【必備】小英雄作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小英雄作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小英雄作文 篇1

　　雨來，一個平平常常的名字。但是，當(dāng)我看完他的故事后，“雨來”這個名字卻刻在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷的贊嘆他那勇于應(yīng)對危險，沉著冷靜的心態(tài)，更贊嘆他那強烈的愛國主義精神。從看完到此刻，里面的種種情節(jié)我依然是記憶猶新。

　　影片是一部十分搞笑的'抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

　　雨來水性很好，經(jīng)常到河中游泳。還是班里的“機靈鬼”、“孩子王”經(jīng)常帶著班里的學(xué)生和老師作對。但是有一天，鬼子來了，把老師抓住了，所以臨時放了暑假。雨來和同學(xué)們都十分想念老師，決定把老師救出來。就與日本鬼子展開了斗爭，用上了“土坑”、“糞坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招，讓鬼子措手不及，十分狼狽。雖然救老師雨來屢受挫折，但他并沒有放下。最后救出了老師。

　　觀看完了這部影片，引發(fā)了我的深思。雨來只是一個和我年齡相仿的孩子，為什么他能勇敢應(yīng)對困難，理解挫折呢？我又仔細的回想了一下影片里的雨來，發(fā)現(xiàn)他雖然頑皮淘氣，但正直勇敢而且還十分聰明，記得一次雨來和鬼子戰(zhàn)斗的場面，日本鬼子拿著大刀沖向他，但雨來不怕，拿著小刀也沖了上去。原先，小雨來早就在大橋的中間設(shè)了一個空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦！也許就是這些力量，使他勇敢理解挫折，并且成功的戰(zhàn)勝了困難。而我應(yīng)對一些小挫折，就被擊垮，相比雨來實在是相差太遠了。所以我決定今后要像雨來一樣，勇敢應(yīng)對困難，化挫折為動力，戰(zhàn)勝困難。

　　看完《小英雄雨來》，才感到雨來這孩子，是個不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強烈的愛國心，就像他老師說的：“我們是中國人，我們愛自我的祖國�！彪m然戰(zhàn)爭已離我們久遠，但是愛國之心永存。我和我的伙伴們會踏著他們愛國的足跡一向走下去。祖國有了戰(zhàn)爭時期的雨來，有了和平時期的我們，會戰(zhàn)勝一切困難，變得更強大無比！

小英雄作文 篇2

　　清明假期，我讀了《小英雄雨來》這本書，被雨來的故事深深地打動了。這本書記述了抗日戰(zhàn)爭時期一個名叫雨來的小男孩沉著勇敢地掩護了交通員李大叔，并在日本鬼子和漢奸的刺刀威逼下視死如歸，機智地逃脫出日本鬼子的'魔爪。

　　通過《小英雄雨來》的故事，我明白了：英雄不論大小，有志不在年高。一個12歲的孩子，面對敵人的毒打威逼，寧死不屈，機智應(yīng)對，這是多么難能可貴的精神啊!

　　“少年強，則中國強”，我一定要以雨來為榜樣，以英雄精神為契機，在當(dāng)前和平時代發(fā)奮讀書，勇往直前，擔(dān)負起以后建設(shè)祖國的重任，做一個對社會有用的人才。

小英雄作文 篇3

　　贊美你，學(xué)習(xí)你

　　──讀《小英雄雨來》有感

　　手捧著管樺爺爺寫的《小英雄雨來》細細地拜讀著，不知不覺中我穿越了時空的隧道，來到了七十多年前的晉察冀抗日根據(jù)地──蘆花村。我拜訪了仰慕已久的小英雄──雨來，靜靜地聆聽了根據(jù)地的老鄉(xiāng)講述他的英雄事跡。漸漸地，雨來的形象在我的腦海中逐漸清晰起來，高大起來，并深深地定格在我的心中。

　　我多么佩服雨來呀！看，在蘆花村一間破舊的豆腐房里，在昏暗的燈光下，雨來手捧著用加板紙做成的軟鼓囊囊的“書”，讀得那么專心：“我是中國人，我愛自己的祖國！”那雙閃閃發(fā)光的眼睛里充滿了對知識的渴求，那如饑似渴的學(xué)習(xí)精神不令我們感到慚愧嗎？瞧瞧我們，寬敞明亮的教室，精美的課本，各種先進的教學(xué)設(shè)備──實物投影儀、電腦等應(yīng)有盡有。我們擁有這么好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有這么好的條件，可我們珍惜了嗎？有些同學(xué)們學(xué)習(xí)不主動，拖拖拉拉，甚至調(diào)皮搗蛋，讓老師和父母操了不少的心。小英雄雨來用實際行動教育了我們，我們應(yīng)該發(fā)憤讀書，學(xué)好本領(lǐng)，為國家效力，正如周總理說的“為中華之崛起而讀書！”

　　我多么崇拜雨來呀！我為雨來的勇敢而喝彩！雨來為了保護李大叔，被日本鬼子抓住了，兇殘的鬼子對雨來威逼利誘，嚴刑拷問，把雨來打得鼻青眼腫，血流滿面，可雨來寧為玉碎，不為瓦全，寧死不屈！我為雨來的機智而喝彩！有一次，鬼子又來大掃蕩了，聰明的雨來故意用假地雷嚇唬鬼子兵，把鬼子兵嚇得膽戰(zhàn)心驚，然后他設(shè)計誘敵人進入了真地雷陣，鬼子兵踩到了地雷，被炸得屁滾尿流，而雨來卻跳河巧妙脫險了。更令人叫絕的是，一次雨來為了讓一位戰(zhàn)士盡快找到大部隊，他想出了一個好辦法，讓這位戰(zhàn)士穿上羊毛大衣，擠在羊群堆里，騙過敵人的崗哨，安全地與大部隊會合。雨來，英雄的稱號你當(dāng)之無愧！你是我們心中永遠的榜樣！

　　英雄的精神激勵了新中國千千萬萬的兒童，神州大地上涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的小英雄。草原英雄小姐妹十一歲的龍梅和九歲的玉榮在冰天雪地中面對著狂風(fēng)暴雨，為了保護集體的羊群毫無畏懼，不顧自身的安危；為了撲滅森林大火，保衛(wèi)國家財產(chǎn)，賴寧在烈火中英勇犧牲；在我們岱山，鐘盛芬為了營救落水的兒童而失去寶貴的生命；在四川大地震中，九歲的林浩班長在廢墟中英勇救出兩個同學(xué)，勇敢智慧少年英雄雷楚年在災(zāi)害來臨之際,當(dāng)教學(xué)樓在劇烈搖晃，同學(xué)們站立都很艱難的情況下，憑著非凡的冷靜和勇氣，短短的2分鐘時間內(nèi),兩次返回教室,帶領(lǐng)7名同學(xué)脫險……

　　英雄的精神鞭策著我，我明白了應(yīng)以英雄為榜樣，勇敢地面對生活中的一切。漆黑的夜里，爸爸媽媽都外出了，我學(xué)會了一個人呆在家里學(xué)習(xí)，不再像從前那樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。冬季越野賽中，我?guī)Р∫а缊猿�，絕不退縮，終于跑完了全程。兩個小弟弟在吵架，我不再像從前那樣視而不見，勇敢地站了出去，勸阻了他們。

　　雨來，贊美你，學(xué)習(xí)你，感謝你！你是我們心中永遠的豐碑！

小英雄作文 篇4

　　有個小村莊，前面有一條又深又寬的大河，春、夏、秋、冬河流都“不答、不答......”的歡快地流著，風(fēng)一吹，水面就泛起一層層波紋，這個村因此得名：河流村。13歲的葉雨就是這個村的。

　　鬼子經(jīng)常來這么掃蕩，今天，鬼子又來了。鬼子突然聽見對面有小孩拍手的聲音，于是，加快腳步，他們不知道，游擊隊正在對面過河呢！葉雨聽見鬼子“咕咚咕咚”的'腳步聲，于是叫游擊隊快上船，游擊隊剛坐穩(wěn)，葉雨就馬上劃起槳，船好像有一個加速器，一溜煙就跑到河岸了，游擊隊知道鬼子等一下要過河，就藏到對岸的樹叢里了。葉雨就又把船劃到對岸，鬼子也來了，他們用中國話問葉雨：“小孩，你認識通向蘇斯拉的路嗎？這條路應(yīng)該是這個名字吧？”“我當(dāng)然認識，我都去過上百遍了！你們只要通過這條河就一直直走就行了�！薄靶辛耍�行了，趕快。”說完便陸續(xù)跳上了小船上，葉雨也跳了上去，這次，她明顯比上次送游擊隊時慢了許多，快到河中央了，葉雨突然用力用船槳在水面上拍了三下，然后跳到河里去了，鬼子知道大事不妙，趕緊去抓葉雨的腳，可惜已經(jīng)遲了，葉雨早就鉆到河底不見了，突然，從對岸響起了幾聲槍響，鬼子便一個接一個地倒下，叫喊聲、呻吟聲，斷斷續(xù)續(xù)的口令聲，充滿了整個森林，游擊隊又打贏了！

　　第二天，葉雨又坐在原來那河岸邊，有節(jié)奏地拍著手，并不時回頭去，望望那森林的幾條道路，好像在等誰似的。

小英雄作文 篇5

　　你還記得嗎？臉上，擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一個雞蛋大小的痕跡，頭發(fā)還沒有長出來。眼前這個虎頭虎腦的小男孩，就是救了兩名同學(xué)的小英雄—林浩，我想他應(yīng)該是在我們心中百折不撓的小英雄對吧！

　　當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的那一刻，林浩他們班正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛好跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地上。那個同學(xué)壓在林浩的背上，使林浩怎么都動不了。當(dāng)時，垮下來的樓板下，有一個女生在哭，林浩就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國》。唱完后，女生就不哭了。后來，林浩使勁爬，使勁爬，終于出來了。逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學(xué)，爬出來后，林浩看到一個男生壓在下面，林浩就爬過去，使勁扯，把男生扯出來，然后交到校長那兒，校長又把男生交給他媽媽背走了。后來，林浩又爬回去，把一個暈倒在走廊上的.女生背出來，交給了校長，她也被父母背走了。

　　林浩救人時的情景真驚險，林浩的愛國精神真?zhèn)ゴ�，我會牢牢的記在心中�?/p>

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