英雄作文8篇（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的英雄作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄作文 篇1
老英雄，何許人也？答日：吾姥爺是也。之所以稱(chēng)其為老英雄，是因?yàn)槲业睦褷斊椒仓型钢鴤ゴ螅瑐ゴ笾袇s又不失質(zhì)樸。
——題記
舍已救人
姥爺年輕時(shí)候曾是一位威風(fēng)凜凜的軍人。在一次拋擲手榴彈的訓(xùn)練中，有一位新兵膽子很小，在拉開(kāi)手榴彈的機(jī)關(guān)后，由于害怕，手榴彈沒(méi)有立刻扔出去，而是掉在自已腳下，，眼看就要爆炸了，危急時(shí)刻，姥爺什么都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_上去，撿起手榴彈，用盡全力將其扔出，中手榴彈在空中爆炸。試想，如果姥爺沒(méi)有沖上前去，或是稍加猶豫，手榴彈在人群中爆炸，后果不堪設(shè)想。
樂(lè)于助人
在姥爺家的門(mén)前，有一個(gè)小小的菜園。夏天的時(shí)候，姥爺會(huì)在園子里種上一些蔬菜，偶爾也種一些花。姥爺天天澆花鋤草，所以園子里綠油油的，還有一些彩色的花點(diǎn)綴，煞是可愛(ài)。到了八九月份，我們就會(huì)收獲很多果實(shí)，其中以西紅柿居多。所以每當(dāng)有鄰居從園子旁經(jīng)過(guò)，姥爺都會(huì)從園子里摘幾個(gè)柿子給他，還一邊說(shuō)到：“夏天天熱，就當(dāng)水果吃了�！�
到了冬天，可就兩樣了，園子里一片荒蕪，什么也沒(méi)有，只剩下硬綁綁的泥土。有一天，下了一夜大雪，早上我從床上起來(lái)，便看見(jiàn)白茫茫的一片，一個(gè)瘦削的身影在樓門(mén)口晃動(dòng)著，姥爺彎著身子，用一把大掃帚在掃雪，為的是樓里的鄰居方便進(jìn)出。
崇尚知識(shí)
在姥爺家里，有一個(gè)小小的書(shū)柜，書(shū)柜雖小，里頭卻擺滿了書(shū)。每天吃完早飯，姥爺都會(huì)將手洗干凈，小心翼翼地從書(shū)柜里拿出一本書(shū)，又戴上老花鏡，坐在沙發(fā)上興致勃勃的讀起來(lái)，姥爺?shù)难凵窭铮錆M了對(duì)知識(shí)的崇尚與渴求�？赐旰�，姥爺會(huì)將書(shū)放回書(shū)柜，從不隨手亂放。
熱愛(ài)子女
假期時(shí)，我和表妹經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，想盡辦法拖延時(shí)間不去學(xué)習(xí)，每每這時(shí)，姥爺便會(huì)嚴(yán)厲的斥責(zé)到：“快去學(xué)習(xí)！做事拖拖拉拉的，有什么好處？”平日里，姥爺經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“那時(shí)候人們沒(méi)有良好的生活條件，不能接受好的教育。如今你們有這樣的`機(jī)會(huì)，應(yīng)當(dāng)珍惜，了解大千世界，不是很好嗎？將來(lái)上個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，對(duì)我們有利，對(duì)你們不是更有利嗎？”從此以后，每當(dāng)我遇到困難幾欲放棄的時(shí)候，這句話就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，給我信心，鼓勵(lì)我堅(jiān)定不移的走下去。
姥爺，您舍已為人，樂(lè)于助人和崇尚知識(shí)的精神，以及您對(duì)子女無(wú)限的愛(ài)，深深影響著我，你那老英雄的光輝形象，將在我的心中永不磨滅！
英雄作文 篇2
我想，超級(jí)英雄這個(gè)詞，大家都很熟悉，比如說(shuō)什么被蜘蛛咬了一口的就成了蜘蛛俠，自己花錢(qián)打造了一套又一套戰(zhàn)衣的鋼鐵俠，可以在量子空間中待著的蟻人……只要是可以救全世界的人，就被人們叫作英雄。但這些擁有超能力的英雄，在我眼里，還不如那些在火場(chǎng)里救人的英雄。
在火場(chǎng)里救人的，只有消防員，他們穿著笨重的防火隔熱服，在火場(chǎng)里不顧生死地救助他人。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，只要你撥打119，不出十分鐘，消防員們就會(huì)第一時(shí)間趕來(lái)救火。
有一天，我在路上走著走著，不知發(fā)生了什么，我就昏了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在25世紀(jì)了，我看了看四周的環(huán)境，才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是一名消防員了。突然，廣播叫了起來(lái)，“都穿好衣服，集合，記��！這不是演習(xí)，這不是演習(xí)！”我穿好衣服，去集合了，發(fā)現(xiàn)我的消防小隊(duì)，竟然是我初中時(shí)的四個(gè)同學(xué)！現(xiàn)在，他們并不是一般的消防員，而是擁有特殊超能力的消防員。
江天浩是擁有可以看穿地形的.能力的人，他可以在火場(chǎng)看到任何人；樊家豪是擁有不死能力的人，他可以讓在火場(chǎng)上不幸死亡的人起死回生。而且，不管他在火場(chǎng)里用任何方法作死，都不會(huì)死。郭俸麟是一個(gè)可以讓時(shí)間放慢或是暫停的人，他可以指定幾人不被他控住，在火場(chǎng)里，他可以讓火苗停止住，讓其他人救人；李翹楚是一個(gè)普普通通的人，因?yàn)樗懽有�，不敢進(jìn)入火場(chǎng)，只敢在火場(chǎng)外面。而我，是一個(gè)擁有無(wú)數(shù)個(gè)能力的人，瞬移，冰凍，隱身……都是可以做到的。
我們四個(gè)人進(jìn)入了火場(chǎng)，江天浩開(kāi)啟了他的透視能力，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人在門(mén)后，還有十幾個(gè)人被一個(gè)人看著，江天浩就說(shuō)到：“這是一場(chǎng)不一般的火場(chǎng)，里面有十幾個(gè)人質(zhì)，要小心！”郭俸麟把時(shí)間停止住了，讓樊家豪走到人質(zhì)旁，自己和人質(zhì)換一下。等樊換完以后，我便把人質(zhì)瞬移到火場(chǎng)外，就和他們倆走了出來(lái)，就讓樊家豪在里面自生自滅吧，反正他也死不了。
這就是我想象出的在25世紀(jì)的消防隊(duì)了。
英雄作文 篇3
今天，我讀了一篇文章——《趙一曼的`故事》。讀完后，我很震驚。
在1935年，趙一曼率領(lǐng)的部隊(duì)被日偽軍包圍，她不幸被日寇抓去。日寇對(duì)他駛進(jìn)了各種暴力行為，她還誓死不說(shuō)出機(jī)密，許多人都對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之心。
讀完這篇文章，我心里只能用震驚這個(gè)詞來(lái)形容，趙一曼真的很堅(jiān)強(qiáng)，日寇那么折磨她，他都依然不泄露機(jī)密，還誓死不說(shuō)，她的心里一定只有祖國(guó)。我很敬佩趙一曼那種堅(jiān)貞不屈，為了祖國(guó)不顧一切的那種精神。
英雄作文 篇4
幾經(jīng)磨難，幾經(jīng)滄桑，中華兒女在共產(chǎn)黨的率領(lǐng)下，最終趕走了倭寇，推翻了蔣家王朝，建立了新中國(guó)，「開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)人民從此站起來(lái)了!在新中國(guó)成立之前有多少為國(guó)犧牲的民族英雄他們英勇頑強(qiáng)，在我心中就有這樣一位：在湖北漢口江岸車(chē)站，坐落著一尊昂首挺立的紅色花崗巖雕像，雕像基座正面刻“林祥謙列烈士”五個(gè)金色的大字。
他在修建京漢鐵路的時(shí)候，由于受到反動(dòng)軍閥吳佩孚。蕭耀南等人的搗亂，京漢鐵路總部秘密舉行總罷**，1200公里的鐵路頓時(shí)癱瘓了。在帝國(guó)主義支持下，吳配孚調(diào)動(dòng)兩萬(wàn)多軍警在京漢鐵路沿線鎮(zhèn)壓罷**人。2月7日下午，反動(dòng)軍閥帶著兩營(yíng)士兵，包圍了江岸分工會(huì)會(huì)所，開(kāi)始野蠻的.屠殺，釀成了震驚中外的“二七”慘案。林祥謙帶領(lǐng)工人同前來(lái)鎮(zhèn)壓的反動(dòng)軍隊(duì)進(jìn)行了英雄搏斗，終因寡不敵眾，十幾名工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人和工人代表一同被敵人逮捕。
大罷**中，工人52人犧牲，300余人受傷。當(dāng)夜天降大雪，敵人把林祥謙綁在江岸車(chē)站站臺(tái)的木樁上。反動(dòng)軍閥以死威脅迫林祥謙下令復(fù)工，遭到林祥謙斷然拒絕。敵人惡狠狠地命令劊子手舉刀砍向林祥謙：“上不上工?”林祥謙斬釘截鐵地說(shuō)：“上工要總工會(huì)下命令。我頭可斷，血可流，工不可復(fù)!”飲人惱羞成怒，殺害了林祥謙。
中華民族的優(yōu)秀兒子林祥謙，我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們心中的英雄，為了工人階級(jí)和人民大眾的解放事業(yè)，英勇地獻(xiàn)出了寶貴的生命，時(shí)年31歲。他英勇頑強(qiáng)的精神是我們中華民族的驕傲，是我們中華民族的英雄，他的精神將在我們中華兒女的身上發(fā)揚(yáng)光大，他的品質(zhì)將會(huì)永遠(yuǎn)被我們記住。我心中的英雄，我學(xué)習(xí)的榜樣，我永遠(yuǎn)為您而感到驕傲!自豪!
英雄作文 篇5
我心目中的英雄，不是舍身炸暗堡的董存瑞；也不是用胸口擋住敵人槍口的黃繼光；更不是烈火焚身的邱少云；而是一名普素（樸素）無(wú)華的養(yǎng)路工人！
記得那是在國(guó)慶節(jié)，我和媽媽去外婆家。
可惜天不作美，半路下起了大雨，我覺(jué)得很沒(méi)意思，悠然自得的在車(chē)?yán)锼X(jué)了。
忽然，車(chē)子一震，我醒了。原來(lái)是車(chē)子的輪胎陷入了泥坑里。怎么辦呢？正在大家蕉急（焦急）之際，公路的'前面出現(xiàn)了一群養(yǎng)路工人，他們正在那里填坑鋪路。一個(gè)個(gè)被雨淋得像落湯雞一樣，開(kāi)車(chē)的司機(jī)跑去向他們求助，他們二話沒(méi)說(shuō)就過(guò)來(lái)了。他們搬來(lái)石塊，弄來(lái)泥土。用棍子把輪胎與地面之間撬開(kāi)一點(diǎn)空隙，馬上把石塊填進(jìn)去。他們一邊干，一邊高聲喊：“一――二――三！”這樣干了幾次，輪胎終于從坑里推出來(lái)了。司機(jī)心里十分高興，對(duì)著那些工人又是遞煙，又是連聲感謝。
車(chē)子終于開(kāi)動(dòng)了。車(chē)廂里不時(shí)傳來(lái)人們對(duì)養(yǎng)路工人的贊嘆聲。
這件事雖然過(guò)去了很久，但養(yǎng)路工人那高大的行象一直印在我的腦海中，是我心中永遠(yuǎn)也抹不去的英雄！
英雄作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，我漫不經(jīng)心的整理著那該死的書(shū)包，燥熱的天氣使我感到郁悶，獨(dú)自一人走在那條閉著眼睛都能到家的小路上……
在這條熟悉的小路上，樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙作響，雖說(shuō)有風(fēng)，但還是很熱。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小皮球，“砰――砰――”的從人行道上滾出來(lái)，隨后，一個(gè)三、四歲的小男孩跟著跑出來(lái)。在此刻，他毫不明白在同樣的時(shí)間里，一輛大客車(chē)正以飛快的速度向前奔來(lái)，大客車(chē)司機(jī)不停地鳴號(hào)，小男孩嚇傻了，一動(dòng)不動(dòng)的呆在原地，眼看著汽車(chē)就要撞過(guò)來(lái)了，也就是在這千鈞一發(fā)之際，突然有一個(gè)大哥哥飛快的跑了過(guò)來(lái)，用力將孩子一推，孩子與他跌倒在了大客車(chē)旁，孩子很幸運(yùn)，只是擦傷了點(diǎn)皮，而那個(gè)大哥哥崴傷了腳，當(dāng)在場(chǎng)所有人向那個(gè)大哥哥投去欽佩的眼神時(shí)，他已經(jīng)悄悄的離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，頓時(shí)，那位大哥哥的形象在我的心里驟然而升。
之后，記者找到那位大哥哥，問(wèn)道：“你在救那個(gè)孩子的時(shí)候，有沒(méi)有害怕呢？”他很從容的答道：“當(dāng)然有��！”‘那你在腦海中有沒(méi)有浮現(xiàn)出放下救他的沖動(dòng)呢？”他又很堅(jiān)定的說(shuō)：“我從一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)放下救他，雖然我害怕過(guò)，但我也戰(zhàn)勝了自我心中的`那道坎！“
說(shuō)得真好呀，唯有一個(gè)會(huì)受傷，會(huì)害怕的人，但拼盡所有的全力去做一件事，才算得上是真正的英雄，而對(duì)于那些有必須力量的人，去做一件輕而易舉的事是，這是”逞英雄“的表現(xiàn)，讓我們從心里祈禱：好人一生平安。
我的耳畔又回響起這首歌；”讓我生命里每一次感動(dòng)，全力以赴心中的夢(mèng)……”
英雄作文 篇7
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……。”聽(tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，我就會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的'抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小卻英勇?tīng)奚�。王二小的�?dòng)人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱二小放牛郎�？谷招∮⑿弁醵∮⒂�?tīng)奚?0多年了，但是，他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
今天，我唱起《歌唱二小放牛郎》，就會(huì)想起那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，我一定要不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華，不讓歷史重演。
英雄作文 篇8
總以為英雄遙不可及，總以為英雄需要建功立業(yè)，總以為英雄有段不平凡的坎坷人生路，殊不知，英雄就在我的身邊，他就是我們九年級(jí)七班的體育委員——王憲林。
星期三，我們第四節(jié)上了體育課，體育委員先帶我們跑了兩圈，然后組織同學(xué)們集合起來(lái)，聽(tīng)體育老師分析今年的中考體育形式，老師滔滔不絕的講，同學(xué)們便不覺(jué)唏噓起來(lái)，老師恰在這時(shí)候去接電話了，體育委員便一本正經(jīng)的組織起紀(jì)律來(lái)，還時(shí)不時(shí)的動(dòng)動(dòng)口、動(dòng)動(dòng)手，我心想：“體育委員真多事，拿著雞毛做令箭，擺出一副官派給誰(shuí)看，哼！”體育委員組織好了紀(jì)律，體育老師就回來(lái)了，體育老師說(shuō)：“你們這級(jí)學(xué)生有一萬(wàn)八千人，而重點(diǎn)高中人數(shù)已定，體育80分，這對(duì)你們中很對(duì)人來(lái)說(shuō)是個(gè)機(jī)會(huì)，是考上重點(diǎn)高中的好機(jī)會(huì)，你們要好好把握。現(xiàn)在你們這級(jí)學(xué)生體質(zhì)很差，要拿全分確實(shí)很難，所以你們要多練，不管天氣怎樣，都要勤練，不要讓體育給你們拉分。今年會(huì)考我們學(xué)校是第一個(gè)考，你們更要勤，好了，不多說(shuō)了，男生1000米跑、女生800米跑，趕緊的，上起跑線�！�
男生們整理了下衣服，便都走到了1000米起點(diǎn)處，體育老師一聲令下，男生們像脫韁了的'野馬，箭一般的飛沖起來(lái)，我心想“我倒要看看我們那趾高氣昂的體育委員跑得有多快！”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)男生從我們面前跑過(guò)，唯獨(dú)不見(jiàn)體育委員，“哈哈——”“呵呵——”從女生群中傳出陣陣笑聲，順著笑聲看去“哈哈——”我不覺(jué)失聲大笑起來(lái)“天哪！體委竟然跑在最后，他竟然是最后一名，哈哈，看來(lái)他要出糗了，不過(guò)，我挺高興的，誰(shuí)讓他之前那么傲呢！”這時(shí)，體育委員緩慢地跑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他臉色蒼白，眉頭緊鎖，眼睛半閉著，牙齒緊咬著嘴唇，豆大的汗珠不住的流下，體委一手扶著腰，一手?jǐn)[臂，艱難的跑著，我很納悶：“他怎么了？好像很痛苦。”老師見(jiàn)到此狀，立刻問(wèn)道：“還可以嗎？不然就別跑了�！蔽蚁耄骸耙欢ㄊ窃谘b模作樣，不就是為了不跑嗎，現(xiàn)在目的達(dá)成了，他一定會(huì)不跑了�！蔽闯上�，他竟堅(jiān)持跑了下去。一問(wèn)原因，才得知，原來(lái)體委扭到腰了，而他居然還堅(jiān)持跑步，實(shí)在讓我大吃一驚，看著他那堅(jiān)定的背影，我頓然改變了之前對(duì)他的看法，是我小人之心，是我誤會(huì)了體委，他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好體委。體委堅(jiān)持跑了下來(lái)，盡管是倒一，但他以身作則，用實(shí)際行動(dòng)向我們昭示了堅(jiān)持就是勝利，用堅(jiān)定的身軀為我們做了個(gè)好榜樣，用千米的疼痛向我們展示了拼搏的精神。
你是好樣的！你就是我心中的英雄，是我心中不朽的傳奇！此生，與你為齊。
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