英雄的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的英雄的作文4篇，希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
從小老師就教育我們，為祖國或他人做出犧牲的人就是英雄，英雄是值得尊敬的。但在我看來，英雄不僅僅是做出犧牲，為人民做貢獻，做好事的人就是英雄，英雄在人們心中，而雷鋒就是這樣一位在人們心中的英雄。
雷鋒，原名雷正興， 1940 年 12 月 18 日出生在湖南省長沙市望城縣。
說起雷鋒，他做過的好事數(shù)不勝數(shù)，人人都信手拈來。有一次雷鋒出差，早上 5 點多，他匆匆忙忙帶上兩個饅頭去車站。在沈陽車站看見一個婦女，帶著兩個年幼的女孩，正在哭泣。雷鋒忙上前詢問，得知婦女不小心把火車票弄丟了，雷鋒連忙幫婦女買了張票，還塞給婦女十元錢。他見那女孩凍得直哆嗦，又把衣服脫下來給她穿在身上，還拿出饅頭給她們吃。婦女感動得熱淚盈眶，問：“同志，你叫什么名字，在哪個單位工作？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國……”“雷鋒出差一千里，好事做了一火車“的佳話就是從這里傳出來的。
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的`，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當中去……”這是雷鋒的名言，更是雷鋒一生的真實寫照。他發(fā)揚了“我為人人，人人為我”的社會主義精神，可惜的是在他 22 歲的時候，被一根桿子砸倒，不幸身亡，雖然他的身體死了，但精神依然在。他會永遠活在人民心中。
我們作為后輩，更要發(fā)揚雷鋒精神！
英雄的作文 篇2
當「個人英雄」不幸是個很差的管理者，導(dǎo)致團隊表現(xiàn)減分，員工有苦難言。該用什么方法，讓有實力的將才，也能變成會領(lǐng)導(dǎo)的將軍？
一個專業(yè)很強的優(yōu)秀人才，不見得是天生的領(lǐng)導(dǎo)者。因此企業(yè)在拔擢管理階層時，有責任先向「新手上路」的主管溝通組織使命，有充分的主管培訓(xùn)，避免不適任的狀況發(fā)生。
尤其在高科技產(chǎn)業(yè)，不乏名校博士級的天之驕子，「心態(tài)」比「學(xué)歷」更重要。
曾經(jīng)有專業(yè)知識很強的留洋博士，過于恃才傲物，不能接納同事不同的意見，在工作團隊中適應(yīng)不良。
能被拔擢，自然在專業(yè)能力上，已經(jīng)是同儕之上的佼佼者，相信本身的專業(yè)判斷，原是無可厚非，公司也會基于愛才惜才，相信審慎提拔上管理位階的人才，也會有同樣出色的管理能力。
然而對個人來說，既然升上主管職，必須意識到每個決策，已經(jīng)不只有對自己的工作產(chǎn)生影響。
當上主管后，「心態(tài)」的立即調(diào)整最重要，認知自己任務(wù)角色的不同，沒有永遠的英雄，只有常勝的團隊。
以績效作為客觀的管理指標
只顧自己表現(xiàn)，不顧團隊工作力的提升，其實會很明顯的反映在團隊績效的結(jié)果。
一個基層經(jīng)理所負責的廠區(qū)動輒數(shù)十人到數(shù)百人，個人的表現(xiàn)再好，也不可能一個人做出整個廠區(qū)的產(chǎn)值。因此屬下整體的生產(chǎn)力，就是這個經(jīng)理的績效。
團隊績效不好，代表管理出了問題。管理者有負責整體績效表現(xiàn)的壓力，就有去學(xué)習改善個人的處事作風、管理模式的動力。
好主管是「教」出來的`
一個好主管，是能將自己的專業(yè)能力發(fā)揮在「指導(dǎo)」（coaching）團隊工作上。
我們?yōu)榕嘤?xùn)主管設(shè)計的TWI（Training with Industry，企業(yè)訓(xùn)練）就強調(diào)：工作指導(dǎo)、工作改善、工作關(guān)系。HR（人力資源部門）可以提供這類的「實務(wù)工具」。
管理是靠實務(wù)經(jīng)驗累積出來的智慧。公司舉辦培訓(xùn)課程、營隊，可以讓主管同儕有交流機會，或聆聽成功的高階主管「心法傳承」的授課演講，找到可以依循與諮商的榜樣。
上層主管除了親身示范，偶爾介入仲裁，時時輔導(dǎo)評估新任主管的表現(xiàn)，可以讓企業(yè)上下層級的互助管道更透明、更通暢。
如果主管在管理上出問題，員工應(yīng)該適度協(xié)助主管發(fā)現(xiàn)并改善，這就是職場上重要的「向上管理」的能力。
所謂的「向上管理」，就是在充分了解老板的思考方式、專業(yè)考慮之后，若執(zhí)行時窒礙難行，能在具體的層面上提出修正建議、與主管溝通。
因為團隊績效是每個人的責任。如同友達光電總經(jīng)理陳炫彬常提到的“打群架”精神。專業(yè)表現(xiàn)仍要在認同企業(yè)文化與價值觀、貼合企業(yè)走向的前提，才能夠發(fā)揮。
因為專業(yè)的深淺、角色位置等不同，一定會出現(xiàn)看法分歧的時候。好主管要學(xué)習聆聽、分辨部屬的實用建言；好屬下則要有溝通能力，不是動輒鬧革命、越級報告。
人力資源部門作潤滑劑
企業(yè)的教育訓(xùn)練單位（如：友達學(xué)院），除辦活動外，也常態(tài)性提供主管在管理實務(wù)上的協(xié)助、咨詢。
員工在遭遇無法與主管溝通的僵局時，也可以具名或匿名的方式，寫信到人力資源部的人事信箱，便能得到專業(yè)的協(xié)助，與符合企業(yè)流程的處置。
對于差勁的管理者，公司會安排其直屬長官，懇談并列入紀錄。任何決策作風的前提，不是個人在專業(yè)上的認定與判斷，而是企業(yè)年度的明確目標與價值文化。
在績效——價值觀雙向量的坐標上，公司寧愿取價值觀高于績效表現(xiàn)的人才。
英雄的作文 篇3
這件事發(fā)生在20xx年的8月份，雖然已經(jīng)過去多時了，但是它還是讓我記憶猶新，我們的這位英雄是一個十分平凡十分坦誠的人，他就是從山東來到張家港的民工劉紅濤，事情是這樣的。
去年8月7日下午，劉紅濤和工友們正在江邊工作著，突然聽到呼救聲，劉紅濤抄近路翻過了籬笆，最年輕的他第一個跳入了江中，工友趙朝領(lǐng)和丁修連也迅速跟著跳了下去。他的腦子里就想著趕快救人，就連安全帽和鞋都忘脫了，下水后浸濕的工作鞋非常沉重，江水又十分地急，單單這些就給救人帶來了不少麻煩，過了一會，落水小孩被救起來了，看著他現(xiàn)在坐在學(xué)校里認真地讀書上課的樣子，劉紅濤感到很安慰。
就這樣一張普通的臉，一個普通的人，一身普通的工作服，一個英勇的行動，永遠的留在了人們的心中�！捌鋵嵅徽撜l掉入水中，我肯定會去救的，這是做人的原則，我父母親從小就這么教育我�！边@句話就是他在救人后說的，這句話說的一點沒錯，愛護他人保護他人是我們一生中做人最重要的原則。
雖然他的工作是那樣的普通，但是他對待工作總是那樣的一絲不茍，劉紅濤20xx年來到張家港，到現(xiàn)在已經(jīng)有4年的時間了。剛?cè)嵙暿莿⒓t濤只會點電焊，他發(fā)現(xiàn)自己在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)的那一點技術(shù)只是雞毛蒜皮而已，工作擺在那，卻沒有能力去做。10多名伙伴漸漸地都離開了船廠，只剩下劉紅濤一個人，同伴們曾經(jīng)勸他與他們一起離開，但劉紅濤咬牙堅持，拒絕了同伴：“我想學(xué)技術(shù)，不管有多苦有多累。雖然做一個技術(shù)水平高的電焊工很不容易，但我就是要逼著自己學(xué)到本領(lǐng)，不學(xué)到本領(lǐng)，堅決不回去�！币虼�，劉紅濤在長明造船廠一干就是4年�，F(xiàn)在的.劉紅濤，電焊的水平已經(jīng)非常高了，一般的問題都難不倒他。
也許往往就是一個平常的人，他就是一個無私的英雄，所以，我們要學(xué)習他那種無私的精神，讓他成為我們的榜樣，從小爭做一個小英雄。
英雄的作文 篇4
那一年，僅僅只有一萬人的希臘軍隊英勇地戰(zhàn)勝了十萬之眾的波斯帝國侵略軍。為了把勝利的好消息報告給首都雅典翹首以盼的同胞們，一名英勇無畏的戰(zhàn)士出發(fā)了。
他在路上，不管雷雨交加、烈日當空，還是饑餓、傷痛和疲勞，都壓不垮堅強的他。他只管向前跑，心里堅定著一個頑強的信念：我是一個希臘人，不能讓自己的同胞受苦受難，更不能讓他們無助絕望，一定要把勝利的喜訊送到首都去！他就是勇敢的菲利比斯。
白天，他披荊斬棘地奮力奔跑；夜晚，他點著火把繼續(xù)趕路。漆黑的夜里，森林里一棵棵長相奇異的樹木像一個個張牙舞爪的怪物，忽閃的火光仿佛怪物的眼睛，菲利比斯甚至好像聽到了蛇行聲，恐懼的'感覺如影隨形。但一想到同胞還在焦急地等待決戰(zhàn)的消息，自己的困難和戰(zhàn)場上的流血犧牲相比，簡直是微不足道。于是，他勇往直前地繼續(xù)前進。
走過四十多千米的漫長路程，菲利比斯終于看到了雅典的城門，筋疲力盡的他用盡最后的力氣高呼：“我們勝利啦！”
雖然英雄再也沒有站起來，但他頑強、堅定的意志和馬拉松比賽一直流傳至今。
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