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心中的英雄作文3篇(經(jīng)典)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的心中的英雄作文3篇，希望能夠幫助到大家。
心中的英雄作文 篇1
在我心中，最偉大的英雄，不是代父從軍的花木蘭，不是為國(guó)捐軀的董存瑞，而是從出生到現(xiàn)在一直關(guān)心照顧我的父母。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)短片，里面有一位父親他說(shuō)：“我只是一位卑微的送餐員，我擔(dān)心我的孩子問(wèn)我為什么從事這樣的工作？讓人瞧不起。擔(dān)心自己的孩子因?yàn)楦改副拔⒌墓ぷ鞫谕瑢W(xué)面前抬不起頭來(lái)�！蔽矣X(jué)得這位父親并不卑微，相反是那么的偉大啊！
還有一位母親，她是一位殘疾人，工資微薄，卻總給自己的孩子吃最好的，滿足孩子的需要，而自己卻吃殘羹剩飯。為了孩子，這位殘疾媽媽經(jīng)常工作忙得滿頭大汗，疲憊不已。她不管不顧自己的健康，始終在關(guān)心自己的.孩子。她擔(dān)心孩子們因?yàn)橛幸晃粴埣矉寢尪员�。但后�?lái)她的兒女們告訴他們：他們并不以此為恥，因?yàn)樗麄冎滥赣H為他們付出了太多太多。
我的父母也是這樣！想必天下所有的父母都是這樣。記得一次，我在學(xué)校身體不適，當(dāng)老師給媽媽打電話時(shí)候，她以最快的速度來(lái)到學(xué)校接我去醫(yī)院，當(dāng)看到媽媽額上的汗珠，那焦急的樣子，急切的話語(yǔ)，因擔(dān)心而憔悴的臉，我的心為之一顫。媽媽把我送到醫(yī)院，然后送回家吃了藥，又叮囑了我?guī)拙�，接著就趕緊上班去了，望著媽媽離去的背影，我的鼻子一酸……
百般關(guān)愛(ài)不圖報(bào)，可憐天下父母心！難道父母不是我們心中的英雄嗎？
心中的英雄作文 篇2
每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄。而我心中的英雄確實(shí)難，默默無(wú)聞、不怕苦、不怕累的“清潔工” 。
我之所以崇拜清潔工，是因?yàn)樗悄瑹o(wú)聞的精神，令我十分敬佩。下雪時(shí)，是誰(shuí)在為我們清理垃圾，是他們，不怕冷，不怕累。就是為了保護(hù)地球，保護(hù)我們共同的家園。記得有一次，下了一場(chǎng)很大的雪。公路上堆滿了垃圾、積雪。在這寒冷的日子里，清潔工正在打掃垃圾。我看著清潔工，覺(jué)得他很可憐，就想給他一個(gè)饅頭�？晌艺郎�(zhǔn)備把饅頭送過(guò)去時(shí)，他看見(jiàn)那里有很多積雪，就走了。呀，我看到他的'掃把壞了，我真想送給他一把�？伤麤](méi)有向人索要。而是用他那雙被凍紅的手，在路上撿了很久，不知他彎了多少次腰，公路上已被他打掃得干干凈凈。當(dāng)他拿著爛掉的掃把，走了。我才意識(shí)到，我已晚了一步。
又是一個(gè)冬日的早晨，我正在街上溜達(dá)。我又看見(jiàn)了他。好多有錢人故意在清潔工面前，顯示自己的財(cái)富、自己的地位。清潔工沒(méi)有半句怨言，我跑過(guò)去，幫他一起撿垃圾。他只是笑了笑......
我懂得了“彎腰也是一種美！”從今以后，我要做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子！正是這清潔工，讓我懂得克服困難，為世界增添一種美。
心中的英雄作文 篇3
這個(gè)假期，我好不容易啃完了《水滸傳》。水滸傳中有108位英雄。108將中我最佩服的人有兩個(gè)，一是宋江，人稱“及時(shí)雨”；二是吳用，人稱“智多星”。
宋江是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖人物，雖然不及林沖等人勇武，也不及公孫勝等人彬彬有禮，但是其性恪不僅孝順，而且為人仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困。宋江在晁蓋即將被抓時(shí)冒著生命危險(xiǎn)告訴了晁蓋等人，讓他們躲過(guò)了一劫。真不愧是“及時(shí)雨”�。≡谏钪�，我們總會(huì)遇到需要幫助的人，比如需要下雨時(shí)沒(méi)帶傘的孩子、腿腳不便的`老人、挺著大肚子的阿姨……這時(shí)，我們就應(yīng)該像“及時(shí)雨”一樣為他們送去需要和溫暖。
吳用幫晁蓋智取了梁中書(shū)送給蔡太師的十萬(wàn)貫金銀珠寶。后來(lái)又在梁山泊落草，從此開(kāi)始了他的軍師生涯。在梁山伯上，吳用出了許多好主意，讓梁山消越來(lái)越強(qiáng)大，不不愧是“智多星”啊!在學(xué)習(xí)和生活中，遇到考試總是考不好、和同學(xué)有矛盾等各種困難時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反思自己，用智慧去生活，去學(xué)習(xí)。
我在《水滸傳》中學(xué)到了許多。宋江的助人為樂(lè)，吳用的聰明機(jī)智，一百零八將共存的精神——疾悲如仇等等，這些精神英雄影響著我的學(xué)習(xí)和生活，讓我變得更加優(yōu)秀。我期待著，有一天，我也能成為一位“英雄”！
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