向抗震救災(zāi)英雄少年學習作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的向抗震救災(zāi)英雄少年學習作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

向抗震救災(zāi)英雄少年學習作文1

　�。ⅲ�.１２＂特大災(zāi)難突然降臨，摧毀了家園，震垮了學校，奪去了幾萬人的生命，這是一場史無前例的大災(zāi)難。

　　北川中學｀都江堰聚源中學｀新建小學損失慘重，這幾所學校都死了很多學生。在抗震救險中，很多學生臨危不懼，舍己救人，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。他們的英雄壯舉感動了中國，感動了世界！

　　北川中學高三學生申龍｀王佳明等同學，在災(zāi)難降臨時，組織同學有序疏散到安全地方，冒著死的`危險搶救老師和學生，先后救出了２０多名師生，他們的英雄事跡被媒體報道后，受到了社會各界的高度稱贊。在＂抗震救災(zāi)英雄少年頒獎晚會＂上，他們分別被北京大學｀清華大學等著名高校錄取。

　　他們是時代的英雄，是我們學習的榜樣！

　　三歲小男孩郎錚躺在擔架上，向搶救他的解放軍叔叔敬禮，被稱為＂敬禮娃娃＂，他的＂敬禮＂感動了全世界，溫爺爺還專門去看望了他。我們每一個人都應(yīng)該常懷感恩的心，對給于我們幫助和支持的人要滿懷感激。

向抗震救災(zāi)英雄少年學習作文2

　　“5．12”特大災(zāi)難突然降臨，摧毀了家園，震垮了學校，奪去了幾萬人的生命，這是一場史無前例的大災(zāi)難．

　　北川中學｀都江堰聚源中學｀新建小學損失慘重，這幾所學校都死了很多學生．在抗震救險中，很多學生臨危不懼，舍己救人，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己．他們的英雄壯舉感動了中國，感動了世界！北川中學高三學生申龍｀王佳明等同學，在災(zāi)難降臨時，組織同學有序疏散到安全地方，冒著死的'危險搶救老師和學生，先后救出了20多名師生，他們的英雄事跡被媒體報道后，受到了社會各界的高度稱贊．在＂抗震救災(zāi)英雄少年頒獎晚會＂上，他們分別被北京大學｀清華大學等著名高校錄取。

　　他們是時代的英雄，是我們學習的榜樣！

　　三歲小男孩郎錚躺在擔架上，向搶救他的解放軍叔叔敬禮，被稱為＂敬禮娃娃＂，他的＂敬禮＂感動了全世界，溫爺爺還專門去看望了他．我們每一個人都應(yīng)該常懷感恩的心，對給于我們幫助和支持的人要滿懷感激．

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