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(薦)心中的英雄作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的心中的英雄作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心中的英雄作文 篇1
跨越歷史的長河,博覽群書,有這樣一位飽受爭(zhēng)議的人物,他可謂戰(zhàn)無不勝,攻無不克,一刀砍下掃萬人,他就是項(xiàng)羽。
劉邦善用人,這我們都知道,正因?yàn)槿绱,?xiàng)羽手下韓信、陳平等投靠劉邦,成為項(xiàng)羽失敗的一個(gè)因素?墒且粓(chǎng)戰(zhàn)斗不足以抹去一個(gè)英雄真正的靈魂!
他雖然輸了,但是他輸?shù)糜邪詺,曾以三萬楚軍大破漢軍,打得劉邦抱頭鼠竄;他有豪氣,與劉邦講和,劃鴻溝為界;他有骨氣,因兵敗而自刎烏江!
在鴻門宴上,項(xiàng)羽沒忍心殺死劉邦,這是英雄的品質(zhì);項(xiàng)羽自刎時(shí),沒有選擇逃避,這也是英雄的本質(zhì),難道項(xiàng)羽不是英雄嗎?也許你以為劉邦是英雄,但他為了逃命吧妻子、女兒、大臣扔下,真正的英雄會(huì)做出這樣的事嗎?與項(xiàng)羽相比,無論是打仗還是做人,都掩飾不了他的英雄性格。
司馬遷說過:“他愛馬,愛美人,愛故交,最后自刎而死,這是一個(gè)十足的讓人快意的'英雄!边@也是對(duì)項(xiàng)羽的英雄性格最好的解釋吧!
項(xiàng)羽,他讓我看見了一個(gè)真正的英雄,他讓我感受到了一個(gè)英雄應(yīng)有的氣概,他讓我領(lǐng)悟了“寧為玉碎不為瓦全”的精神,這就是我心目中真正的英雄——西楚霸王!
心中的英雄作文 篇2
他曾自喻“管仲”;他曾火燒赤壁擊退曹軍。木牛流馬見證了他的智慧,七擒孟獲說明了他足智多謀。他大擺空城計(jì),不費(fèi)一兵一卒便贏得一場(chǎng)勝利。他是誰呢?他是我心中的英雄——諸葛亮。
諸葛亮是我心中的英雄。小時(shí)候,讀《三國演義》,總是被諸葛亮的智慧所折服,腦海里總少不了那位輕搖羽扇,坐談風(fēng)生的軍師。他憑借三寸不爛之舌,舌戰(zhàn)群儒,說服孫權(quán)與劉備合作;水火本不相容,他卻水上用火,以少勝多,巧借東風(fēng),贏得一場(chǎng)漂亮仗;他大擺八卦陣,使得敵軍團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);他高坐城墻,臨危不亂,憑借一把古琴,又贏得一場(chǎng)勝利。
諸葛亮,我心中的英雄。再讀《三國演義》,佩服的'不僅是他的足智多謀,還有其赤膽忠心。他戎馬一生,追隨劉備,打下蜀國江山。未曾想,天意難料,劉備創(chuàng)業(yè)未半而崩殂,白帝城托孤。諸葛亮原本可以自己奪取政權(quán),但他卻輔佐幼主即位,北伐中原。一句“此誠所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也!弊阋哉f明其忠心。
我心中的英雄,諸葛亮。諸葛孔明這一生影響我最深的,是其遭遇司馬懿兵臨城下,無一兵一卒與其對(duì)抗,卻能高坐城墻頭觀戰(zhàn)的那份沉著冷靜。
曾經(jīng)的我,稍遇到一點(diǎn)小事就慌慌張張,不知如何去應(yīng)對(duì),隨時(shí)都有可能歇斯底里。兩年前的那個(gè)雨夜讓我學(xué)會(huì)了很多……
那時(shí)的天抹上了厚重的濃墨,不知是誰打碎了那盞琉璃盞,“啪”的一聲,天邊多了道白色的裂痕。雨,嘩嘩地下著,聲音很大,卻掩不住屋內(nèi)的怒吼。又考差了,好不一會(huì)兒才安靜下來。桌上那本《三國演義》被掀開,書頁停在“空城計(jì)”這一章。司馬懿已率百萬大軍兵臨城下,城墻頭,諸葛亮輕搖蒲扇,淡定自若。最后司馬懿竟落荒而逃。諸葛亮不費(fèi)吹灰之力便擊退司馬懿,除了他的謀略,還有他面對(duì)大軍的那份沉著。若是諸葛亮沒有冷靜面對(duì),歷史還是這樣嗎?恐怕諸葛亮早已命喪黃泉了,F(xiàn)在回想自己,真是有足夠愚昧,不就是一次考試嗎?沒考好,再卷土重來呀。為什么不能學(xué)習(xí)諸葛亮的冷靜呢?后來,每次考前我暗暗的告訴自己:“諸葛亮是因?yàn)槔潇o才能不戰(zhàn)而勝,你也要冷靜!焙髞淼暮髞恚也辉匐S意歇斯底里了,即使成績不理想。
諸葛亮,你是我心中的英雄。不僅是因?yàn)槟愕闹腔,你的忠心,更是因(yàn)槟阌绊懥宋,教?huì)了我處事要冷靜。你,是我心中永遠(yuǎn)的英雄!
心中的英雄作文 篇3
我家有一個(gè)偉大的英雄。雖然他沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng),也沒有發(fā)明過任何東西,但是他知識(shí)淵博,謙虛,渴望學(xué)習(xí),并且充滿了興趣。在我心中,他是一個(gè)真正的英雄。他是我的祖父。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我一直認(rèn)為爺爺什么都知道,什么都可以做。當(dāng)我在上半年的時(shí)候,我的祖父是學(xué)校的校長。那時(shí),我認(rèn)為我的祖父很好,我很幸運(yùn)。每天晚上,我爺爺都會(huì)在小黑課上問我一個(gè)問題。有時(shí)我會(huì)假裝不想寫這個(gè)問題,并對(duì)我的祖父說,“這太簡(jiǎn)單了。不要這樣做!”爺爺突然大笑起來,然后他大聲地對(duì)自己說了這個(gè)問題。我假裝不在乎,但實(shí)際上我在仔細(xì)聽。這樣,我學(xué)到了知識(shí),保住了自己的臉。我也覺得很有趣。這真是教育和娛樂的結(jié)合。一切都很美。奶奶對(duì)我說:“我希望你能像你爺爺一樣成為一名老師!蔽揖锲鹱煺f,“我沒有!將來我會(huì)成為老師的老師,以后我會(huì)讓爺爺來做這些問題!蔽业淖娓感χ鴮(duì)我說,“好吧,你說的。不要食言!碑(dāng)時(shí)我,童語無忌。
現(xiàn)在,我在初中,我爺爺已經(jīng)退休了。他不喜歡大多數(shù)老年人安于現(xiàn)狀,但由于害怕外出,他順應(yīng)了時(shí)代潮流。當(dāng)我在五六年級(jí)的時(shí)候,爺爺讓我教他怎么玩電腦。后來,當(dāng)我不在家的時(shí)候,他和奶奶在網(wǎng)上玩游戲和聊天就方便多了。今天,爺爺像許多年輕人一樣玩智能手機(jī),并且已經(jīng)掌握了微信。無論是發(fā)紅包、搶紅包、刷朋友圈還是在網(wǎng)上和家人聊天,他都非常得心應(yīng)手。我的祖父母每天早上都會(huì)在微信的公共號(hào)碼上聽一首歌,并且仍然關(guān)注著我們的原創(chuàng)作品,享受著現(xiàn)代高科技帶來的便利和樂趣。
爺爺可以說他沒有脾氣。他很少生別人的氣,當(dāng)他生氣時(shí),他能控制自己說服別人。這確實(shí)值得稱贊。當(dāng)我哭的'時(shí)候,他生氣地對(duì)我說,“為什么哭?哭能解決問題嗎?這孩子幾歲了?”所以我的哭聲越來越小,很快我就不哭了。
爺爺是我的第一位老師,我的一個(gè)開明的“學(xué)生”,我成長的好伙伴,我學(xué)習(xí)的榜樣。這也是他如此受歡迎的原因。他在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)偉大的英雄。
心中的英雄作文 篇4
成吉思汗是我最崇敬的英雄。在我很小的時(shí)候,父親就常給我講有關(guān)成吉思汗的故事。所以,我從小就知道成吉思汗是我們蒙古族人民的大英雄。他少年時(shí)代就很勇敢,有了統(tǒng)一蒙古各部落的志向。后來他組織起英勇善戰(zhàn)的騎兵,經(jīng)過二十多年的征戰(zhàn),統(tǒng)一了蒙古各部落。大蒙推他為全蒙古的可汗。元朝建立后,封他為元太祖。因此,他雖然離開人世七百多年了,但人民永遠(yuǎn)懷念他、敬仰他。
我的家一直供奉著成吉思汗的畫像,雖然搬了好幾次家,父親都親自把畫像掛在新家的正堂上。每年父親都帶我參加在成吉思汗陵宮舉行的祭奠活動(dòng)。成吉思汗陵建在鄂爾多斯的草原上,是一座非常雄偉、壯觀的陵宮。每次祭奠時(shí),人們先在陵園外繞著金柱走三圈,邊走邊把鮮奶向天潑灑。然后是獻(xiàn)酒、獻(xiàn)哈達(dá)、獻(xiàn)燈、獻(xiàn)羊、獻(xiàn)香。大家都跪著念祝詞,歌頌成吉思汗的功績,祝福草原人民幸福、興旺。每次祭奠之后,父親都把得到的哈達(dá)圍在我的脖子上。然后帶我去看射箭、賽馬、摔交,還帶我上集市上買東西。每參加一次祭奠活動(dòng),都使我更加敬仰心中的英雄——成吉思汗。
有的時(shí)候,老師也帶我們?nèi)フ把隽陮m。陵宮的中心安放著高大的成吉思汗的白玉雕像,還陳列著他用過寶劍、弓箭等,供奉著成吉思汗的.軍微蘇力德。最使我流連忘返的是陵宮的廊里墻上有許多壁畫,描繪成吉思汗一生的豐功偉績。我常常邊看邊鼓勵(lì)自己,長大了,我要成為一個(gè)像成吉思汗那樣的有勇有謀的英雄。
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