃的好，穿的好，在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)。我有什么理由不珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切，不好好學(xué)習(xí)以便將來回報祖國，使祖國強(qiáng)大呢?
抗日英雄的作文13
在新中國沒有成立的時侯，那個年代如同惡夢，中國大地正遭受外來國家日本的侵略，到處戰(zhàn)火硝煙，人們生活在水生火熱之中，都是撕心的哭喊聲。你可知道現(xiàn)在的幸福生活是怎么來的嗎？正是因為有了那些無數(shù)的英雄，是他們用鮮血和生命換來的。我們現(xiàn)在的生活有吃、有喝、有住，每年都能穿上好幾套新衣服，每天吃著大魚大肉，住在環(huán)境優(yōu)雅的高樓大廈，學(xué)習(xí)條件一年比一年好呢！但是抗日年代，我們的抗日英雄們吃飯只能吃一點點，沒有舒適的地方睡覺，衣服壞了更是補(bǔ)了雙補(bǔ)，一年到關(guān)都沒有一件新衣裳，學(xué)習(xí)環(huán)境十分惡劣，煙火裊裊到處是黑煙對身體的侵蝕，生病了也沒有好的醫(yī)療救治，他們只能咬緊牙說聲“沒關(guān)系”。
可我的童年和那些抗日的小英雄相比，真是一個天上一個地下。有一天放學(xué)的時候，奶奶接我回家，走到半路的時候，突然聞到一縷香味，立即勾起了我的小饞蟲，順著香味看到面包店，“奶奶，奶奶我餓了，我要吃面包”，我邊說邊拉著奶奶往面包店里走。可是奶奶這時卻對我“乘孫女，奶奶今天出門忘了帶錢，明天買好嗎？”“不行，不行我現(xiàn)在就要”我很一副里不達(dá)目的決不罷休對奶奶說。此時，奶奶拿出空空如也的.手提袋“乘孫女，奶奶忘了帶錢，回家我給做好吃”，我看了看，覺的再鬧也沒有結(jié)果，只好氣呼呼跟著奶奶回家了�，F(xiàn)在我回想起那時的我，與小英雄們相比我是多么的任性。
現(xiàn)在我們不僅要珍惜英雄們用鮮血和生命換來的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長大了做一個對社會 , 對國家有用的人，我們還要用小英雄們的精神時時刻刻鞭策做一個懂事的好孩子，在遇到不如意的事，要為他人多考慮一下，決不做一個任性人。
抗日英雄的作文14
相信，只要一提到“王二小”這個名字，應(yīng)該是無人不知，無人不曉的吧！
王二小，他是廣為人知的少年英雄。他很小的時候就成了孤兒，為了謀生，他堅強(qiáng)地扛起重?fù)?dān)，到地主家當(dāng)了“放牛娃”。他早出晚歸，不停地干活，有的時候還吃不上飯。
他加入了紅軍，在放牛時幫紅軍放哨。有一天，他發(fā)現(xiàn)日本鬼子有進(jìn)村了，準(zhǔn)備“掃蕩”村子。這時，日本鬼子發(fā)現(xiàn)了王二小，兇神惡煞地吼道：“你，給我們帶路！”機(jī)智勇敢的王二小怎么會幫敵人呢？于是，他假裝給敵人帶路，實則是在漸漸將敵人引入紅軍設(shè)下的埋伏，紅軍要將這批鬼子一網(wǎng)打盡，還村子一片寧靜。
他知道，這一次，他兇多吉少。如果鬼子中了埋伏，一定會殺了他，可是，他必須引開日本鬼子，只有這樣，村民們才能夠平安，不受到傷害！
鬼子中了埋伏，殘忍地將英勇的小英雄王二小一刀捅死了。
那年，他才13歲！
而我們呢，從小就生活在父母的呵護(hù)中，從來就是衣來伸手，飯來張口，別忘了，王二小也是孩子，可他沒有父母的關(guān)愛和呵護(hù)，卻還在無私的幫著村民們。我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有多媒體教室，彩色的課本，有吃慣了的大魚大肉等許多許多的山珍海味，而二小呢，他沒有一頓飯是吃飽了的.，可他沒有跟任何人提過，他忍著饑餓，繼續(xù)走上那條充滿“荊棘的道路”，哪里有荊棘，他就要盡自己的力量，把“荊棘”拔除，留給人們一片綠地。他更沒有條件讀書，他是多么渴望知識的甘霖啊！
他是靠什么勇敢活下來的？是堅定的信念，他勇敢保護(hù)鄉(xiāng)親們，用自己的生命換取村民們撤離的時間，在二小眼里，每一分，每一秒都是珍貴的！
和王二小比起來，我們雖然有優(yōu)越的生活條件，但我們有二小·的勇氣和決心嗎？答案，是否定的！
抗日英雄的作文15
在抗日戰(zhàn)爭中有英雄，也有小英雄，那小英雄的童年是怎么樣的，讓我?guī)е业耐昱c抗日戰(zhàn)爭小英雄的童年比一比吧！這位小英雄的名字叫海娃。
海娃他不僅是兒童團(tuán)團(tuán)長，還是民兵中隊長老趙的兒子。他每天一邊放羊，一邊放哨，監(jiān)視前邊平川地里敵人的據(jù)點。一天，海娃放學(xué)時，發(fā)現(xiàn)炮樓里的小鬼子們進(jìn)山搶糧食去了，只剩下“貓眼司令”和幾個鬼子兵，所以民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準(zhǔn)備連信帶圖一起交給八路軍張連長，為了不讓鬼子們引起懷疑，他便讓兒子海娃去送信。海娃一看信封上面插了幾根雞毛，就知道這信一定十分重要，二話不說就趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。事事難料，這不，海娃在送信的必經(jīng)路上的一條山溝里碰上了日本鬼子，他靈機(jī)一動，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過了鬼子的隊長。一路上海娃受盡了折磨。深夜，海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來，他什么也不顧，急急忙忙跑到羊圈里，從“老頭羊”的尾巴里小心翼翼地把雞毛信取了出來，一口氣跑了好幾里路。可是，后面?zhèn)诬娮穪砹�，海娃又被他們抓了回去。后來，日本鬼子讓海娃帶路，他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾子不能爬陡峭的山坡，海娃趁機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈高，鬼子見海娃跑了，便開槍打海娃，那子彈不偏不倚正巧射在了海娃的手上。海娃忍著疼痛拉開嗓子喊“八路軍叔叔，八路軍叔叔……”在海娃的努力和堅持下，終于把信交到了張連長的手中。
這就是海娃的童年中的一個小故事，由此事可以看出，海娃的童年是多么的悲慘，是多么的痛苦，是多么的難過。在與我的童年來比較，看出我的童年是多么的快樂，是多么的開心，是多么的高興……在海娃生活的那個年代里，到處都彌漫著濃烈刺鼻的'火藥味；在我生活的這個年代里，空氣中都蕩漾著孩子們的歡聲笑語。這是多么大的差別！
我的童年與海娃的童年相比，是不是差距很大，這樣也可以看出海娃是多么的勇敢，是多么的堅強(qiáng)，是多么的樂觀……
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