實(shí)用的英雄的作文(優(yōu)選4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
英雄在我眼中不止是厲害，最重要的是有一顆善良的心，是一個(gè)愛(ài)幫助他人的人，這才是我心中的英雄。
我心中的英雄就是我的姐姐。我很崇拜我的姐姐，因?yàn)樗拖裎仪懊嬲f(shuō)的那樣，有一顆善良的心。她喜歡幫助別人，也很勤勞，大家都很喜歡我姐姐。
姐姐學(xué)習(xí)很好，她小學(xué)的時(shí)候獲得過(guò)很多次“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。后來(lái)姐姐考到了內(nèi)地西藏班，她在那里讀了一個(gè)月的書(shū)。一個(gè)月后她得了非常嚴(yán)重的病，我不知道那個(gè)病叫什么，但我去醫(yī)院的時(shí)候，她臉色變了，一直在發(fā)高燒，人也變得很消瘦。兩個(gè)月后，姐姐的病好了，但西藏班上不了了，只能在昌都上學(xué)。姐姐還是和以前一樣善良、勤勞、美麗，總是在學(xué)校助人為樂(lè)。
學(xué)習(xí)也像以前那樣優(yōu)秀，一直是班里的前五名。在昌都上學(xué)的時(shí)候她又考到了內(nèi)地西藏班。大學(xué)的`時(shí)候，姐姐回來(lái)和我說(shuō)“那里的壓力特別大”，但她又對(duì)我說(shuō)：“壓力大沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持到最后就行”。姐姐和家里人說(shuō)“她想讀博士”，但因?yàn)榧彝サ脑�，家里人都不同意，姐姐便放棄了。姐姐現(xiàn)在在努力找工作，我在這里祝福姐姐能找到一個(gè)好的工作。
姐姐在家的時(shí)候，剛好趕上挖蟲(chóng)草的季節(jié)，而爸爸卻沒(méi)在家。姐姐勇敢地站了出來(lái)，說(shuō)道：“我去吧�！钡菋寢尣煌�，說(shuō)：“爸爸不在家，上山很危險(xiǎn)，不要去了�！苯憬阏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，為了我們的家，我不怕”。在姐姐的努力下，媽媽同意了姐姐上山挖蟲(chóng)草。姐姐很厲害，挖了100多根蟲(chóng)草。
姐姐我愛(ài)你。你那么出色，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣；而且你為我們付出了很多東西——你是我心里的英雄。
英雄的作文 篇2
說(shuō)到英雄這兩個(gè)字時(shí)，有人會(huì)想：什么樣的人才算是英雄？在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵的是英雄，為了人類(lèi)的某種理想而去為其奮斗的是英雄，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡是英雄。每個(gè)人的心目中都有一個(gè)超級(jí)英雄，我心中的英雄是三國(guó)中足智多謀、鞠躬盡瘁的.諸葛亮。
諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍，面如冠玉，眉清目朗，綸巾羽扇。諸葛亮是千古良相的典范，有經(jīng)天緯地之才，鬼不測(cè)之機(jī)，亦為忠武侯。
我最為欽佩的是諸葛亮“草船借箭”中的神機(jī)妙算和竹智多謀。故事“草船借箭”講述了周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華，要求諸葛亮要在十天之內(nèi)造得10萬(wàn)支箭，而諸葛亮卻只用了三天就向曹操借得了10萬(wàn)支箭，挫敗了周瑜的陰謀。諸葛亮不愧是“三絕”中的“智絕”，利用了曹操小心謹(jǐn)慎的性格和天氣的巧合，準(zhǔn)備了20支草船，自己飲酒作樂(lè)，不費(fèi)吹灰之力就借得了10萬(wàn)支箭�？梢�(jiàn)，諸葛亮的智慧是常人難以想象的。
“空城退敵”顯示出了諸葛亮的鎮(zhèn)定自若；“揮淚斬馬謖”顯示出了他顧全大局；“三氣周瑜”顯示出了他幽默風(fēng)趣。
英雄者腹有良謀，胸懷大志，有包容宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也，我相信諸葛亮正是這樣的英雄。
英雄的作文 篇3
我的爸爸并不是強(qiáng)壯異常的漢子，平時(shí)也不怎么鍛煉，所以力氣不算很大，可我沒(méi)想到那一次爸爸居然徒步將不算輕的我背上了莫干山。
那天爸爸單位組織外出旅游，途中要經(jīng)過(guò)盤(pán)山公路。山路蜿蜒而上向一條巨龍。
車(chē)子快速地繞著公路駛向山頂，一圈又一圈，一開(kāi)始我沒(méi)什么反應(yīng)，可過(guò)了一會(huì)兒便招架不住了，我喝光了身邊所有的水，可越喝越想吐，再加上車(chē)子正繞著山三百六十度旋轉(zhuǎn)，我的胃里如同翻江倒海般難受。司機(jī)見(jiàn)我這般模樣，只好停車(chē)讓我休息，可是過(guò)一會(huì)兒又突然啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，沒(méi)辦法這可不能影響別人的旅游呀！
“不，不要，不上車(chē)，不上車(chē)，再休息一會(huì)兒！”我大喊，“哇哇——”爸爸見(jiàn)狀，無(wú)奈地說(shuō)：“那我背你上山吧！”我一聽(tīng)，樂(lè)了：“好好好，那就快走吧！”
我懶洋洋地趴在爸爸的背上，大口呼吸著新鮮空氣。我十分愜意，全然沒(méi)有注意爸爸正累得喘氣兒呢！
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸喘著氣兒對(duì)我說(shuō)：“我們休息一會(huì)兒吧！”“不，繼續(xù)啦！”我此刻正處于享受狀態(tài)，哪里肯停呢？爸爸見(jiàn)狀，只好繼續(xù)背我上山。
過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸的背濕了，走路的速度也慢了下來(lái)。他的額頭上出現(xiàn)了一顆顆晶瑩的汗珠子，使爸爸的額頭變得閃亮亮的；爸爸的頭發(fā)豎了起來(lái)，被山谷里的風(fēng)一吹，便粘合在了一塊兒；他的.手也明顯不如先前有力了，時(shí)不時(shí)地就要往上抬一抬。可是爸爸并不抱怨我太重，仍舊慈祥地笑著，一邊聽(tīng)我給他講幼兒園里發(fā)生的事情。
我與我的爸爸在路人驚奇的目光中有說(shuō)有笑地走向山頂。忽然，爸爸把我放了下來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“這種草是可以入藥的，叫魚(yú)腥草�！闭f(shuō)著，便摘下一片遞給了我。爸爸背著我繼續(xù)向前走去，一路上還不停地給我采草藥。盡管我要在他背上不停地動(dòng)，盡管汗水早已爬滿了他的臉，可他都沒(méi)有生氣。
終于走到了山上，大家都拍手夸贊爸爸，好像他是個(gè)凱旋歸來(lái)的英雄，我亦是如此。
是的，我爸爸是個(gè)最?lèi)?ài)我，對(duì)我最好的英雄！
英雄的作文 篇4
今天，我們整裝待發(fā)，前進(jìn)的目的地是——烈士陵園。清明節(jié)到了，當(dāng)人們紛紛買(mǎi)好紙錢(qián)為自己逝去的去掃墓，但卻很少有人想過(guò)，去給烈士掃墓。當(dāng)我們?cè)诩依锍灾鴸|西，看著電視，活在這和平的世界上，難道沒(méi)有人想過(guò)，去給這些烈士掃墓嗎？如今的和平可是他們大家拋頭顱、灑熱血、上刀山、下火海用性命拼來(lái)的。今天，我們就去給烈士們掃墓。
到了學(xué)校，我們就該上車(chē)了。路上，車(chē)?yán)飮\嘰喳喳，有的同學(xué)在想象烈士陵園在哪、烈士陵園是什么樣子、烈士們?cè)谀抢铽I(xiàn)出自己寶貴的生命……不久，烈士陵園到了，我們懷著激動(dòng)的`心情，進(jìn)了烈士陵園。到了院內(nèi)，我看見(jiàn)還有個(gè)秦皇臺(tái)中心小學(xué)的學(xué)生們。開(kāi)始講話了，來(lái)了個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，因上來(lái)就道歉，說(shuō)來(lái)晚了。接著就有我們學(xué)校和秦皇臺(tái)中心小學(xué)出學(xué)生演講，再三鞠躬。最后一項(xiàng)，就是參觀烈士陵園了。我發(fā)現(xiàn)，以前取的名字都很簡(jiǎn)單，還有一些無(wú)名烈士。無(wú)名烈士才是真正的英雄，他們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，卻連名字都沒(méi)留下，讓人們似乎忘記了他們，死得多么無(wú)聲，死得多么有價(jià)值。雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的心中卻留下一個(gè)淡淡的憂傷，這些烈士的親人能接受嗎？他們應(yīng)該驕傲，因?yàn)樗麄兪菫閲?guó)之亡，為了如今的發(fā)展與希望！
回來(lái)的路上我在想，我們只有好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)，才是對(duì)這些烈士最好的報(bào)答。
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