英雄的作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的英雄的作文，歡迎大家分享。
英雄的作文 1
每個(gè)人的心中，可能都會(huì)有著一位英雄，他們肯定是為祖國(guó)，為大家，或者為他人做過(guò)一些不平凡的事。在我心中的英雄，他為祖國(guó)做出了許多貢獻(xiàn)。
在我們的語(yǔ)文課本上，有一首詩(shī)《七律·長(zhǎng)征》。就是他寫的，他帶領(lǐng)著許多紅軍參加長(zhǎng)征。一路上經(jīng)過(guò)了千山萬(wàn)水，在這坎坷的道路上，他們卻毫不畏懼，堅(jiān)持走完了這個(gè)長(zhǎng)征。"紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……“這首詩(shī)形象概括了紅軍長(zhǎng)征路上的戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地贊揚(yáng)了中國(guó)工農(nóng)不畏艱險(xiǎn)，英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂(lè)觀的主義精神。
他為了祖國(guó)，奉獻(xiàn)了自己的青春和家人的生命。也是在我們的語(yǔ)文書上《青山處處埋忠骨》這篇課文，寫了他心愛的長(zhǎng)子不幸去世，他雖然很心痛，想見他兒子的遺體，可為了尊重朝鮮人民的.意愿，只好把自己心愛的長(zhǎng)子安葬在朝鮮。
因?yàn)樗覀兊男轮袊?guó)成立；因?yàn)樗拐辉诟瘮o(wú)能；因?yàn)樗雇鈬?guó)侵略者不敢對(duì)我們輕舉妄動(dòng)。他，就是偉大的——毛澤東！
英雄的作文 2
有人說(shuō)，英雄是“英國(guó)的狗熊”，有人說(shuō)英雄是幫助別人的好心人，我卻認(rèn)為，英雄應(yīng)該是保護(hù)世界的大人物！
觀看了最近上映的《復(fù)仇者聯(lián)盟·終局之戰(zhàn)》，我發(fā)現(xiàn)，鋼鐵俠是個(gè)大英雄！
雖說(shuō)這部電影片長(zhǎng)180分鐘，可最精彩的部分卻只有其中3分鐘，那3分鐘的內(nèi)容刻畫了鋼鐵俠托尼·斯塔克“舍身為地球”、勇往直前的精神，將鋼鐵俠變成了整部影片中一顆耀眼的明星，同時(shí)也將他升上了我心中的“英雄”之位！
下面，我就來(lái)簡(jiǎn)單地介紹一下那短短的3分鐘吧！
首先，“奇異博士”使用自己“時(shí)間元石”的預(yù)測(cè)未來(lái)能力，知道了地球人只有一次勝利的機(jī)會(huì)了。他將自己的預(yù)測(cè)告訴了鋼鐵俠，鋼鐵俠立刻明白了，那一次機(jī)會(huì)對(duì)他自己來(lái)說(shuō)，就意味著他必須去完成這個(gè)使命。他倆真是心意相通，給個(gè)眼神就可以知道對(duì)方要表達(dá)的'意思。
于是托尼·斯塔克（鋼鐵俠），沒有任何思考，沖上前去，像一個(gè)沒有大腦的機(jī)器人，完全按照預(yù)定的程序行動(dòng)。
他沖上前去，用手抱緊滅霸（大反派），和他斗了起來(lái)，說(shuō)是在打斗，其實(shí)，隔那么近打，鋼鐵俠另有目的，不然他為什么不用遠(yuǎn)程戰(zhàn)斗工具和滅霸打呢？
幾秒鐘后，滅霸推走了鋼鐵俠，想用戴著無(wú)限手套的右手打響響指，因?yàn)榧R六個(gè)寶石以后，只要打一個(gè)響指，許下的心愿就能實(shí)現(xiàn)，只不過(guò)寶石有輻射，大多數(shù)人都受不了，這些在《復(fù)聯(lián)3》中就體現(xiàn)過(guò)。滅霸驕傲地說(shuō)了一句：“我就是天命！“便打響了響指。嗯？怎么沒有效？現(xiàn)場(chǎng)所有的人看了這一幕，都松了一口氣。
滅霸向手背一看，哇，寶石沒了？
鋼鐵俠亮出手背，亮出了6顆寶石。怎么回事？原來(lái)，剛才鋼鐵俠和滅霸近身打斗，滅霸用的是鋼鐵手套，鋼鐵俠將寶石從滅霸手上吸到了他的手上，成功地“偷”走了寶石！
鋼鐵俠被寶石的能量折騰得生不如死，終于，他吐出了一句話：“我就是鋼鐵俠！”便打下了響指，離我們而去了……
這時(shí)，滅霸的軍隊(duì)、飛船、還有滅霸本人全部變成了灰，可能這就是鋼鐵俠臨終前的愿望吧！
鋼鐵俠真是一個(gè)“舍身為地球”、為大家著想的大英雄！他的形象將永遠(yuǎn)閃耀在我的心中！
英雄的作文 3
只要是同學(xué)就知道，最近二、三個(gè)月之間，校園中總是迷蒙著一絲怪味，那味道好刺鼻，好難聞，甚至讓些同學(xué)迷暈了頭。
“水滸英雄卡”是IC卡般大小，正面印有二維的卡通人物，有的英俊瀟灑；有的威武勇猛；有的猙獰可怕。背面印有本人的“秘密檔案”，什么防御力、攻擊力、梁山排名等，都從里到外的介紹了本人的“英雄本色”，這些鮮活的人物形象，把我們帶回了當(dāng)年的水泊梁山。
一些同學(xué)和家長(zhǎng)也想追求時(shí)尚，加入到“集卡一族”的行列中，把一箱箱的方便面抱回家，拿出了“水滸英雄卡”的同時(shí)，全家人面對(duì)的是一箱箱吃了再吃，沒完沒了的方便面。
“集卡一族”的溫度逐漸升高，一些利欲熏心的人為了賺到錢，竟然把生意攤點(diǎn)擺到了學(xué)校門口，每到下課、每到中午，在校園周圍，你總是會(huì)聽到一陣陣的叫賣聲，從最貴的50元、100元，到普通的5角、1元，卡販子與校園內(nèi)的小買主們的“砍價(jià)聲”不絕于耳。有的人甚至把集“水滸英雄卡”與集郵來(lái)相提并論。
現(xiàn)在的校園中減少了打籃球和做游戲的噪雜聲，更多的是梁山人物排名的`嘮叨聲，什么“及時(shí)雨”宋江、“入云龍”公孫勝、“神行太保”戴宗等等，時(shí)常都會(huì)在人們中間不時(shí)傳過(guò)。如果同學(xué)們得到了一張夢(mèng)寐以求的“水滸英雄卡”，有些人甚至連走路的姿勢(shì)都變了。
你或許要問(wèn)，為什么玩“水滸卡”的人學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)下降？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單。如果你是個(gè)細(xì)心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在課堂上原本認(rèn)真聽講的同學(xué)們也變了模樣，膽子小的同學(xué)時(shí)常會(huì)用手摸一摸褲兜；膽子大的同學(xué)可以公然把“水滸英雄卡”擺到桌面上來(lái)，這難道還不足以讓那些玩卡同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)一個(gè)大滑坡嗎？
也許有人會(huì)說(shuō)，“水滸英雄卡”有利有弊，為什么那么多的人都認(rèn)為它只有弊沒有利？我不否認(rèn)他們的這種說(shuō)法。的確，“水滸英雄卡”也有它有利的一面，它印刷精美，色彩豐富，人物形象被設(shè)計(jì)得栩栩如生，而且，了解它還能為以后閱讀《水滸傳》奠定一定的基礎(chǔ)�？墒撬谝欢ǔ潭壬弦材苁刮覀兊淖⒁饬Ψ稚�、學(xué)習(xí)成績(jī)下降，同時(shí)也浪費(fèi)金錢，方便面吃多了對(duì)身體也有害。讓人欣慰的是，這種現(xiàn)象以被學(xué)校和新聞媒體所關(guān)注。
面對(duì)“水滸英雄卡”的瘋狂，有的人會(huì)醒悟，有的人會(huì)迷蒙不解。學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和社會(huì)是否都應(yīng)該認(rèn)真考慮一下：“水滸英雄卡”在校園里盛行，是弊大于利，還是利大于弊。
英雄的作文 4
在我心中的這位偉大的英雄，他只是一個(gè)普通的人，只是一位普通的公交車司機(jī)。
一輛公交車在正常行駛的情況下，突然，車子開始不受控制，瘋狂的奔馳在大馬路上，作文原因是司機(jī)的心臟病發(fā)作了，公交車撞到了樹上，撞到了電線桿上，撞到了燈上，撞到了綠化帶上……車子上的乘客都慌了，又跳又鬧的，大家都以為這次一定是“九死一生”，甚至有人絕望的想要寫遺書。
這時(shí)，司機(jī)艱難的.喘著粗氣說(shuō)：“請(qǐng)……大家……不要慌張，我……我一定會(huì)讓大家平安無(wú)事的。”說(shuō)著便開起車來(lái)，有的乘客嚇的站都站不住，甚至有的乘客要跳出車子，有的已經(jīng)把遺書寫好，而司機(jī)一直喘著粗氣努力地轉(zhuǎn)著方向盤，終于他把公交車安全的停在路邊，車上的乘客歡呼跳躍，可不幸的是司機(jī)因搶救無(wú)效死亡。
或許，當(dāng)一個(gè)人，能真正將日常本職工作做到最好，做到事無(wú)巨細(xì)時(shí)，他就已經(jīng)是一個(gè)偉大的人，他就已經(jīng)在做一件偉大的事了。他，就已經(jīng)是我們心中的英雄了。
英雄的作文 5
每個(gè)時(shí)代，都有屬于他的英雄。在從前那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，英雄是沖鋒陷陣，以一抵百的將軍；英雄是舌戰(zhàn)群儒，口若懸河的文士；英雄是雄才大略，臨危不亂的帝王……
而今，已過(guò)千年，硝煙散盡，到處一片繁華興盛，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有流血，人們安居樂(lè)業(yè)。而今我們這個(gè)時(shí)代，也涌現(xiàn)出一批批毫不遜色于從前的英雄。我也夢(mèng)想成為和平年代英雄的一員。
“我要成為和平年代的英雄！”這句口號(hào)并沒有那么簡(jiǎn)單，其中更包含著無(wú)限的努力。在朝陽(yáng)初升之時(shí)，我已坐在桌前認(rèn)真學(xué)習(xí)，陽(yáng)光照在我的書本，構(gòu)成了清晨一道亮麗的風(fēng)景，待到太陽(yáng)落山，星辰稀疏之際，我仍在靜靜學(xué)習(xí)，每當(dāng)學(xué)習(xí)得疲倦了，我的'腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出祖逖劉琨聞雞起舞，匡衡鑿壁借光的情形；每當(dāng)學(xué)習(xí)碰到了困難，我總在心底默默地勉勵(lì)自己：要做和平年代的英雄，這是必須的準(zhǔn)備！日復(fù)一日，年復(fù)一年，我堅(jiān)信，自己的努力必將結(jié)出甜蜜的果實(shí)！
“我要成為和平年代的英雄！”這句口號(hào)不僅需要日日夜夜的勤奮學(xué)習(xí)，更需要擁有一副好性格�；厥浊皦m，歷史的每一個(gè)英雄不也都如此嗎？我從岳飛身上學(xué)到精忠報(bào)國(guó)，從藺相如身上學(xué)到巧言退讓，從唐太宗身上學(xué)到愛民如子……我用笑容面對(duì)他人，他人也必將用笑容回報(bào)于我；我關(guān)懷幫助他人，他人也必將關(guān)懷幫助我。
當(dāng)我真正成為和平年代英雄的時(shí)候，我希望做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，看著一個(gè)個(gè)病人病愈后甜美的微笑，聽著一聲聲暖心的感謝，我的心里涌現(xiàn)出無(wú)限的自豪與快樂(lè)，這一刻，我覺得之前的一切都是值得的。
我愿意當(dāng)那和平時(shí)代的英雄，為這美好的社會(huì)增一份自己的力量，用自己的一己之力幫助更多的需要幫助的人。
英雄的作文 6
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：在全人類之中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人都是英雄！
說(shuō)到英雄，你們可能會(huì)想到舍己為人的消防員；默默無(wú)聞，不求回報(bào)的清潔工爺爺；和藹可親，知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師；英勇無(wú)畏的警察叔叔與無(wú)私奉獻(xiàn)的“白衣天使”……可是在我心目中我的英雄是舌尖上的“守護(hù)者”——爸爸。
我的'爸爸是一名平凡而又不平凡的食品藥品監(jiān)管人員，他的主要工作職責(zé)是保障人民飲食，用藥安全。
你們知道嗎？在之前的“大頭娃娃奶粉”事件與“地溝油”事件中，廠商為了賺錢而不擇手段的銷售許多有毒奶粉，使許多嬰兒頭變大，餐廳老板為了省錢，用地溝油煮菜，讓人們吃到不健康的食品，爸爸與同事們經(jīng)過(guò)不斷的檢查，對(duì)這些黑心商人進(jìn)行了嚴(yán)厲的處罰。最近還發(fā)生了“非洲豬瘟”事件，爸爸一天到晚總是在外奔波，那疲憊的身影出現(xiàn)在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，酒店等地方，我時(shí)常在想爸爸干嘛總是這么忙？有一回，我問(wèn)爸爸：“你怎么連周末都要加班呢？”爸爸走到書桌前說(shuō)道：“沒辦法，誰(shuí)讓我干了這個(gè)工作，要做就要做好。食品藥品安全了，我們就安心了�！卑职值倪@句話溫暖了我的心房，為了人們的飲食安全，減少了陪伴家人的時(shí)間，這何嘗不是英雄？
爸爸還經(jīng)常到校園進(jìn)行食品藥品知識(shí)宣傳，教會(huì)了我們?cè)S多安全知識(shí)，使我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，教會(huì)了我們很多道理，他經(jīng)常說(shuō)：“只有食品安全，我們才能健康成長(zhǎng)�！彼屪约焊冻�，換來(lái)了健康，這助人的精神，何嘗不是英雄？
爸爸對(duì)我的影響可大了呢！通過(guò)爸爸的言傳身教讓我懂得了購(gòu)買食品時(shí)，要查看食品的生產(chǎn)日期，不買三無(wú)食品，不吃垃圾食品……正是因?yàn)槭艿牡桨职值挠绊�，我才能健康的成長(zhǎng)。
有一種平凡盡管鮮為人知，依舊甘之如飴；有一種堅(jiān)守，盡管艱苦單調(diào)，依舊無(wú)怨無(wú)悔，讓我們?yōu)橄裎野职诌@樣平凡崗位上的不平凡的人點(diǎn)贊。
英雄的作文 7
你心目中的英雄是誰(shuí)？一個(gè)好的民族不能沒有英雄，可以是戰(zhàn)斗英雄，也可以是維和戰(zhàn)士，而我心目中的英雄卻是小區(qū)里的一位老大爺。
去年暑假，我和姐姐去樓下的商店買東西。買好東西出來(lái)，我聽見一陣嘈雜聲。我們走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)青年搶了一位婦女的錢包，正晃動(dòng)著手中那明晃晃的匕首，惡狠狠地瞪著周圍的`人。這時(shí)，從人群中擠出一位老大爺，他和青年相持著，誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)。突然，那個(gè)青年向老大爺沖來(lái)，大爺靈活地躲開了，接著，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)制服了青年。但是，在打斗中，老大爺?shù)母觳脖粍澚藥椎揽谧�，血都染紅了衣服，但他依然把青年牢牢地控制著。
眾人見了，沖上來(lái)?yè)屜虑嗄甑呢笆�，把錢包奪過(guò)來(lái)還給了那位婦女。不一會(huì)兒，警察來(lái)了，他們把青年帶走后，對(duì)老大爺表示了感謝。我和姐姐也十分敬佩那位老大爺。
盡管我跟那位老大爺素不相識(shí)，甚至都不知道他叫什么名字，但我敬佩老大爺?shù)挠赂摇Ｋ俏倚哪恐械挠⑿郏?/p>
英雄的作文 8
把握生命中的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
——題記
故事發(fā)生在三年前，一輛列車上。
一個(gè)劫匪，頭戴面紗，手握尖刀。命令每一個(gè)人下車。果然，沒有人敢不聽他的命令。他想每個(gè)人索要了一大筆錢之后，有命令他們蹲下。然而這次，卻出乎人們的意料——一個(gè)矮個(gè)子男人依舊筆直的站著。劫匪生氣地走到他的面前，大聲叫道：“你的.膽量好大呀！竟然敢不聽我的命令！你想找死呀？”說(shuō)著他拼命地?fù)]動(dòng)著手中的尖刀，這個(gè)矮個(gè)子男人微微一笑心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“好哇，那就讓我們來(lái)比一比，到底誰(shuí)的膽量大？要是你贏了，你想怎么著就怎么著。要是我贏了，你就放了大家，并且改邪歸正，怎么樣？”劫匪不服氣的說(shuō)：“好哇！你說(shuō)怎么比？”
這時(shí)，那矮個(gè)子男人走到鐵軌邊，把左腿放在了上面。正巧一列火車迎面開來(lái)。他大喊：“來(lái)呀！想我這樣做��！”劫匪頓時(shí)面如土色，且冒了一身冷汗。他低聲說(shuō)：“我輸了”
他把錢還給了大家，然后，灰溜溜的走了。
這時(shí)，大家擁了過(guò)來(lái)，矮個(gè)子男人挽起褲腿，所有人都楞住了——假腿。
但其實(shí)，只有他自己知道，兩年前，在同一條鐵軌上，那，是一條真腿。
英雄的作文 9
天下之大，英雄之多，但是誰(shuí)又是真正的天下英雄呢？
《華山論劍》中成吉思汗可謂是英雄��！一人擊殺許多人，還拒收了敵國(guó)的幾千粒珍珠。有一次成吉思汗去打鳥，正好遇上李靖，成吉思汗又問(wèn)李靖：“天下有誰(shuí)能與我一比！”
李靖突然對(duì)他說(shuō)：“沒有，但你不算英雄！”成吉思汗頓時(shí)怒火焚天，“什么！”
李靖問(wèn)他：“一個(gè)人死了，要占多少國(guó)土呢？”成吉思汗他用馬鞭在地上畫了個(gè)小圓圈，對(duì)李靖說(shuō)：“大約這么大小�！崩罹割D時(shí)悲傷了起來(lái)，意止言詞道：“你們經(jīng)常帶領(lǐng)軍隊(duì)南征北戰(zhàn)，所到之處無(wú)不都是白骨，你把一些家庭弄得哭不成泣，甚至還把一些出生的孩童給殺了，你還配的'上”英雄“之稱嗎？”成吉思汗立即反駁道：“我這也是為了國(guó)家……”李靖說(shuō)：“就算為了國(guó)家那又為何會(huì)傷到那些無(wú)辜的老百姓呢？”
成吉思汗頓時(shí)啞口無(wú)言，回到了營(yíng)帳，成吉思汗當(dāng)天晚上就命喪黃泉了，嘴里還一直念：“英雄，英雄……”
天下之大，英雄繁多，但是誰(shuí)，才是真正的英雄呢？
英雄的作文 10
英雄，自古至今千千萬(wàn)萬(wàn)——有煮酒論英雄的曹操，有為國(guó)捐軀的劉胡蘭，有駕駛神舟五號(hào)的楊利偉，而我心中的英雄是我的爸爸。
爸爸個(gè)子不高，大約有1米7左右。寸長(zhǎng)的'頭發(fā)，摻雜著些許白發(fā)，銅色的臉龐，鼻子不高，有著一個(gè)漂亮的嘴唇，強(qiáng)壯的身軀全身都是肌肉，整個(gè)人顯得很有氣質(zhì)。爸爸的那兩只手，手指很粗很粗，尤其是那個(gè)大拇指，簡(jiǎn)直就像鵝頭。
爸爸是個(gè)盲人，但他憑著自己高超的手藝成為家里的頂梁柱，撐起了我們的家。還記得那天午后我剛吃好飯?jiān)谧鲎鳂I(yè)，門外進(jìn)來(lái)一個(gè)愁眉苦臉的人，搭拉著手，后面還跟著幾個(gè)人。從他們的七嘴八舌中我明白了原來(lái)是那人手關(guān)節(jié)脫臼了。爸爸不慌不忙地走上去，摸著那人的手，輕輕地說(shuō)：“不慌不慌，讓我摸下看看啥情況？”只見爸爸用他那鵝頭似的大拇指按壓著那人的手，猛一發(fā)力，只聽“咔嚓”一聲，在那人來(lái)不及驚叫“哎喲”聲中，我目瞠口呆，嘴巴張得能塞個(gè)鵝蛋時(shí)，就聽爸爸輕松地說(shuō)：“手活動(dòng)一下看看。”那人輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)了一下手臂，馬上歡呼雀躍：“手能動(dòng)了，手會(huì)轉(zhuǎn)了！”
爸爸，你真厲害，讓我佩服得五體投地。爸爸，你是我心中的英雄。
英雄的作文 11
中華文化博大精深，無(wú)數(shù)典故讓我了解到了英雄豪杰。他們的愛國(guó)主義精神值得我們這一代的希望去繼承，去發(fā)揚(yáng)光大，而自古多豪杰，就讓我們一起去領(lǐng)略一下他們的愛國(guó)分光吧
精忠報(bào)國(guó)是每個(gè)人都耳熟能詳?shù)脑里w的故事。他的母親從小就教他做人處事的道理，讓他長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)為國(guó)奉獻(xiàn)的人。在他母親的教導(dǎo)下，他成為了一個(gè)有能力，有才干的青年。在岳飛去當(dāng)兵的前一天晚上，他的母親為了然他永遠(yuǎn)記住精忠報(bào)國(guó)這四個(gè)字，就忍痛在兒子的背上用刀刻下了這四個(gè)血淋淋的字，正如岳飛母親所希望的，岳飛成為了一代讓人永記于心的英雄，他的事跡也被入們廣為流傳下去。
藺相如本是一個(gè)普通的人，可是他的.才干卻被當(dāng)時(shí)的皇帝所發(fā)現(xiàn)，在他自己的努力下，成為了一名將軍，并且官職高于身為趙將的廉頗之上，廉頗很不服氣，想和藺相如爭(zhēng)這個(gè)官職。而藺相如每朝時(shí)，常稱病，不欲與廉頗爭(zhēng)列，每次出門時(shí)都會(huì)避開廉頗。直到有一天有人問(wèn)藺相如為什么要躲著廉頗時(shí)，他卻說(shuō)：吾所以為此者，以先國(guó)家之息而私仇也。廉頗聽聞，肉袒負(fù)荊，去向藺將軍請(qǐng)罪，經(jīng)過(guò)這件事后，他們倆成了很好的兄弟。
英雄不問(wèn)出處，只要你善于發(fā)現(xiàn)，奉獻(xiàn)就一定會(huì)被人們熟知。
英雄的作文 12
我們學(xué)習(xí)了這篇課文，五壯士的勇于犧牲精神深深地震撼了我的心靈。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，許多戰(zhàn)士用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福童年，他們就是英雄！真正的英雄。
如今在和平年代，時(shí)代賦于“英雄”新的含義。人們好象找不到英雄了，其時(shí)，在我們身邊就有許多英雄。
黨的好干部孔蘩森，多次，在條件艱苦的邊區(qū)，他為了提高人民的經(jīng)濟(jì)生活，東奔西走，為人民義務(wù)治病，還收養(yǎng)了三個(gè)孤兒，像父親一樣對(duì)待他們。他死后，人們?cè)谒路锇l(fā)現(xiàn)了十八條改善人民生活的辦法，真是鞠躬盡瘁，死而后已啊，這才是真正的英雄！
生活中還有一些無(wú)名英雄，他們?cè)谧约旱?工作崗位默默工作，烈日下指揮交通的警察叔叔；辛勤的園�。皇匦l(wèi)邊疆的戰(zhàn)士；辛勤勞作的工人……他們也是英雄，因?yàn)樗麄優(yōu)槿嗣窭婀ぷ鞯�。在生活中還有可恨的“英雄”，像，身為大官，不為民謀利，反而利用職務(wù)之便，大肆，欺壓老百姓，這不是英雄，是人民的罪人！
凡是一切為民，作有益于人民事，為人民服務(wù)的人，就是英雄。
今天我們要正確看待英雄，認(rèn)識(shí)英雄，讓英雄作我們學(xué)習(xí)的榜樣。
英雄的作文 13
茫茫大地，狂風(fēng)卷沙，幾百面旌旗被風(fēng)吹得呼呼直響，幾千匹戰(zhàn)馬排成一列列縱隊(duì)。面對(duì)一座巍巍古城，幾千名騎兵手持長(zhǎng)槍，身上的盔甲在晨光中閃爍著冷峻的光芒，胯下的戰(zhàn)馬仿佛聞到血腥味而躁動(dòng)不安，騎兵后面站著黑壓壓的一眼望不到頭的士兵，手中的刀槍不斷互相碰撞發(fā)出發(fā)出單調(diào)而又令人心寒的聲音，古城仿佛在這種聲音中顫抖。為首的將軍緩緩地舉起長(zhǎng)槍，身后的士兵如潮水般涌向古城，喊殺聲在空中蕩漾。秦王站在高高的山崗上，冷峻的面孔不禁露出一絲得意的`笑。
關(guān)上電視，從幾千年前秦王朝回到現(xiàn)實(shí)。上段文字描述的是《英雄》這部電影中的最后一幕�？赐觌娪暗奈也唤萑氤了迹汉螢橛⑿�？秦王朝統(tǒng)一天下是不可避免的，并不是幾個(gè)“天降壯士”就能改變的。先有荊軻，后有高漸離，還有現(xiàn)在電影中的長(zhǎng)空、飛雪、殘劍、無(wú)名，多少人因?yàn)榍貒?guó)的強(qiáng)大和秦王的殘暴而對(duì)贏政懷恨在心。如果說(shuō)他們是英雄，那秦王憑著高深的謀略和鐵腕手段橫行天下，結(jié)束七國(guó)爭(zhēng)戰(zhàn)，一統(tǒng)天下，使百姓免受戰(zhàn)禍，他算不算英雄？到底誰(shuí)是英雄？
影片結(jié)束了，我還陷在深深的沉思中，我覺得耳邊仍有一把胡琴在悲哀地演奏，無(wú)名劍在秦宮的廢墟中吟唱著英雄贊歌。
英雄的作文 14
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇赇冷罏r瀝地下著，初夏的清風(fēng)拂過(guò)額前。臉上，既溫柔，又清涼。
悵望灰天，萬(wàn)里如云。又猶如昔日英雄為了祖國(guó)而奮不顧身的熒屏畫面，浮現(xiàn)在眼前：
英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，壯士在刑場(chǎng)視死如歸；毛主席在延安空洞前深情地演講，周恩來(lái)在辦公室里不眠地工作……
望著眼前繁華的城市，被細(xì)雨籠罩上一層輕紗。一種莫名的情愫涌上心頭，似哭非哭，似笑非笑。人們冒著細(xì)雨，在街上自由穿梭，有的手里還拿著很多供品。
4月5日，一個(gè)沉重的日子，因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)，是祭奠先祖和英雄烈士們的特殊日子。人們來(lái)到先祖或英雄碑前，真誠(chéng)地敬個(gè)禮、鞠個(gè)躬，獻(xiàn)上自己的一份心意。不需要華麗的修飾，只需一顆誠(chéng)懇、真摯的心，逝去的英雄就會(huì)在天堂感到欣慰，感到滿足。
每個(gè)有良知的人都知道：我們今天的`幸福生活，是昔日的英雄用他們鮮紅的熱血挽來(lái)的。第一次在家鄉(xiāng)過(guò)清明節(jié)，雖然沒有到英雄們的墓碑前，但是我的心仍然是赤熱。換作是以前的這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)邀幾個(gè)友好，到眾所周知的烈士陵園去緬懷我們敬愛的英雄！
風(fēng)仍在，雨依舊。既將帶走的只是逝水般的時(shí)間，卻帶不走我們清明時(shí)節(jié)懷英雄的那顆心……
英雄的作文 15
20小學(xué)年7月，河南遭遇特大暴雨，當(dāng)?shù)厥転?zāi)嚴(yán)重。在這場(chǎng)災(zāi)難中，一個(gè)又一個(gè)熱心人的善舉讓我一次次淚目。他們是平凡的人，卻是我心中的英雄。
7月20日，在河南鄭州，一輛黑色轎車被困在兇猛的洪水中，仿佛大海中一座快被吞沒的小島，車內(nèi)人員情況危急。就在此時(shí)，有幾個(gè)人從四周向轎車游去。先游到的人似乎使出“洪荒之力”，拼命用錘子、菜刀砸車窗。終于，車窗被砸破了。后游過(guò)來(lái)的人很機(jī)智地拿著一個(gè)水桶，將從車中救出的孩子放進(jìn)桶里，合力將孩子送到安全地帶后，又返回轎車旁邊，依次將車內(nèi)其他人救出。在救人的過(guò)程中，有的.人即使手受了傷，也是將救人放在第一位。直到車內(nèi)所有人員安全離開后，這些無(wú)名英雄才散去。
在這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難中，這樣令人感動(dòng)的事還有很多很多。沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有轟轟烈烈的偉業(yè)，他們用自己的行動(dòng)默默地幫助身邊的人。他們不是專業(yè)的救援人員，卻在危急時(shí)刻挺身而出；他們沒有萬(wàn)貫家財(cái)，卻慷慨捐錢捐物。他們是普通的“路人甲”，卻散發(fā)著英雄的光輝。
勿以善小而不為，我要向這些平凡而偉大的英雄學(xué)習(xí)。愿我們身邊的英雄越來(lái)越多，我們的社會(huì)將更加和諧美好！
英雄的作文 16
“英雄”到底是什么意思？想必沒有幾個(gè)人能自然流暢的答出來(lái)。但要是把這個(gè)詞放在施耐庵寫的《水滸傳》里，大家都會(huì)回答道：“英雄嘛，當(dāng)然是替天行道的一百零八將！”
以前我也是這樣回答的，但在我把《水滸傳》細(xì)細(xì)品讀了一遍后，腦海中浮現(xiàn)出書中的一幕幕，感覺這個(gè)答案有些偏頗了。
單靠一百零八將是不可能打下梁山泊如此堅(jiān)固的基業(yè)的。這里面有多少默默無(wú)聞的士兵的生命啊！雖然施耐庵的筆很少描寫到他們，但他們和一百零八將一樣是英雄。
想到這兒，我的腦海里又浮現(xiàn)出了我們身邊的英雄……
建筑工地上，冒著烈日忍受酷暑的工人叔叔們，他們正為建設(shè)我們的家園而忙碌著，正是他們，才會(huì)有一座又一座的`高樓拔地而起，才會(huì)有我們今天舒適的家，他們就是英雄！馬路上，清潔工人不辭辛苦地清掃馬路，正是他們，才會(huì)有我們清潔美麗的環(huán)境，他們就是英雄！所有這些用雙手和汗水為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者們，他們都是我們身邊的英雄！
現(xiàn)在，我終于理解了“英雄”這個(gè)詞，它給了我力量，給了我啟示。
英雄的作文 17
個(gè)子高高的，身體壯壯的，皮膚白白的，樣子帥帥的，他就是我的好朋友，也是我小時(shí)候心中的英雄。
記得有一次我從家里拿了一個(gè)有趣的玩具，去學(xué)校玩，因?yàn)槲业膫�(gè)子不高，長(zhǎng)得又瘦所以經(jīng)常會(huì)有同學(xué)欺負(fù)我，這次也不例外，本來(lái)玩的很開心卻，被幾個(gè)壞孩子搶走了我心愛的玩具，當(dāng)時(shí)別提多傷心了，我一邊追一邊讓他們把我的玩具還回來(lái)，可他們?cè)趺纯赡苈犖业?，就當(dāng)我萬(wàn)般無(wú)奈時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的面前，當(dāng)時(shí)他在我的心目中已經(jīng)變成了超級(jí)英雄。
只見他那有力的臂膀，幫我搶回了屬于我的玩具，當(dāng)他把玩具送到我的手中時(shí)我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，只見他遠(yuǎn)去的背影是多么的另人著迷，看著他慢慢的消失在我的視野里，從哪以后每當(dāng)我被欺負(fù)，或者遇到困都能看到他的身影，他已經(jīng)變成了我的守護(hù)神，只從他的出現(xiàn)就再也沒人敢欺負(fù)我了，我也變得更加的快樂(lè)，可在我的心目中也想成為別人的英雄，所以我不能光靠別人的幫助，于是自己按下決心讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)，自己做自己的英雄。
英雄的作文 18
世界上有許多英雄，有些是普通的人，有些是世界聞名的人。
每個(gè)人心目中都會(huì)有一個(gè)英雄。比如說(shuō)：毛爺爺、雷鋒叔叔、袁隆平爺爺�？晌倚闹械挠⑿�，和這些偉大的人物不同。
他（她），是普通的一個(gè)人。每時(shí)每刻都在忙碌著，總是起早晚歸。一個(gè)人，照顧著一子調(diào)皮可愛的'孩子，有一個(gè)孩子受傷和生病，他（她）都會(huì)關(guān)心。他（她），就是老師。
我想對(duì)世界上所有老師說(shuō)：老師們，你們?cè)谖倚闹校恢皇抢蠋�，還是英雄。老師，您的汗水比珍珠還珍貴，您的笑容比陽(yáng)光還燦爛。老師們，你們陪著我們這群學(xué)生比家長(zhǎng)陪著我們的時(shí)間還久，你們就是我們的親人！
老師們，你們已經(jīng)陪著我們這些四年級(jí)學(xué)生快四年了，這四年里，你一直都關(guān)愛著我們，保護(hù)著我們。我們有好多好多話想對(duì)你們講。謝謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)生們的照顧，包括我。你們每批評(píng)一個(gè)同學(xué)時(shí)，我們知道，那是愛我們的一種方式。我也想對(duì)全天下的同學(xué)說(shuō)：同學(xué)們，記住，老師永遠(yuǎn)都是愛你們、喜歡你們的！
老師，您是我心中的英雄，謝謝你，我愛你！
英雄的作文 19
王仁同學(xué)讀了《水滸傳》里武松打虎的故事后提出了自己的看法，他認(rèn)為武松打虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物，因此武松稱不上英雄。我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
第一、愛護(hù)野生動(dòng)物是因?yàn)楝F(xiàn)在老虎數(shù)量直線下降，即將滅絕。為了保持生態(tài)平衡，人類才制定了《野生動(dòng)物保護(hù)法》。而在古代老虎數(shù)量比較多，老虎經(jīng)常攔路吃人，危害人類，誰(shuí)會(huì)保護(hù)兇猛的老虎。第二、《野生動(dòng)物保護(hù)法》是現(xiàn)代人制定出來(lái)的。我們不能用現(xiàn)代人制定的法律去衡量古代人的道德觀念。
第三、在古代猛虎傷人，危害了人類的生命，為民除害，打死它也是可以理解的，他的勇氣、膽識(shí)都是值得大家尊敬的，在人們的心中就是英雄。
第四、在現(xiàn)代動(dòng)物園屢屢出現(xiàn)老虎咬人的事件。如：2016年，北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園老虎傷人事件，造成一死一傷。如果那位游客也有武松的膽識(shí)、勇氣，為了保護(hù)自己的`生命與老虎搏斗。假如她能把老虎打死，我想沒有人會(huì)說(shuō)她觸犯了法律，也會(huì)成為我心中的英雄。
武松有勇有膽有識(shí)，他憑著一身的武藝，打死了老虎，不管在古代還是現(xiàn)代人的心目中，武松永遠(yuǎn)是英雄。
英雄的作文 20
世間有太多不如意，但生活還必須要繼續(xù)。我想用一生作一個(gè)精武英雄，任何危難都不低頭。亂世中，也要挺胸抬頭，堅(jiān)毅不倒。任命運(yùn)的捉弄，我都會(huì)直起我的脊梁。嗯，加油！
一歲多的時(shí)候，在福建的武夷山上就有算卦的先生追著我說(shuō)這孩子命好，有福氣。記事起，就有很多人說(shuō)我命好。媽也說(shuō)過(guò)，說(shuō)我就是命好，有運(yùn)氣。
我沒有去抓什么彩票來(lái)個(gè)一夜暴富，沒有去滿大街的'去轉(zhuǎn)看路上有沒有天上掉下的餡餅，沒有去幻想哪一天有富翁來(lái)找我說(shuō)他們是我的親生父母。我也相信我自己的命好，很多事情都能證明。幸福，不是什么生活條件就能造就的。每當(dāng)悲哀，有人陪在身邊；每當(dāng)喜悅，有人共同分享；每遇困境，我都能化險(xiǎn)為夷。難道，這不是命好么？我堅(jiān)信，不論現(xiàn)在是如何的坎坷，命中注定，幸福在前方等待我，上帝說(shuō)，我會(huì)幸福的。
危難的時(shí)候，我不會(huì)低頭。沒有誰(shuí)能夠替代我，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)我。壞也罷，好也罷，都只有一個(gè)。不論我對(duì)別人的價(jià)值如何，我是活給愛我的人和我愛的人的。只要他們還重視我，我就要昂首走下去。
雖說(shuō)是女兒身，卻只愛乾坤，男尊女卑了幾千年，我也要告訴別人，小小女子，從不低頭，堅(jiān)毅不倒。一杯烈酒，飲豪情！
英雄的作文 21
7月20日，河南發(fā)布暴雨紅色預(yù)警，多地出現(xiàn)極端降水，無(wú)敵降雨量創(chuàng)記錄，多條高速限行禁行。但即便是在這惡劣的情況下，我們偉大的祖國(guó)依然沒有放棄，一方有難，八方支援，湖北來(lái)了，山西來(lái)了，山東來(lái)了，大家都來(lái)了，有的捐物，有的捐資……在這一次天災(zāi)人禍中，許多感人的故事發(fā)生著。
這場(chǎng)突如其來(lái)的特大暴雨把地鐵站都淹了，有位正在醫(yī)院試工的小于正好被困在地鐵的車廂里，水一直漫上來(lái)，十分危險(xiǎn)。因?yàn)樗拷罔F出口，幸運(yùn)地得到了救助。可當(dāng)他一回頭，地鐵里還困著許許多多的人，有的甚至都受傷了。他二話不說(shuō)，當(dāng)機(jī)立斷，重新返回地鐵找到了急救箱。
小于用他學(xué)的醫(yī)療知識(shí)，對(duì)一些擦傷、刺傷的市民進(jìn)行包扎止血，還為溺水或者昏厥的市民進(jìn)行心肺復(fù)蘇，同時(shí)，他還動(dòng)員身邊更多的人參與救援。
暴雨還一直下個(gè)不停，就這樣，小于絲毫不敢停歇，從當(dāng)天下午六點(diǎn)gmf一直干到晚上十二點(diǎn)，跪在地上做了六個(gè)小時(shí)的'心肺復(fù)蘇，救助了十幾個(gè)人，膝蓋上留著一大片的紅腫。
后來(lái)醫(yī)院得知有這么一位在災(zāi)難面前見義勇為、救死扶傷的試工小于，便錄用了他。
在這場(chǎng)災(zāi)難面前，還涌現(xiàn)了許許多多的無(wú)名英雄，他們雖然平凡，但是做著不平凡的事情，他們用行動(dòng)感動(dòng)著我們，我們要像他們學(xué)習(xí)，用自己豐富的知識(shí)技能和經(jīng)驗(yàn)在危難關(guān)頭幫助更多的人。
英雄的作文 22
今天，我們班出了個(gè)小英雄，他叫竺帥杰。為什么這樣稱呼他呢？因?yàn)樗惶靸?nèi)為班級(jí)做了兩件好事。
第二節(jié)下課時(shí)，我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風(fēng)扇上，討厭的是電風(fēng)扇已經(jīng)破了。一個(gè)同學(xué)把電風(fēng)扇打開想讓衣服自己能被風(fēng)吹下來(lái)，可是電風(fēng)扇搖來(lái)擺去的，好可怕！萬(wàn)一整個(gè)電風(fēng)扇都掉下來(lái)，那可怎么辦呢？還是先關(guān)了電風(fēng)扇吧。于是我們又拿來(lái)掃帚準(zhǔn)備把衣服挑下來(lái)�？墒歉闊┑氖俏覀�?nèi)诵�(gè)子矮，拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說(shuō)：“我們站到桌子上去試試吧！”話音剛落，竺帥杰就像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣輕松地跳到了課桌上。一個(gè)同學(xué)遞給他一把掃帚，他接過(guò)掃帚往衣服上捅，還是太矮了！我們?cè)僭谧雷由戏乓巫�，這下肯定能夠得著了。果然，竺帥杰往椅子上一站，伸出手就拿到了衣服，真輕松。周圍的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，有的還拿起了自己喝水用的瓶子當(dāng)作話筒，學(xué)著記者的樣子跑過(guò)去準(zhǔn)備采訪竺帥杰呢！可竺帥杰倒好，他回到座位上當(dāng)作什么也沒發(fā)生似的，居然津津有味地吃起餅干來(lái)了。
正在這時(shí)，房嘉露又大叫起來(lái)：“衛(wèi)生櫥的門破了！”教室里又熱鬧起來(lái)了。竺帥杰扔下餅干連忙跑到衛(wèi)生櫥前，仔細(xì)地看了看，原來(lái)是門上的一顆鏍絲釘?shù)袅恕ｓ脦浗芘吭诘厣险夷穷w釘子。我在一旁暗暗地想：那么小的釘子能找到嗎？除非你有孫悟空的`火眼金睛�？墒遣灰粫�(huì)兒，竺帥杰真得找到了那顆釘子。后面發(fā)生的事，相信你一定猜得到了吧！
這就是我們班真正的小英雄竺帥杰。
英雄的作文 23
唯有初心不改，方配英雄二字。
——題記
滾滾烏江水，經(jīng)歷千年風(fēng)雨，現(xiàn)今依稀可嗅見那腥風(fēng)血雨，兵戈相見。堂堂西楚霸王，七尺男兒，卻不想未敵劉邦，無(wú)奈嘆得一聲“奈若何”的憂傷。
但其初心不改，兵敗不歸鄉(xiāng)，雖未成功，卻更多被人稱贊。反倒是勝者劉邦，智謀取勝，不及霸王人氣高昂。連那聲“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”都言“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。
一介書生，只借一襲青衫，卻在月下朦朧處吟唱那千古佳句“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，年少不更事，已是“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。
自信昂揚(yáng)，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，感慨無(wú)限，“世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”。坎坷仕途，磨不滅意志，攜幾分劍氣，帶一股豪情。伴一桿妙筆生花，無(wú)視爾虞我詐，道貌岸然。
轉(zhuǎn)身前面色黯然，轉(zhuǎn)身后又不再“說(shuō)奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，海縣清一”，不再“萬(wàn)里橫戈探虎穴，三杯拔劍舞龍泉”。走向江湖，扶長(zhǎng)劍，一揚(yáng)眉，脫吾帽，向君笑，為君吟。
太白啊，你可知，你對(duì)青山的凝望，灑墨的快意、淋漓，陶然共忘記的'飄逸，都只能讓后人一遍遍翻著你寫的詩(shī)，你寫的史。
跨過(guò)千年的月光，皎潔如水，寫著你的初心無(wú)悔，灑脫豪放。
雖書生一介，可國(guó)士無(wú)雙，唯不改初心，方當(dāng)英雄二字。
英雄的作文 24
“愛國(guó)”，永遠(yuǎn)是英雄的標(biāo)志。
愛國(guó)者，無(wú)論艱難，無(wú)論危險(xiǎn)，一切皆會(huì)承擔(dān)。
吉鴻昌在美國(guó)被羞辱，甚至有人說(shuō)中國(guó)已經(jīng)不存在了，只要說(shuō)自己是日本人就有極好的待遇，他也依然堅(jiān)守自己中國(guó)人的身份，還在一個(gè)牌子上用英語(yǔ)寫了“我是中國(guó)人”來(lái)證明。
茅以升于20歲時(shí)到美國(guó)留學(xué)，并以優(yōu)異成績(jī)獲得碩士學(xué)位。美國(guó)各地都想讓他來(lái)?yè)?dān)任工程師。但他決定回國(guó)，說(shuō)出了那句家喻戶曉的話：“科學(xué)雖然沒有祖國(guó)，但是科學(xué)家是有祖國(guó)的。我是一個(gè)中國(guó)人，我的祖國(guó)需要我。我要回去為祖國(guó)服務(wù)！”
詹天佑是我國(guó)第一批出國(guó)留學(xué)生之一，他立志為國(guó)效力.1905年，英俄爭(zhēng)修從北京到張家口的鐵路，并放言如果中國(guó)不給他們修，他們什么也不提供。他決定率領(lǐng)全體人員知難而進(jìn)，為國(guó)爭(zhēng)光！經(jīng)過(guò)四年艱苦奮斗，成功筑就了中國(guó)首條不使用外國(guó)資金及人員，由中國(guó)自行設(shè)計(jì)，投入營(yíng)運(yùn)的鐵路——京張鐵路。
為什么所有的.“英雄”都會(huì)愛國(guó)？現(xiàn)在我明白了。祖國(guó)不僅是一個(gè)國(guó)，不僅是你的親人朋友的家鄉(xiāng)或是生你養(yǎng)你的地方，她更是一種信仰，一個(gè)真實(shí)存在的“信仰”。
人們因?yàn)橛辛怂�，便擁有了“�?jiān)持”，勇于解決一切困難;有了她，便擁有了“忍耐”，無(wú)畏任何千難萬(wàn)苦;有了她，便擁有了“頑強(qiáng)”，終能承受所有冤屈。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們每個(gè)人都要胸懷祖國(guó)，愛護(hù)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)！
英雄的作文 25
今天，當(dāng)我凝視著革命先烈們用鮮血染紅的國(guó)旗，又回想到了那炮火紛飛的歲月。今天，我演講的主題是:英雄事跡。
為了祖國(guó)的解放，無(wú)數(shù)的.革命先烈們，拋頭顱，灑熱血，在戰(zhàn)火中出生入死，在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，在刑場(chǎng)上大義凜然。戰(zhàn)斗英雄有很多比如:邱少云、董存瑞、黃繼光、劉胡蘭等。其中邱少云、董存瑞是知道最早的英雄人物。
邱少云在1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì)，被選派參加潛伏部隊(duì)，并擔(dān)任了發(fā)起沖擊后清除障礙的爆破任務(wù)。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)隊(duì)進(jìn)行低空掃射，并投中燃燒彈。飛迸的燃燒也燃遍他全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體。他雙手深深的插進(jìn)泥土里，身體緊緊的貼著地面，直至壯烈犧牲。
董存瑞1948年5月25日所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng)，接連炸毀四座炮樓、五座碉堡，勝利完成任務(wù)。二班、四班接連對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，碉堡被炸毀，董存瑞以自己為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。
不僅僅是邱少云、董存瑞還有很多的英雄為了祖國(guó)的解放而犧牲。是什么讓他們這么堅(jiān)定，是他們堅(jiān)定不移的意志力和對(duì)祖國(guó)能夠解放的信心。
同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，做一個(gè)有理想、有追求的好少年。
英雄的作文 26
周六，我們小記者戴著特殊的“警帽”，手里拿著特殊的“記錄本”，一起來(lái)到了平原縣武警中隊(duì)。
我們進(jìn)入一間整潔的屋子，看見了疊得整整齊齊的“豆腐塊”被子和擺得整整齊齊的警帽和鞋子。我想：平時(shí)早上起床都起不來(lái)，別說(shuō)疊被子了，唉，差距好大呀。瞧，那雙鞋子連鞋帶都一樣長(zhǎng)呢。隨后我們又來(lái)到了叔叔們的“讀書室”“娛樂(lè)室”“運(yùn)動(dòng)器材室”，每間屋子我們都感到好奇，感到驚嘆。
最后是“榮譽(yù)廳”。一張黝黑發(fā)亮的櫥子里，透過(guò)玻璃可以看到金光閃閃的.獎(jiǎng)杯和金碧輝煌的獎(jiǎng)?wù)隆Ｒ晃恢v解的叔叔引導(dǎo)我們看展板上叔叔們出警的感人故事。一股敬佩之情油然而生。
“想看看叔叔們的功夫嗎？”“想！”大家異口同聲。武警叔叔給我們表演了他們的基本功，只聽見一 個(gè) 叔 叔 大 喝 一 聲“倒！”，兩個(gè)訓(xùn)練有素的武警叔叔“咚”地倒在了墊子 上 。 那 個(gè)叔 叔 又 說(shuō)“起！”，還沒等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們就一個(gè)鯉魚打挺地翻身站起來(lái)了。真快呀！讓人目瞪口呆。
看我們?nèi)绱伺d奮，叔叔們還教了我們幾個(gè)動(dòng)作，如：敬禮、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向右看齊、蹲下。那一招一式真是標(biāo)準(zhǔn)。我學(xué)蹲下時(shí)，才蹲了一會(huì)兒，腿就酸了。武警叔叔們練成這樣標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作一定也吃了不少苦。
經(jīng)過(guò)采訪，我知道了武警叔叔們一年只回一次家，一次只有五六天的時(shí)間。長(zhǎng)期堅(jiān)守崗位，默默無(wú)聞，做人民心中忠誠(chéng)的衛(wèi)士，他們是真英雄呀！
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