心中的英雄作文優(yōu)秀3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的心中的英雄作文3篇，歡迎大家分享。

心中的英雄作文 篇1

　　長安城的煙花綻放了，在天空的城下。那么的美那么的耀眼，猶如一朵風(fēng)中的奇葩一場等待的榮華夢。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，那煙花易冷，繁華易落。誰不知那成功的榮華是半生的虛妄，死后化為隨風(fēng)的泡沫，而誰又學(xué)會了放棄，蒼涼了一生的等待。

　　于是，我恨：這世間的路太硬，踩不出足跡。

　　于是，我嘆：在成功的路上白骨累累，荒涼而寂寞。

　　于是我愿：這一路走來，帶給我最后的幸福。

　　但誰又忘記，亙古的世界從蠻荒一路走來，在這經(jīng)年后，又留下多少座無字的豐碑，用泛黃的字跡，記錄那一場成功的榮華夢。

　　攜一枝雋永的筆劃過五千年的夜空，尋找那一個亙古不變的傳說。

　　我循著民族的脈絡(luò)而上，中華五千年的血與淚沾濕我的筆尖，成為我書寫的墨。何處飄來的糯香俘虜了我。又是誰在歷史的角落獨自抽泣，顫我筆尖，扣響內(nèi)心的琴弦。于是執(zhí)意停筆觀賞汨羅河沸騰的浪花。我向西而站，向著千年前的屈原曾經(jīng)繚望過的方向。那如云的劍陣，遮天蔽日。那如注的鮮血逆流成河。將軍圓睜的怒目，戰(zhàn)士沁血的戎甲，思婦望斷的明月，在秦的鐵踢下如一個將心，搖搖欲墜。你是否決定了獨自忍著傷與痛從這個血腥的夢醒來。你是否明了昏庸的王道，黯然傷殤。于是，楚王皇宮回蕩著你意氣的聲音。這赤縣神州怎容不下你這一絲高貴的血脈，夾雜著你的夢終究還是碎了碎了。于是楚地的歌成了最后的國殤。于是你選擇辭世而去。讓穿越古今的`汨羅河含著你無盡的悲憤與慈愛在這片楚的天地永遠流淌。

　　浪花驚湃，屈原幻化的魂一點一點灑進這半個盛世的江山。歲月如歌，歌的是誰？誰又唱出了這精魂，在夢里給了一個人生的交錯，讓他停止墜入罪的國度。我站在你的千年后，嗅得見這汨羅河四散的香露，笑我迷惑的臉龐。是否楚地易醉的烈酒給了你無盡的勇氣，致使你不顧這此生的榮華挑起了這國度生死的重擔。我不解，飄了一年又一年的棕香啊，落入此后的生生世世。我頓悟：戰(zhàn)在時光的裂縫中，想你堅毅的面孔獨自淚流滿面。是天問答你英雄的史詩。歲月憶舊在淌，而你剎那永恒

　　五千年待射的夢，我入神空。踏碎這盛世的煙花，力挽神弓，斗破這蒼穹。

心中的英雄作文 篇2

　　放假了，媽媽帶我去餐廳吃飯，正吃得起勁，忽然，一個乞丐走了進來。他衣衫襤褸，亂蓬蓬的頭發(fā)，臉上灰不溜秋，整個人如同從煤炭中爬出來的，他的鞋子破了好幾個洞，襪子都破了，衣服破破爛爛的，他走到了角落的位置坐下。

　　這時，店長走了過來，用手拉著乞丐的.衣服，就趕他走：“去去去！我們這個高級餐廳可不歡迎你，還不快走！能滾多遠滾多遠！”店長憤怒地盯著乞丐，使勁拽他，想把他拉出去。乞丐結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我只是……是想……想吃……點兒東西……西，我……我我能不……能不走，我想……想買……買買點點東……東西吃，我……我我已經(jīng)……經(jīng)……”可沒等乞丐說完，店長就把他拉到了店外，把門關(guān)上了。

　　這時，一個外國人看不下去了，大聲叫道：“你不可以這么做！讓他和我同桌，我來和他一起吃！再來一份意面，讓他進來，我來付錢。”老外指指點點地把意見告訴店長，周圍的顧客也紛紛表示抗議：“對，讓他進來�！薄白屗�進來，我來付錢�！薄白屗�進來，不然，我投訴你�！薄白屗�進來，我付雙倍�！�

　　這時，老外已經(jīng)把乞丐牽了進來，請他吃東西。

　　人們很歡迎乞丐，一下一個包子送過來，一下一張50元鈔票扔了過來。一會兒，一盤牛排端了上來，乞丐高興壞了，狼吞虎咽，真的是很久沒有吃東西了。乞丐吃完了東西，老外告訴他去找工作，用自己的努力贏得別人的尊重。

　　看到這一幕，我心里很感動，這些勇敢的人，都是我心中的英雄！都是我學(xué)習(xí)的榜樣！

心中的英雄作文 篇3

　　這個假期，我好不容易啃完了《水滸傳》。水滸傳中有108位英雄。108將中我最佩服的人有兩個，一是宋江，人稱“及時雨”；二是吳用，人稱“智多星”。

　　宋江是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖人物，雖然不及林沖等人勇武，也不及公孫勝等人彬彬有禮，但是其性恪不僅孝順，而且為人仗義疏財，扶危濟困。宋江在晁蓋即將被抓時冒著生命危險告訴了晁蓋等人，讓他們躲過了一劫。真不愧是“及時雨”�。≡谏�活中，我們總會遇到需要幫助的'人，比如需要下雨時沒帶傘的孩子、腿腳不便的老人、挺著大肚子的阿姨……這時，我們就應(yīng)該像“及時雨”一樣為他們送去需要和溫暖。

　　吳用幫晁蓋智取了梁中書送給蔡太師的十萬貫金銀珠寶。后來又在梁山泊落草，從此開始了他的軍師生涯。在梁山伯上，吳用出了許多好主意，讓梁山消越來越強大，不不愧是“智多星”啊!在學(xué)習(xí)和生活中，遇到考試總是考不好、和同學(xué)有矛盾等各種困難時，我們應(yīng)該學(xué)會反思自己，用智慧去生活，去學(xué)習(xí)。

　　我在《水滸傳》中學(xué)到了許多。宋江的助人為樂，吳用的聰明機智，一百零八將共存的精神——疾悲如仇等等，這些精神英雄影響著我的學(xué)習(xí)和生活，讓我變得更加優(yōu)秀。我期待著，有一天，我也能成為一位“英雄”！

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