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(推薦)年級寫人的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的年級寫人的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
年級寫人的作文 篇1
那一夜,來的如此匆忙。
那一去,去的這么灑脫,卻在也沒有回來。
走得靜靜悄悄,就像無聲無息地在我的記憶中扎根一樣。
誰都未曾想到,沒有人有一絲的危機(jī)感。
那像是夢一樣飄渺,結(jié)果卻又是那么讓心痛。
那仿佛是時間開的一個玩笑。只是,時間,一笑而過。而他,爺爺,也一去不回頭。
夜簾幽夢長,追思與誰訴?
再也看不到放學(xué)后,那道期待的瘦弱的身影;不會再聽到節(jié)日里,那聲祝福的疼愛的聲音。
耳邊終于少了許些嘮叨,以前難耐的煩躁卻成了渴望。
圈里的羊好像知道了主人的離去,陽光下,小草上;樹陰旁,小溪邊,再沒有往日的生機(jī),執(zhí)知道默默地吃草,然后結(jié)果他的人生,去另一個世界再從粗糙的如骨柴般的手中長大。
墳?zāi)股系牟萆擞珠L,而下面的人,卻只是一生不再長。我總是狂扯野草,將它們絕斷生機(jī),只為了心中所謂的.公平,只想爺爺也像他們一樣死后重生。
淚水總會在思念爺爺?shù)膭x那產(chǎn)生,揪心般的痛楚在腦海中清晰地擴(kuò)散開。
人生只有的一次,被無知的瀟灑甩開了。錯過真的成了過錯。
雨水滴落在臉上,那是淚水吧,因為到了口中是咸的。
美夢終會盡,虛幻總能醒。不變的,只有人的思念。
我的一切又恢復(fù)了正常的軌道。只是,我拋開了八歲應(yīng)有的溺愛和無憂無慮,我明白了出世與面對。逢人稱我懂事,他們哪知道,我更希望頑皮,只是面對每個人時,他們背后總有一道爺爺?shù)挠白印?/p>
失與得并同。失去了爺爺,我明白了后悔,后悔沒有孝順爺爺;明白了珍惜,珍惜沒有明悟爺爺?shù)男暮蛺邸?/p>
原本所謂頑皮天真,變成了懂事明理。原本漫無目的的人生,被一道閃電,開始導(dǎo)航新的人生。
昨天的太陽照不到今天的樹葉。每一個屬于我們的太陽多么好呀!縱然今天的太陽依然如此,但今天的樹葉已悄然老化。珍惜生命的每一刻,就是在挽救將來的傷疤,成就明天的驕傲。
年級寫人的作文 篇2
在讀書的時候,我跟許許許多多的人同桌過。其中,讓我印象最深的同桌就是我們的學(xué)習(xí)大王。
她長著一張瓜子臉,有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的鼻梁上戴著一副眼睛,小小的嘴巴,看著她那副模樣,顯得很有學(xué)問。
有一次梅子老師在發(fā)作文本的時候,表揚(yáng)了她的作文寫得好,像一塊海綿,把老師送的好詞好句都吸了進(jìn)去。
還有一次,我放學(xué)和她一起來到院子里的石凳上寫數(shù)學(xué)。忽然,一只“攔路虎”出現(xiàn)在我的.面前,這只“攔路虎”可真難解決呀。一個五位數(shù),它的個位上是最小的一位數(shù)。我左思右想也想不出來,最后我把本子一合,心想等明天老師講了再寫。我準(zhǔn)備去找別的伙伴玩。這時只見她安靜的坐在那里低著頭,一邊思考著一邊在草稿紙上算著。我湊了過去說:“想出來了嗎?如果想不出來的話,像我一樣,把本子一合,等明天數(shù)學(xué)老師講解了再寫!彼⑿χ鴮ξ艺f:“這道題應(yīng)該不是很難,讓我再想一想。”聽了她的話,我急忙找別的伙伴玩去了。
第二天,她興奮的對我說:“我做出那道數(shù)學(xué)題了!”看她那高興勁兒,我在心里暗暗下決心:“我一定要向她學(xué)習(xí),無論遇到什么難題都要靜心思考,努力解決!
她是誰呢?她就是我們班上人見人愛,花見花開的學(xué)習(xí)大王寧雅茹。
年級寫人的作文 篇3
在我們班有兩位性格不同的老師,一個溫柔如水,一個嚴(yán)厲的要命。真不知道她們兩個性格截然不同的人,為什么會變成朋友?就好像我和莊佳鑫一樣,成了好朋友。
當(dāng)然,溫柔如水的老師非語文老師莫屬,別看她很溫柔,穩(wěn)當(dāng),但一下課就和我們成了朋友,活脫脫一個老頑童(這是與我們相比)。有一次,還在銀座里,固執(zhí)的扯住了我和冀聿,搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴(yán)肅,但上課時,那狹長的眼里分別透出認(rèn)真的神采。
盧老師,哎!怎么形容她好呢?嗯,嚴(yán)厲、嚇人、可怖,這些都不足以形容她。因為她的性格飄忽不定,比如剛剛還笑著說話,但馬上就擺出了生氣的表情,大家背地里送她一個綽號:滅絕師太。有時候,我們真的很怕她、煩她,所以就經(jīng)常在背后說她壞話,畢竟不服氣嗎!特別是她占課的.時候,同學(xué)們臉上的哀怨可以清楚的看見。可是我們又非常佩服她,自從她當(dāng)了我們的班主任,我們班的數(shù)學(xué)成績在年組始終是名列前茅,因為她特別要強(qiáng)、負(fù)責(zé)任,我們的家長都很認(rèn)同她。
看吧!這就是我們班的兩位老師,雖然她們各有春秋,但我們非常敬重她。對我們來說:她們永遠(yuǎn)是我們的大朋友!
年級寫人的作文 篇4
我的妹妹是個聰明的孩子,精靈得像個小猴子。
她擁有一頭自來卷的頭發(fā)。圓圓的臉蛋上有一雙像抹了油似的大眼睛,總是轱轆轱轆地轉(zhuǎn),亮晶晶的眼珠嫵媚動人,還會說話呢!眼珠轉(zhuǎn)到眼眶中的任何一處都顯得很機(jī)靈、淘氣。妹妹的睫毛又長又密,仿佛一排排忠實的衛(wèi)士守護(hù)在她漂亮的眼瞼周圍,時刻保護(hù)著她亮晶晶的大眼球。見過她的人都對她的黑眼窩、雙眼皮、長睫毛贊口不絕。每當(dāng)妹妹一笑,就會露出兩個淺淺的酒窩。她薄薄的嘴唇里有一張十分靈巧的舌頭,一動彈就會說出一連串調(diào)皮的`話語,還要出一個鬼主意,很像一個調(diào)皮搗蛋的假小子。她膚色微黃,神情里帶有一種她特有的稚氣和野性。妹妹的個子不高,瘦小瘦小的,因為她有一頭自來卷,因而取小名叫“火龍果”,老師和同學(xué)們叫她“小不點兒”,樣子的確很討人喜歡。
妹妹可臭美了!最喜歡穿裙子,還喜歡給她的卷頭發(fā)梳各種漂亮的發(fā)型。最好玩的數(shù)她那張小嘴了,時常蘊(yùn)藏著各種表情:高興時,撇嘴就笑,還扮個鬼臉;生氣時,小嘴撅起來能掛個油瓶。從這張嘴里說出的話,有時候能把人氣得火冒三丈、抽泣不止,有時候卻能讓人忍俊不禁、開懷大笑。雖然她老欺負(fù)我,但我還是喜歡她,總是護(hù)著她。
我愛妹妹,妹妹也愛我。
年級寫人的作文 篇5
奶奶80歲已過,個子瘦小,身體健康,精神爽朗,動作敏捷。滿頭銀發(fā)中夾著幾根烏絲,黑瘦的臉上布滿飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋,稀疏的眉毛下有雙慈善而明亮的眼睛,碩大的耳朵非常靈敏,下巴微微上翹,身子骨特別硬朗。別看她只是一雙小腳,走起路來可快啦,一點都不會顫顫巍巍,有時連我都追不上。
奶奶屬虎。一生都非常勤勞、簡樸、善良而又虔誠。
她是一個非常勤勞的人。她的手上結(jié)滿了又厚又硬的老繭,掌紋又粗又深,就像干裂的“老樹皮”;手指又粗又短,指關(guān)節(jié)突出,像凹凸不平的小丘;手臂上股股青筋,向山脈一樣從橫交錯。年輕時,她用那雙手種地、插秧、收稻谷、摘棉花、洗衣服,拉扯大幾個子女。年老后,還是閑不住,經(jīng)常幫閨女們種菜、做飯、喂豬,農(nóng)忙時還要幫助她們鋤草、曬麥子、掰棉花。前年她來我家,可她良好的習(xí)慣仍未改變,每天清晨五點多鐘起床,把地板打掃得一干二凈,窗戶玻璃擦得一塵不染、油光錚亮;還幫我們洗衣、做飯,就像當(dāng)年一樣,動作依然麻利?梢婚e下來,就開始思念老家的親戚朋友,“家里不知道怎么樣了?”想著要回老家了。唉,真沒辦法!
她又是一個十分簡樸的`人,這是她從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣。以前她干農(nóng)活時,總是穿著補(bǔ)丁加補(bǔ)丁的粗布衣服,F(xiàn)在,她還愛穿那件洗得干干凈凈、有些發(fā)白、發(fā)舊的藍(lán)衣服和一雙平底布鞋,家人給她買的新衣服就是舍不得穿。幾年前,我爸媽擔(dān)心她在老家受凍,為她曾買了一件羽絨服,可她寧愿凍著也不穿,放在箱子里被蟲蛀壞,多可惜呀;她四閨女給她買的一件短大衣,也是放在柜子里被老鼠咬破幾個洞,可又舍不得扔掉,還是穿在身上。您說咋辦?她小外孫女給她織的毛褲、我媽給她買的皮涼鞋,回老家時她又留給了我,“在老家用不上”。當(dāng)我穿上她穿過的衣物時,就感到了無比的溫暖和她的慈愛,就時常地想起她。
她還是一個善良可愛的人。上世紀(jì)60年代,三年自然災(zāi)害時,家鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇,糧食銳減,她把家里僅有的一點雜糧,一半給了比她家還貧困的人。我爸畢業(yè)后來京工作,她總是教導(dǎo)他:“在外面要和人搞好團(tuán)結(jié),時常想著他人,別人有困難要想方設(shè)法幫助”。還經(jīng)常提醒我:“在學(xué)校,要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,不要打架”。您看,多么樸實善良呀!以前在我家,她做針線活時,從未戴過老花鏡,經(jīng)常幫我釘扣子、補(bǔ)襪子、弄松緊帶,使我倍感溫暖和親切;她居然還能燒菜,而且十分可口,非常好吃。每次他做的菜,我都吃的津津有味。哎,真想她!
同時,奶奶又是一個非常虔誠的人。她是舊社會過來的人,沒有文化,經(jīng)過幾次不幸和意外打擊后,感到十分悲傷。加上當(dāng)時生活非常艱難,她就經(jīng)常燒香跪頭,祈求閻王爺、土地爺和菩薩保佑全家平安。當(dāng)家人遇到病災(zāi)時,她總要請人看“陰氣”。有次我生病,她知道后,也在老家請人寫“黃表”,然后燒掉,說可以“免災(zāi)”。我告訴她不要被人騙錢,她知道這是迷信,以后再也不這樣了。但是,隨著年齡的增加,她逐漸變成了一位虔誠的佛教徒,不管社會上哪里有災(zāi)難,她們都要祈禱;初一、十五或“法會”,她和一班信徒往往要步行十里、百里去禱告,這成為她晚年生活一種積極的精神寄托,也可能是她老人家健康長壽的一劑良方吧!
那年十一,我和爸媽再回老家看她,快到家門口,大約相距五、六十米遠(yuǎn),她就看到了我,立即放下手中的活,邁著小腳快步跑了過來,我也沖過去,和她緊緊地抱在一起,一股熱流傳遍全身,涌上心頭,我倆都高興極啦!
這就是我的奶奶。她雖然平凡,但她的純樸善良和勤儉作風(fēng)深深地印在我的腦海里,使我永世難忘!
年級寫人的作文 篇6
音樂的鈴聲響起,同學(xué)們很安靜地坐好,等待語文老師給我們上一堂非常有趣地新型習(xí)作課.只見,老師很神秘地拿出早已準(zhǔn)備好的兩塊手帕并對我們說:“這里有兩塊一模一樣的手帕,現(xiàn)在我要用火分別去燒它們,會怎么樣呢?”同學(xué)們聽了老師的提問,都議論紛紛。有的說:“會燒著!庇械恼f:“老師肯定有把握!贝蠹叶几魇慵阂。
我們迫不及待地想知道結(jié)果。這時,老師正式開始做實驗了。她先用打火機(jī)點燃了酒精燈,然后用鉗子夾起手帕放在酒精燈上燒,手帕被燒著了,最后老師把手帕放到盤子上,蓋上水槽。我的心里滿是疑問。心想:老師那只是塊普通的.手帕,沒有什么特別的,怎么會燒不破了。等老師打開水槽時,我們看到的那塊手帕已經(jīng)是面目全非了。這一次老師失敗了,雖然很可惜,但是失敗是成功之母。我相信老師一定能成功的。讓我們拭目以待吧!老師又開始第二次實驗。這次,與前一次不同,老師先把一個瓶子里的液體倒入水槽,然后把整塊手帕放入水槽,用鉗子使勁地壓,只恐怕沒有全部滲透。再放到酒精燈上燒。這時,手帕燒起熊熊大火,老師也趕緊把手帕扔到盤子上蓋上了水槽。我們都捏緊了拳頭 、睜大眼睛 、目不轉(zhuǎn)睛 、全神貫注地盯著水槽。生怕手帕燒著了,更怕手帕跟上回一樣燒得面目全非,那全盤實驗計劃就全部泡湯。正當(dāng)我們緊張的時候。老師說:“誰來把水槽拿起來!焙芏嗤瑢W(xué)舉手,老師點了一位同學(xué)上去。那同學(xué)先是摸了摸外面,,之后準(zhǔn)備用手去拿水槽,可又縮了回去,好像很害怕似的。就這樣拿拿放放了好幾次,生怕里面還有火。老師看到這情景便走上前問:“需要幫助嗎?”那位同學(xué)羞澀地說:“需要”。老師拿起了水槽。許多同學(xué)大吃一驚。原來手帕完好無損,我們終于松了一口氣。
通過這節(jié)習(xí)作課,我懂得了生活中處處皆學(xué)問。只要我們在生活中仔細(xì)觀察,在生活中認(rèn)真傾聽,在生活中靜靜思考,我們會發(fā)現(xiàn)奇妙的世界里處處皆學(xué)問。
年級寫人的作文 篇7
我家有一只“糊涂蟲”,他長著一頭刺猬似的頭發(fā),臉上如月球表面,數(shù)不勝數(shù)的小痘痘“駐扎”在臉上,高高的鼻子下長著一抹胡子渣,糊涂蟲就是——我的老爸。
老爸是個糊涂蟲,總是毛手毛腳,一會兒不小心打翻了水,一會兒又不小心砸破碗……記得有一次,爸爸要燒水,將水壺安插好,卻忘記按下開關(guān),等了好一陣子,見水一直不開才反應(yīng)過來。每次發(fā)生類似的事情,媽媽總會把爸爸?jǐn)?shù)落一頓,他卻不以為然。久而久之,媽媽也習(xí)慣了,不再因為爸爸大發(fā)雷霆?墒敲看我惶岬桨职,我就有種哭笑不得的感覺。
回到家后,那個“糊涂蟲”又回到了爸爸身上。洗碗時,爸爸忘記放洗潔精,導(dǎo)致整雙手都油膩膩的`,手一滑,碗就趁機(jī)“逃脫”了,去“親吻”地面,頃刻化身成碎片。爸爸急忙取來掃把,由于太過匆忙,腳踩到地上的水漬,一滑又摔在了地上。我聽到聲響趕到廚房一看,那里已一片狼藉,我哭笑不得地說道:“老爸呀,瞧你這熊樣!你怎沒把我給摔了呢!”爸爸笑瞇瞇地回答:“你很珍貴呢,我哪舍得摔!”
你們看,這就是我的“糊涂蟲”爸爸,他雖然粗心,但是非常愛我。別看他馬虎,關(guān)鍵時刻可管用了。爸爸就像太陽,時刻給我?guī)頊嘏;爸爸就像傘,不時為我遮風(fēng)擋雨。你們說,這樣的爸爸好不好呢?
這是一篇描寫“糊涂蟲”的文章,開篇點題“糊涂蟲就是——我的老爸”。文章詳細(xì)的描寫了爸爸的糊涂,比喻句“爸爸就像太陽,時刻給我?guī)頊嘏;爸爸就像傘,不時為我遮風(fēng)擋雨”形象的寫出了對爸爸的愛。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。
年級寫人的作文 篇8
我有一個非常關(guān)心我的媽媽。
她長得胖胖的。眼睛黑黑的,大大的。頭發(fā)一卷卷的,像波浪一樣。
媽媽很關(guān)心我的生活。每天還得接送我上學(xué)。中午,一走進(jìn)家門,她就穿上圍裙,然后,就開始做飯。飯做好了,就叫我去吃飯。我就跟沒聽見一樣,媽媽很生氣。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。上個星期老師讓日記做成一本書,媽媽就花了一個星期的`時間,中午來學(xué)校做,下午也來做,有時候還請假回到原來的學(xué)校做。書做好了,我一看,每篇日記后面都有媽媽的評語,我看了非常感動,我的媽媽真是個負(fù)責(zé)任的好媽媽。
這就是我的媽媽,我愛我的媽媽,我心中只有這一個媽媽。
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