英雄的作文(通用8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的英雄的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
父母永遠(yuǎn)是我心中的英雄，他們給了我無(wú)價(jià)的生命，并用盡一生來(lái)養(yǎng)育我。
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從我降臨人世，他們就開(kāi)始了英雄事業(yè)。在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們一個(gè)字一個(gè)字耐心地叫我念，為了回報(bào)他們，我也第一次準(zhǔn)確地念出“爸爸媽媽”，當(dāng)時(shí)他們好是欣慰。接著開(kāi)始從爬到走，多么尋常的說(shuō)事情，可是在這上面花費(fèi)的心血有誰(shuí)知道呢？爸爸媽媽一個(gè)在前，一個(gè)在后，爸爸總是在前面引導(dǎo)我向前去，媽媽則是在一邊攙扶，我的每一個(gè)動(dòng)作都使媽媽身體不停地動(dòng)彈，生怕有一點(diǎn)疏忽大意。如是多次，在父母一次次的鼓勵(lì)和幫助下，我學(xué)會(huì)了走路。接著我試著跑起來(lái)，不料身體搖擺不定，終是與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。媽媽見(jiàn)了，立馬就反應(yīng)過(guò)來(lái)想抱起我，但不知怎的，她停住了腳步，深切地望著我，我從她的眼神里讀懂了：自己爬起來(lái)。我站起來(lái)了，爸爸媽媽都向我投來(lái)肯定的`眼光。
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說(shuō)快也快，在他們14年的精心哺育下，我已逐漸長(zhǎng)大，可他們的事業(yè)還未終止。早晨，總是看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影在廚房干活－－媽媽，爸爸總是擺好碗筷喚我來(lái)吃早飯。我總是懷著好奇心去吃早飯－－因?yàn)榕挛页阅�，早飯總是媽媽換著花樣做。晚飯呢總是很豐盛，可就算是再豐盛都好像是專門為我準(zhǔn)備的，爸爸媽媽只顧著捻給我吃，自己吃了沒(méi)有也不知道。只有中飯我不在家中吃。記得有一次，因忘帶了作業(yè)返回家中拿，回家時(shí)，我還真覺(jué)得自己走錯(cuò)了家－－爸爸媽媽吃著剩飯，桌子上就幾盤青菜，十分顯眼，但掩蓋不住簡(jiǎn)陋。不及我問(wèn)，他們就搶先說(shuō)：“我們吃簡(jiǎn)單點(diǎn)沒(méi)事，只要你吃好�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩句話，讓我的內(nèi)心酸酸甜甜。
他們就是英雄，無(wú)人能及。
英雄的作文 篇2
“魏將士憤發(fā)，殺會(huì)及維，維妻子皆伏誅……”史冊(cè)上的字句漸漸模糊，睡夢(mèng)中，我的思緒飛到了千年以前……
只見(jiàn)姜維清癯的身影立在窗前，冷冷的月光傾灑進(jìn)來(lái)，將他的影子投射到地上，拉得纖長(zhǎng)，愈發(fā)顯出他的孤寂來(lái)。
我皺了皺眉——是他，為了諸葛丞相的知遇之恩，在費(fèi)祎、黃皓多年壓制下不改初心；是他，為了助漢室幽而復(fù)明，忍辱投降，說(shuō)服鐘會(huì)起兵造反；也是他，為了自己對(duì)國(guó)家的癡愛(ài)，曝尸荒野，與蜀漢一同走到了最后一刻。我敬他的執(zhí)著，可我更想救他！
“姜將軍，小人收到密報(bào)。鐘會(huì)的部下要于今夜兵變。時(shí)間不多了，快逃吧，小人已經(jīng)備好了馬……”窗外傳來(lái)隆隆的雷聲，雨前的空氣格外悶熱。
姜維轉(zhuǎn)過(guò)身。眉頭緊鎖著，目光流露出憂慮，卻并無(wú)驚慌之色，反倒有一種信徒般的平靜與堅(jiān)定。“我不能走，我這就去為鐘會(huì)殺了這些叛將。只有鐘會(huì)謀反成功，漢室才有希望�！彼呎f(shuō)邊掣出劍來(lái)。
雨絲淅淅瀝瀝地傾灑下來(lái)，似是百年前蕭蕭易水邊的幾行清淚。
我擋在他身前：“叛軍數(shù)倍于鐘會(huì)。馬上就要包圍這里了。鐘會(huì)必死無(wú)疑�！薄澳堑刮幢�。萬(wàn)一鐘會(huì)能贏……我是在和上天打賭，賭贏了，則漢室危而復(fù)安。只要有一絲希望，我都不能放棄�！苯S緊抿住嘴，使他顯得愈發(fā)堅(jiān)毅。他的眼睛如星月一樣在暗夜中迸發(fā)出光彩，而眉頭卻擰得更緊了。
“可若是賭輸了，將軍的.性命呢？將軍妻兒的性命呢？”他凝視我，默然無(wú)言�！皩④娔艘粫r(shí)之雄也，何愁沒(méi)有明主招攬？即使隱居避禍，也可保住妻兒的安危，又何必明知不可為而為之？”
雨聲愈來(lái)愈急，敲擊著窗檐，落在樹葉上沙沙作響，奏著寂靜而悲涼的調(diào)子。
“我終究是對(duì)不起妻兒……”他的眼眶漸漸濡濕了，“可是我更不能對(duì)不起蜀漢，對(duì)不起自己的理想。為了我的國(guó)家，我不能不舍棄自己的氣節(jié)，不能不舍棄他們。我……”他還想說(shuō)什么，已哽咽了。
終于，喊殺聲劃破黑暗，刀劍相接的嘈雜將寧?kù)o的夜幕扯得粉碎。窗外，刀光、火光、月光詭譎地交融在一起。
“對(duì)不起，就讓我最后為蜀漢賭一次�！彼o握住劍，消彌于黑暗之中。大雨滂沱，狠狠地砸向大地，伴隨著轟鳴的雷聲，激蕩在無(wú)際的天地間，那是一聲聲壯烈的呼嘯，一陣陣悲涼的吶喊，是壯士的英魂在痛心疾首地叩問(wèn)寰宇。我不由得清淚潸然，你終究還是陪伴著你的國(guó)家，走到了最后一刻。
“轟隆”，天邊傳來(lái)一記悶雷。我猛然驚醒，拭淚之際又不由得長(zhǎng)嘆息。君不知千年以后，有后人道：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，豈非君之心意乎？江水東逝，英雄已往。然其碧血丹心，猶存萬(wàn)萬(wàn)中華兒女之魂；其屈而不撓，猶存萬(wàn)萬(wàn)中華兒女之心。
英雄的作文 篇3
今年四十歲了吧，時(shí)間過(guò)得真快，四十年就這么給過(guò)去了，老家伙，可能再這樣一睜眼一閉眼的你就要過(guò)保質(zhì)期了。
老家伙，今年我也就要高中畢業(yè)了，恨你對(duì)著我啰里啰唆了十八年，這回總該讓我耳根子清靜清靜了吧？不過(guò)老家伙，話說(shuō)回來(lái)，我要好好地感謝你，我不孝順，沒(méi)能用一份好成績(jī)來(lái)回報(bào)你，但百來(lái)天后，馳筆染墨，不論結(jié)果如何，我都一定要讓你過(guò)上輕松舒適的好日子，縱然我再苦再累。再說(shuō)了，這春秋輪回十八年里，你不也一樣日夜操勞地為了我有一個(gè)好的前程嗎，看你那皺巴的臉龐，看你那干枯的雙手，我又怎能有丁點(diǎn)兒不情愿地受這點(diǎn)苦累啊。
老家伙，四十歲，你真的老了，不再像當(dāng)年那樣，是條神采飛揚(yáng)、熱血激昂的年輕漢子了，不過(guò)你在我的心中依舊是雄偉的，在我心里總有一面永不褪色的旗為你高高掛起。
現(xiàn)在的你是滿面柔情，細(xì)碎的`話語(yǔ)是那樣深沉，或許這就是四十歲后的男人獨(dú)有的魅力吧，當(dāng)年你那火暴的脾氣已經(jīng)難覓蹤影。想當(dāng)年，武力是你征服我的唯一途徑，而現(xiàn)在你已改變了方式，選用柔情的話語(yǔ)來(lái)軟化我叛逆的心。棍子上身的經(jīng)歷少了，相對(duì)而坐娓娓談心的次數(shù)多了。流年啊，流年，你都改變了父親的性情！不過(guò)吧，你都這么“大”年紀(jì)了，是該收收你的暴脾氣了，不然容易患高血壓、心肌梗塞等疾病。四十了，快不中用了吧，還記得當(dāng)年你抽我的耳光嗎？我還記得那時(shí)我天天說(shuō)等到我十八歲了就一起還給你的，現(xiàn)在，你看怎么辦？呵，和你開(kāi)個(gè)玩笑，這么些年，看你都老了好多，看你眼角那幽深的溝壑，還有當(dāng)年油光發(fā)亮的黑發(fā)里摻雜的那些白發(fā)，你真的老了，時(shí)光荏苒，多么無(wú)情的歲月啊，蒼老了你的容顏，染白了你的鬢角，每每回望到你的背影，我都要鼻酸好一陣兒。如果可以，我愿用我畢生辛勞，來(lái)?yè)Q你下半生的安生享樂(lè)，不忍再讓你操心勞累，更不許時(shí)光將你的容顏加速蒼老。
老家伙，咱父子倆相依為命這么多年，等我以后有了工作，有了事業(yè)。不！不能在我成功之后，我不能那般自私還要壓榨你，你是我的英雄，你用心血澆灌了我的成長(zhǎng)，我應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始就回報(bào)你，不然我有何顏面面對(duì)含辛茹苦、默默無(wú)私奉獻(xiàn)的你。
老家伙，說(shuō)得實(shí)在有些啰唆了，我這么年輕，可不能學(xué)得和你一樣婆婆媽媽，這些日子有些話一直憋在心里，當(dāng)著你的面對(duì)你說(shuō)實(shí)在有點(diǎn)難為情，讓我用文字暢敘內(nèi)心對(duì)你的無(wú)限感激還有濃濃的父子情吧——老家伙，你是我的世界里不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)給我巨大力量，讓我有勇氣獨(dú)自闖蕩；你是我尋夢(mèng)路上的航標(biāo)，在我迷茫時(shí)指引我前進(jìn)的方向；你是我的翅膀，為了我能華麗地飛翔，不辭辛勞地拍打；你是我的英雄，總在我筋疲力盡時(shí)給我一個(gè)溫馨的港，我愛(ài)你，我的父親。愿這春日里輕柔的風(fēng)帶著我的感激，也帶著我的祝福翻過(guò)重重山巒，越過(guò)條條溪水去到你的身邊，愿你身體健康，生日快樂(lè)。我的父親，我心中的英雄。
英雄的作文 篇4
何謂英雄？是武功蓋世的豪杰？是叱咤風(fēng)云的將軍？還是功蓋千秋的偉人？羅曼·羅蘭告訴我們，“稱之為英雄的，并非以思想或力量取勝的人，而僅僅是因其心靈善良才偉大的人。”
他是佛羅倫薩的一個(gè)市民，是那個(gè)充滿偏見(jiàn)、激情和狂熱的城市的一員。他的名字叫米開(kāi)朗琪羅。他出身于博納羅蒂·莫西尼家族。從兒時(shí)起，米開(kāi)朗琪羅就表現(xiàn)出驚人的天賦。也許就因?yàn)檫@天才，才導(dǎo)致了他后來(lái)工作的欲罷不能，一旦開(kāi)始，就無(wú)法結(jié)束。
也許，從他出生起，生活，于他就是矛盾。
他看不起他同胞的藝術(shù)圈子，看不起他們的矯揉造作、浮華虛偽。但他愛(ài)他們。他不像達(dá)·芬奇用含笑的冷淡對(duì)待祖國(guó)。他愛(ài)這個(gè)國(guó)家，愛(ài)這個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，愛(ài)這個(gè)國(guó)家的花花草草，愛(ài)這個(gè)國(guó)家的人民。他更愛(ài)佛羅倫薩，因?yàn)槟抢镉兴找顾寄畹耐恋�，那里有他朝思暮想的空氣，那里有他血濃于水的親人，那里更有他為之驕傲的家族。他出生于貴族，生長(zhǎng)于平民。這也預(yù)示著他矛盾的開(kāi)始。
和所有的天才一樣，米開(kāi)朗琪羅同樣有著偉大而宏偉的計(jì)劃。如果說(shuō)，貝多芬的悲憤是社會(huì)的過(guò)錯(cuò)，那么米開(kāi)朗琪羅則是與生俱來(lái)的憂郁。沒(méi)有人可以否認(rèn)他的天才，但亦是這種天才將他帶人一種可怕的狀態(tài)�！耙环N狂熱的`亢奮狀態(tài)，一種可怕的生命力”——羅蘭這樣描述它。米開(kāi)朗琪羅接下了尤里烏斯二世的紀(jì)念碑、圣洛倫佐宮的正門、梅迪契家族陵園等等的修筑。這一項(xiàng)項(xiàng)浩大的工程，一個(gè)個(gè)偉大的計(jì)劃，只其中一個(gè)，必定又是世界的一個(gè)奇跡。然而，事實(shí)證明，米開(kāi)朗琪羅是優(yōu)柔寡斷的。他是天才，卻有一顆背叛天才的心。因?yàn)樗非笸昝溃沂怯罒o(wú)止境地，也許，是宿命，他陷入在這種周而復(fù)始，可怕的循環(huán)之中。他最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己最宏偉的計(jì)劃。這是他矛盾的加深。
米開(kāi)朗琪羅的本質(zhì)性格其實(shí)是驕傲、自信、固執(zhí)。他為維護(hù)自己的尊嚴(yán)，不惜與教皇發(fā)生一次又一次的正面沖突。但，家族觀念、根深蒂固的光宗耀祖思想和“長(zhǎng)子”的責(zé)任感，使他雖然可以置自己的生命于不顧，就決定了他不能不向強(qiáng)權(quán)屈服。其實(shí)，有些作品未能完成，并不是他的錯(cuò)，他永遠(yuǎn)都受著教皇的管轄，上次作品還未完成，又十萬(wàn)火急地布置新的命令，教皇們只關(guān)心給自己樹碑立傳的事。當(dāng)然，教皇們并非一無(wú)是處，他們保護(hù)了米開(kāi)朗琪羅的藝術(shù)，使其免遭破壞——其代價(jià)就是自由。因此，他不像貝多芬擁有絕對(duì)的自由，他成了奴隸。他更不像貝多芬，他連他的藝術(shù)也不自由，他一生都在超負(fù)荷工作，還是忍受著對(duì)那些未完成作品良心的譴責(zé)。這是他矛盾的進(jìn)一步加深。
當(dāng)然，憑心而論，如果，米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有自己的理想追求，也許他就不痛苦了。不過(guò)，正如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“生活是嚴(yán)酷的，對(duì)那些不安于平庸的人來(lái)說(shuō)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福可言、在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗�！�
對(duì)于米開(kāi)朗琪羅，人們尊敬著，畏懼著。然而，這個(gè)“使所有人，甚至教皇都害怕的人”卻害怕所有人。他在王公貴族面前很軟弱，但卻比任何人都看不起在王公貴族面前軟弱的人，把他們稱之為“為王公貴族負(fù)重的驢”。其實(shí)，他不用這樣，因?yàn)樗绣X，許多錢，自己掙的錢。他活了90年，但沒(méi)好好休息過(guò)，也沒(méi)享受過(guò)生活，同時(shí)也沒(méi)完成一項(xiàng)偉大的計(jì)劃。到了晚年，他目睹著自己畢生的心血?dú)в趹?zhàn)亂。除了這，他眼見(jiàn)外族入侵，人民受難，共和主義的理想化為烏有，熱愛(ài)的家族沒(méi)給他任何溫暖，到處遭遇嫉妒，他孤苦一生。他太矛盾了。
他渴望死，渴望結(jié)束這種生活，但他體內(nèi)似乎有種神奇的力量，將他從死亡中拉回來(lái)，繼續(xù)痛苦地生活，為了他的藝術(shù)，一直到死之前，他都在自我掙扎，卻無(wú)力抗?fàn)�。他從矛盾中走�?lái)，也必將在死亡中結(jié)束，這是他無(wú)法改變的命運(yùn)。直到最后一刻，都沒(méi)有響起《歡樂(lè)頌》壯美的呼聲，依然是黑色的主色調(diào)摻雜著丁點(diǎn)兒天才閃光，還是“痛苦頌”和“死亡頌”伴隨著他結(jié)束這矛盾的一生。這是他矛盾的解脫。
縱觀他的一生，他凌駕于他的時(shí)代，因?yàn)樗奶觳�。他博學(xué)多才，集雕塑、繪畫、建筑、詩(shī)人于一身，出類拔萃。
但人是很難超越時(shí)代的，這還是因?yàn)樗奶觳�。他崇拜藝術(shù)，固然天賦極高，但他付出的努力已不僅僅是用物質(zhì)可以衡量的，他奉獻(xiàn)了自己的一生。他征服了天才，卻亦為天才所俘虜。病態(tài)的活動(dòng)，自虐地工作，這種工作狂的生活，使他一直處于一種“憂郁甚至瘋狂的狀態(tài)”。久而久之，痛苦成了一種嗜好，一種苦澀的快感，就像我們有時(shí)候“從破壞中尋找快樂(lè)，從流血中尋找快感”。
他的一生絢爛光輝．他的一生多災(zāi)多難，他的一生孤苦可悲，他的一生驕傲固執(zhí)……他的一生亦是一場(chǎng)悲劇。一場(chǎng)自身性格的悲劇，卻也是一場(chǎng)時(shí)代的悲劇。特定的時(shí)代成就了他的偉大，卻也限制了他的天才。
盡管米開(kāi)朗琪羅有這樣那樣的缺點(diǎn)，他軟弱，多疑，優(yōu)柔寡斷，向強(qiáng)權(quán)屈服……他不屬于貝多芬那種具有完美人格的人，但為了藝術(shù)，他的勇氣可嘉。雖然作品的選擇并不自由，但他的人文精神是自由的，他的藝術(shù)是可貴的。在《大衛(wèi)》身上，他表現(xiàn)了人的理想（氣吞山河的力量，尊嚴(yán)與意志的化身，一尊氣概非凡的人像）；《晨》、《晝》、《暮》、《夜》無(wú)比精妙地表現(xiàn)了人的苦惱：《最后的審判》，以悲壯的場(chǎng)景刻畫了人類的痛苦和掙扎……在藝術(shù)上，他并不計(jì)較像或不像，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地追求著。哪怕，民眾往《大衛(wèi)》身上扔垃圾，《最后的審判》被指控為“路德派的垃圾”。
米開(kāi)朗琪羅、羅曼·羅蘭式的英雄都實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。人生的價(jià)值由自己而定，“人啊，靠你自己吧”。“生活是嚴(yán)酷的，對(duì)那些不安于平庸的人來(lái)說(shuō)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗。”并不是所有人都能生活在高山之巔。不妨登高，可以在那兒更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處，會(huì)感到更加接近永恒。待回到人生的平原，將滿懷勇氣面對(duì)日常的搏斗。
何謂英雄？羅蘭認(rèn)為只要擁有百折不撓的進(jìn)取精神，即如大河般奔騰不息的強(qiáng)大生命力和博愛(ài)的胸懷，哪怕是失敗者，也是英雄。天地動(dòng)容的英雄是世界的，一身浩然正氣，一身坦蕩胸懷，又怎不是我們的英雄？最簡(jiǎn)單的英雄素質(zhì)就是大災(zāi)大難壓不垮，唱高調(diào)的謊言不過(guò)是怯懦的表現(xiàn)。
世界上只有一種英雄主義，那就是按世界的本來(lái)面目去看待它，并且愛(ài)它。
英雄的作文 篇5
悠悠的楚歌在垓下飄蕩，不知在哪里傳來(lái)喊話:“我家漢王有令，楚軍士兵若有降者，可從軍營(yíng)走出，放爾等一條生路�！�
項(xiàng)羽從軍帳中走出，看著那些曾經(jīng)生死與共的兄弟現(xiàn)在都已經(jīng)是傷痕累累。項(xiàng)羽看著他們說(shuō)：“出來(lái)了這么多年，都想家了吧，回家吧，跟著我只有死路一條。”“將軍，我們不走，跟漢軍拼了�！表�(xiàng)羽拔劍對(duì)著士兵吼：“都走，這是命令�！�
楚軍一個(gè)接一個(gè)的從軍營(yíng)中走出，只有八百鐵騎，屹立在項(xiàng)羽面前巍然不動(dòng)。項(xiàng)羽收起寶劍，微微一絲苦笑，走進(jìn)軍帳。
虞姬眼含著熱淚，看著曾經(jīng)萬(wàn)夫不當(dāng)?shù)捻?xiàng)羽，她的劍影述說(shuō)著項(xiàng)羽的不甘心。忽然劍鋒一轉(zhuǎn)，自刎身亡。項(xiàng)羽呆了，扶起在血泊中的虞姬，泣不成聲，虞姬用最后的意識(shí)說(shuō)：“大王快走。”從此永遠(yuǎn)閉上了雙眼。寂靜無(wú)聲的垓下突然飄雪，就在虞姬自刎的那一瞬間。雪吹落在虞姬的臉龐，上蒼用晶瑩的雪像這位癡情女子送別。
項(xiàng)羽三步一回頭，看著在火中燃燒的軍營(yíng)。他失去了萬(wàn)里江山，失去了心愛(ài)的.女人。雪還在靜靜的飄著，一路之上，幾次惡戰(zhàn)，人困馬乏。八百鐵騎僅剩下了最后的二十八騎。在雪中的一行人是那么的狼狽而又那么的威武。在側(cè)面?zhèn)鱽?lái)了一陣狂亂的馬蹄聲，二十八騎調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，沖向敵軍。一名士兵用力拍打?yàn)躜K馬，說(shuō)了聲：“大王快走�！睘躜K馬一聲哀嘯，馱著項(xiàng)羽向?yàn)踅捡Y。項(xiàng)羽回頭望去，二十八騎轉(zhuǎn)眼戰(zhàn)死敵人刀下，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)長(zhǎng)嚎一聲：“我不服�！�
奔馳到烏江邊的項(xiàng)羽，身上披滿了雪。忽然在江中心飄來(lái)了一條小船。一人站在船頭對(duì)項(xiàng)羽大喊：“韓將軍，念大王乃蓋世英雄，特令在下等候多時(shí)，送大王過(guò)江，從此大王隱形埋名，可安度余生。”項(xiàng)羽怒紅著雙眼仰天長(zhǎng)嘆：“我項(xiàng)羽一路幾番廝殺，八百弟兄全因我喪命，我豈能干如此茍且偷生之事。”
突然馬蹄聲如雷奔，漢軍又追來(lái)了，為首之人大聲喊道：“斬項(xiàng)羽首級(jí)者封萬(wàn)戶侯。”漢軍萬(wàn)劍齊發(fā)，殺氣如麻，項(xiàng)羽烏騅馬一聲長(zhǎng)嘯，霸王沖向敵軍。血光四漸染紅了吳江，項(xiàng)羽身上幾十到傷痕殺退了幾百追兵。望著烏江對(duì)面的江東，一腔熱血順著寶劍流出，霸王倒在雪與血之中。
英雄的作文 篇6
親愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員：
你們好!
這個(gè)寧?kù)o安逸、熱鬧團(tuán)圓的新年，被一張張病毒的魔爪撕毀：孩子的鬧聲、大人的埋怨，充斥耳旁。世界一夜之間被籠罩上一層厚重的悲哀，為了不讓病毒的魔爪入侵，白衣天使們勇敢地站了起來(lái)，24小時(shí)抗擊在疫情一線。
當(dāng)年的“非典”，我們偉大的祖國(guó)堅(jiān)持了下來(lái)，今天，我們的祖國(guó)依然不畏恐懼。鐘南山爺爺大跨步向前，率領(lǐng)著白衣天使們沖往一線，沖往武漢!沖往病毒的魔爪最尖銳處!
一封封請(qǐng)戰(zhàn)書，一封封志愿書，一封封宣誓詞，紛紛從五湖四海飛來(lái);一雙雙溫暖的手，一對(duì)對(duì)堅(jiān)定的眼，一聲聲鏗鏘的吶喊，統(tǒng)統(tǒng)從四面八方涌來(lái)……你們來(lái)了!是你們!心被震撼，眼被潤(rùn)濕，全國(guó)人民重新振作。網(wǎng)絡(luò)上、電視上不斷地傳來(lái)發(fā)自肺腑地助威“中國(guó)加油!武漢加油!”
你們埋進(jìn)了工作里：不眠、不休，日以繼夜，分秒必爭(zhēng)……從死神手中搶回一個(gè)個(gè)鮮活的生命，有的，甚至用自己的`生命去交換!厚重的防護(hù)服如巨石置壓著你們，你們扛著，一步一步向前;淡薄的口罩猶如薄冰般險(xiǎn)惡，你們頂著，一呼一吸匍匐;流泄的汗水好似肆無(wú)忌憚的暴雨沖刷著你們，你們受著，一伸一曲抗?fàn)帯?/p>
女戰(zhàn)士們，你們那三千秀發(fā)獻(xiàn)給病人，你們偷偷抹去對(duì)逝者的不舍，奮戰(zhàn)在一線!請(qǐng)戰(zhàn)書上的手指印和簽名，不是文字，而是你們對(duì)病毒的宣戰(zhàn)，是準(zhǔn)備隨時(shí)犧牲的決心!
疫情就是命令，防疫就是責(zé)任!這是新一代人的考驗(yàn)，對(duì)中國(guó)的考驗(yàn)，每一個(gè)人中國(guó)人都緊緊地站在一起，握起雙手，舉上頭頂，我們堅(jiān)定的相信——抗議成功!凱旋歸來(lái)!
中國(guó)加油!白衣天使們加油!
英雄的作文 篇7
英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過(guò)人, 值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,我心中也有英雄,隨著成長(zhǎng),我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí).
我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，只要看見(jiàn)她在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn)�，他什么都懂，什么都�?huì)。他教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對(duì)英雄又有了新的.認(rèn)識(shí)，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌.其實(shí),英雄就是一面大起。
英雄的作文 篇8
英雄，它是一個(gè)名詞，它是一種榮耀，它是一份象征，它更是一抹希望。英雄，并不是命中注定，而是自我成就。
時(shí)代造英雄，每個(gè)時(shí)代都不一樣，所成就的英雄性質(zhì)也不一樣，時(shí)代是不可被復(fù)制的，而我們英雄也只能去學(xué)習(xí)。但是他們的品質(zhì)是毋庸置疑的，他們經(jīng)歷最艱難的磨練，用最真摯的情誼，去為所有人付出。他們不會(huì)認(rèn)為自己就是英雄，不會(huì)給自己定上一個(gè)標(biāo)簽，他們只會(huì)用真心去奉獻(xiàn)自己。我們祖國(guó)的強(qiáng)大，是有了毛澤東毛爺爺和鄧小平鄧爺爺?shù)母冻觯麄優(yōu)榱藝?guó)家，可謂是嘔心瀝血的忙碌著。我印象最深的是毛爺爺?shù)囊痪湓挘河H手干才算自己的勞動(dòng)。是的，他們都是全心全意的為人民為百姓去想。他們所做的不是為了讓人們認(rèn)可，好達(dá)到自己的目的，他們就是為著人民。他們是英雄，也是我心中敬佩的英雄。
時(shí)代的發(fā)展，我們有了美好的生活，有著安心的環(huán)境，這些都是前輩英雄的付出所來(lái)的。時(shí)間并不因?yàn)槟臣禄蛘呶锼Ｏ�，我們也要看著前方。享受著前輩們付出所�?lái)的美好環(huán)境，我們更應(yīng)該努力，去讓他們感到欣慰，不要辜負(fù)對(duì)我們的期望�？萍嫉母咚侔l(fā)展，使我們有了更好的生活環(huán)境，我們每天都在無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，這使我們迷失了方向，很多的青少年都沉迷于游戲，沉迷于幻想，并不是想著為國(guó)家前途而努力。我們的國(guó)家并不是空前強(qiáng)大，我們依舊處于危險(xiǎn)中，只是他們拋棄小家，成全大家，才會(huì)有我們這樣的安全。他們是英雄，他們值得我們學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該反思一些，如果我們每一個(gè)年輕人，都抱著自己眼前的利益，那我們還會(huì)有這樣美好的環(huán)境嗎？我們應(yīng)該清晰得認(rèn)清，我們要努力，并不是說(shuō)要犧牲掉自己，去造福。我們哪怕是為了身邊的人，自己心愛(ài)的人，關(guān)心的人，去努力，我想，他們心中的英雄，或許有你一位。英雄這個(gè)詞是不帶利益關(guān)系的，如果是是為了利益去當(dāng)一個(gè)英雄，我覺(jué)得這是對(duì)英雄這個(gè)詞的一種侮辱。只要你一心向善，幫助他們，你獻(xiàn)出了你的愛(ài)，我相信，你會(huì)成為他們心中的英雄。
英雄是不需要自己去認(rèn)為和評(píng)定的，它是別人對(duì)你的認(rèn)可。我并沒(méi)有什么大的'理想，有的是對(duì)生活的熱愛(ài)，和對(duì)未來(lái)的憧憬。但是見(jiàn)到一些困難的人，我是會(huì)伸出力所能及的援手，這并沒(méi)有利益目的，有的只是希望他人能度過(guò)難關(guān)。人人都有心中至善，我相信人人都是社會(huì)的英雄，都是時(shí)代的英雄。
這是一個(gè)和平的時(shí)代，這是一個(gè)英雄的時(shí)代，我們敬佩英雄，我們學(xué)習(xí)英雄。
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