英雄作文3篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的英雄作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄作文 篇1
中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，翻開司馬遷著述的《史記》，它顫動(dòng)著我的心靈，高二作文：不以成敗論英雄。
其中《項(xiàng)羽本紀(jì)》更令我對(duì)項(xiàng)羽有了很深的感觸。
武功蓋世，風(fēng)云際會(huì)，一舉成名，威服天下，主宰蒼生，英雄莫敢俯視。但大起過后即大落，大喜過后即大悲。從笑傲天下，碑睨諸侯，短短四年，被迫自刎烏江，項(xiàng)羽不愧為悲情英雄。
項(xiàng)羽，字子羽，出生在一個(gè)世代將門的貴族家庭，他不愿讀書，不學(xué)習(xí)擊劍，更不愿學(xué)識(shí)字，只學(xué)能指揮千軍萬馬的兵法，這為他能成為統(tǒng)帥，完成他滅秦的夙愿成了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。年僅二十四歲，擁有如此的雄心壯志，如此遠(yuǎn)大的抱負(fù)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？沒有理想沒有抱負(fù)的人往往不能成功。這不得不引起我們的共鳴。
他的叱咤風(fēng)云又重情重義，既神勇無比又親善士兵。
秦二世二年，一個(gè)眼色，立刻拔劍殺死了殷通�；鞈�(zhàn)中，以一殺百。他的果斷，他的勇猛不得不使我震驚。“梁乃召故所知豪吏，諭以為所為起大事”他出色的表現(xiàn)在司馬遷眼中也得到了充分的肯定。這位光明磊落的千古義士令我顫動(dòng)。
“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”霸王別姬的故事，無不體現(xiàn)到項(xiàng)羽柔情的一面。自古英雄愛江山，自古英雄愛美人。項(xiàng)羽愛江山還是愛美人？我認(rèn)為他既愛江山也愛美人。
愛江山，他才南征北伐，陶醉于西楚霸王的寶座；愛美人，他才隨身不離虞姬。許多人覺得項(xiàng)羽不應(yīng)該因?yàn)槊郎谒拿娉钑r(shí)，不開個(gè)例會(huì)，但試問，面臨生死一別的邊緣，誰不珍惜與愛人共度的時(shí)光？何況項(xiàng)羽身后這個(gè)如此乖巧的女子，難怪得到他歡心。這出于項(xiàng)羽的柔情，他的重情義。這位柔情似水的猛將令我佩服。
兩軍對(duì)戰(zhàn)，拼死一搏，“所當(dāng)者破，所擊著服，未嘗敗北”這十二個(gè)字是在項(xiàng)羽本紀(jì)里，項(xiàng)羽對(duì)自己的評(píng)價(jià)，項(xiàng)羽的一往直前，視死如歸的精神，如果能在如今社會(huì)中發(fā)揚(yáng)，那么會(huì)多好？地震當(dāng)中如果官員也秉著這種精神，那么我想也不至于有那么多的傷亡人員。這為破釜沉舟勇往直前的滅秦功臣讓我感動(dòng)。
項(xiàng)羽對(duì)士兵的友善，對(duì)部下的關(guān)心，同甘共苦的精神，歷代是多少帝王所能做到的？又是多少現(xiàn)代人能顧及的？無良商販為了私欲，剝削員工的實(shí)例比比皆是，為什么就不能學(xué)習(xí)一下他的精神呢？
項(xiàng)羽的果斷，細(xì)膩，勇猛，感悟了我。讓我明白到時(shí)機(jī)是多么重要，情誼是多么的`可貴，精神是多么可嘉。
但不可否認(rèn)的是他的鼠目寸光，殘暴不仁，妄自菲薄。
雖然項(xiàng)羽神勇無比，但卻在處理私情方面十分不謹(jǐn)，對(duì)于項(xiàng)伯私訪張良，泄漏軍機(jī)，項(xiàng)羽卻沒有誅殺，導(dǎo)致往后與劉邦在求封漢中成了憂患之處。��！為了所謂的信任而重用無能的親信，特別是在事業(yè)成敗個(gè)人生死的重大問題上重用無能的親信，是如此愚蠢的行為啊！
項(xiàng)羽在每次戰(zhàn)爭(zhēng)之后，必定屠城。活生生地把人埋了，人家都已經(jīng)投降了，還要這樣涂炭生靈，難道這值得肯定嗎？這種濫殺無辜的行為難道知道贊揚(yáng)嗎？
劉邦，一個(gè)市井之徒，能把一代將相項(xiàng)羽打敗，這似乎是出乎預(yù)料。但我覺得是在情理之中！項(xiàng)羽自伺高貴，能力超群，看不起劉邦，就是因?yàn)樗募岛奚项^，才被劉邦看準(zhǔn)了弱點(diǎn)，擊得他落花流水，才使賢才都?xì)w心于漢。這使我悟出一個(gè)道理，要成為英雄一定要忍耐。做人也一樣，因?yàn)橐粫r(shí)得暴躁而做出令自己后悔的事，是如此的可恨！是如此的后悔！三思而后行��！
項(xiàng)羽的濫用私情，殘暴，沖動(dòng)，無一不警戒我，應(yīng)該冷靜、客觀地面對(duì)每一件事，從多角度地去看每個(gè)問題，才能理性地作出選擇。
英雄作文 篇2
學(xué)過一篇課文，關(guān)于以為愛國(guó)戰(zhàn)士的故事，至今，他的故事依然激勵(lì)著我。
1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺(tái)又無法放置炸藥包。
危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，沖��！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的'生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲的他，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我心中的愛國(guó)英雄，你永遠(yuǎn)活在我們心中！
英雄作文 篇3
四周是濃稠的黑暗。光明，指引著人們前行。
在這黑暗中，有那么一點(diǎn)。尋著光明走去，遠(yuǎn)方的景象若隱若現(xiàn)，定睛一看，唯有凄楚、悲涼。
一個(gè)是英雄蓋世的霸王，一個(gè)是傾國(guó)傾城的虞姬。
他說：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可耐何，虞兮虞兮奈若何！”她說：”漢兵已略地，四面楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生？”
于是，他和她雙雙自刎了。
項(xiàng)羽，血戰(zhàn)沙場(chǎng)，殺敵無數(shù)，戎馬一生，可他最終卻死在自己的劍下。英雄，也許不用征服天下。眼前的景象變得模糊，漸漸地變成另一個(gè)畫面。
易水岸邊，一個(gè)名為高漸離的人為他擊缶，為即將離別的人送行�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”燕太子丹給他一個(gè)不可能完成的任務(wù)，可他毅然接受了。荊軻刺秦，是悲壯的，在那樣一個(gè)亂世，蕓蕓眾生只不過是一片磚瓦，用來鋪建帝國(guó)的.萬里長(zhǎng)城！可正因?yàn)槿绱�，那種驚人的勇氣，才會(huì)被人稱之為“英雄”。
英雄，也可以是一種失敗。
眼前的景象頓時(shí)消失，只看見一個(gè)運(yùn)籌帷幄的身影。
三國(guó)鼎力，江山如畫，一時(shí)多少豪杰！
“三顧頻煩天下計(jì)”，初出茅廬，他便做了蜀國(guó)的丞相。“兩朝開濟(jì)老臣心”他輔佐劉備又輔佐劉禪。為蜀國(guó)盡心盡力。論謀略，誰能勝于他？連周瑜也感嘆道：“既生瑜，何生亮？”
可惜的是“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟�！彼]有遺憾。
英雄，不一定要征戰(zhàn)沙場(chǎng)，也可以是運(yùn)籌帷幄，決勝千里。突然，眼前浮現(xiàn)幾個(gè)字：
英雄，是人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
英雄，是青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。
英雄，是壯志饑餐胡擄肉，笑談可飲匈奴血。
剎那間，睜開眼，才明白，原來是醉夢(mèng)回千年。
執(zhí)筆寫下：浮生又一夢(mèng)，問天下誰是英雄？
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