寫人的作文15篇（熱）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人的作文1
記得有一陣子，我讀二年級，放暑假了，家里只有我和姐姐兩個人。我像以往一樣，坐在床上，像一個皇帝似的悠閑得意地看著電視，愜意極了。而有時我要吃東西的話，就會粗暴地叫著外面正在做作業(yè)的姐姐，讓她拿給我。而姐姐，總是一聲不吭地拿給我，然后說：吃吧。我則一把搶過東西，命令她：行了，出去吧!然后姐姐便退出去，像我的奴隸一般。而我，卻從沒有覺悟過，一直這樣欺負善良的姐姐。直到有一天的夜晚，我偶然間聽到了爸爸在訓斥姐姐：都叫你別總是這樣寵著弟弟，你看看，你這次考試得了多少分!而姐姐，笑著說：他還小嘛!我再也忍不住，沖了出去，抱著姐姐哭了起來。姐姐愣了一下?lián)崦业?頭，輕輕地說：別哭呀!我哭得更加大聲了。
姐姐還很天真，很笨。她常常和我在沙堆旁瘋玩。姐姐的精準度還是很差，扔向我的沙總是差了一點點就打中我。而我，只需幾個回合就能把她扔得滿身都是泥沙。后來，我在母親口中得知的，原來姐姐經(jīng)常被我扔中的原因是她為了和我玩的開心，又不想讓我受傷，所以才裝作經(jīng)常扔不中我，我熱淚盈眶，想起了以前姐姐和我玩的開心的情景，原來姐姐默默忍受了這么多，我決定，以后我一定要好好地愛她，不欺負她，做一個好弟弟!
在我的眼里，什么都比不上我那善良的姐姐，她是上天賜予我的最好的禮物!
寫人的作文2
“媽……我的襪子呢？”唉，看吧，我這個名副其實的“馬大哈”又在找襪子了。平時放學一回家，就把襪子脫下來亂扔，弄得屋里老是有種怪味兒，第二天早上又開始翻箱倒柜地找�？纯磿r間，媽呀，快7點了，都要遲到了，于是，我只好扯著嗓子向老媽求助。這時的`我，臉紅得跟番茄似的，頭發(fā)散開，衣服的領子一邊耷拉著……散頭披發(fā)、慘不忍睹。老媽看著我狼狽不堪的樣子，頭揺得像波浪鼓，批評了我?guī)拙�，就加入到我的找襪行動中。
五分鐘后，媽媽在垃圾桶后面找到了我的襪子，可是那味道別提有多難聞了。都怪我忘了把它拿去洗，沒辦法，我只好硬著頭皮把它穿上，再以每分鐘1公里的速度飛向?qū)W校，幸好沒有遲到（只差一點，太險了）。
我爸媽對我此“壯舉”的評價是：“自作孽，不可活”剛想喊冤，又覺得不冤，但想想還是覺得冤！誰不想改掉這壞毛病，可這已“習慣成自然了”，這不。我在我房間門口貼上一張紙條，讓它時時刻刻提醒我要記得洗襪子，讓這些丟人的“歷史”不再重演。
這就是我——一個“馬大哈”的美麗女孩。
寫人的作文3
我有一個小寶寶，他有一雙大大的眼睛，像一對寶石。一個扁扁的鼻子和一雙小小的耳朵。他的頭發(fā)烏黑，小小的嘴巴，像一朵盛開的花，說起話來兩只眼睛笑瞇瞇。
他是一個“好吃鬼”，特別好吃。有一次我和寶寶在看電視的`時候，飄來了一陣香味，寶寶趁我不注意時，偷偷地遛進了廚房，看到了許多塊肉。他正要偷吃的時候，媽媽走進來語重心長地說“不行，還沒到吃飯的時間，不能吃，你再去看一會電視吧!”可寶寶實在是太想吃了，于是趁媽媽不注意的時候，偷偷吃了一塊肉。也許是因為剛剛弄好的，紅燒肉很燙，寶寶剛放進嘴里又吐出來，反復好幾次，終于把肉吃掉了。他的這個動作把我逗得捧腹大笑。
開飯的時間到了，寶寶立刻來到桌子前大吃特吃起來。但一不小心掉了一塊在桌上，當我剛想去阻止他的時候，他立刻把肉撿起來，吞了下去。我心想：“真不講衛(wèi)生�！碑斘蚁肷炜曜尤A肉的時候，卻發(fā)現(xiàn)盤子里空空如也，真是個好吃的寶寶。
你們會喜歡我家這個好吃的寶寶嗎?
寫人的作文4
論長相，我可算不上是班上的漂亮女生，要是論風度，絕不會比她們遜色。一件t恤，一條牛仔褲，燦爛的微笑，迷人的小酒窩。哇塞!very cool!男子漢風度，還愛耍威風�？陬^禪：酷!
我的優(yōu)點挺多的。我性格外向，愛交朋友，班上幾乎每個同學都是我的朋友。我的愛好也很多，彈琴、畫畫、唱歌、跳舞、看書......在小區(qū)里玩滑板最溜的是我，在學校運動會上跑步最快的還是我......外婆常說我是“假小子”。
雖然優(yōu)點多，但是缺點個個致命，最要命的就是粗心大意，我一做數(shù)學題就開始粗心了，書上明明是51乘6，我卻把6看成了7，隨意我就算成357了，我很粗心吧!為這我不知挨了多少頓罵。
我什么都多，優(yōu)點多、朋友多、愛好也多，還有呢，我的感情也很豐富!受到什么委屈，淚水就像斷了線的`珠子落下來，哎!“有下雨”了。當我高興時，有咯、咯、咯地笑起來，“雨轉(zhuǎn)晴”了!
如果你和我一樣，也是“另類”的話，就和我做朋友吧!
寫人的作文5
“彈月琴的小姑娘誒~小姑娘……”音樂房里傳來陣陣動聽的歌聲，隨著她的音樂聲我不禁走進了音樂房。哦！原來是“潘多拉”在獨唱�。】此亩鄡�(yōu)美�。∷敲匀说纳碜穗S著音樂翩翩起舞，各種音符像是被她迷住似得圍著她旋轉(zhuǎn)。
說起“潘多拉”，那可是人人皆知，誰讓她曾在“六·一”匯演上獨唱過呀！“潘多拉”可以說是樣樣都會唱，什么流行歌曲啦，兒童歌曲啦。她都唱得有模有樣的。就說現(xiàn)在吧，她正在獨唱《彈月琴的小姑娘》，歌聲委婉連綿，像甜蜜的糖果，充滿快樂；又想流淌的清泉，甜甜的，美美的。同學們在下面聽得如癡如醉。
聽！歌聲的高潮來了！“潘多拉”的歌喉更加清脆，更加優(yōu)美，她的`身體隨著愉快的伴奏跳起了舞蹈�？�！她的舞輕柔優(yōu)美，好像是美麗的天使，在揮動翅膀跳著天鵝湖。到了停頓部分，她輕輕哼著音，然后隨著旋律的唱起了下一段，這時的她像是一只百靈鳥似的，無憂無慮。
最后，“潘多拉”以一個優(yōu)美的大旋轉(zhuǎn)結(jié)束了這首歌�！芭九九九緙~”臺下瞬間響起了一陣陣熱烈的掌聲。
神話中，潘多拉女神的歌聲雖然優(yōu)美，卻像是一道透明的陷阱，讓人不知不覺中掉入陷阱無法自拔，而永遠逃不出來。但在現(xiàn)實中，“潘多拉”并不為女神，只是一個極其普通的女孩。但她的歌喉卻能與女神不相上下。
“潘多拉”到底是誰？我想你大概知道是哪位人士了吧！聽！那美妙的歌聲又響起來了。
她真是現(xiàn)實中的百靈鳥，神話中的歌神��！
寫人的作文6
春節(jié)我們少不了去了趟外婆家。外婆家很是吸引我，因為嘛，外婆做得一手好菜。當然還因為那里有一個剛滿一周歲的小表弟。
總算到了外婆家，一進門，就看見了小表弟。他看起來胖乎乎的，也許是穿了太多衣服。我一個箭步?jīng)_上去抱起他，呵！我差點坐到地上，真是夠重！小表弟一個勁地盯著我們，好像還沖著我們咧嘴笑呢！
老姐告訴舅媽，我小時候是如何無師自通地推著凳子學會了走路的。于是舅媽也讓小表弟“效仿”我，還真不錯，小表弟推著凳子走得飛快，可惜他只會直行，“遇到南墻，也不會回頭”�；钕褚粋�只會直線行駛的玩具小汽車。
小表弟最可愛、又最可笑的時候就是在他跳舞的時候了。每當外婆抱著他，我就悄悄地打開音響，短暫的沉靜后，音樂開始了。小表弟一聽見音樂就像注射了興奮劑般興奮，只見他主動拉起他的舞伴——外婆的'手，小小的身體隨著音樂扭動起來。小表弟尤其喜歡一首快節(jié)奏的歌曲，只要放這首歌，他就會立刻進入狀態(tài)又蹦又跳，仿佛外婆的懷抱是他激情四射的舞臺。有一次，外婆風趣地做出邀請的姿勢，說道：“朱先生請?zhí)恢璋�！”再看小表弟也煞有介事地拉著外婆的手，一副非常陶醉的樣子，把我和老姐笑得人仰馬翻。
這就是我可愛的表弟——朱浩軒。你是不是也喜歡這個具有藝術氣質(zhì)的小寶貝呀！
寫人的作文7
一頭白發(fā)，一張飽經(jīng)風霜的臉，舉止遲緩，老眼昏花，這就是我的婆婆。
為什么說她煩人？這不，剛說完的話又問起來，明明我穿了褲子又說我沒穿；我本想幫她，又說我有什么企圖。欺負我時毫不猶豫，要我?guī)兔r又理直氣壯。
有一次，我不舒服，我裝作沒什么事，從婆婆面前走過，沒動靜。回到房間速讀，沒過多久，婆婆破門而入，本來說好不來找我，可又來了，接著，她大聲喊道：“快出來幫我剪紙！”我難受，不想剪，跟婆婆頂撞了一兩句，婆婆就開始喋喋不休地嘮叨起來了，我只好去剪。我想拿到房間里剪，可她硬要我在廳里剪。我心想：在房間里和在廳里有什么時候區(qū)別？我以不剪來要挾，她答應了。我剪完了給她檢查，我就剪歪了一點點她都不放過，好像專門針對我似的，你說討不討厭？
有人說我用捅人這個詞太過夸張，其實一點也不，聽聽這一次：
這天，我從婆婆旁邊走過，她就冷不丁地給我來了一個蒼勁有力的“一指彈”。我迅速地轉(zhuǎn)過身望著婆婆，很正經(jīng)地說：“婆婆，很，痛的！”她反倒笑嘻嘻地說：“我只是輕輕地碰一下就這么疼，難道你的皮膚是玻璃做的？”我不想跟她吵，就沒理她了。
又過了一天，我和婆婆一起去購物，我光顧著推著購物車前進，她左望右看，當我回頭一看，她不見了。當我左顧右盼時，有人從后面冷不丁捅了我一下，我一看是婆婆，我心里埋怨道：“好痛！”
這就是我的.婆婆，一個既討厭又會捅人的人。
寫人的作文8
這一次月考過后，班主任說要按成績要調(diào)位置，我被調(diào)到了第五排的邊上，并且認識了一位新的同桌。
新同桌是一位男生，他長得差不多，不過學習在我認為比我好，這點我發(fā)誓一定要超過他，不信你等著看！他臉上總是一副嚴肅的表情，是我們的數(shù)學課代表。他為人很正直，不過跟他做同桌的一個月，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的缺點—害怕他的同桌！
她同桌是一位女生，說到這，你可能會問：那聲怎么會怕女生呢？哈哈哈，這你就想不到了吧，他的同桌是一位“母老虎”，這是我總結(jié)出來的，你可千萬不要告訴那位女生哦！我給你舉一個例子吧！
記得那是一節(jié)語文課，我的同桌正在做題，然后老師說讓小組討論，然后我們組六個人就圍在一起開始討論了。過一會兒，不知道咋了，我同桌的同桌和我同桌開始竊竊私語。我開始沒在意，誰知，不一會人家倆就開始大吵起來。我的同桌雖然也在反駁，并且還讓我扣我同桌的同桌的分。我不但沒扣，還取笑了他，并為他做了一首詩：小組討論同桌吵，情緒激烈無法擋。無休無止的吵架，今日倒霉之王錫科也！全組聽過后，捧腹大笑。
說實話，我的同桌其實很好的，他家很貧困，家里還有兩個正在上學的'姐姐，父母都快供應不過來了！我同桌呢，他都是每星期幾乎連花錢都不花!要是我，爸爸或媽媽給我一塊錢我早都把它花了。不知道他是怎么忍著的！我真應該學習他這種艱苦樸素的精神！
我的新同桌就是這樣的一個人。
寫人的作文9
是誰給予了我們生命？是父母；是誰無時無刻給我們溫暖？是父母。我時刻也不會忘記父母恩情養(yǎng)育。最重要的還是她——我的母親。
我的媽媽，披著散開的頭發(fā)，像一條瀑布，但又不那么長，那么白。在烏黑的長發(fā)中，那幾根銀白的發(fā)絲是那么的顯眼。臉上雖是笑吟吟的，但也擋不住臉上細微的'皺痕。
兩只眼睛是那么明亮，像是會說話。每當我要放棄時，那雙眼睛告訴我：“不要灰心，你可以的！”當我驕傲時，那雙眼睛又告訴我：“不要驕傲，要學會堅持，不要獲得點成就就得意忘形�！彼难劬ο袷且蛔鶡羲�，指引著我，讓我懂得深奧的道理。
媽媽是那樣慈祥，但也夾雜著“苦”。這次考試成績下來了，考的不理想，我走在回家的路上，我心里想：我考的那么差，媽媽會罵我嗎？我想到這便故意放慢了腳步，可不一會，便到了我家樓下。剛到家，媽媽就問我：“考的怎么樣��？”
我支支吾吾地說：“考…雜…了�！眿寢屇樕怀�，我知道要被罵了，但媽媽卻帶我到了咖啡店，媽媽點了杯咖啡，她問我：“你這幾天認真復習了嗎？”還沒等我回答，她就端著咖啡語重心長地說：“你呀！要懂得先苦后甜�！蹦憧矗@杯咖啡，剛喝一口覺得十分苦，但細細品后，才知道苦中帶有甜。古人說過：“吃的苦中苦，方為人上人�！边@咖啡也是一樣的，孩子，你要學會吃苦！聽完后，回家的路上我都在回味這句話，對呀，我要學會吃苦！
媽媽的這句話指引著我去往更美的未來，這句話教會了我堅持，努力！
寫人的作文10
手舞足蹈地表演了這麼一番，她可能有點累了，倒了倒二朗腿，兩眼滴溜溜的滿屋子尋摸起來，瞅著瞅著眼神直勾住了，定在桌上一盤紅彤彤的蘋果上面，口水從嘴里流了下來，真是讒得“口水流下三千丈”了�？此嫷哪菢�，奶奶拿起一個遞到她手里，她呲牙一笑，接過來往身上擦了擦，咯吱咯吱的啃起來，那樣子就像一只餓急了的老鼠。我終于顧不上禮貌，憋不住笑得前仰后合，看我笑她，她反而更樂了，邊呲牙笑邊翹起大拇指，奶奶說她在夸我哪！嘿，她還挺會奉承人呢！奶奶出去時突然沖我使了個眼神，輕輕地說了聲：“看著她點”，什麼？難道。。。我心里提高了警提，果然，她看奶奶出去了，旁若無人的'這里摸摸，那里戳戳，還邊回頭瞥瞥我，看我目不轉(zhuǎn)睛的瞪著她，才慢騰騰的坐到座位上。奶奶進來了，她沖我們嘿嘿一笑，做了個走的手勢，扭著身子走出了大門。
送她走了，奶奶向我講了啞巴的故事。原來她的父母看她是個啞巴，就很嬌慣她，大了以后好吃懶做，走東家串西家，凈干些偷雞摸狗的事，左鄰右舍見了她嚇得關大門。也是，這樣的人誰不煩�。�
寫人的作文11
我身邊的人很多，有的是老師，有的是朋友，有的是親戚，有的是同學。它們就像天空中的星星，那么明亮，像一盞燈，一直指引著我，讓我明白生活的真相。其中有一個我很熟悉的人，老師——。
是她滋養(yǎng)了我們祖國嬌嫩的花朵。她像一個勤奮的園丁，養(yǎng)育著我們的成長，教給我們知識。她中等身材，棕色卷發(fā)，白框，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，遮住了她平靜而明亮的眼睛。還有一張油嘴滑舌的嘴巴和一對敏感的耳朵。她很容易進入，上課很認真。講課時，她經(jīng)常用生活中的例子或一些歷史故事來分析難題，讓我們邊聽故事邊學習知識，讓我百聽不厭。
老師對待我們就像對待自己的'孩子一樣，但對我們學習成績好的學生有點偏心，卻對學習成績差的學生耐心的教。直到見面，她都對我們很好，總是帶著最美的笑容面對我們，用最甜美的聲音給我們講課。她上課的時候，頭發(fā)總是甩來甩去，有時候還會散發(fā)出淡淡的香味，讓我們沉浸在花的海洋里，久久不能自拔。她無時無刻不在為我們擔心：半夜，我們進入了甜蜜的夢境，她卻在皎潔的月光和微弱的燈光下批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，帶領我們進入知識的海洋，并在其中游泳。她認認真真地把每一粒種子都傳播給我們，讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆巨大、飽滿、香甜的果實……她是誰，不用說，你已經(jīng)知道了，她是我們最敬佩、最了解的人，老師——。
寫人的作文12
說到名人，你們肯定會想到那些明星，可我要說的卻是一個力爭上游、頑強刻苦的一個學生——小揚。
你們可能不認識他，那就讓我來簡單的介紹一下他吧：李文揚，16歲，初二，喜歡穿一件淺藍色牛仔外衣，一副黑色邊框眼鏡把他的'書生氣托得很足，性格要強，熱愛學習，力爭上游。
要說我為是么說他是名人，這就要取決于他那熱愛學習的態(tài)度了，別急，我馬上向你娓娓道來。
那次，我們英語班馬上就要上課了只見李文揚頭上戴著白色的頭罩，纏著紗布和帶著血跡的繃帶搖搖晃晃地走了進來，我們和老師已經(jīng)不那么驚訝了，天下之大，無奇不有,這點傷都見多了，早見怪不怪了�？墒�，老師講課講到一半時，他撲通一聲倒了下去，老師嚇得六神無主，連忙把他拉起來去見家長，反正可課也上不成了，我們索性跟過去看熱鬧李文揚頭上的血跡變多了，一滴血順著他的臉流到了牛仔外套上，他的家長把他背到樓下沙發(fā)上，讓他安心養(yǎng)傷。下午，我到前臺買本子時，無意聽到了他和他爸爸的對話：爸爸，你就讓我回去上課吧，這節(jié)課很重要的。不行，學不到可以補課，你都受傷了，能讓你來已經(jīng)很不錯了，好好呆著！等媽來接你！可是補課比上課少一份講解，我不管！我要回去上課！說完便頭也不回地沖上了樓......
通過這件事，你知道我為什么說他是名人了吧，他把學習放在首位，為了學習，他不顧自己身體受傷也要來上課。這就是我身邊的名人——李文揚。
寫人的作文13
我的爸爸是一個長得很高大的男人，雖然他看起來很兇，但是爸爸和老師一樣是一個很和藹可親的一個人。
我的爸爸對我很好，他從來都不打我罵我，每次當我犯了錯誤的時候，他都會和我講道理，所以我現(xiàn)在明白了許多道理。記得有一次，我把一位同學的東西撕壞了，爸爸和我說：不能隨便碰別人的東西，因為這是屬于別人的財產(chǎn)，你已經(jīng)是上小學的大孩子了，明白了嗎？我說：明白了。爸爸又說：好了，現(xiàn)在去想哥哥道歉。我說：知道了。然后我就向哥哥道了歉，爸爸說：你真是個好孩子。
爸爸是個學習很好的人，我有什么題目不會做的，他都會做，連分數(shù)計算他都會算，雖然他卻講的沒有老師好，他還總是說要我做一個學習好的人，因為那樣我就會得到老師和他人的表揚，這樣的話我和爸爸就都會很有面子。
我的爸爸是這個世界上最好的`爸爸，因為他很愛很愛我還有哥哥，現(xiàn)在的他已經(jīng)漸漸老去，所以我一定要好好學習，將來報答爸爸對我的養(yǎng)育之恩，我要讓他成為這個世界上最幸福的爸爸。我的爸爸，我真的很愛很愛你。
寫人的作文14
有人把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃盡自我；有人把老師比作泥土，總是默默無聞地培育著每一粒種子；而我則把老師比作媽媽，因為她用母親般溫暖的愛呵護著我們，用她那靈巧的雙手攜扶著我們健康成長。我仍然記得那一天，我沐著蒙蒙細雨，來到了泰山國際學校，迎接我的是一張慈祥的笑臉，她微笑著把我接到了班里。當我看到她眼睛的一瞬間，就像理解了溫暖的陽光，將我心底的冰塊融化了。從此我便在老師愛的光輝里。
敬愛的'老師，您明白嗎？當我理解您的關愛、呵護時，心里是多么幸福��！您就是媽媽，用愛編織成溫暖的搖籃。
老師，您用那雙靈巧的餓雙手“打造”著我們。剛開學時有些同學因為懶散慣了，總是違反紀律，您呢，不緊不慢細細地“打造”。我們就像是小樹，分叉了，您會時將他們除掉，期望我們成棟梁；我們就是莊稼，當害蟲侵蝕我們時，您就用“巧手”將它們消滅；我們就像是在爬山，當有人遇到阻礙時，您就會及時地伸出雙手，幫我們排憂解難，不讓任何人掉隊……
我的身體不好，容易感冒，每當您看見我咳嗽時就會心痛，所以，您將我輕輕置在愛的搖籃里，我一有不舒服，您就會噓寒問暖，每一天給我無微不至的關懷。
您像一棵大樹，我們是樹上的葉片，您將我們高高舉起，讓我們吸吮甘霖，您將養(yǎng)料傳給我們，好讓我們開花結(jié)果……
老師，您就是我們的母親，擁有最個性的母愛，您總想讓我們變成金剛，給予我們陽光般燦爛的溫暖和力量。
寫人的作文15
我的同桌是我小學的年級同學，我們都是豐聯(lián)小學畢業(yè)的。以前，我是6（2）班，她是（1）班，我們兩個班是死對頭。干什么都要比對方強，正因為這樣，我們的關系十分不好，也是因為這樣。我們都以超過對方而拼命學習著。
在3個月前，我們2個班都畢業(yè)了。我們陰差陽錯的進了清華附中永豐學校。但是，2個班有2個是考進去的（當然，學習不能差，是2個班的班長呢）。我們呢，是靠運氣進去的，所以……還有2個，一個是我們班的，她去了101中學，她是我們班的女神，學習超級好。另外一個，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過，我們的是分校，他是主校，所以……
但是軍訓的時候，我們是一個場地的，我還跟他打招呼了呢！說遠了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個稍微胖的'女生，額，你會想，你的同桌是女生��！呵呵，我也不想�。∷膶W習不錯，她的優(yōu)點嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語不錯吧！好像是，原來她的班主任是語文老師，我猜想她的語文應該也不錯！你可能會想，一個年級啊，你怎么會不知道學習怎么樣呢？額，我們是一個年級的不錯，可不是一個班的，所以，不知道也是有情可原的。
【寫人的作文】相關文章：
我為你驕傲寫人的作文_寫人01-10
初二寫人作文_寫人01-10
寫人的作文08-10
寫人的作文01-07
寫人的作文06-16
寫人的作文【精選】07-04
寫人的作文（精選）07-05
(精選)寫人的作文07-05
（精選）寫人的作文07-05
寫人的作文(精選)07-05