(優(yōu)選)英雄作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的英雄作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄作文 篇1
這幾天，我讀了一篇抗日英雄趙一曼的故事，非常震撼。
抗日女英雄趙一曼率領(lǐng)的部隊(duì)在一次戰(zhàn)斗中被日本人包圍了，在組織隊(duì)伍突圍過程中，她不幸被子彈擊中，身負(fù)重傷，被敵人抓獲。日本人為了從她口中獲得有價(jià)值的情報(bào)，對(duì)她嚴(yán)刑拷打，百般折磨，但她寧死不屈。為了不讓她死去把她送到醫(yī)院里。監(jiān)視她的警察和一位醫(yī)生被她的愛國精神所感動(dòng)，幫助她逃跑，但在逃跑途中，又被敵人追捕，最后壯烈犧牲。
看完以后，我非常痛恨日本帝國主義侵略中國，他們?cè)谥袊鵁龤屄訜o惡不作。但是有許多象趙一曼一樣的.愛國英雄，不怕流血犧牲，英勇抗戰(zhàn)，最終把日本帝國主義趕出了中國。他們太偉大了，永遠(yuǎn)活在我們心中。
我也深深體會(huì)到，只有國家強(qiáng)大，才不會(huì)受人欺侮。我們是祖國的未來，作為一名少先隊(duì)員，我們要努力學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)，長大以后報(bào)效祖國。
英雄作文 篇2
今天，又是一個(gè)陽光充足的日子，我還是在家里苦苦埋頭寫作業(yè)，突然，奶奶大叫起來：“薇子，快別寫作業(yè)了，快別寫了，劉翔要跨欄了，快過來呀！”
“哎，跨欄有什么好稀奇的，真是……等等等等，是劉翔，那我一定得好好看看了�！闭f完，我急急忙忙放下手頭的作業(yè)，跑到客廳里去，準(zhǔn)備看“飛人”比賽。
“劉翔進(jìn)入賽場(chǎng)了，劉翔進(jìn)入賽場(chǎng)了……”在播音室里的解說員激動(dòng)地說，在場(chǎng)上的觀眾（包括中國人和外國人）也都一個(gè)勁兒地拍手，就連我們坐在電視機(jī)前的觀眾也恍如身臨其境。劉翔入場(chǎng)后，正在練習(xí)跨欄，可當(dāng)劉翔正準(zhǔn)備跨欄時(shí)，他卻停了下來，一瘸一拐地走回起跑點(diǎn)，所有的人腦子里都寫滿了問好，但還是給劉翔擊起了振聾發(fā)聵的掌聲。劉翔臉上流露出了痛苦的表情，我雖然不知道這是為什么，但是我感覺的到，他一定是哪里不舒服，我好擔(dān)心劉翔，我心里開始忐忑不安，可我知道擔(dān)心也沒有用，只好安安靜靜地等待比賽。
比賽開始了，因?yàn)橛腥藫屌�，所以需要重新起跑。這次起跑，我發(fā)現(xiàn)劉翔又有異常的動(dòng)作：他把身上的號(hào)碼撕了下來，轉(zhuǎn)身走向運(yùn)動(dòng)員休息室，臉上顯得非常難受，我們也大吃一驚，劉翔怎么退場(chǎng)了？怎么了？……當(dāng)解說員說劉翔退出比賽時(shí)，在場(chǎng)的觀眾非常失望的'“啊”了一聲，都覺得不可思議，他是全中國人的偶像，是全中國人的驕傲，為什么跑都不跑，就放棄了？我目瞪口樣的看見這一幕，我的心情從100度的高溫直接降到了0度。
這場(chǎng)比賽結(jié)束之后，劉翔的教練們參加了記者招待會(huì)，在新聞發(fā)布會(huì)上，我了解到劉翔是因?yàn)槟_傷復(fù)發(fā)，傷病正在右腳后跟地方，只要稍微一用勁腳就會(huì)鉆心的疼痛。原來劉翔是頂著這么大的壓力，克服多么大的痛苦才來到比賽場(chǎng)地的呀！知道這些情況后我真想痛哭一場(chǎng)，如果全中國13億人都知道這件事情的真實(shí)原因的話，13億人一定會(huì)原諒劉翔的。
劉翔退出比賽，他心里一定比我們更加難過。我想，作為一名運(yùn)動(dòng)員，誰不渴望參加奧運(yùn)會(huì)呢，誰不渴望參加在自己的家門口舉辦的奧運(yùn)呢？誰不想獲得金牌呢？特別是對(duì)于劉翔這樣特別有實(shí)力選手。但是，劉翔在身體傷病嚴(yán)重到無法再堅(jiān)持的情況下，難道他命都不要還堅(jiān)持跑嗎？
劉翔，我是一名崇敬你的小學(xué)生，看見你退出比賽我很難過，但是，我想你的心可以是鋼鐵煉成的，但你的腳一定是肉長的。你連走路都一瘸一拐，你根本不可能去跑110米，還要去跨越11根欄桿。劉翔哥哥，我能應(yīng)以一顆平常的心來理解你、來對(duì)待你。我們?nèi)袊男W(xué)生都愛你，相信你能好好治療腳傷，相信4年以后的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，你會(huì)再次創(chuàng)造奇跡，給我們帶來新的驚喜。
劉翔哥哥，你雖然沒有在自己國家舉行的奧運(yùn)上參加成比賽，但是在我的心中，你是我們亞洲最棒的田徑選手，不愧“亞洲飛人”的頂級(jí)榮譽(yù)。你永遠(yuǎn)是我心中的英雄！
英雄作文 篇3
每當(dāng)回想起抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的抗日英雄，和默默無聞被掩蓋在黃沙泥土下的諸位戰(zhàn)士，心中不免有些惆悵，有些悲傷。他們正在一步一步的遠(yuǎn)離我們，但是歷史不允許我們忘記他們，一刻也不行。
在戰(zhàn)爭中，他們拋頭顱，灑熱血，為新中國的成立，奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，可以說，沒有那些將生死置之度外的，將自己的生死同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來的民族英雄就沒有現(xiàn)在的`中國，就不會(huì)有中華民族。所以我們要用最赤誠的信去緬懷為國家作出貢獻(xiàn)的那些不求回報(bào)的革命先烈。
先烈們，你們?cè)诿鎸?duì)中華民族的生死存亡的時(shí)刻，是你們用你們那熱血和不屈的意志將敵人阻擋在外，是你們敢于對(duì)外來的入侵者說不，你們用行動(dòng)證明了中國不是一個(gè)怯懦的國家，只是還沒有蘇醒而已，一旦中國崛起，那將讓全人類對(duì)中國刮目相看。
在歷史的長河中，你們是不可或缺的一部分。少了你們中國或許早已消失在歷史的長河中。
因?yàn)橛辛四銈?先烈)，所以現(xiàn)在的中國變得完全不一樣，雖然目前的中國處于發(fā)展階段，但是處于發(fā)展階段的中國，卻超越了許多發(fā)達(dá)國家，雖然中國在某項(xiàng)方面差強(qiáng)人意，但是在未來，那些缺點(diǎn)將會(huì)被改變不是么?
這一切的一切，就是因?yàn)橛辛四攘覀儭?/p>
在此，請(qǐng)接受我的緬懷。讓您的精魂永留我心。
英雄作文 篇4
相信大家都知道抗日小英雄海娃吧！他出自電影《雞毛信》里的小主人公。今天，我們就來聊一聊海娃的童年和我們的童年生活。
先來了解一下海娃的童年。電影《雞毛信》里的海娃當(dāng)時(shí)才12歲，但他已經(jīng)是放羊4年多的龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長了。故事主要是講海娃的爸爸讓海娃將一封雞毛信送給十幾里外的三王村張連長。這是一封關(guān)于攻打鬼子老巢的線路圖，是一封至關(guān)重要、刻不容緩的信。海娃是一個(gè)機(jī)智聰明的孩子，在即將被敵人捉住的緊要關(guān)頭，急中生智，將信藏在了頭羊的大尾巴下面。一路上，雖然經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，危險(xiǎn)重重，包括冒著生命危險(xiǎn)，逃出鬼子的重重包圍，最終還是身受重傷將這封信順利交到了張連長的手中。正是這封至關(guān)重要的雞毛信，才將鬼子打的落花流水，抱頭鼠串，落荒而逃，也才有了我們今天的幸福生活。
再來看我們的童年�，F(xiàn)在的我們，每天除了上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)，假期再去公園、游樂場(chǎng)玩一玩，生活上沒有讓我們太操心的事。我們的童年充滿了陽光、幸福和自由。無憂無慮的童年，讓我們生活沒有太大的波折。飯來張口、衣來伸手的生活更是現(xiàn)在很多像我一樣孩子的寫照。
我們這些生活在和平年代的孩子和戰(zhàn)爭年代的孩子在生活上有了翻天覆地的變化。戰(zhàn)爭年代的孩子吃不飽、穿不暖、沒學(xué)上，甚至還隨時(shí)會(huì)危及生命，過著提心吊膽、朝不保夕的日子。而現(xiàn)在的我們，除了吃穿不用愁外，更多的父母還要讓孩子吃好的.，穿好的，上好學(xué)校，他們給了我們更優(yōu)越的生活，只是希望我們能學(xué)好知識(shí)，健康成長，將來能自食其力，貢獻(xiàn)社會(huì)。
現(xiàn)在的我們應(yīng)該好好珍惜這來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。雖然不能像海娃一樣做一個(gè)英勇的八路軍小戰(zhàn)士，但也起碼得做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧。讓我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，做一個(gè)家長眼中的好孩子吧！
英雄作文 篇5
滾滾長江東逝水，浪花淘盡……
打開歷史的畫卷，千古中華錦繡河山。孕育了多少英雄豪杰。而大凡稱得上英雄的，皆有悲壯的一生。
韓信家境貧寒，但心懷天下，項(xiàng)梁渡淮河，韓信前去投奔。但當(dāng)他看到項(xiàng)梁并非識(shí)“千里馬”的伯樂時(shí)，他毅然離開了項(xiàng)梁，投奔了項(xiàng)羽。不久，韓信發(fā)現(xiàn)項(xiàng)羽亦非雄才，于是他又果斷地投靠了項(xiàng)羽。不久，韓信發(fā)現(xiàn)項(xiàng)羽亦非雄才，于是他又果斷地投靠了劉邦。此后，英雄終有用武之地，跟隨劉邦南征北戰(zhàn)，終于掙得半壁江山，最后一統(tǒng)中原。韓信立下漢馬功勞，可謂功高蓋主，他成了劉邦心中一根欲拔之二后快的刺，可韓信此時(shí)未意識(shí)到危機(jī)，不知“狡兔死，走狗烹，飛鳥盡，良弓藏”的道理，貪戀榮華，死于婦人之手，為天下笑。韓信當(dāng)初不死守不放，屢次棄暗投明，可謂智也！可后來，卻死守榮華富貴，可謂愚也！如果韓信能功成身退，進(jìn)退自如，也許能免遭殺身之禍。
項(xiàng)羽可謂英雄，當(dāng)年與八千江東子弟渡江西征，席卷半壁江山，聲震宇內(nèi)，名聞四海。其手下兵多將廣，謀士如云，本有爭奪天下之勢(shì)，但項(xiàng)羽并非帝才，他沒有劉邦善于籠絡(luò)人心的`心思，可謂匹夫之勇。項(xiàng)羽也曾說過“豎子不足以謀”。經(jīng)過幾年的楚漢之爭，項(xiàng)羽兵敗，至于垓下，四面楚歌，何其悲也！后項(xiàng)羽逃至烏江亭，亭長已備好船，只等項(xiàng)羽渡江，東山再起，可此時(shí)項(xiàng)羽沉默了，他放不下心中的愧疚，咽部下這口惡氣，他放不下昔日的威嚴(yán)，實(shí)在低不起這個(gè)頭，他緩緩地退自，仰天長嘯：“天之亡我，我何渡為！……籍獨(dú)不愧于心乎！”他死守著顏面，最終落了個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)。要是霸王不死守著顏面，鼓足勇氣，渡過烏江，那么“卷土重來未可知”了。
哦！范蠡，才是我心目中的真英雄。當(dāng)年勾踐淪為階下囚，越國危在旦夕。范蠡挺身而出，將自己鐘愛的西施獻(xiàn)給吳王夫差，贏得勾踐回國，并助他興復(fù)越國。二十年后，三千越甲終吞吳，勾踐大仇得報(bào)。本是范蠡與西施重聚之時(shí)，卻不料勾踐從中奪愛，以致于西施投湖自盡。此時(shí)的范蠡深知勾踐只可共患難，不可共榮華。于是，他勸文仲早日抽身，免遭殺身之禍。不久，他便退隱，面對(duì)勾踐虛情假意的挽留，他心如死灰。而不聽勸告的文仲，貪戀榮華，最終落了個(gè)悲慘的下場(chǎng)。
古今多少英雄，都曾叱咤一時(shí)，但終身死人手，令世人惋惜，何也？死守不放而成敗之勢(shì)異也！只有那些拿得起放得下，心胸寬廣，得失無意、寵辱不驚的人，才算是真英雄也！
英雄作文 篇6
今天，我們班出了個(gè)小英雄，他叫竺帥杰。為什么這樣稱呼他呢？因?yàn)樗惶靸?nèi)為班級(jí)做了兩件好事。
第二節(jié)下課時(shí)，我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風(fēng)扇上，討厭的是電風(fēng)扇已經(jīng)破了。一個(gè)同學(xué)把電風(fēng)扇打開想讓衣服自己能被風(fēng)吹下來，可是電風(fēng)扇搖來擺去的，好可怕！萬一整個(gè)電風(fēng)扇都掉下來，那可怎么辦呢？還是先關(guān)了電風(fēng)扇吧。于是我們又拿來掃帚準(zhǔn)備把衣服挑下來�？墒歉闊┑腵是我們?nèi)诵�(gè)子矮，拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說：“我們站到桌子上去試試吧！”話音剛落，竺帥杰就像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣輕松地跳到了課桌上。一個(gè)同學(xué)遞給他一把掃帚，他接過掃帚往衣服上捅，還是太矮了！我們?cè)僭谧雷由戏乓巫�，這下肯定能夠得著了。果然，竺帥杰往椅子上一站，伸出手就拿到了衣服，真輕松。周圍的同學(xué)都?xì)g呼起來，有的還拿起了自己喝水用的瓶子當(dāng)作話筒，學(xué)著記者的樣子跑過去準(zhǔn)備采訪竺帥杰呢！可竺帥杰倒好，他回到座位上當(dāng)作什么也沒發(fā)生似的，居然津津有味地吃起餅干來了。
正在這時(shí)，房嘉露又大叫起來：“衛(wèi)生櫥的門破了！”教室里又熱鬧起來了。竺帥杰扔下餅干連忙跑到衛(wèi)生櫥前，仔細(xì)地看了看，原來是門上的一顆鏍絲釘?shù)袅�。竺帥杰趴在地上找那顆釘子。我在一旁暗暗地想：那么小的釘子能找到嗎？除非你有孫悟空的火眼金睛�？墒遣灰粫�(huì)兒，竺帥杰真得找到了那顆釘子。后面發(fā)生的事，相信你一定猜得到了吧！
這就是我們班真正的小英雄竺帥杰。
英雄作文 篇7
20xx年的春節(jié)有些特別，對(duì)于我們絕大多數(shù)人來說，春節(jié)是夜空中燦爛的煙火，是孩子們純真的笑臉和手中的紅包，是春晚的音樂聲中合家團(tuán)圓的年夜飯……但是，這場(chǎng)來勢(shì)洶猛的新型冠狀病毒卻讓很多人放棄和家人團(tuán)圓奮戰(zhàn)在一線。
84歲的鐘南山爺爺，在本該安度晚年的.年紀(jì)，在國家人民最需要他的時(shí)候又站上出來，不辭辛勞日夜奮戰(zhàn)在的抗擊病毒的最前線，就像17年前SARS病毒爆發(fā)一樣。還有很多醫(yī)生和護(hù)士，在接到任務(wù)后，毫不猶豫，義無反顧離開家人，踏上去武漢的戰(zhàn)場(chǎng)，前去支援武漢，為了方便工作，許多女醫(yī)生和護(hù)士剪掉了美麗的長發(fā)，只是為了節(jié)省時(shí)間，更好照顧病人，工作時(shí)少喝甚至不喝水，只是為了能節(jié)省一套防護(hù)服，雖然穿著全套防護(hù)服看不清他們的面容，但我們確定他們是我們心中最美的天使。
因新型冠狀肺炎患者逐漸增多，醫(yī)院床位緊缺，武漢在全國一群“基建狂魔”的幫助下僅僅用十天時(shí)間，就建成了“火神山”和“雷神山”兩座醫(yī)院，共2600張床位收治患者，就這是“中國速度”，與時(shí)間賽跑，爭分奪秒，只為拯救更多生命。他們是戰(zhàn)“疫”中最美的人。
一方有難，八方支援。從疫情戰(zhàn)打響那一刻起，愛心捐款的人不計(jì)其數(shù)，各地的醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)療物資、生活保障物資源源不斷支援武漢，這就是有團(tuán)結(jié)有大愛的中國人，相信只要我們?nèi)珖嗣駡F(tuán)結(jié)一心，就一定能勝利。
哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負(fù)重前行。感恩沖在一線的所有人，你們就是“最美的逆行者”。
英雄作文 篇8
“時(shí)勢(shì)造英雄”，想必這一句話對(duì)于每個(gè)人都不陌生，但在我看來孤獨(dú)——又或是煢煢孑立的人才能把握住生活的機(jī)遇，創(chuàng)造出自己的天地。后來許多人問我一個(gè)人夜晚踟躕路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光�！睆埿〕庍@句話陪伴我走過許多孤獨(dú)的旅途。
孤獨(dú)，并不代表在這世界之中的孤獨(dú)，相反孤獨(dú)是一種境界。愛因斯坦在發(fā)表相對(duì)論以后說過理解他的能可謂少之又少。而那些老古董只懂得默守陳規(guī)，著實(shí)可笑。愛因斯坦是物理學(xué)的巨人，他繼往開來，叩響了現(xiàn)代物理學(xué)的大門。但他從為放棄過對(duì)物理的執(zhí)著，在他猝然離世的那一天，他的床榻上還遺留著統(tǒng)一場(chǎng)理論的草稿。他是斗士，他也是孤獨(dú)的英雄。似乎沒有人達(dá)到他那樣的高度。他甚至在研究引力場(chǎng)方程時(shí)發(fā)現(xiàn)愛因斯坦—羅森橋，簡單的說就是蟲洞。而如今他的發(fā)現(xiàn)接二連三的被證實(shí)先是引力波后是黑洞�；蛟S在世界的那一頭，他依然煢煢孑立，思考著宇宙的奧秘。
孤獨(dú)和寂寞不一樣，寂寞會(huì)發(fā)慌，孤獨(dú)是飽滿的。孤獨(dú)這兩個(gè)字拆開看，有小孩，有水果，有走獸，有蚊蠅，足以撐起一個(gè)盛夏傍晚的巷子口，人情味十足。稚兒擎瓜柳棚下，細(xì)犬逐蝶窄巷中，人間繁華多笑語，惟我空余兩鬢風(fēng)。四句如此動(dòng)人的絕句。寂寞聊賴無異于荒廢青春和生活。古人都喜歡借酒消愁，李白寫下舉杯消愁愁更愁的絕句，這該是多么孤獨(dú)的詩人啊，對(duì)著一潭清水，寫出如此刻骨的佳句。他并非不孤獨(dú)，他只是了解生活，一個(gè)了解生活并且熱愛生活的英雄，即便他寫過多少抑郁的詩句，但他一直都是那個(gè)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的詩仙李太白。偶爾他也會(huì)很孤獨(dú)他就寫下“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”。好不灑脫的青蓮居士。
無論走到哪里，都應(yīng)該記住，過去都是假的，回憶是一條沒有盡頭的路，一切以往的春天都不復(fù)存在，世上皆虛無，唯孤獨(dú)永恒。我們這里的電影院至少要有兩張票賣出去才開場(chǎng)。那天我一個(gè)人去看，買一張票，售票員說不行，因?yàn)檫@場(chǎng)電影只有我一個(gè)人看，不能播放，讓我等等別的人來。等了好久沒人，我終于一個(gè)人買了兩張，在空曠的影院，不知如何是好。后來有一對(duì)情侶買了兩張票，至始至終我明白了何謂孤獨(dú)。當(dāng)別人下課都在娛樂生活的時(shí)候，安靜的在位置上做幾道普普通通的數(shù)學(xué)題倒也未嘗不可。
最后講個(gè)故事吧。數(shù)年來，我和幾個(gè)老友一直有個(gè)習(xí)慣。在每年過年除夕夜的時(shí)候，去一家固定的肯德基坐一坐。除夕夜的肯德基，門庭冷落，幾乎沒有什么客人。但是也有例外。那個(gè)除夕夜，我和兩個(gè)好友在肯德基閑坐。在最里面的雙人臺(tái)的位置，有一個(gè)老太太，頭發(fā)花白，挽著一個(gè)發(fā)髻。身上是一件灰白色的厚棉衣，看起來已經(jīng)年過花甲。她對(duì)面的位置上，放著一只已經(jīng)泛白的'粉色背包，桌上是一瓶礦泉水，還有一本展開的書。我坐的位置，剛好一抬眼就能看見她。那天我們幾個(gè)人在那兒坐了大概兩個(gè)小時(shí)，我看見那個(gè)老人，雖然緩慢，但的確在一頁一頁的翻書。我示意老友，他們偏過頭看了一眼，和我對(duì)視。于是整晚，我們都用很小的聲音在聊天。我也不知道，我們?yōu)槭裁匆@樣�；蛟S是怕這個(gè)老人，心里難過吧。我倒寧愿是，自己想多了。后來，有那么兩個(gè)除夕夜，我們?cè)谀抢�，再次遇見了這個(gè)老太太。她幾乎沒有任何變化。還是那件灰白色的厚棉衣。還是頭發(fā)花白，挽著一個(gè)發(fā)髻。對(duì)面的位置上，還是放著一只已經(jīng)泛白的粉色背包，桌上是一瓶礦泉水，還有一本展開的書。還是一樣的位置。我想，她一定很孤獨(dú)吧。
也許每個(gè)人都有一段特別孤獨(dú)的時(shí)光。在那段時(shí)光里，我們的所思所想所見，總會(huì)透著那么一絲孤獨(dú)的味道。
在那段時(shí)光里，我們都需要排遣，于是，我們留下了那么多與孤獨(dú)相關(guān)的痕跡。這些痕跡勾勒出我們與世界的聯(lián)系，描摹出我們真實(shí)的情感，向我們展示出一個(gè)更廣闊更深邃更難以預(yù)料的世界。
撫摸它們，我們便不再孤獨(dú)。熬過他們，做自己的英雄。做孤獨(dú)的英雄。
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