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年級寫人的作文

時間:2023-12-20 12:34:06 寫人的作文 我要投稿

年級寫人的作文實(shí)用[6篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的年級寫人的作文6篇,希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文實(shí)用[6篇]

年級寫人的作文 篇1

  我的鄰居,家里有一位老爺爺,頭頂上只剩下幾根雪白的頭發(fā),下巴上留著胡須,雙腿癱瘓,輪椅總是和他相伴。他有一個女兒,老爺爺還有一個老伴,每天都會拎著一個小袋子,推著輪椅,帶爺爺一起去車庫里練習(xí)走路。 這天,我和弟弟,媽媽一起去車庫推車,像往常一樣看見奶奶扶著爺爺,爺爺拄著拐杖一步一步地向前挪。可是當(dāng)我走近時再定睛一看,發(fā)現(xiàn)扶著爺爺?shù)牟⒉皇悄棠,而是一位阿姨。只見那位阿姨一手彎曲,托著爺爺(shù)陌蜃,一手撫摸著爺爺(shù)谋常焐喜煌5卣f著鼓勵爺爺?shù)脑。我猜測那是爺爺?shù)?女兒,奶奶在后面推著爺爺?shù)妮喴。爺爺渴了,奶奶把輪椅推上前去,讓爺爺坐下后,阿姨從小袋子里拿出水瓶微笑著打開瓶蓋,對著爺爺?shù)淖欤阉稽c(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)嘴中,喝完了,又找出小毛巾幫爺爺擦了擦嘴,把水瓶放回小袋子里。頓時,爺爺?shù)难劬駶櫫。阿姨輕輕地拍了拍爺爺。爺爺又努力站了起來,拄著拐杖,一步一步向前?粗患胰说谋秤,我一直想著,如果每個兒女都像那位阿姨,家里再大的不幸都會化解,老人的心理永遠(yuǎn)是幸運(yùn)的。

  是!每位老人都需要關(guān)愛,尊敬老人是每個人的職責(zé)。生活中,老人無處不在,伸出我們的一雙手,讓老人多得到點(diǎn)關(guān)愛吧!

年級寫人的作文 篇2

  我最喜歡的老師(陳子杰)我的語文老師姓曹,我們都叫她曹老師。她長得不算高,苗條的身材。一張充滿自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去是個有學(xué)問的.人。

  我很喜歡上她的課。在課堂上,她為了鼓勵我們積極發(fā)言,采用了“比星星”的辦法,只要你起來回答問題,老師就給你們一組加星星。這一招,真有用,連不愛回答問題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動聽的聲音讓人陶醉,每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)退步時,她用真誠的語言鼓勵他。我的語文成績不怎么好,可是曹老師在不到3天時間,她就讓我學(xué)習(xí)語文的信心大漲。9月3日,曹老師讓我們回去寫一篇作文——看《開學(xué)第一課》有感,我一開始以為我寫的作文曹老師會不滿意,可是第二天曹老師在語文課上課前說:“昨天的作文寫得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂天、崔嘉程!蔽乙宦牐骸霸趺磿形业拿,我不是在做夢吧?”后來我猛地捏了自己一下,原來是真的呀!我心里樂開了花。

  曹老師真是一個又有學(xué)問又循循善誘的好老師呀!我暗暗下決心:要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

年級寫人的作文 篇3

  座位的右手邊,總有一絲歡樂,一絲苦惱,一絲溫暖,一絲感動,留有一份深厚的友誼。

  一絲歡樂,一絲苦惱

  她,一雙彎如月,密如林的眉毛,活靈活現(xiàn)的眼睛總是轉(zhuǎn)個不停。上課時,她那不爭氣的眼皮頻繁的“親密接觸”有時干脆進(jìn)入了“夢里水鄉(xiāng)”。或許是要保證聽課質(zhì)量的原因,便班門弄斧的拿出“頭懸梁,錐刺股”的精神,將她那細(xì)嫩的小胳膊咬成青一塊,紫一塊。

  自習(xí)課上是她的“天堂”。哼著小曲兒,做著小題兒,別提有多自在。當(dāng)讓她換句歌詞時,就嬉皮笑臉的說:“嘿嘿,我就會唱這一句!

  一絲溫暖,一份感動

  當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時,她會義不容辭的幫助我,你看她緊鎖眉頭,嘴還叼著筆,細(xì)心講解直至我眉開眼笑。

  中午營養(yǎng)餐發(fā)下來了,剛從外面回來的我發(fā)現(xiàn)桌上有個碎雞蛋,心想“同桌真不好,把碎雞蛋給我”,我憋了一肚子氣,不理她。下課后,一旁的同學(xué)說:“你同桌真好,兩個雞蛋都碎了還把大一點(diǎn)的給你!蔽腋袆拥牟恢。她見狀抬起蘭花指放在嘴旁“哎,我比竇娥姐姐還冤!蔽覀兊腵視線交織在一起。笑了……

  總有一幅動人的畫面,一個女孩帶著美麗的微笑和一顆體貼人的心,坐在我的右手邊。

年級寫人的作文 篇4

  我的美術(shù)老師中等身材,一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,披著黑而發(fā)亮的長頭發(fā),臉上總是掛著笑容,一看就知她和藹可親、平易近人。

  陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上,她總會耐心地指導(dǎo)我們畫好每一幅畫,如果你畫得不好,她總會鼓勵我們“別灰心,慢慢會有進(jìn)步的.”。

  陳老師還非常關(guān)心和愛護(hù)每位學(xué)生。記得有一次,我來學(xué)校學(xué)畫畫。下課的時候,同學(xué)們都出來玩,不知道誰推了我一下,我摔倒在地上,腿正好碰到墻角,劃了一道口子。老師看到了,連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我,這時好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里,熱乎乎的。

  我愛我的老師,我也要努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師的期望。

年級寫人的作文 篇5

  “起床了,起床了!哎喲,穿這么少,小心凍著。要感冒的啊!”又來了我捂著耳朵,不耐煩的把衣服穿上去了。外面天氣好冷啊!我不禁打了寒蟬。不經(jīng)意之間又瞟見了媽媽那忙碌的身影,每天都是這樣,但誰叫她是家庭主婦呢!

  中午,吃過飯后,我剛想出去玩。沒想到,剛才還溫柔的媽媽,眨眼間就嚴(yán)厲對我的說:“作業(yè)都還沒做好,就想出去玩了?不行,還有你的那五本補(bǔ)充練習(xí)呢?都快畢業(yè)了還想著玩,先把這幾樣全部都給我做了起才能去玩!”沒辦法,我只得乖乖的又做回去了。

  沒辦法,從小學(xué)開始,媽媽就對我嚴(yán)格起來了,也一直無微不至地照顧著我。當(dāng)每次看到自己右手臂和肩膀相連處的那條疤時,思想總會回到1999年那個星期六......

  “呵呵.....”銀鈴般的笑聲回蕩在我們身邊。我像小燕子那般靈巧的爬上去又跳下來。

  但是好景不長,不幸終于發(fā)生到我身上來了。我腳底一滑,整個身子向前仰6,隨著“碰”的一聲,我從卡車上摔到地上了。

  在摔到地上的那一剎那,我很清楚的聽到了骨頭裂開的清脆聲響。恐懼向我襲來,擔(dān)心把我包圍了。

  爸爸媽媽趕來的`時候,我正坐在石頭上抹眼淚。當(dāng)時,無助的我就像看到救星一樣,剛要展開雙臂撲向媽媽的懷抱,卻感到了從未有過的撕心裂肺的疼。這時,我才明白我的右臂骨折了......

  晚上,在新昌人民醫(yī)院里,虛弱的我靜靜躺在床上等待著明天的手術(shù)。潔白的床單不知何時被鮮血染的一片殷紅。那樣的鮮艷奪目......

  我看到了她的眼里滿是對我和對我的關(guān)心,根本沒有一絲余地可以容納她自己。

  第二天,手術(shù)進(jìn)行的很順利。當(dāng)我睜開雙眼時,爸爸媽媽都站在我的床邊,一夜的失眠和兩個小時焦急的等待使他們仿佛老了許多。媽媽的眼圈黑了,眼角的皺紋也增添了。歲月的痕跡已早早的呈現(xiàn)在他們臉上了......

  兩個月以后,我出院了,又回到老師,同學(xué)和歡聲笑語之間了,媽媽的臉?biāo)坪跻布t潤了許多。

  在一次幫媽媽梳理頭發(fā)之際,我看到了幾根令我觸目驚心的白發(fā),我驚訝了。再找下去,共有十幾處。

  人世間,最大的是母愛。一個母親可以為她的兒女放棄自己的性命,只要她愿意......

年級寫人的作文 篇6

  我家有個小小開心果,是誰?當(dāng)然就是我的妹妹——小葡萄啦!她年紀(jì)小小,個子小小,還只是個不滿一周歲的小寶寶,長得超級可愛,圓滾滾的肚子,肉嘟嘟的臉蛋,胖乎乎的`四肢,如同一顆果肉飽滿的葡萄,真是名副其實(shí)呀,每次看著她,我都忍不住親她一口。自從我家多了這個小葡萄,家里就多了很多歡聲笑語。

  十個月大的小葡萄開始學(xué)爬行,我放了個她喜歡的玩具在她面前,讓她爬過來拿,于是,她雙手趴地,肚子也貼在地上,用力往前挪,哎呀,怎么回事,她越挪離目標(biāo)越遠(yuǎn),原來她是在往后退呢。我看著好著急,便趴在地上往前爬,給她做示范。慢慢地,小葡萄終于學(xué)會了爬行,現(xiàn)在的她爬得很溜了,只見她雙手趴地,一條腿的膝蓋著地,另一只腳用力往前蹬,飛快地向前爬,模樣很滑稽,媽媽說,她就像解放軍在匍匐前進(jìn),背著炸藥包準(zhǔn)備攻擊敵人呢!

  這天傍晚,外婆把小葡萄的尿片拿掉,準(zhǔn)備給她洗澡,外婆去放洗澡水,我陪著小葡萄在客廳里等。不一會兒,我聽見小葡萄發(fā)出“咯咯咯”的笑聲,扶著椅子,雙腳在不停地踩著地上的一灘水,我走進(jìn)一看,哦,她尿褲子了,正在玩著自己拉的尿呢,腳用力一踩,尿液都濺到了自己的身上,她就哈哈大笑,玩得不亦樂乎,周圍一片狼藉。我哭笑不得,趕緊叫來外婆來處理“犯罪現(xiàn)場”。

  小葡萄出生還不到一年,但是在她身上的趣事可有一籮筐,說也說不完。我喜歡我的妹妹,一個調(diào)皮搗蛋、鬼馬精靈的小朋友。

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