小英雄作文（精選5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小英雄作文5篇，歡迎大家分享。

小英雄作文 篇1

　　《小英雄和芭蕾公主》這本書，是我最喜歡看的書。馬小跳，大家一定非常熟悉吧!一個(gè)調(diào)皮也十分喜歡樂于助人的孩子。

　　書中寫了馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生了大地震。馬小跳得知后，心里很不安定，他深怕爺爺、奶奶被埋在廢墟里，還好都沒事。馬小跳在望龍山的一個(gè)小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的緊急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登上了報(bào)紙呢!這場(chǎng)大地震不僅讓小非洲失去右手，還讓他失去了學(xué)校，失去了二十多名同學(xué)和他們心愛的.鄭老師。盡管失去這么多人，可小非洲依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，我們一定要學(xué)習(xí)小非洲這種毅力，不能遇難就退縮。在馬小跳的要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)，還做了同桌。還有一位學(xué)芭蕾的女孩，就是這場(chǎng)地震后，被稱為“廢墟下的百靈鳥”，她為了不讓自己睡著，她就不斷地唱歌。夏林果幫助這個(gè)熱愛跳芭蕾舞的、在大地震中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為了光彩照人的芭蕾公主!

小英雄作文 篇2

　　讀了《小英雄與芭蕾公主》后，使我領(lǐng)悟到了一生受用不盡的道理。

　　里面，描述了一個(gè)山村小學(xué)的班長(zhǎng)，在地震中，為了救自己的同學(xué)們和老師，而深陷苦境，頭上的頭皮沒了一大塊，可他認(rèn)為這是一位班長(zhǎng)應(yīng)該理所當(dāng)然做的。在住院期間，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，她就是廢墟中的百靈鳥，沒有人知道她叫什么名字，聽說被壓在廢墟下，為了讓搜索人員找到，七十個(gè)小時(shí)不停的唱歌，從來沒有停過，最終獲救了�？舍t(yī)生不當(dāng)場(chǎng)鋸掉這條已經(jīng)壞死的腿。

　　可是，她們并沒有放棄，在一次兒童賑災(zāi)晚會(huì)上，小英雄馬天寶表演了用左手寫字，而那位芭蕾公主完成了她自己夢(mèng)想，坐在輪椅上完成率這個(gè)舞會(huì)的壓軸戲。

　　看了這個(gè)故事，讓我不禁想到《假如給我三天光明》在十九個(gè)月時(shí)因一次高燒而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰?shù)暮��?凱勒，可是她并沒有自卑，而是很誠懇的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也努力堅(jiān)持寫作，她完成了她的'一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)。

　　我從這篇文章明白了一個(gè)道理，做任何人事情，都要堅(jiān)持，不可以半途而廢，讓我不禁想到一句話——“旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。”一個(gè)人，不管在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好，我長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

小英雄作文 篇3

　　一年一度的籃球賽開始了！啦啦隊(duì)大聲給自己班加油，籃球場(chǎng)上的隊(duì)員打著激烈的比賽，教練在球場(chǎng)旁指揮著場(chǎng)上的隊(duì)員，籃球場(chǎng)上炸開了鍋。

　　“把你的薯片給我吃點(diǎn)。”王鵬同學(xué)是我們班的調(diào)皮鬼。有一次，他踢球把安全指示牌都踢壞了，害得鄧?yán)蠋煴恍ｉL(zhǎng)批評(píng)了一頓。

　　李平同學(xué)大汗淋漓，他穿著一件銀光綠的.球服。李平同學(xué)左躲右閃，正當(dāng)他可以馬上投一個(gè)兩分球時(shí)，另一隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員把李平撞倒了，李平雙手捂住傷口，眼睛里還涌出了幾滴淚水。

　　“唉！我們肯定要輸了。”

　　“沒了他，我們班還怎么贏。”

　　“如果我們班還有跟他一樣打球打得這么棒的人就好了�！�

　　......

　　正當(dāng)大家在發(fā)愁時(shí)，“老師，我去替李平打籃球�！敝灰娡貔i同學(xué)自告奮勇的站了起來，勇敢地對(duì)鄧?yán)蠋熀暗�，鄧�(yán)蠋煍[了擺手讓王鵬快去，王鵬健步飛奔過去。大家都想：反正王鵬去與沒去都一樣�？赏貔i在場(chǎng)上的表現(xiàn)把所有人都驚呆了。王鵬像專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員，從敵方手中把球搶過來，傳給隊(duì)友，再飛奔到對(duì)方的籃框下時(shí)，把手一揮，隊(duì)友把球傳到他手中，他用力一跳，球在框邊轉(zhuǎn)了幾圈，從框中落到地上。這時(shí)裁判的哨聲響了，比賽結(jié)束了，我班以18分的高分贏得了勝利。

　　我們班的同學(xué)大聲歡呼喝彩，同學(xué)們一起擁抱王鵬，他臉上也露出了燦爛的笑容。

小英雄作文 篇4

　　向小英雄學(xué)習(xí)

　　“雨來、嘎子、海娃、冬子”……他們是我們的同齡人，也是我們心目中的“小英雄”。

　　上學(xué)期，我們學(xué)了管樺老師寫的《小英雄雨來》，文中調(diào)皮可愛，勇斗鬼子的雨來真讓人喜歡。在老師的推介下，我又看了《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等故事，我的心里有了的“英雄伙伴”，我覺得我真要向他們學(xué)習(xí)。

　　向“小英雄們”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的過人膽識(shí)。面對(duì)著窮兇極惡的敵人，他們臨危不懼，機(jī)智勇敢。如果是我，不敢想象卻又可以想像，我一定會(huì)非常害怕，不知道怎么辦才好，對(duì)，一定會(huì)嚇得哭起來。記得那次爸媽晚上有事出去，家里只有一個(gè)人的時(shí)候，我都心里發(fā)毛，鄰居敲門給我送東西，我更是嚇得門也不敢開，氣都不敢喘，一心盼著爸媽快點(diǎn)回家。和小英雄比起來，我差得太遠(yuǎn)了。

　　向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的心系他人。為了李大叔的安全，雨來寧死不屈；為了送好雞毛信，海娃暈倒在亂草堆里；面對(duì)母親的犧牲，冬子更加堅(jiān)強(qiáng)投身革命……他們的身上閃著善良、質(zhì)樸和美好的光。而我們現(xiàn)在的兒童一代則帶著不少的自私自利。勞動(dòng)時(shí)不愿意多干，同學(xué)之間有時(shí)斤斤計(jì)較，把自己看得像太陽，把別人看得像塵土，這差別又是多么的`巨大。

　　向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的聰明機(jī)伶，面對(duì)險(xiǎn)境總能想出辦法，碰到問題總能自己解決。而現(xiàn)在的我們卻依賴慣了父母長(zhǎng)輩，有了事情就束手無策，自理能力，自救能力都令人擔(dān)憂。

　　雖然沒有“槍林彈雨”，也不用再經(jīng)歷那令人害怕的戰(zhàn)爭(zhēng)生活。但我們還是要向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們需要的東西。

小英雄作文 篇5

　　一天，雨來一個(gè)人在家，在炕上念有“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)的識(shí)字課本。忽然，交通員李大叔進(jìn)來了，雨來把哩大叔藏在缸下的`地洞里。隨后`鬼子把雨來幫派了起來。鬼子用糖和戒指哄雨來說出哩大叔的下落，雨來沒說，鬼子把雨來一`陣毒打，雨來也沒說，鬼子氣得把雨來拉去槍斃。

　　河沿上的人們聽到槍聲，以為雨來死了，很傷心，忽然從蘆葦中露出了個(gè)小腦袋，那正是雨來。

　　原來，我們的小英雄雨來趁鬼子不注意，跳進(jìn)河里游走了。

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