英雄的作文6篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的英雄的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英雄的作文 篇1

　　先生姓梁，不喜功，不慕榮，愛讀書，愛看球，性子倔得像頭牛，學(xué)生成績(jī)不用愁。

　　視先生為英雄，因?yàn)樗�不懼刁蠻家長(zhǎng)的責(zé)備，據(jù)理力爭(zhēng)；因?yàn)樗�不怕高官的�?quán)術(shù)，直言批評(píng)；因?yàn)樗�不畏升學(xué)考試的壓力，堅(jiān)決推行他的教學(xué)方式，照樣贏得滿堂彩。

　　可是，其他的語文老師不贊同他的方式。為此，先生不知被校長(zhǎng)責(zé)備了多少次，但他依舊我行我素。有一次特別激烈的爭(zhēng)論我至今還有很深的印象。

　　那次我準(zhǔn)備向先生請(qǐng)教一道難題，剛準(zhǔn)備敲門，忽然聽到一陣爭(zhēng)吵。出于好奇，我把耳朵貼在門上，想聽個(gè)究竟。

　　校長(zhǎng)的聲音我一下子就聽出來了：“梁老師，現(xiàn)在很多學(xué)生的家長(zhǎng)都反映他們的孩子到家也不做作業(yè)，一問才知道，原來老師沒布置，這是真的嗎？”

　　“是的，校長(zhǎng)�！笔窍壬�的聲音，“我認(rèn)為學(xué)生在學(xué)校學(xué)的知識(shí)已經(jīng)夠多了，他們需要時(shí)間來吸收……”

　　校長(zhǎng)打斷了他的話：“可你看人家王老師那個(gè)班，時(shí)間那么緊，學(xué)生的作業(yè)那么多，成績(jī)不是一直那么好嗎？”

　　“這只是你看到的表面現(xiàn)象而已�！毕壬�明顯提高了音量，“他的學(xué)生在每節(jié)課上都不會(huì)踴躍發(fā)言，整個(gè)課堂死氣沉沉，和我的班相比就差多了。我們做老師的，最重要的是讓學(xué)生獨(dú)立思考，而不是把他們訓(xùn)練成半機(jī)械人�。　�

　　接下來是一陣沉默。

　　“梁老師”，又是校長(zhǎng)在發(fā)話，“我知道你是為學(xué)生們著想，而且你的方法也有一定的成效，可將來他們升入初中以后不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式，對(duì)你的.方法產(chǎn)生了依賴性，那問題可就大啦，我不能拿我的學(xué)生作賭注。如果你一直這么執(zhí)迷不悟的話，那我只好換別的老師了……”

　　聽到這兒，我驚得目瞪口呆，下意識(shí)地后退了一步，不小心碰掉了窗臺(tái)上的書本，我嚇得頭也不回地跑了。

　　雖然我不知道最終校長(zhǎng)為什么會(huì)改變主意，但這次的經(jīng)歷又使先生在我心目中的地位升高了一大截。萬幸，可以遇見先生這樣的老師。不幸，只能與先生相處短短的三百天。但是，諍友不可少，良師無須多，得遇先生，是我幸運(yùn)，這足以使我一生銘記，永遠(yuǎn)視先生為英雄！

英雄的作文 篇2

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

　　——調(diào)寄《臨江仙》

　　曹操，字孟德，三國時(shí)期，絕對(duì)的風(fēng)流人物。

　　曹操，被天下之人，指為奸雄——誰讓他說：寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我;誰讓他那么殘忍狠毒地殺死了呂老伯全家。

　　說到曹操，人們便會(huì)非常自然地想起了他的奸詐——他挾天子以令諸侯嘛。

　　初次在書中與曹操見面時(shí)，他身為典軍校尉，20多歲時(shí)就已有與從不同的膽識(shí)和謀略。在第四回中，曹操與司徒王允合謀刺殺董卓，以其過人的膽識(shí)，獨(dú)自進(jìn)入龍?zhí)痘⒀��？商觳粡娜嗽�，將欲行刺，卻被董卓發(fā)現(xiàn)，故推獻(xiàn)刀，后全身而退，逃出城。在第三十回中，袁紹謀士許攸夜見曹操，曹操赤足而迎，一揖到地。攸曰：“公今軍糧尚有幾何？”

　　“操曰：“可支一年�！必�笑曰：“恐未必�！辈僭唬骸坝邪肽甓��！必�拂袖而起，趨步出帳曰：“吾以誠相待，而公見欺如是!豈吾所望哉!”世人皆言孟德奸雄，今果然也。“操亦笑曰：“豈不聞’兵不厭詐’!”遂附耳低語曰：“軍中止有此月糧�！必�大聲曰：“休瞞我，糧已盡矣!”這些可算曹操奸詐的鐵證。

　　曹操不僅奸詐，他也是三國時(shí)期的英雄。

　　曹操煮酒慰玄德，論說天下英雄�！扒嗝分缶普撚⑿邸币还�(jié)，是我最樂讀的'一段。并且，我始終認(rèn)為，曹操在當(dāng)時(shí)是十分坦誠的。席間，他特別強(qiáng)調(diào)說，英雄者，乃腹有良謀，胸懷宇宙之機(jī)，吞吐天下之志者也。并狠準(zhǔn)地指出，劉備與他是并世英雄。

　　嚇得劉備手中所執(zhí)匙箸不覺落地;不過，劉備為了韜光養(yǎng)晦，當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得也相當(dāng)棒。借著青天霹靂的上天之助，驚險(xiǎn)而輕松地逃過了一劫。不堪一驚，安能稱為英雄。劉備在稱帝之前，早就想做皇帝。線索便是他的兩個(gè)兒子，一兒名封，一兒名禪，合起來就是封禪，即天子祭天地之禮�？梢娝�念念不忘此類事。曹操卻未見想做皇帝。曹操是很實(shí)在的實(shí)干家，曾行刺董卓，發(fā)矯詔聚十八路諸侯討董卓。這類事劉備卻未見有何軍事才能，最后又?jǐn)⊥鲇谲娛�。此等人，稱為英雄，若與曹公相較，還真得大加考量。

　　曹操，雖奸，卻以他的聰慧，膽識(shí)，眼光及謀略，使其在三國乃至今日仍令人大可憑吊，堪稱當(dāng)時(shí)之英，后世之雄也。

英雄的作文 篇3

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們從書中汲取知識(shí)，從書中感受友誼，感知生命的價(jià)值。喜愛讀書的人，生活充實(shí)而有意義;不愛讀書的人，時(shí)間就從他的手指縫邊悄悄地溜走。暑假里，我讀了一本很有價(jià)值的書《兩個(gè)小八路》。

　　在看這本書以前，我就知道戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，它使老百姓流離失所，遭受失去親人的痛苦。但是，讀了這本書以后，又讓我懂得了很多很多——

　　1942年的春天，孫連長(zhǎng)犧牲了。他的兒子小通訊員孫大興悲痛萬分，發(fā)誓要為爸爸報(bào)仇。在劉集行軍走懸崖時(shí)，孫大興因?yàn)閼涯罡赣H分心而受了傷，不能跟著部隊(duì)繼續(xù)戰(zhàn)斗。他和另一位小八路小武，被留在了劉集。等傷好了以后，兩個(gè)小八路立刻進(jìn)入戰(zhàn)斗：敵人來搶糧食，兩個(gè)小八路燒掉他們的糧食;敵人建炮樓，兩個(gè)小八路炸炮樓�？吹竭@里，我覺得真解氣!可不幸的是孫大興又被敵人抓走了，我不禁為他的安危擔(dān)憂起來，幸好虎口脫險(xiǎn)，化險(xiǎn)為夷。可是在最后，英勇的小八路為了將敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，壯烈犧牲了。

　　讀完書后，我覺得很感動(dòng)。生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小朋友是多么英勇，讓我敬佩!八路軍戰(zhàn)士們?cè)谂c敵人作戰(zhàn)時(shí)吃不飽飯，但還是堅(jiān)強(qiáng)地與日本鬼子拼搏，就是為了成立新的.中國，使老百姓有安定的生活。我們現(xiàn)在的幸福生活都是他們拋頭顱，灑熱血換來的。他們是我心中的英雄!在讀的時(shí)候，我還體會(huì)到了什么是憤怒，日本鬼子到處殺燒搶掠，不停地傷害到貧民百姓，老百姓也只能忍氣吞聲，當(dāng)時(shí)的政府沒有能力治理好國家，保護(hù)好人民，國家落后就要挨打呀!而讓我驚愕的是那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中犯下滔天罪行的甲級(jí)戰(zhàn)犯居然還被日本政府官員參拜，這簡(jiǎn)直是是非不分的表現(xiàn)!

　　書中的故事是悲壯的，這更能讓我知道幸福的生活來之不易，知道生命可貴的價(jià)值�，F(xiàn)在，這樣的英雄也屢見不鮮：在莫拉克臺(tái)風(fēng)肆虐時(shí)，陳柱平、鐘偉良叔叔為了帶領(lǐng)老百姓撤離，途中不幸遭遇車禍，英勇殉職，但是滾滾洪流吞噬不掉他們的精神;在地震來襲時(shí)，與我同齡的林浩在危難之中鎮(zhèn)定勇敢，冒著生命危險(xiǎn)救出的兩名同學(xué)。他們是新時(shí)代的英雄!

英雄的作文 篇4

　　提起英雄，大家一定會(huì)想到抗戰(zhàn)時(shí)期的楊靖宇、趙一曼；解放戰(zhàn)爭(zhēng)的董存瑞、馮玉祥；抗美援朝的黃繼光、邱少云……

　　然而，在今天的和平年代，也有這樣一批人，他們?yōu)榱藝�家�?cái)產(chǎn)和人民安全，舍生忘死，這些普通而偉大的英雄就是可敬可畏的消防戰(zhàn)士們。

　　xxxx年3月30日，四川涼山森林草原發(fā)生了大火災(zāi)。由于火勢(shì)蔓延迅速，滅火行動(dòng)刻不容緩。消防戰(zhàn)士們接到任務(wù)后，立即行動(dòng)，上山撲火。他們冒著生命危險(xiǎn)與大火斗爭(zhēng)一天后，發(fā)現(xiàn)有xx多名消防戰(zhàn)士失蹤。直到4月2日，大火被基本撲滅后，xx多名失蹤消防戰(zhàn)士才相繼被找到。只是，他們永遠(yuǎn)離開了我們——為了滅火，他們奮不顧身，壯烈犧牲了。這個(gè)噩耗迅速傳遍了神州大地，令無數(shù)人悲痛萬分。我們有太多感激的話想說，但此時(shí)此刻，千言萬語都顯得那么蒼白。

　　我不禁對(duì)這些消防隊(duì)員肅然起敬，他們是和平年代偉大的'英雄。他們?cè)诖蠡鹈媲巴ι矶�出、義無反顧，把個(gè)人利益置之度外。他們保護(hù)了國家的財(cái)產(chǎn)安全，換來了人們的幸福安寧。

英雄的作文 篇5

　　怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切！

　　人人心中都住著一位英雄，在古往今來那些精忠報(bào)國的英雄中，有一個(gè)人，他不忘使命，為國浴血奮戰(zhàn)，令所有敵人聞風(fēng)喪膽，潰不成軍；他一身正氣，只身一個(gè)人，卻可勝過雄兵百萬。他就是我心目中最偉大的英雄——南宋抗金名將岳飛。

　　岳飛出生于河南安陽湯陰縣的一個(gè)普通農(nóng)家。傳說他出生時(shí)，有一只大鳥在屋頂盤旋、鳴叫，所以父母給他取名飛，字鵬舉，希望他長(zhǎng)大后能前程遠(yuǎn)大，鵬程萬里。

　　岳飛沒有辜負(fù)父母的苦心，從小便開始讀兵書，能文能武。他15歲那年,金兵大舉入侵中原,所到之處燒殺掠搶,攪得百姓人心惶惶。岳飛見此情景,不禁熱血沸騰,奔赴戰(zhàn)場(chǎng),殺敵報(bào)國。

　　有一次，岳飛心情郁悶，私自回家探望母親。母親不僅催促他回營抗敵，還在他后背上刺上“精忠報(bào)國”四字，讓他奮勇殺敵，終身報(bào)效祖國。

　　岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)十幾年，成了一名讓敵人聞風(fēng)喪膽的統(tǒng)帥。他所率領(lǐng)的岳家軍也人人威風(fēng),個(gè)個(gè)英勇,能征善戰(zhàn)，立下的戰(zhàn)功無數(shù)。憑借他這一身才能，率軍收復(fù)了大片的北方失地，他將生命選擇在了戰(zhàn)場(chǎng)，不怕戰(zhàn)死沙場(chǎng)，只想擊退敵軍，保家衛(wèi)國。

　　可命運(yùn)卻如此的不公平，39歲的他卻被宋高宗和奸相秦檜等人以"莫須有"的罪名誣陷、殺害了。

　　在這個(gè)細(xì)雨紛飛的'清明時(shí)節(jié)，我追憶著心中的英雄，希望他“精忠報(bào)國”的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人！

英雄的作文 篇6

　　大家都認(rèn)識(shí)雷鋒叔叔吧？雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，走到哪里，好事就做到哪里。今天，我們學(xué)校組織一次“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)。

　　老師帶領(lǐng)著我們搞校園衛(wèi)生，我們的任務(wù)是去綜合樓擦窗戶。“到了，到了�！庇幸幻�同學(xué)說道。我已經(jīng)迫不及待了，迅速地爬上了窗戶。有的.同學(xué)蹲著擦，有的同學(xué)躺著擦，還有的同學(xué)歪著身子擦，這可是四樓��！就連膽小如鼠的女生也不猶豫地爬上窗戶臺(tái)，擦了起來。再看看我，我可是有“恐高癥”的呀！我躡手躡腳地爬，老師走過來對(duì)我說：“挺勇敢嘛！小心。”好像老師在鼓舞著我，我的心里一下就有了勇氣。

　　��！保持衛(wèi)生真是一件不容易的事呀！讓我想起了雷鋒的一句名言：一朵鮮花打扮不出美麗的世界，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)，這樣才能移山填海。

　　雷鋒真是我們的一個(gè)好榜樣�。�

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