[優(yōu)秀]英雄的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的英雄的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

英雄的作文 篇1

　　在當(dāng)今這個(gè)文明社會(huì)中，“英雄”這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)廣泛流傳。

　　在人們心目中，只有有著偉大事跡的人，才可被認(rèn)可為是人們心中的英雄，是真正的英雄。可我卻認(rèn)為，英雄，不一定要經(jīng)歷過(guò)與風(fēng)雨，水火的激烈拼搏；也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇；有些人，不求有一天能被人們稱(chēng)為英雄，只是在默默無(wú)聞的做著平凡而又偉大的事情。

　　我所說(shuō)的這位英雄，沒(méi)有那么多偉大的事跡，也不是那么眾人皆知，但他在我心中，永遠(yuǎn)是英雄。

　　他——一個(gè)平凡的人，無(wú)論什么時(shí)候，在他的臉上，總洋溢著開(kāi)心幸福的笑容。

　　小時(shí)候，我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認(rèn)為，那寬厚的肩膀是那樣的舒適，那樣的安全。它可以使我不受一點(diǎn)傷害。仿佛，那就是我無(wú)憂無(wú)慮的港灣。所以，我天真的以為，那個(gè)肩膀，只承載著我。

　　時(shí)間像流星劃過(guò)長(zhǎng)空，轉(zhuǎn)瞬間，我已長(zhǎng)大，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)他那烏黑的頭發(fā)中，夾雜著許晶瑩的發(fā)絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。

　　我時(shí)�？匆�(jiàn)他站在窗邊，凝視著眼前的一切，時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆。我似乎也從這長(zhǎng)嘆聲中明白了什么……原來(lái)，他的'肩上還有家庭，還有事業(yè)，還有朋友，還有兄弟，還有生養(yǎng)他的父母。

　　近年來(lái)，家中大大小小的事層出不窮。在單位，上好幾天班，吃不好，睡不好，好不容易做幾個(gè)小時(shí)火車(chē)回到家，待不了一天又得做幾個(gè)小時(shí)火車(chē)回去。爺爺心臟不好，老生病，我又總拿他當(dāng)出氣筒，什么不愉快都撒在他身上，卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人，從不將自己的負(fù)擔(dān)強(qiáng)加在別人身上。就這樣，他沒(méi)有半句怨言，默默地挑起這些負(fù)擔(dān)，用自己寬厚的臂膀，支撐起了這個(gè)家。無(wú)論誰(shuí)的怨言，他為了讓別人痛快，寧可自己難受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的淚水，才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。

　　他——就是我的父親。他平凡而又偉大，以一顆赤誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，用那寬厚的肩膀挑起一切。他——才是真正的英雄！

英雄的作文 篇2

　　昨天和大姐說(shuō)了會(huì)我心中的英雄 ，我的態(tài)度很明確啊 ，而且我是一個(gè)從小就有英雄情節(jié)的人的 ， 我喜歡的男子就是想屈原杜甫和蘇軾那樣的人 就單說(shuō)我最?lèi)?ài)的老蘇吧。

　　他是一個(gè)有著自己操守的人， 葉先生一再?gòu)?qiáng)調(diào) ，只有在艱難和困苦中一個(gè)人的修養(yǎng)才能得到體現(xiàn) 蘇軾一個(gè)完成了自己的'人 對(duì)于自己的生活和事情 自己遇到的折磨和苦難他有自己的一套方法解決 他可以從容的面對(duì)很多的事情 他可以原諒很多的人 無(wú)論是高尚的還是卑鄙的 尤其是對(duì)于王安石 這個(gè)幾乎造成了他一生辛苦的人 他說(shuō)“見(jiàn)面已覺(jué)十年遲” 但是一旦你把他放到朝廷里 他又是另一個(gè)人 他只堅(jiān)持他自己的政治理想 他盲從于新黨和舊黨 所以他才一生沉浮 ， 他只說(shuō)他認(rèn)為對(duì)的話 做他認(rèn)為對(duì)的事。

　　男兒 到死心如鐵 這才是我的英雄 尤其是當(dāng)他一次次被外放到地方的時(shí)候 他不像是少游或者其他的人那樣 整天的認(rèn)為自己好可憐 他依然做他認(rèn)為該做的事 到如今白堤依然在造福著浙江的百姓。

　　呵呵 男兒當(dāng)如是。

英雄的作文 篇3

　　我認(rèn)識(shí)的英雄人物很多，但在我心目中的英雄還是董存瑞叔叔了。

　　記得有一年的25日凌晨，天還沒(méi)有亮，在一座高山上，有一個(gè)難以炸掉的暗堡。執(zhí)行任務(wù)的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)都在敵人的槍林彈雨中倒下了，特別是沖在前面的三名戰(zhàn)士，一名倒下，兩名受了重傷。這時(shí)，董存瑞再也忍不住了，就向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)“：連長(zhǎng)，我是共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖鋒在前，請(qǐng)連長(zhǎng)準(zhǔn)許�！钡玫竭B長(zhǎng)批準(zhǔn)后，董存瑞又帶著三名戰(zhàn)士，拿起炸藥包沖向敵人暗堡，在敵人機(jī)槍的咆哮下，董存瑞的三名戰(zhàn)士紛紛受了傷，所以炸碉堡的任務(wù)就落在董存瑞一個(gè)人的身上，沖向暗堡途中，董存瑞心想：為了新中國(guó)的.解放，沖�。∵@時(shí)，董存瑞左腳中彈負(fù)傷，鮮血染紅了褲子，但他理也不理。因?yàn)槎�存瑞一心只想炸掉暗堡，早日解放中�?guó)。所以就不顧一切地沖到了暗堡前，穿到暗堡下的橋底，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有放炸藥的地方。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，部隊(duì)就要沖鋒了，頓時(shí)，他想：暗堡不除，犧牲的戰(zhàn)士。董存瑞不加思索勇敢地用手托起炸藥包，右手拉燃了導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，戰(zhàn)士們沖��！”碉堡被炸毀了，董存瑞叔叔以自己的生命為隊(duì)伍開(kāi)辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲的董存瑞叔叔再也看不到我們今天的幸福生活，我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)叔叔未完成的愿望。

　　這就是我心目中的英雄——董存瑞叔叔，他那不怕?tīng)奚�的美好品質(zhì)永放光芒，我要向董存瑞叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勇敢，視死如歸和愛(ài)國(guó)主義的精神，長(zhǎng)大了，我要把國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)更繁榮，再不讓外國(guó)侵略者來(lái)欺負(fù)我們，占領(lǐng)我們的國(guó)土。把外人趕出國(guó)去，還我們一個(gè)和平、和諧的國(guó)家。

英雄的作文 篇4

　　每個(gè)人心中都有自己的超級(jí)英雄，有的是一線戰(zhàn)斗的醫(yī)生和護(hù)士姐姐們，有的是自己的父母，有的是志愿者，而我的超級(jí)英雄是我的一位默默無(wú)聞的，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

　　20xx春節(jié)，本是一個(gè)全家團(tuán)聚的日子，但是，這一種病毒——新型冠狀病毒，猖狂地爆發(fā)了。這個(gè)特別的春節(jié)帶給我們?cè)S多不便，原本是熱鬧氛圍，現(xiàn)在變得非常冷清了；昔日車(chē)水馬龍的街道，都變得人煙稀少，即使路上遇到幾個(gè)人，也都帶著口罩，還把自己包的很像外星人一樣，現(xiàn)在大家都在家睡大覺(jué)，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

　　因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的病毒，讓我們?cè)诩也荒苋ド蠈W(xué)，只能在家上網(wǎng)課。我們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課，老師們也沒(méi)有，他們也要從頭學(xué)起。為了給我們呈現(xiàn)一節(jié)精彩的網(wǎng)課，他們不知道熬了多少個(gè)夜晚，花費(fèi)了多少心思，上網(wǎng)查了多少資料。終于，一節(jié)節(jié)精彩的網(wǎng)課按時(shí)的呈現(xiàn)在我們面前，精美的畫(huà)面，精細(xì)的.講解，讓我們看得津津有味。

　　她怕我們?cè)诩覜](méi)有好好學(xué)習(xí)，每天清晨在人人通里面發(fā)送資料，并監(jiān)督我們按時(shí)晨讀；每天上午準(zhǔn)時(shí)把網(wǎng)課鏈接發(fā)給我們，督促我們按時(shí)學(xué)習(xí)；下午還會(huì)在群里開(kāi)直播課輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)；晚上一批改完作業(yè)，就公布優(yōu)秀作業(yè)名單，指出作業(yè)中的不足。有的同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)，她總會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，耐心地輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)……有時(shí)常常凌晨，還能看到老師在群里發(fā)的學(xué)習(xí)資料，她總是日以繼夜的為我們付出著。其實(shí)，我想說(shuō)老師也有自己的家庭，也有自己的孩子要照顧，老師也需要休息，人們常說(shuō)遇一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。我的老師就是一本好書(shū)，在疫情面前用行動(dòng)告訴我們什么是付出，什么是不懈的努力。

　　老師，大家都說(shuō)您是培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，支撐起我們這一代人的脊梁！你就是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中的超級(jí)英雄。

英雄的作文 篇5

　　英雄，人人都能擁有的稱(chēng)號(hào)。但，成為英雄，前提是不畏苦難，不向困難低頭。人人都有英雄的一面，我心中的英雄就是——我的媽媽。

　　媽媽?zhuān)�也是母親，神圣而偉大，每每到了自己的生日，小壽星的母親就十分值得驕傲，自豪，值得夸獎(jiǎng)。正所謂“自己的生日便是母親的苦難日”。

　　成為媽媽?zhuān)�就等于�?dān)起了責(zé)任，擔(dān)起的`是養(yǎng)育孩子，打掃房間，洗衣做飯，保護(hù)家的完整，這一系列不得反抗而必須承擔(dān)的責(zé)任。懷自己時(shí)，每日挺著大肚子，走在路上，就像肩挑六斤的重?fù)?dān)，睡覺(jué)時(shí)也不能放下，那是一段多么痛苦的日子！但媽媽忍下來(lái)了。生我那天，媽媽咬緊牙關(guān)，獨(dú)自一個(gè)人經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦把我生下來(lái)，我咽咽啼哭，擾得母親不得安寧，熬出了黑眼圈。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，媽媽開(kāi)始上班了。中午雖可以休息，可媽媽把休息的時(shí)間放在了班上和家之間的路上。慢慢變得腰酸背痛。到了家就做飯，做完飯用十分鐘吃晚飯，立馬走人，再次高速行駛在上班的路上，就這時(shí)間也不夠用呀！每個(gè)寒假、暑假，都是我自己過(guò)，沒(méi)有手機(jī)時(shí)，只能自己一個(gè)人在家，度過(guò)一個(gè)生日，但得到這樣的日子我已心滿(mǎn)意足，媽媽也不容易。

　　到了五年級(jí)，實(shí)在不能這樣下去了，學(xué)習(xí)需要管，媽媽就換成了倒班，上完夜班后睡一天都緩不過(guò)來(lái)，更別說(shuō)只睡半天就可以了。慢慢地，家里又要給新房子貸款，金融問(wèn)題出現(xiàn)，對(duì)建造一竅不通的媽媽不得不報(bào)考一級(jí)建造師掙錢(qián)。四本書(shū)，幾個(gè)月學(xué)完，兩年考過(guò)，才能得到每月兩千元的工資。沒(méi)有老師教，只能自學(xué)，負(fù)擔(dān)就更重了。白班看，夜班看，休息看，還要做家務(wù)。這可是一般人所能做不到的，媽媽卻做到了。

　　英雄，不一定必須有英雄事跡才能辦成，母親，就是最偉大的英雄，生我，養(yǎng)我，育我，為賢妻良母，挑起家庭的重?fù)?dān)。

　　我心中的英雄——母親也。

　　河北邯鄲邯山區(qū)河北工程大學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí):彤彤

英雄的作文 篇6

　　每個(gè)人的童年都有許多夢(mèng)，有的讓人開(kāi)懷大笑，有的讓人難以忘懷，而我的童年最讓我難以忘懷的是當(dāng)一個(gè)勇敢的英雄……

　　記得有一次，我和媽媽去醫(yī)院看望一個(gè)大哥哥，可去了醫(yī)院，我看見(jiàn)醫(yī)生正在喂大哥哥吃藥，可他死活都不吃，還哇哇大哭，這是我想：藥有什么可怕的？還大哥哥了，還不如我了，我要是吃了藥，別人肯定會(huì)說(shuō)我是最勇敢的英雄，而他呢，是膽小鬼。想到這里，我想馬上回家，就拉著媽媽快速地回到了家。

　　一進(jìn)家門(mén)，媽媽去做飯，我一個(gè)人走進(jìn)房間，拿起一瓶藥就往嘴里倒，吃完了藥，我想爸爸媽媽肯定會(huì)說(shuō)我是勇敢的英雄�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我感到頭暈暈的，迷迷糊糊地倒了下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了我，焦急的把我送進(jìn)了醫(yī)院。睜開(kāi)眼睛，白花花的天花板，濃濃的藥味，一下子我就認(rèn)出這里是醫(yī)院，旁邊還有爸爸媽媽?zhuān)��?jiàn)到他們，我顧不得問(wèn)他們自己為什么在醫(yī)院，就像他們炫耀說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我把一瓶藥吃完了，我是一個(gè)勇敢的英雄了！”“兒子，你差點(diǎn)就見(jiàn)不到我們了！”“�。课也恢�道，我只想證明我自己很勇敢！”“這孩子傻的.可愛(ài)！”旁邊的醫(yī)生說(shuō)�！爱�(dāng)英雄就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)，你這樣亂吃藥不算英雄哦！何況藥不能亂吃，否則會(huì)上天堂！”爸爸補(bǔ)充了一句。

　　我的故事講完了，你肯定會(huì)覺(jué)得那時(shí)的我很幼稚吧？其實(shí)，有時(shí)候我想起來(lái)也會(huì)忍俊不禁，或許，這就是童年吧！

英雄的作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己崇拜的人，他們總是在默默地燃燒自己照亮別人，他就是我們的老師。

　　記得一個(gè)夏天，陽(yáng)光照進(jìn)了教室。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們要好好學(xué)習(xí)，給自己、給家長(zhǎng)、給老師一個(gè)滿(mǎn)意的答案�！崩蠋煹穆曇艉軇�(dòng)聽(tīng)，每說(shuō)一句話都能讓我們接受一次教育。他說(shuō)的有一句話特別好，他說(shuō)：“師生共同進(jìn)步，師生雙贏�！蔽夷菚r(shí)候把大拇指伸出來(lái)，覺(jué)得老師太棒了。

　　當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，老師總是不顧自己的生命安危，用生命保護(hù)我們；當(dāng)我們生病的時(shí)候，老師總是不顧自己的身體不適背著我們?nèi)メt(yī)院。我想這個(gè)世界怎么會(huì)有這么好的人——他遠(yuǎn)離自己的親人，在這里照顧我們，教我們知識(shí)。每到冬天的時(shí)候，老師還會(huì)自己掏錢(qián)給我們買(mǎi)手套、襪子。以前不知道老師的辛苦，直到現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了才逐漸領(lǐng)悟到老師的'不容易。每一次放學(xué)的時(shí)候，老師總是面帶微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們回去吧！”輕松的言語(yǔ)間分明能讀出他對(duì)我們的不舍和牽掛。

　　時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我的一切，換您歲月長(zhǎng)留。老師我能為您做些什么，微不足道的關(guān)心請(qǐng)收下吧。在每一個(gè)節(jié)日，我都想您臉上充滿(mǎn)慈善和笑容。老師您毫無(wú)保留地傾灑著您無(wú)私的愛(ài)，默默地貢獻(xiàn)，想他人所想，急他人所急，老師您好偉大啊，好人會(huì)有好報(bào)！畢業(yè)的時(shí)候，您一定要緊緊地?fù)肀�我們�。?/p>

　　親愛(ài)的老師，是您給了我文化，帶我到這樣幸福的學(xué)校。您是我心中的神，您是我心中的仙，您在平凡的崗位上做著不平凡的事。

　　老師您教書(shū)育人，您就是中華文明的播種者，是人類(lèi)知識(shí)的工程師，沒(méi)有誰(shuí)比老師您更加辛苦。我們?cè)诼�慢地長(zhǎng)大，而老師您卻在慢慢地變老，這真讓我心痛。

　　如果我有一只馬良神筆，我會(huì)把老師您畫(huà)成以前年輕的模樣，畫(huà)在美好的生活里。在成長(zhǎng)的日子里，我總是會(huì)想到老師您今天過(guò)得怎么樣呀？老師您對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)，我會(huì)一直記得。這就是我最崇拜最敬愛(ài)的老師。

英雄的作文 篇8

　　英雄的內(nèi)涵是什么呢？是進(jìn)取是擔(dān)當(dāng)是不怕困難勇于挑戰(zhàn)，在我心中，我的爸爸就是一位這樣的英雄。

　　爸爸人到中年，身材偏胖，皮膚有點(diǎn)黑，臉上留下了歲月的勛章。他既不高大也不帥氣，但這一切都不妨礙他成為我心中的英雄。

　　俗話說(shuō)：三十不學(xué)藝。多數(shù)人三十歲后就失去了挑戰(zhàn)新知的銳氣。爸爸本來(lái)文化不高，就是常屯縣中畢業(yè)，但在我的記憶中，爸爸始終是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。他自己摸索，學(xué)會(huì)了使用電腦，還學(xué)會(huì)了修理家中的各種機(jī)器。前段時(shí)間，老爸迷上了一個(gè)支付軟件。每次放學(xué)后，我便會(huì)聽(tīng)到他喊：“妮，你過(guò)來(lái)一下。”不用說(shuō)，是老爸在叫我。我過(guò)去后，他問(wèn)我如何使用支付寶。見(jiàn)老爸這么虛心求教不恥下問(wèn)，我自然耐心地傳授經(jīng)驗(yàn)。老爸睜大眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地聽(tīng)著，生怕漏下一步。我媽跟他說(shuō)話，他不耐煩地說(shuō)：“看不著我緊著學(xué)習(xí)哩嗎？就不能等我學(xué)完再說(shuō)嗎？”聽(tīng)我說(shuō)完后，他恍然大悟地說(shuō)：“原來(lái)就這么簡(jiǎn)單啊！我在電腦上查了好幾次都沒(méi)有看明白�！蔽冶�?yè)P(yáng)他說(shuō)：“看來(lái)你真是用了不少功，正因?yàn)槟氵@么認(rèn)真才學(xué)得這么快��！我們班上的同學(xué)如果有你一半認(rèn)真就都學(xué)棒了。”我每次回家，一聽(tīng)到老爸喊我，一定是又想讓我傳授幾招手機(jī)經(jīng)驗(yàn)給他。活到老，學(xué)到老。老爸不斷挑戰(zhàn)新的技能，把很多軟件都用得得心應(yīng)手，讓我刮目相看，真是我心中的英雄。

　　我們農(nóng)村里觀念落后，有些男人依然抱著“男主外女主內(nèi)”的舊觀念不放，不會(huì)炒菜做飯。我的英雄老爸才不信這個(gè)邪，他還是個(gè)大廚呢。爸爸做的'飯全家“無(wú)人能敵”，蛋炒飯，辣白菜，西紅柿炒雞蛋……最普通的家常菜，卻能做出大師級(jí)別的味道。每次去學(xué)校前老爸都會(huì)問(wèn)：“下周回家想吃什么我就給你做�！辈⑶抑灰�我說(shuō)了，老爸就一定想辦法做好，回到家準(zhǔn)能吃到。為了讓一家人吃好、高興、健康，爸爸勇于挑戰(zhàn)世俗觀念，是我心中的英雄。

　　老爸不僅僅自己做飯菜，還耐心教我如何做菜，一邊做一邊告訴我鹽放多少和油的火候等炒菜技巧。有一次他準(zhǔn)備好要炒菜，不料喊我說(shuō)：“來(lái)來(lái)，你來(lái)炒吧�！碑吘故堑谝淮�，我一愣，心中有點(diǎn)害怕，又不好推辭，只好硬著頭皮上了。他一邊說(shuō)一邊用手在空中比劃著指導(dǎo)，我按照他說(shuō)的真操實(shí)做。他總是特別有耐心一遍一遍地跟我講做菜的細(xì)節(jié)：如等鍋干了再放油，等油熱了再放菜，熱鍋涼油炒肉等等，還一次次強(qiáng)調(diào)安全第一小心受傷。

　　時(shí)間讓我逐漸成長(zhǎng)，也讓老爸日益老去。只要保持一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心，他就永遠(yuǎn)是年輕的。見(jiàn)許多同學(xué)的父親上班回家后晚上不是看電視就是玩手機(jī)，就算躺一會(huì)兒也不會(huì)學(xué)些什么或教孩子。有時(shí)見(jiàn)爸爸拖著疲憊的身體吃力地學(xué)習(xí)軟件或菜譜，我問(wèn)他：“爸爸你不累嗎？”他說(shuō)：“只要學(xué)會(huì)了新東西累也值�！蔽腋�加認(rèn)為：他真是當(dāng)之無(wú)愧的英雄��！

　　我一直慶幸，擁有這么一位英雄老爸，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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