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英雄的作文

時間:2024-04-04 09:26:01 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的英雄的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

英雄的作文

英雄的作文 篇1

  讀書的時候,有著一個偉大的夢想――成為一個可以拯救萬民于水火的英雄!

  后來,開始發(fā)現(xiàn)夢想永遠(yuǎn)只是夢想!英雄的含義只是人的頭腦當(dāng)中的一個概念――也許在許多的學(xué)生頭腦當(dāng)中,一個好的老師就是英雄;也許在工人的頭腦當(dāng)中,為他們討會了這筆工錢的法官和其它國家工作人員就是英雄;在廣大農(nóng)民的心里,袁隆平就是英雄;在軍人的眼里,無數(shù)的英雄在向他們召喚;在公務(wù)員的心目中,為民請命就是英雄;在英雄的胸懷中,人民就是英雄……

  英雄是什么?其實英雄就是一個夢,一個可以實現(xiàn)又難于實現(xiàn)的.夢!

  當(dāng)一個失去雙手的人可以自理時,他(她)就成為英雄;當(dāng)一個從未上過學(xué)的人通過自學(xué)成為專家時,他(她)也是英雄;當(dāng)一個未成年的小孩為了照顧重病的雙親而放棄上學(xué)的機(jī)會卻不放棄學(xué)習(xí)時,他(她)也是英雄;當(dāng)明知自己不識水性卻拼全力去救活落水的小孩時,也是英雄……英雄就在我們的身邊,英雄發(fā)自于心現(xiàn)之于行——真善美和堅強(qiáng)不屈的意志!

英雄的作文 篇2

  英雄聯(lián)盟就是一個以推塔為主的游戲,推塔才是王道。其他的都是相對較輕的浮云。不管死了多少次,只要塔推完了,我們就勝利了。

  或許你一看雙方的推塔情況,你就知道我們是輸是嬴了。不管是輸是嬴都不要泄氣。多殺英雄,多搶人頭。這是你游戲?qū)嵙Φ谋憩F(xiàn)。結(jié)果如何那是全隊的事,你的游戲水平是你自己的事,這是兩碼事。

  如果對你來說,殺英雄是一件很困難的事。那么就多殺小兵吧。小兵也是人頭,盡管他們的分?jǐn)?shù)要低一點(diǎn),這也是分。小兵殺的.多可以定英雄人頭的。更重要的是,小兵會給你的最后得分添磚加瓦;蛟S你的人頭不多,只要小兵殺的多,分?jǐn)?shù)也不會少。

  英雄聯(lián)盟不是個人游戲,要學(xué)會團(tuán)結(jié)相互合作,相互包容。不管隊友玩得如何,對不要指責(zé),但是可以建議。如果你對人嚴(yán)厲,會沒人幫你,縱使你殺人再多,也難以取勝。

  以上就是我的心得。

英雄的作文 篇3

  人世間有一種情,叫做親情;人世間有一種愛,叫做母愛。在媽媽心里,我是媽媽的心肝寶貝,媽媽對我的愛比對她自己的愛還要一百倍一千倍數(shù)也數(shù)不清。所以,當(dāng)別人贊美自己心目中的英雄人物時,我的腦海中浮現(xiàn)的英雄人物是我的母親。

  記得媽媽給我講了一個故事:一個人他上小學(xué)很努力地學(xué)習(xí),可是比不過另一個人,當(dāng)另個人的學(xué)習(xí)的時候,那個人也在學(xué)習(xí);當(dāng)另個人玩的時候,那個人也在學(xué)習(xí)?煽偙炔簧夏莻人,這種情形一直持續(xù)到高中,有一年暑假,他的媽媽不用他學(xué)習(xí)了,假期他的媽媽帶他去了海邊,海灘上有兩種鳥,一種鳥飛得很快,另一種鳥飛得很慢——海鷗,可真正能飛過大洋的是那只飛的慢的鳥,因為它的堅持不懈,有一種韌性,那個男孩明白了母親的良苦用心。在高考的那一次,這個男孩終于超過了那個男孩——考上了北京大學(xué)。這個故事激勵著我的學(xué)習(xí)。而媽媽給我講的每一個故事都啟迪著我,都銘記在我的心中。

  有一天晚上,媽媽讓我睡覺,我想:媽媽每天晚上干什么呢?我看一看吧!已經(jīng)很晚了,媽媽卻還在洗衣服,當(dāng)時我有一種說不出來的感覺,要哭,眼淚腰從眼睛里跳出來,我不能哭。媽媽是那么關(guān)心我,愛護(hù)我,每次我回家,媽媽都給我做好吃的,買新衣服。媽媽還孝敬老人,為他們做飯,收拾房間,時刻關(guān)心著他們……

  媽媽,如果有一片茫茫大海,那你就是我的.航標(biāo),指引著我的方向;如果有一團(tuán)棉花,那你就是里面的絨毛,溫暖著我的身體。每一次看到媽媽,媽媽都說我長大了,懂事了。其實,我知道,相比較媽媽對我的付出,我根本就沒有回報她什么。媽媽的愛是無私的,媽媽的愛無微不至。

英雄的作文 篇4

  我十分榮幸在二年級下學(xué)期的語文課本中,學(xué)習(xí)到《木蘭從軍》這一篇課文。

  從課文中我認(rèn)識了我們這位古代女英雄——花木蘭,她女扮男裝、替父從軍、英勇善戰(zhàn)并立下赫赫戰(zhàn)功。

  在暑假戲曲學(xué)習(xí)中,我又一次重新認(rèn)識了這位不愛紅裝愛武裝的巾幗女英雄。仿佛又看到她奔赴戰(zhàn)場時的颯爽英姿,和在戰(zhàn)場英勇殺敵的身影。我十分敬佩我們的女英雄!

  在平時的.學(xué)習(xí)中,我們也會遇到許多困難,我們應(yīng)該向花木蘭學(xué)習(xí),克服困難,不氣餒、不放棄。長大以后也要向花木蘭一樣孝順父母,做一個有責(zé)任心、有愛心的人,好好學(xué)習(xí),做一個對社會和國家有用的人。

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