(優(yōu))實用的英雄的作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的英雄的作文8篇,希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
在我和孩子們“約會”的時候,一般不會總是單獨和他們在一起,我會允許孩子們至少帶一個朋友來我們家,因為我想讓孩子們看到我是怎么和他們的朋友相處的。我也想讓他們的朋友看到,我是個風(fēng)趣的人,為此,還鬧出了不少趣事。有一次我女兒凱莉和她的一個小朋友在我們家玩,她們居然纏著我要給我“做頭發(fā)”。
“噢不!你們不是真的想給我做頭發(fā)吧?”我抗議道。“爸爸,來嘛!”凱莉央求著。我看到凱莉的朋友正盯著我,想看看我到底會怎么反應(yīng)。最后,我的自尊心迫使我做出了決定。我總說要成為孩子們心目中的英雄,那為什么要違背自己的意愿呢?“好吧,”我對她們說,“你們想怎么折騰我的頭發(fā)就怎么折騰吧!可你們不準剪掉,也不準染色,而且你們倆要答應(yīng)和我一起吃晚飯!”
“好的好的!”她倆大聲叫起來。接下來的一小時里,他們用摩絲、吹風(fēng)機和另外一些工具把我的頭發(fā)弄得不成樣子,我?guī)缀醵颊J不出自己了:我的頭發(fā)指向四面八方,我看上去就像一個外星人。
當我們走進比薩餅店時,我戴著墨鏡,兩個女孩兒遠遠地跟在我后面,因為她們不想讓別人知道她們和我是一起的。人們都盯著我看,幸好沒人報警。
我瘋狂的發(fā)型令我成了朱利安小鎮(zhèn)的`一個傳奇人物。接連幾個星期經(jīng)常有老師和家長在街上攔住我,告訴我他們“聽說了我發(fā)型的事”。我聽完后一笑了之,因為我達到了目的。我的孩子和他們的朋友們與我一起玩得很開心,我們聊天、歡笑,在一起度過了愉快的時光。我總說我想要做一個什么都敢嘗試的爸爸,而這次我的頭發(fā)替我發(fā)言了。
英雄的作文 篇2
在閱讀《雷鋒的故事》之前,我就已經(jīng)了解雷鋒是一個英雄模范人物。每年3月5日,甚至整個三月里都會有濃濃的“雷鋒”情結(jié);我們常說“學(xué)雷鋒”,那就代表“做好事”;我們說某人“活雷鋒”,那就是“做好人”。讀了這本書后,我對雷鋒的精神有了進一步的認識,他不僅僅是一位平凡的革命戰(zhàn)士,更是一位偉大的人物,他的平凡中體現(xiàn)了不平凡,他的“永不生銹的`螺絲釘精神”深深打動了我。
雷鋒是一個解放軍戰(zhàn)士,是一個大家學(xué)習(xí)的標兵。他的生命短暫,只有22年的人生歷程,驚天動地的大事不多,只是默默無聞地做了許多點點滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事,體現(xiàn)出他的“毫不利己,專門利人”革命螺絲釘精神,正如雷鋒日記中所說:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的螺絲釘精神還體現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)中,“要學(xué)習(xí),時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和鉆!
我們每天都在抱怨爸爸媽媽,他們在不停的嘮叨,每天逼著我們學(xué)習(xí)。但有誰知道,父母每天上班都很辛苦,下班后還要忙我們的學(xué)習(xí),這些都是為我們好,我們不應(yīng)該再抱怨,不應(yīng)該再讓父母操心,而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)回報父母和老師。學(xué)習(xí)是我們份內(nèi)的事情,我們要發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,充分利用課堂內(nèi)外時間,將學(xué)習(xí)成為自我行動,自覺地做好自己每一件事,樹立起自己正確的人生觀和價值觀,學(xué)到更多的知識和本領(lǐng),為偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻!
英雄的作文 篇3
“血染征袍透甲紅,當陽誰敢與爭鋒!古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍!边@是后人稱贊趙子龍救阿斗的故事。
大家一定也猜到了,我心中的英雄就是趙云。趙云人稱“常山趙子龍”,對蜀國忠心耿耿。他從20歲起就追隨劉備南征北戰(zhàn)、奮勇殺敵。他身經(jīng)百戰(zhàn)、所向披靡,無論遇到多大的困難,也不動搖那份忠心,直到白發(fā)蒼蒼仍為蜀國四處征戰(zhàn)。他一生中立下了無數(shù)戰(zhàn)功,為蜀國的`江山社稷耗盡了心血,是忠義的楷模。
趙云是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長坂坡大戰(zhàn)中,趙云砍到大旗兩面,奪槊三條,槍刺劍砍,殺死曹營上將五十多人。操曰:“昔日長坂英雄尚在!”急傳令:“所到之處,不可輕敵。”這是趙云在漢水旁以寡勝眾的故事。劉備以此而贊趙云“子龍一身都是膽!痹谠S多危機關(guān)頭,趙云挺身而出,憑著一身好武藝和過人的膽識,反敗為勝,擊潰了敵軍。趙云勇猛無敵,我打心底里佩服他。
趙云不僅有勇更有謀。他多次陪伴劉備和諸葛亮外出,無論遇到多么危急的情況,他總是能機智應(yīng)對圓滿地完成了任務(wù)。當馬謖大意失街亭時,趙云奉諸葛亮之命斷后,成功地擊退了二十萬追兵,還繳獲了大批物資,令諸葛亮喜出望外。趙云以智謀取勝的戰(zhàn)績數(shù)不勝數(shù)。
我心目中的英雄,一直都是趙云。他能文能武,有勇有謀,能屈能伸,志慮忠純。
我心英雄問是誰,唯有常山趙子龍。
英雄的作文 篇4
如果他是太陽,我一定會期待明天。
——題記
“總是向你索取卻不曾說謝謝你,直到長大以后才懂的你不容易,每次離開總是裝作輕松的樣子,微笑著說回去吧,轉(zhuǎn)身淚濕眼底”我的父親是我的英雄,是我心中最亮的星。
大多數(shù)的文章都是來贊揚母親的,贊揚母親對你的百般呵護,萬般疼愛,就連你獲得榮譽上臺領(lǐng)獎?wù)驹谀闵磉叺囊彩悄赣H?墒,你有沒有想過你的父親,每天”面朝黃土背朝天“的父親,為了你而不辭辛苦,為了你的未來而失去最好的青春年華。父親是那撐天的傘,永遠遮住我的陰雨天;父親是那溫暖的陽光,永遠為我獻出藍天。我就像一株小草,一朵小花,一滴雨露,永遠有他保護著我。
我的父親,沒有高大健碩的.身軀,更沒有腰才萬貫的財產(chǎn),有的只是一雙長滿老繭的手和一張不滿歲月印記的臉,以及永遠掛帶著微笑平凡而又和藹的眼。父親是一個行為極為方正的人,他總是會說:“一年之計在于春,一日之計在于晨!案赣H令我印象最深的就是每天都起床很早,春秋變幻,風(fēng)雨無阻。然而,這個好的習(xí)慣卻沒有被我所傳承著,因此父親總是說我過于懶惰。父親為人也很和藹,就比如我從小到大從未聽過或見過父親與別人爭吵什么的,總是和藹可親善待身邊的每個人。
父親的話不多,從來都是默默的聽著,我從小體質(zhì)就不太好,落下過多的功課,但父親從未責(zé)備過我,他都會輕聲地說:“沒事,身體才是革命的本錢功課我們以后再不會就是!备赣H的這句話雖沒有責(zé)備比那更加堅信了我努力學(xué)習(xí)的動力。父親從未要求我做過什么,他會說:“喜歡做的事就拼盡全力去做,就算結(jié)果不如人意,但起碼證明你努力了也就不愧對于自己。不喜歡做的事情就別打算,浪費的都是時間!案赣H文學(xué)水平并不高,但總能說出一大堆高尚并含有哲理的話,這也是令我欽佩他最大的原因之一。
父親總是說他的愛好廣而不精,我卻并非這樣認為,在我心中他就是我的英雄。古銅色的皮膚,象牙色的牙齒,以及黝黑且明亮的眼睛,這樣的付清永遠被我所記憶著。
愿陽光,鮮花,幸福久伴他,連風(fēng)都帶不走她的歡笑,愿時光別在害他,愿好人永遠錦衣帶花。
英雄的作文 篇5
“線路出現(xiàn)故障,影響負荷監(jiān)視和分合!眹W(wǎng)株洲調(diào)控中心的大屏幕上,湖南省株洲市中心醫(yī)院的專用線路通信異常。這個情況馬上被當班調(diào)控員文章(上圖。本報記者杜若原攝)發(fā)現(xiàn)。他第一時間從數(shù)據(jù)中研判出產(chǎn)生異常的原因和后果,并緊急向值班調(diào)度報告。搶修指令從這里發(fā)出后,故障很快排除。此刻,株洲市中心醫(yī)院依然燈火通明,救治新冠肺炎患者的工作井然有序!八麄兙茸o患者,我們守護醫(yī)院!蔽恼抡f。
調(diào)控中心大大小小的屏幕中,各種數(shù)據(jù)信息不停地跳動著,從盯住大屏小屏的專注眼神里,才能感受到這里非同一般的.緊張。抗擊疫情期間,調(diào)控中心的重點工作就是確保全市62家定點醫(yī)院、隔離觀察場所等的用電安全。
“昨晚雷雨大風(fēng)天氣,市區(qū)配網(wǎng)發(fā)生了線路跳閘,目前已全部恢復(fù)送電……”1月26日清晨,調(diào)控大廳里,徹夜未眠的文章與同事交班。同時,他轉(zhuǎn)交了一份疫情防控重點用戶詳細記錄,并囑咐同事這些定點醫(yī)院的保障絲毫都不能馬虎。
疫情突發(fā),后方保障也是一場戰(zhàn)斗。“特別累,工作量比平時增加了6倍。但是特殊時期,能貢獻自己的力量,又特別自豪。”文章說。要從上萬條數(shù)據(jù)中及時發(fā)現(xiàn)異常,并能準確研判出故障原因,不僅需要過硬的專業(yè)水平,更需要責(zé)任與擔當。
別看文章才26歲,長得瘦削白凈,說話慢條斯理,但工作起來毫不馬虎,監(jiān)控大屏、熟練巡線、精準研判。疫情發(fā)生后,他連續(xù)值守了一個多月。在疫情防控期間,調(diào)度臺平均每天要接聽200多個電話,處理1000余條監(jiān)控信息,文章和同事們站在第一線,有條不紊地做好緊急缺陷及故障的處理,用專業(yè)和責(zé)任守護著城市的光明。
英雄的作文 篇6
今年暑假,老師給我們推薦了好多圖書,三年級讀的有,四年級讀的也有。一放暑假,我就迫不及待的拉著爸爸媽媽到書店去買這些書,找來找去,買了五六本圖書。其中,我最喜歡看《小英雄雨來》這本書,到現(xiàn)在已經(jīng)看完2遍了。
這本書主要講了,在抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,傍邊有一個村子,雨來就住在這個村子里。他在艱苦的條件下也不忘讀書,不忘自己是個中國人,要愛自己的祖國。他為了幫區(qū)上的交通員李大叔隱藏起來,被日本鬼子抓去了,但是,最后他還是以他的`機智和勇敢逃出了日本鬼子的魔掌。后來在一場游擊戰(zhàn)中被日本鬼子俘去,關(guān)押在敵人的碉堡里,雖然敵人嚴刑拷打,但他始終沒有向敵人屈服,直到被游擊隊營救出來,繼續(xù)跟敵人作斗爭。
我覺得雨來是一個農(nóng)村抗日小英雄的典型形象,農(nóng)村抗日兒童團的積極分子。他機智、勇敢、不怕吃苦,百折不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)。他能在那么困難的條件下都能夠認真學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在有這么好的條件,怎么能學(xué)不好好學(xué)習(xí)呢?
英雄的作文 篇7
普羅米修斯把火種帶給了人間,剛開始人們見到火種感到非常的好奇,還有些害怕,大并不知道火是什么東西。
不過還是有一名勇敢的小伙子他也感到很好奇,就向前邁了一步仔細觀察火種,他探著身子接近火種,頓時感覺一股熱熱的氣息在他全身流動,這時他認為火也并不是像人們想象的那么可怕。于是他就告訴人們:“大家快來看吶,這可不是什么壞東西,它可以讓我們渾身暖和起來!”
大家聽了小伙子的話半信半疑地走了過去,他們鼓足了勇氣,慢慢地向火靠近,漸漸的他們感覺渾身暖洋洋的,真的并沒有想象的那么可怕,并不是什么怪物。人們開始歡呼起來,這個冬天不用再怕被凍著了!
這時晚飯的時間到了,人們看著自己剛打來了獵物,不知如何處置。還是那位小伙子就好奇的想,既然火可以用來取暖,那能不能把打來的獵物給加熱呢?于是他把剛打回來的獵物放入了火里,過了十幾分鐘,撲鼻地香味飄蕩在整個山谷,大家感到更神奇了,火不僅可以取暖,還可以加熱食物!人們飽吃了一頓,第一次吃到這么美味的食物,通過一次偶然的事件人們認識了火的特性。
自從人們發(fā)現(xiàn)火是一種神奇的`東西后,人們便把火包圍起來,他們在一起跳啊、唱啊、歡呼啊,聲音一直回蕩在整個村子,他們非常開心,抱在一塊兒,以后終于不用再受以前的苦了!人們還從海邊撈了些魚放在火中烤著吃,他們更是學(xué)會了各種烹飪的方法。
當人們享受著火給大家?guī)淼木薮蟾淖儠r,他們并沒有忘記給人間帶來火種的普羅米修斯,他們時常提起他,并一直感激他!
英雄的作文 篇8
上一個星期一,快上第二節(jié)課的時候,幾個同學(xué)回來說:“足球網(wǎng)上困著一只貓,一向在那兒掙扎,快要死掉了!
我聽了,心里暗暗感到可惜,一條小生命就要消失了。
上課了,只見我的同桌張沖和他的前桌王建還沒回來。老師問怎樣回事,我后面的雅茜說:“老師,他們是救那只貓了,就是困在足球網(wǎng)上的那只貓!
我心想,我那個死同桌還挺有愛心的,心里暗暗升起一絲絲敬佩。 過了一會兒,張沖和王建回來了。老師放下手里的書,虎著臉問:“你們干什么去了?這么長時間也不回來!
“救、救貓去了!”張沖吞吞吐吐地回答說。 老師這時候,臉色稍稍好看了一些。轉(zhuǎn)過身來,問我們說:“同學(xué)們,你們來說一說,他們做得對不對?”
因為張沖是我的同桌,我對他的救貓行為很贊成,我就第一個站起來說:“我覺得他們做得對!”“為什么呢?”老師問我。
“因為他們救了一條生命呀!貓也是生命,見到生命有困難,怎樣能見死不救呢?”我理直氣壯地回答道。 接下來,同學(xué)們討論得很熱烈,大多同意我的說法。
最后,老師不但沒有批評張沖和王建的遲到,卻表揚了他們“英雄”救貓的舉動:“這天他們倆遲到了,這是他們的.不對。但是如果他們不去救那只貓,那只貓也許就沒有生命了,所以,我認為,他們的遲到是值得的。”
說到那里,老師停頓了一下,對著他們倆笑了笑,也對我們大家笑了笑,之后說:“但是,我并不是贊成他們遲到,你們可不要誤會喲!”
這時候,班里響起了熱烈的掌聲。
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