【必備】年級寫人的作文10篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的年級寫人的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

年級寫人的作文 篇1

　　一提起大嗓門要數(shù)秦熠桐了。他的嗓門就像銅鼓敲，每當(dāng)別人一提起他是個大嗓門，他就火冒三丈：“誰是大嗓門？反正不是我�！甭牭剿�的話，誰也不敢和他較真。他有一雙有神的大眼睛，吃飯比老師吃得多，走起路來一蹦一跳，他的特長是畫畫，每當(dāng)他一畫畫，就像一位畫家一樣認(rèn)真。有一回他來晚了，走到座位前一看，呀！沒地兒了。

　　他對后面的`同學(xué)說：“你看我的地兒多小，你的地兒多大，快把你的桌子向后一點(diǎn)吧！”“可那我就沒地兒了�！薄安恍�，那你先讓我坐下�！薄�…就這樣你一言我一語，吵得不可開交。周圍的同學(xué)們說：“讓秦熠桐先坐下，你再擠吧！要謙讓一點(diǎn)。小心他的大嗓門�！眴栴}解決了，從此他們成了一對最好的朋友。

年級寫人的作文 篇2

　　我的媽媽，是一個勞任怨、心靈手巧、美麗能干的人。她對我的`學(xué)習(xí)十分的嚴(yán)謹(jǐn)，只要我一犯錯，她就會很傷心，所以我會盡量不犯錯誤。做一個不讓媽媽操心的好孩子。不僅如此，我的媽媽還很對我很關(guān)心。

　　記得有一天，那天下著大雨，我不聽請媽媽的話，執(zhí)意要出去玩。走在外面，寒風(fēng)凜冽，凍得我直發(fā)抖。回到家，我晚上發(fā)了高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)了，冒著大雨，背著我去醫(yī)院，那時，家里離醫(yī)院有五六里地。媽媽騎著一個腳踏的三輪車。帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽趕忙把我?guī)У搅酸t(yī)生面前，醫(yī)生看了看說，沒事，打幾針，吃點(diǎn)藥就行了。在家再好好休息，外面下著大雨，您就先留在這吧，我們也幫幫你。

　　早晨，我醒來見媽媽見眼里布滿了血絲，看來媽媽一夜沒睡。我很心疼。到了家，媽媽還問我這問我那，于是，我的眼睛禁不住地流下了眼淚。

　　真是可憐天下父母心吶！我在那時就發(fā)誓以后一定要好好照顧媽媽，疼愛媽媽。不再讓媽媽為了我，讓自己的黑發(fā)變?yōu)殂y絲。

年級寫人的作文 篇3

　　她個子不高，中等身材，留著長頭發(fā)，黃色的皮膚，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，平時最愛穿寬松的衣服。這就是我善良而勤勞的奶奶。

　　一天中午，我和奶奶去公園散步，我們看見一位朋友摔倒在地上，奶奶急忙跑過去扶起那位小朋友，便問他是和誰來的。小朋友指著對面的老奶奶說：“是我的奶奶帶我來的，”我和奶奶把他送過去，老奶奶對我們說：“謝謝你們�！�

　　奶奶和我走著走著，又看見幾個小伙伴在花園跑來跑去，有的在用腳踩花，有的在用釘子往樹上釘……奶奶上前對他們說：“你們是小學(xué)生了怎么能做這事呢！你們應(yīng)愛護(hù)花草樹木。”

　　我的`奶奶不僅受到別人的尊敬，在家里也很受尊敬，而且她也很勤勞，她不僅毛衣織的好，也會做棉鞋，每當(dāng)她有空的時候還會給小白菜澆水、施肥。

　　奶奶對鄰居們也十分友好，當(dāng)我們種的菜吃不完時，奶奶就會分給他們，鄰居的叔叔阿姨出差的時候也會幫他們帶孩子，鄰居們開心極了，他們也會給奶奶買禮物回來，謝謝奶奶對他們的幫助。

　　這就是我的奶奶，一位善良、勤勞而受人尊敬的奶奶。

年級寫人的作文 篇4

　　我的外公平時擺著一張嚴(yán)肅的臉，但其實(shí)他是非常的溫和正直。大家都叫他“老大”。

　　你們想知道為什么大家會叫他老大吧！那時因為我外公眼睛里透著嚴(yán)厲，他的兩條眉毛又粗又黑，看去很兇，讓人感到害怕。但是他的內(nèi)心卻跟他的長相完全不同。外公對我和妹妹非常的好，每次打牌贏到錢都給我和妹妹買好多吃的，就算輸外公也會買給我們。媽媽常說打牌的行為不好，但是外公曾經(jīng)患過很嚴(yán)重的病，做了很大很大的手術(shù)，醫(yī)生說康復(fù)期一般2年左右，但我的外公手術(shù)后距離到現(xiàn)在已經(jīng)有十二年了，而且身體越來越好，媽媽說他喜歡的娛樂就隨他，開心就好！

　　外公經(jīng)常買東西給我，外婆就每次說外公，因為外婆怕我吃了發(fā)胖。但是外公依然做著，只要外公能幫上的忙，外公一定會幫我們。有一次妹妹心愛的發(fā)夾掉到了爛泥墾里，我們跟外公一說，外公馬上穿起了雨鞋下去撿。雖然最后發(fā)夾撿到了，但是外公的'新衣裳卻沾滿了泥。手臂也被擦破皮了，我們十分感動，有幾個鄰居看了說：老大真是個好外公啊!外公沒回應(yīng)。

　　外公其實(shí)是很善良的人，就是不會表達(dá)自己的想法。我想大概因為小時候沒有人跟外公玩吧，這點(diǎn)我很同情外公。

　　外公在我的心理永遠(yuǎn)是這么的和藹可親，我為我有這樣的外公而感到驕傲。

年級寫人的作文 篇5

　　我有一位非常信任、只要我或弟弟傷心、難過、生氣時，一定都會來安慰我們，或著是替我們打抱不平，讓我們能放心，能得到支持的人。他還非常喜歡大自然，也非常開朗，很受大家歡迎，富有正義感，這個他，就是我的”超人爸爸”。

　　爸爸每天一大早就要起來賣花，很多次手都被花兒的刺給扎傷，常常滿手都是傷痕，我看到都覺得很心痛，很舍不得爸爸如此辛苦。

　　爸爸還是我們的功課老師，我們不會寫的社會、自然，第一個想到的，就是問爸爸，每次爸爸一解釋完，我們就馬上豁然開朗，真是很有一套。常常在想爸爸為什么總是這么厲害、優(yōu)秀，樣樣都會，樣樣精通。

　　我要向爸爸學(xué)習(xí)每天愉快過生活的態(tài)度，每天開開心心、快快樂樂的過日子，最重要的是一定要學(xué)習(xí)爸爸那一種樂天知命的獨(dú)特精神！雖然是平淡的日子，仍然要過的充實(shí)而多彩多姿，不會以頹喪的心來過日子，每天給家人最好的'笑容。最后，我一定要學(xué)習(xí)我最欽佩的爸爸，因為他擁有開放的心胸，常常鼓勵我們多去體驗學(xué)習(xí)新知識，因為有爸爸的支持與鼓勵，相信在未來的旅程一定會過的非常不一樣的！

年級寫人的作文 篇6

　　我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書一樣指引著我們前進(jìn)。她帶著一副眼鏡，眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴，把知識傳授于我。

　　人人都說老師像媽媽，當(dāng)然是啊，她就像我們的第2個媽媽，一想起來，那對我們可好了。想起那天，我發(fā)了高燒，老師是多么的著急呀！

　　那天，上早自習(xí)的時侯，我覺得肚子里空的，頭似乎有點(diǎn)兒暈，隨后想嘔吐，接著全身很熱，好想睡覺。座在第2排的班長走過來，和氣地對我說：“你怎么啦？”我無精打采地說：“我身體不舒服，”班長摸了一下我的額頭，發(fā)了一點(diǎn)小燒。她帶我來到語文老師那兒，對老師說：“她發(fā)燒了�！痹捯魟偮洌�老師就急的像火鍋上的`螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”，用手點(diǎn)一些涂在我的太陽穴上，涂完后班長就帶我回到了教室。

　　涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后，我感覺身體清涼多了，很舒服。就這樣，我的燒漸漸退了。

　　到了中午，語文老師問我：“身體怎么樣了，燒退了嗎，沒事吧？”我能夠體會到老師的心情是多么的著急，不過我的燒退了，老師也不用但心了，我快活的說：“沒事了�！闭f完，老師還是有的但心，摸了一下我的額頭才放下心來。

　　這就是我的老師，是一位很好的老師——雷老師！

　　五年級：山玉

年級寫人的作文 篇7

　　男孩是女孩從小到大的鄰居，他一直深愛著女孩。

　　女孩把男孩當(dāng)親哥哥一樣對待，他們無話不談。

　　長大之后，男孩成了一家飯店的部門經(jīng)理，女孩只是這家飯店的一個服務(wù)人員。

　　女孩并沒有因為工作地位關(guān)系，對男孩表示自卑。她還是一樣，對生活充滿了希望，對男孩講述她身邊的人和事，她相信男孩能夠懂她：她對他只有親情。

　　但男孩誤會了，他以為女孩每天跟他的講話是因為喜歡他。因此他也更深愛女孩了，并在努力奮斗，他要讓她因為他而自豪。

　　一次，男孩的姐姐找到了女孩，希望女孩能夠陪伴男孩。女孩被這突如其來給蒙了，后來才得知男孩得了癌癥，不久便會死亡。女孩答應(yīng)了。

　　有了女孩的陪伴，男孩很幸福地離開了人世。

　　男孩的'姐姐給女孩一筆錢，說是作為補(bǔ)償。女孩拒絕了。

　　男孩離開的第二年，女孩辭掉了工作，到貧困山區(qū)做了志愿者。女孩說她會很幸福，因為有男孩在天上一直看著她。

年級寫人的作文 篇8

　　所謂“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心�！泵總�人身邊都有幾個知心的伙伴，下面就讓我介紹一下我的小伙伴——我的妹妹！

　　我的妹妹活潑可愛，聰明伶俐，并且風(fēng)趣幽默，她有一對水靈靈的大眼睛，下面還有一雙小巧玲瓏的嘴巴，當(dāng)妹妹笑起來的時候，就露出一對潔白又整齊的`牙齒，十分好看，我十分喜歡我的妹妹。

　　有一次，妹妹在玩耍時，我逗妹妹玩，她一興奮，便將一個玩具向我扔了過來，我以為那個玩具并不會砸到我�？伞班亍钡囊幌�。玩具砸到了我的左眼上，我頓時受得左眼十分的痛，我“哇哇”大哭起來。妹妹正想去叫媽媽時，才想起來媽媽去買菜了，看著妹妹無助的表情，我便想考考她，哭得更響了，只見她那水靈靈的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，便做起鬼臉來，妹妹一會兒皺皺眉頭，一會兒起眉毛翹起來，一會兒學(xué)我哇哇大哭起來。我“哈哈”的笑了起來，妹妹見我笑了起來，也開心的笑了。

　　我的妹妹不僅幽默風(fēng)趣，還聰明伶俐，不信，我就帶你去看看吧。

　　那是一個陽光明媚的早晨，太陽笑的很猛，我正在寫我那永遠(yuǎn)寫不完的“作業(yè)山”，這時，一個計算題難住了我，因為我先前做了三遍，竟做出了三個不同的答案，我便打“退堂鼓”——問媽媽了�？神R上“退堂鼓”也沒有用了，因為媽媽也不會。這時妹妹走了過來，對我說：“姐姐，這題我會寫�！闭f著便寫下了這題的答案。我問：“你怎么會寫，你都沒有學(xué)。”妹妹寫上回答我說：“當(dāng)然是偷學(xué)的。”

　　看，這就是我的妹妹，聰明伶俐，幽默風(fēng)趣的妹妹，你們喜歡她嗎？

年級寫人的作文 篇9

　　春末夏初，窗外落霞滿天，紅如離人淚。

　　——題記

　　午后，陽光靜好，握不住的光影總在攤開的掌心投下分明的痕，與凌亂的掌紋相重疊著。合起手，想要握緊那流光，怎奈它早已流失。

　　忽而耳邊傳來悠揚(yáng)的歌聲，隨著歌聲，回憶在思緒中輕歌慢舞，憶難忘，似流光，木槿落，斷人腸。想你在夕陽下的背影，溫暖而又迷離。

　　童年的藤

　　聒躁的蟬聲猶如長長的歌劇，帶給人們多少煩躁。夏夜，你手握蒲扇，輕輕揮動，帶給我絲絲涼意。童年的藤是我最大的玩物。

　　夏日，灼熱的陽光經(jīng)過層層藤葉的過緑變得柔和，您在菜園里施弄著你的寶貝，嘴里一邊絮叨，這個絲瓜要給丫頭做個好菜，丫頭正是長身體的時候。要好好補(bǔ)補(bǔ)，可不能虧了。

　　童年的歌

　　每當(dāng)我聽著電腦里那些經(jīng)機(jī)器合成的聲音時，都會想起姥姥在我睡前每每唱的歌瑤，

　　時光流水，匆匆不可待，姥姥的歌聲漸漸疏遠(yuǎn)我的耳畔，那些古老的`歌曲伴我入眠，有時在睡夢中忽然聽到那熟悉的歌聲，會恍惚以為姥姥回來了。

　　醒來后，看著空蕩的床旁，枕巾上撒滿星星點(diǎn)點(diǎn)的淚光，心里不禁一片悲涼，姥姥，現(xiàn)在的您在天堂是否安好。

　　總覺時光蹉跎，美好歲月過去太快，來不及抓住，流逝指尖，一回眸，一轉(zhuǎn)身，丟失紅塵茫茫世間，

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您已離開我五個年頭了，也許時光的意義在于銘記，我對您的思念越發(fā)深厚。

　　您還記得么，您說過，天上的星星代表著所思之人。仰望浩瀚星空，姥姥，那顆最亮的一定是您吧，在愛中為我默默守候。

　　心中的那抹殘紅，姥姥，也許思念是對您最好的愛意，也許努力是我唯一表達(dá)思念的方式。姥姥，希望您在天堂一切安好。

　　愛是一盞燈，?抵姓樟燎靶械穆罰??譴喝盞撓輳?娜盞姆紓?鍶盞墓???盞難�。覛堩我并矡�斫獍?暮?澹??抑?辣話?母芯酰???椅屢?突獨(dú)幀?/p>

　　姥姥，謝謝您用貧乏的知識教給我最淺顯而有深刻的道理，讓我永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心。

　　傍晚，夕陽欲頹，只留一抹殘紅深入心田，對著晚霞默默祈禱，愿您一切安好

年級寫人的作文 篇10

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我打小時候就會唱的一首童謠，每當(dāng)聽到這首童謠，那幸福的淚水便會奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命；是她手把手教我走路，又是她教會了我怎樣做人；媽媽就像太陽一樣無私德照耀著我、愛著我。親愛的媽媽，三月過后，我就快滿十歲啦。十我有一個對我非常好的媽媽但是我卻沉迷與網(wǎng)絡(luò)之中，媽媽的頭上有許多白頭發(fā)，我問媽媽“白頭發(fā)是什么”，媽媽對我說：“這是人老的象征”，我忽然看電視上說：“人老了就快死了”．

　　幾年來，不管春夏秋冬，還是酷暑嚴(yán)寒，每個星期六和星期天，媽媽都要送我學(xué)習(xí)鋼琴、英語等課程。為了輔導(dǎo)我學(xué)好這些課程，媽媽有時像個小學(xué)生一樣拿著筆記本，和我一起坐在教室里聽課。媽媽聽的是那么認(rèn)真，記得是那么仔細(xì)。我的學(xué)習(xí)，傾注了媽媽多少心血�。�媽媽經(jīng)常說：“吃得苦中苦，方為人上人”，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時候，想起媽媽的話，讓我信心百倍。媽媽，我一定會爭氣的'，請媽媽放心，我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽為我所付出的一切，我要用優(yōu)異的成績和將來對社會的貢獻(xiàn)，來報答我親愛的媽媽！

　　親愛的媽媽，您聽見了嗎？這就是我的心聲，也是我的誓言。祝媽媽節(jié)日快了！

【年級寫人的作文】相關(guān)文章：

年級寫人的作文（精選）08-31

年級寫人的作文08-27

年級寫人的作文[精選]09-13

年級寫人的作文[經(jīng)典]09-22

年級寫人的作文（經(jīng)典）10-05

【精選】年級寫人的作文10-15

年級寫人的作文【精選】10-06

[精選]年級寫人的作文10-03

（經(jīng)典）年級寫人的作文11-07

(精選)年級寫人的作文11-09